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如何幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活
開學(xué)就是初中生啦!對于即將步入初中一年級的同學(xué)們來說,從小學(xué)生的身份變?yōu)槌踔猩纳矸莺,意味著:學(xué)習(xí)環(huán)境,心理壓力,知識層面都會有一個很大的跨度。以下是小編幫大家整理的如何幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活,僅供參考,歡迎大家閱讀。
如何快速適應(yīng)新初一學(xué)習(xí)生活呢?
養(yǎng)成認真、踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣
這個毛病在小學(xué)的學(xué)習(xí)中還不是特別凸顯。但到了初中,這就包含兩層含意:一是,只知皮毛,似懂非懂。根本上講就是不會,不懂。隨著初中知識點難度的提高,同學(xué)們?nèi)绻俦е@種蜻蜓點水式的學(xué)習(xí)方式,就不可能完全消化老師所講的題目。
一旦養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,就很難改正,而且還覺得自己其實很聰明,老師講得都會,只是偶爾馬虎而已?荚嚦煽円凰。二是,在完全會做的情況下,做錯題目。這是馬虎。
小學(xué)時,大家分別在各個小學(xué),班里面優(yōu)秀的同學(xué)不多,馬虎一點,還是不能影響到你在班里的排名。而到了中學(xué),尤其是重點班,競爭很激烈,大家都很聰明。這個時候比的就是誰更努力,更踏實,更少犯錯誤。這也是很多毛躁的同學(xué)在小學(xué)成績很好,而到了初中后,成績越來越差的原因。
自主學(xué)習(xí)、專心且有計劃
一進入初中,同學(xué)們會驚奇的發(fā)現(xiàn),與小學(xué)老師們事事關(guān)心,面面俱到相比,初中老師管的很松,作業(yè)留的不多,或者即使很多,也不檢查。上自習(xí)也沒有老師看著,隨便說話,也沒人管。
在這樣寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境下,一是,要自覺的學(xué)習(xí)。有些同學(xué)管不住自己,放任自流,不能自覺的找課外題做,預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)。這樣的同學(xué)多半沒有韌性,不刻苦。長此以往,與那些能夠自覺學(xué)習(xí)的同學(xué),差距就會越來越大。等你發(fā)現(xiàn)差距的時候,一般就很難趕上了,因為大家都在一個水平的時候,你都不能讓自己努力自覺的學(xué)習(xí),看到差距,就更困難了。
二是,要有計劃性。在學(xué)習(xí)的過程中,總會有自己學(xué)的好的部分,學(xué)的不好的部分。自己要有計劃的隨時查漏補缺。而且,初中難的學(xué)科較多,有計劃的分配時間,避免偏科也很重要。
上課敢提問、下課要總結(jié)
俗話說,“不懂就要問”這是對的。但大家一定要明白一點:一道題目,一個技巧,只有自己親自弄懂,獨立求解,才是真的明白。向其他人請教得到的知識,我們只是得到了知識本身,但并不一定了解如何運用,下次遇到類似題目,還是很難解的出。
所以,這里我鼓勵同學(xué)們:面對一道難題,首先,要刻苦地獨立思考,半個小時,一個小時,半天,爭取自己解出來。這是最好的,最有收獲的。但如果實在解不出,看不懂,再向別人請教,請教時要注意別人是怎樣思考,運用技巧的,而不是僅僅關(guān)心答案。并且,一定要在聽懂之后,找一道類似的題目,練習(xí)一下,熟練所學(xué)來的知識和技巧。
總之,初中的三年是關(guān)鍵的三年,人有無限的可能,只有一步一步努力,才能在中考中脫穎而出,考入理想的高中,為之后的大學(xué)奠定基礎(chǔ)。
做好、整理筆記
符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號,如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線、三角、方框、著重號、驚嘆號、問號等等,便于找出重點,加深印象,或提出質(zhì)疑。什么符號代表什么意思,你可以自己掌握,但最好形成一套比較穩(wěn)定的符號系統(tǒng)。這種方法比較適合于自學(xué)筆記和預(yù)習(xí)筆記。
開學(xué)指南
1.結(jié)合孩子的情況,在一開始就定下自己的目標,明確自己的學(xué)習(xí)安排。
2.按老師的要求做好學(xué)習(xí)安排,準備好學(xué)習(xí)用品,做好功課的復(fù)習(xí),這點很重要。
3.每位科任老師一般都會用最精煉的話,介紹學(xué)習(xí)該學(xué)科的好方法。認真聽好這些要求,不但能讓自己盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,還能有利于今后的學(xué)習(xí)。
4.把每一次作業(yè)當(dāng)作考試對待,獨立思考,獨立完成,不輕易求助別人。
5.許多孩子在小學(xué)的時候并沒有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,在中學(xué)一開始,就要有意識地養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課的習(xí)慣。初一的功課多,要求也多,因而易于忘記。準備一個專用的"備忘錄",將需要做的事情記上去,時刻提醒自己完成任務(wù)。
時時刻刻提醒自己,要刻苦努力不掉隊
初中三年,眨眼即過,而且初一、初二、初三環(huán)環(huán)相扣,初一的知識比較簡單,但如果基礎(chǔ)打的不牢,到了初二初三學(xué)習(xí)就會感覺很吃力。
初中老師總結(jié)過:初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下。沒錯,這“天壤之別”其實就是在3年1000個日夜中細微差異的累積導(dǎo)致的。
給新初一家長的三個小建議:
1、多陪伴孩子
初中階段是陪伴的黃金時期,請盡量多陪伴孩子。良好的關(guān)系就是好的教育。陪伴和言傳身教,是教育孩子的最好捷徑。
2、鼓勵孩子多讀書
暑假是閱讀的黃金時期,請鼓勵孩子多到書店買書、圖書館借書,讓閱讀成為一種習(xí)慣。如果您能在百忙之中抽時間和孩子共同閱讀,這是最好的!逗⒆,你慢慢來》《親愛的安德烈》《目送》《傅雷家書》等都是很好的親子閱讀書目。書要選擇,但閱讀不要帶著功利,讓孩子在閱讀中享受愉悅,得到浸潤。
3、讓孩子有鍛煉和實踐的機會
在保證孩子安全的前提下,讓孩子多參加體育鍛煉、多參加社會實踐、多參加公益活動。讓孩子每天都做力所能及的家務(wù)或者其他的家庭工作。鼓勵和指導(dǎo)孩子適度安排學(xué)習(xí),對上一階段所學(xué)的知識進行梳理和歸納,對下一階段要學(xué)的知識進行預(yù)習(xí)、自學(xué)。
讓孩子知道,學(xué)習(xí)是一輩子的事,只有具備學(xué)習(xí)力,他才能戰(zhàn)無不勝。
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