- 相關(guān)推薦
孩子活在當(dāng)下
孩子活在當(dāng)下我家附近有兩所學(xué)校，經(jīng)常聽到有人議論誰成績優(yōu)秀，誰太差�？墒俏铱此麄儫o論是上學(xué)還放學(xué)他們都一樣高興，我感覺他們都很有朝氣，有活力。
于是我想我們背后說他們的成績或者當(dāng)面問誰成績的好壞，是不是對(duì)他們當(dāng)中的一些人的不尊重或者是輕視呢？我總也不這么議論或輕易地問，我怕影響他們的快樂心情，傷害了小朋友對(duì)我的感情。
但是為了關(guān)心我還不能不問，于是我常問，你對(duì)中哪個(gè)類型題不夠熟練，對(duì)哪科學(xué)得不滿意。而且我每次只問一個(gè)小朋友，或者干脆就不當(dāng)眾問。
他們覺得我保全了他們的面子，其實(shí)我只想讓孩子們活在當(dāng)下，快快樂樂地過好當(dāng)下的每一天，不讓他們?nèi)ハ雽?duì)自己產(chǎn)生負(fù)面影響（或者對(duì)自己不滿意）的過去。
今天我要說的是一個(gè)被家長和教過他的教師一致認(rèn)為“笨”的一個(gè)小學(xué)生。
他今年上小學(xué)英語教材已經(jīng)學(xué)完了二冊(cè)�？墒沁B二十六個(gè)字母都不會(huì)認(rèn)讀，漢語拼音也不會(huì)，作文也不會(huì)，只會(huì)數(shù)學(xué)。
他的父母跟我交待了以上的情況后把他送到我這讓所給教教？
怎么樣，你是不覺得這個(gè)小學(xué)生不可救藥了？
八個(gè)小時(shí)我?guī)退麑W(xué)了中學(xué)英語第一冊(cè)第一單元。對(duì)于課文內(nèi)容，四會(huì)詞匯，日常用語，百分制能達(dá)到90多分。
怎么樣，你是不是還覺得他笨呢？
他真的不笨，那么在課堂上為什么沒有學(xué)懂會(huì)用呢？
答案是該生缺少必要的關(guān)注，還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因?yàn)椋?/p>
每當(dāng)回答上我提出的問題給他充分肯定或者表揚(yáng)時(shí)他會(huì)高興得手舞足蹈；而且在我看著時(shí)他字詞寫得非常認(rèn)真、美觀；在我告訴他生詞過關(guān)后，他非常樂意地學(xué)習(xí)問候語……
他寫的字詞句子，在我這都是滿分——他覺得不滿意時(shí)他都用了橡皮擦掉了重寫，再寫……——我在看著呢！我的眼神仿佛在告訴他：“你在我心中很重要，你的缺欠了就是老師的錯(cuò)誤！”
這個(gè)教學(xué)內(nèi)容完成后，他跟我要作業(yè)；我告訴他，字詞周一周三寫，句子和對(duì)話周二周四寫，每次寫一遍。周五你不用寫這科作業(yè)，他感到很驚訝，覺得特別少。讓我再留點(diǎn)，我告訴他周五自己編個(gè)問候的對(duì)話。
他滿意地和我道別。
他沒有自卑，他沒有活在過去，充滿了信心迎接挑戰(zhàn)，他自己覺得他能學(xué)會(huì)很多很多……我很欣賞他。
【孩子活在當(dāng)下】相關(guān)文章：
活在當(dāng)下的唯美句子10-20
活在當(dāng)下作文06-04
活在當(dāng)下作文07-04
活在當(dāng)下_550字05-01
活在當(dāng)下作文05-02
做好自己活在當(dāng)下說說10-27
活在當(dāng)下作文(集合)08-09
活在當(dāng)下作文（精華）08-11
活在當(dāng)下作文（精）09-08