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教育平等之法蘭西高教
在法國(guó)，所有高中畢業(yè)生都可以直接進(jìn)入綜合大學(xué)繼續(xù)深造，而想要取得畢業(yè)證書(shū)，全國(guó)所有省市都擁有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，也就是20分制——只要各科平均成績(jī)達(dá)到10分（20分的一半）即可，2011年法國(guó)高中生的畢業(yè)率為85,6 %。
2008年，法國(guó)電視臺(tái)記者問(wèn)前法國(guó)高教部長(zhǎng)瓦萊麗·佩克雷斯說(shuō)：“會(huì)不會(huì)有一天，綜合大學(xué)也將擇優(yōu)錄�。俊焙笳呶⑿Υ鸬溃骸霸诋�(dāng)今的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，我們至少要把一代人中的一半培養(yǎng)成大學(xué)生，今天這個(gè)比例是37%。所以我們不是有太多的學(xué)生，恰恰相反，我們學(xué)生數(shù)量仍然不夠�！�
法國(guó)重視高等教育，政府財(cái)政的最大支出就是教育投資。2010年法國(guó)政府的教育投資是291.72億歐元。其中十分之一用于學(xué)校行政開(kāi)銷，五分之二作為科研經(jīng)費(fèi)，而剩下的三分之一用在教改和幫助學(xué)生通過(guò)考試方面。由于在綜合大學(xué)這個(gè)教育系統(tǒng)中，教育資源在各大學(xué)的分配相對(duì)平均，所以法國(guó)各地的綜合大學(xué)都實(shí)力相當(dāng)。而去什么地方的哪所綜合大學(xué)繼續(xù)深造，全憑學(xué)生自己決定。比如尼斯的高中畢業(yè)生想來(lái)巴黎索邦大學(xué)讀書(shū)，那么他只需帶上行李、高中畢業(yè)證和勇氣即可。在法國(guó)各大高校，選擇專業(yè)如同選擇學(xué)校一樣，是一件相當(dāng)自由的事情，法國(guó)的專業(yè)豐富繁多，我們完全可以選擇自己喜歡的專業(yè)。
法國(guó)是歐洲接納外國(guó)學(xué)生最多的國(guó)家之一，外國(guó)學(xué)生占所有學(xué)生比例中的12%。外國(guó)學(xué)生除了入學(xué)要通過(guò)一項(xiàng)法語(yǔ)測(cè)試外，享有與法國(guó)學(xué)生一樣的權(quán)利和義務(wù)，大家享有同樣的擇校和選專業(yè)的自由，交一樣的學(xué)費(fèi)，用一樣的教室和圖書(shū)館。
當(dāng)然，在教育領(lǐng)域，絕對(duì)的平等是不存在的。高中畢業(yè)后，一部分成績(jī)更優(yōu)異的學(xué)生將會(huì)被選入學(xué)期為兩年的準(zhǔn)備班。他們用一到兩年的時(shí)間準(zhǔn)備進(jìn)入高等專業(yè)學(xué)院（有別于綜合大學(xué)的另一系統(tǒng)）的考試，幾萬(wàn)人爭(zhēng)幾百人的位置，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。高等專業(yè)學(xué)院不同于綜合大學(xué)的免費(fèi)教育，它是收費(fèi)的，但同時(shí)，它卻給法國(guó)社會(huì)輸送中高層人才。
從19世紀(jì)末開(kāi)始，教育平等，由理想變成了許多國(guó)家教育政策中的一個(gè)主導(dǎo)思想。而在法國(guó)這一個(gè)倡導(dǎo)“自由、平等、博愛(ài)”的地方，教育平等則得到了更好的發(fā)展。到如今，“平等”已經(jīng)流動(dòng)在了法國(guó)各高校和各學(xué)子的血管中了。機(jī)會(huì)面前，人人平等。這是法國(guó)高等教育想要傳達(dá)給學(xué)生的。在提供了一個(gè)相對(duì)平等的教育環(huán)境的前提下，鼓勵(lì)學(xué)生們各顯神通，創(chuàng)造屬于自己的人生。
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