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激發(fā)潛能，收獲一生自信
激發(fā)潛能，收獲一生自信(2009-12-04 14:46:52) 一些學(xué)生經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太苦、太煩，中國(guó)的高考體制不人道，甚至有些人用《紅樓夢(mèng)》里的一句詩(shī)“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”來(lái)描述自己的高中生活，我承認(rèn)他們說(shuō)的有些道理，這確實(shí)是當(dāng)今中國(guó)學(xué)生的真實(shí)寫照。但是，你有沒(méi)有想過(guò)：不只是你一個(gè)人經(jīng)受這樣的“折磨”，全中國(guó)的青少年都在經(jīng)受這樣的折磨，而且這是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的必由之路，不經(jīng)歷這樣的磨難，你就無(wú)法走向成功。既然全國(guó)的青少年都要經(jīng)歷這樣的磨難，你又有什么理由唉聲嘆氣？這就是心態(tài)的問(wèn)題，當(dāng)你覺(jué)得累、覺(jué)得苦的時(shí)候，想一想其他人，心里也就坦然了，進(jìn)而覺(jué)得學(xué)習(xí)并沒(méi)有那么苦惱。如果你把這種磨難當(dāng)做人生發(fā)展中一種必然的歷練的話，如果你把這種磨難當(dāng)做人生追求幸福的砥礪的話，如果你想一想“受得苦中苦，方為人上人”的規(guī)律的話，你還會(huì)覺(jué)得那么苦嗎？ 如果說(shuō)“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”是一種現(xiàn)實(shí)的話，那么還有一種現(xiàn)實(shí)是“自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男”。這說(shuō)明一個(gè)人要想成材，必須經(jīng)歷一些磨難，磨難是成功的奠基石。關(guān)于磨難，其實(shí)古人早已看得很透徹，古人告訴我們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，還告訴我們“淘盡黃沙始得金，苦到盡頭方知甜”，這些都是亙古不變的道理。 從這些道理中，我們應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)“苦到盡頭方知甜”的過(guò)程。據(jù)我觀察，一個(gè)班里真正幸福、快樂(lè)的學(xué)生，就是那些學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，最痛苦的恰好是那些想學(xué)習(xí)但又學(xué)不好的學(xué)生。學(xué)習(xí)好的學(xué)生為什么快樂(lè)呢？因?yàn)樗麄兂员M了別人沒(méi)法兒吃得苦，做到了別人做不到的事，所以他們達(dá)到了“苦到盡頭方知甜”的感覺(jué)。而且這種快樂(lè)是金錢換不來(lái)的，是其它的快樂(lè)沒(méi)法兒取代的，它是人生最高層次的一種享受和快樂(lè)。我經(jīng)常跟我的學(xué)生講：“如果你現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦，那恰好說(shuō)明你沒(méi)有苦到一定程度，你真的吃到一定程度的苦，那么剩下的就全是快樂(lè)。”我高考時(shí)，原先是因?yàn)槭艿搅送瑢W(xué)的侮辱而誤入“歧途”，但是后來(lái)進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來(lái)是如此令人激動(dòng)、如此充實(shí)、如此快樂(lè)的一件事。不學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥，一旦投入學(xué)習(xí)，反而沒(méi)有百無(wú)聊懶的煩惱，沒(méi)有得失毀譽(yù)的計(jì)較，有的只是奮斗帶來(lái)的樂(lè)趣與激情。而且只要你吃盡這一階段的苦，你就會(huì)有快樂(lè)的一生。 我在山東沂水一中工作的時(shí)候，我三弟就在這個(gè)學(xué)校上學(xué)。