你看看哈,我初中的時候多么的文學

　　青島37中初一（1）班 王熙

　　不論是在哪個學校，哪個班的老師都會對我們這些即將小升初的同學們一個告誡：不管你小學的學習成績怎樣，不管你小學的學習狀況怎樣，只要你到了初中，必須要緊起來，上課千萬要聽講，否則每天一節(jié)新課，今天聽不懂，明天又接著進行下一堂，那你就會越拖越多。

　　1.給自己找個目標，如果可以盡早的就有適合自己的人生規(guī)劃——給自己個目標，在初中的學習過程中，效率會更高。

　　2..給自己找點壓力，好的環(huán)境，好的學習伙伴，好的師資力量，好的資源，這些都是很好的外因，可是真正讓自己踏實的去學習的還是源于自己的心。

　　學習是一種心態(tài)，當我們意識到我們想學真正的知識，而不只是去混個初中的畢業(yè)證書時，才真的能靜下心來讀書。有時候人會和自己妥協(xié)，告訴自己，做到這樣就夠了。但如果我們稍微往后面想一想，就知道現(xiàn)在的一些能力的遺失，在以后的學習路途中總要承擔相應的后果——那時，我們就要花更多的時間來彌補，或者已經(jīng)因此而錯失了很好的機會。就像無間道中一句話：“出來混是需要還的�！彼�以，常常給自己一個需要學習的動力，一點壓力，告訴自己把握好現(xiàn)在！

　　有時候，我們該學會做個蝸牛吧，當我們發(fā)現(xiàn)自己那里不足，又迫切的想改善時，那時千萬不要浮躁。因為很多知識、技能的積累是個有時點滴的過程（就像英語），一步一步的爬，最后才能“乘著葉片往前飛”。有這樣的思想準備，給自己一個每天努力“爬行”的方向，習慣這種微小的步伐，不急于看到效果，但是一定會有進步。

　　不要逃開學習，試著去找到里面的快樂，那里也能實現(xiàn)自己的價值。學習的好壞，關鍵在于課堂，也和一個良好的學習習慣有關系，也就是學習策略。過分看重某個學科不利于學習！ 首先讓自己放松一下，不要為了學習占用太多的休息時間。玩的時候就該玩的愉快，上課的時候該認真的就要認真，橡皮筋原理，一松一緊才是最正確的。上課好好聽，這樣才能保證作業(yè)的完成，筆記認真記，沒事就看看。做到定義都知道，公式會被會用。練習錯的要都會了。老師上課講的解題方法得會。腦子里做做總結(jié)不管怎么說，課下要多做習題，特別是數(shù)學、物理之類的學科，僅僅做會老師布置的習題只會處在班內(nèi)中游水平，要想進入班內(nèi)優(yōu)秀生的行列，就必須多做課外拓展題，提高做題效率。語文就是平時多看帶有評析的課外書，學會理解文章的內(nèi)涵。美術課等課不要去學習或者是寫作業(yè)，要適當放松，這樣才會勞逸結(jié)合，事半功倍�！白钣袃r值的知識是關于學習方法的知識，它是學習力中最講科學含量，最講技術操作品質(zhì)，其優(yōu)劣程度決定著一個人學習的成敗�！薄�—哈佛學習格言

　　這就是我的心得體會，感悟的很深刻，當然，這必定對我以后的學習生活有幫助。

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