明朝三狀元

作者：一斗

明朝成化五年，舉人張升乘船北上應(yīng)考。他在船頭讀書時，有位道士問他：“你為什么總是看一本書呢？”張升說：“必須反復(fù)溫習(xí)才能熟悉�！钡朗柯牶竽眠^書，只翻看一遍，就能隨口背出，張升明白自己遇到了異人，于是急忙叩問自己的今后，道士說：“你有三件大事：中狀元、買宅子、在滕王閣喝三天酒�！� 張升果然中了狀元，做了幾年官。后因直言被貶南京，赴任途中路過南昌，當(dāng)?shù)毓賳T因佩服他的人品，在滕王閣擺酒三日款待他。以后他又買了一處宅院，真是應(yīng)了道士之言。

王華是浙江余姚人。六歲時，有一次在水塘邊嬉戲。見一醉漢洗完腳離去，丟失一個提兜。王華打開一看，里邊裝有幾十兩銀子，他估計那人酒醒后一定會來找，于是坐在水邊守候，不一會，那人哭著找來，王華逐將提兜還給了他。那人拿出一錠銀子表示感謝，王華說：“那么多銀子我都不要，要這一錠干嘛？”王華在成化十七年中了狀元，官至禮部侍郎，為官二十余年，雖無突出建樹，但頗有節(jié)操。

崇禎皇帝繼位后，想有所作為，所以非常注重人才的選拔。崇禎元年考試時，由他親自選才。殿試閱卷后，閱卷大臣將前三十六名的卷子呈上，崇禎懷疑自己未必能選出真才，就將這三十六名進(jìn)士的姓名抄下，作成鬮，放入罐內(nèi)，用金筷子去挾，挾出的第一個是劉若宰，他不放心重挾，如是者三，所得的都是劉若宰，逐定劉若宰為狀元。

明朝人教育孩子說：“雖然有志者事竟成，佇看榮華之日；成丹者火候到，何惜烹煉之功�！彪m然說有志者事竟成，但還要等待成功的時機；可是為了能煉成丹，你難道不應(yīng)該盡心去燒火添柴嗎？——教給人的是寬容通達(dá)，而不是好勇斗狠。現(xiàn)代人說古人笨、死讀書，不是太不了解他們了嗎？

（出自《明代進(jìn)士的故事》和《幼學(xué)瓊林》）

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