那個(gè)時(shí)候，我家的幾個(gè)年紀(jì)稍長(zhǎng)的孩子都考上了大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)條件有了根本的好轉(zhuǎn)，所以我三弟就變得無(wú)所事事，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差。高考前，我對(duì)他說(shuō)：“以你現(xiàn)在的成績(jī)，肯定考不上大學(xué)，你現(xiàn)在又沒(méi)有別的出路，你不考大學(xué)的話又能做啥呢？”他根本不著急，對(duì)我說(shuō)：“反正我今年也考不上大學(xué)，高考之后，我就自己去闖，你不用管我，我肯定不給你增加負(fù)擔(dān)�！� 我聽(tīng)了有點(diǎn)生氣，教訓(xùn)他說(shuō)：“高中時(shí)期是一個(gè)人最容易掌控命運(yùn)的時(shí)候，因?yàn)槟闶且粋�(gè)學(xué)生，你只要把學(xué)習(xí)的事搞好了就成功了。而且學(xué)習(xí)能不能搞好，完全控制在你自己的手里。你有這樣的機(jī)會(huì)，都闖不出名堂來(lái)，那你離開(kāi)學(xué)校、走向社會(huì)，又怎能闖出未來(lái)？” 無(wú)論我怎么說(shuō)，他竟然頑固不化，氣得我最后揍了他一頓。好在他對(duì)我比較尊重，也不還手，只是說(shuō)：“你怎么揍我無(wú)所謂，反正你也別指望我考大學(xué)，這是我的選擇，我相信我能闖出路來(lái)！” 結(jié)果他真的沒(méi)考上大學(xué)，自己出去打工，當(dāng)了一名淘金工人，整天在金礦干活，條件非常艱苦。他干了一年半，想想自己高中畢業(yè)，卻要和很多沒(méi)上過(guò)學(xué)的人干一樣的工作，而且前途渺茫，豈不是太虧了？他突然意識(shí)到要重新選擇自己的人生道路，復(fù)讀考大學(xué)。 到了春節(jié)，我們都回老家過(guò)年。由于我對(duì)他恨鐵不成鋼，所以這一年半我一直都不理他，盡管我看出來(lái)他一直想找機(jī)會(huì)和我說(shuō)話，我還是對(duì)他視而不見(jiàn)。后來(lái)在我媽媽的勸說(shuō)下，我終于不再拉長(zhǎng)著臉，他一看有機(jī)會(huì)，就跟我說(shuō)：“大哥，你能不能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我回沂水一中去復(fù)讀？”我毫不留情地拒絕：“你別異想天開(kāi)了！你高中三年，一直在學(xué)習(xí)，卻學(xué)成那樣，沒(méi)考上大學(xué)�，F(xiàn)在你當(dāng)了一年半的工人，高中三年學(xué)的那些東西早就忘了，還有半年就高考了，你才想起來(lái)復(fù)讀，那是不可能的。”他繼續(xù)央求：“大哥，我現(xiàn)在非常后悔，也非常難過(guò)，你能不能給我一次機(jī)會(huì)，看看我怎么做？” 我們親兄弟，我又怎能不幫他？之所以嚴(yán)詞拒絕，是想讓他明白機(jī)會(huì)來(lái)之不易，要好好珍惜，同時(shí)也讓他下背水一戰(zhàn)的決心，否則他意志不堅(jiān)定，復(fù)讀也沒(méi)用。 于是我把他安排到了一個(gè)高三的班級(jí)里，沒(méi)想到我三弟一進(jìn)入那個(gè)班，真的像變了一個(gè)人。以前他上學(xué)時(shí)，教室里基本見(jiàn)不著他，天天玩。現(xiàn)在他基本上教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線，學(xué)得昏天黑地。結(jié)果學(xué)了半年，他就考上了天津師范大學(xué)，現(xiàn)在是一個(gè)銀行的負(fù)責(zé)人，過(guò)的人模人樣的。 我三弟的例子說(shuō)明，一個(gè)人一旦意識(shí)到他應(yīng)該做的事，那么他就會(huì)拼盡全力去做，而結(jié)果確實(shí)能夠改變他的一生。一個(gè)學(xué)生一旦意識(shí)到自己該做的事，它會(huì)喚醒全部的潛能，不僅收獲了成功，更重要的是收獲了他自信的一生.【激發(fā)潛能，收獲一生自信】相關(guān)文章：
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