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中國(guó)20所著名大學(xué)中英文校訓(xùn)
中國(guó)20所著名大學(xué)中英文校訓(xùn) 校訓(xùn)乃一校之魂，原本是學(xué)校校長(zhǎng)講話中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，因?yàn)榧扔械滋N(yùn)又有實(shí)效，所以被一代一代的教師和學(xué)子們傳遞下去，時(shí)間一長(zhǎng)，就成了約定俗成的話語(yǔ)，這就是校訓(xùn)。下面我們就來(lái)看看中國(guó)各大名校的校訓(xùn)（中英文）：
Peking University（founded in 1898）：Patriotism，Advancement，Democracy and Science
北京大學(xué)（創(chuàng)建于1898年）：愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)
Tsinghua University（founded as early as 1911）：Self－discipline and Social Commitment
清華大學(xué)（始建于1911年）：自強(qiáng)不息厚德載物
Beijing Foreign Studies University（founded in 1941）：Be United，Alert，Earnest and Lively
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)（創(chuàng)建于1941年）：團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑
Renmin University of China（date back to 1937）：Seek Truth from Facts
中國(guó)人民大學(xué)（前身建于1937年）：實(shí)事求是
Beijing Normal University�。╢ounded in 1902）：Learn to be an Excellent Teacher；Act as an Exemplary Person
北京師范大學(xué)（創(chuàng)建于1902年）：學(xué)為人師行為世范
Beijing Institute of Technology（founded in 1939）：Solidarity，Diligence，Practicality and Creativity
北京理工大學(xué)（創(chuàng)建于1939年）：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
National University of Defense Technology�。╢ounded in 1953）：Dedication and Practicality
國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)（創(chuàng)建于1953年）：奉獻(xiàn)求實(shí)
Nankai University（founded in 1919）：Dedication to Public Interests，Acquisition of All－round Capability，and Aspiration for Progress with Each Day
南開(kāi)大學(xué)（創(chuàng)建于1919年）：允公允能日新月異
Tianjin University（founded in 1895）：Seek Truth from Facts
天津大學(xué)（創(chuàng)建于1895年）：實(shí)事求是
Zhejiang University（founded in 1897）：Seek Truth and Be Creative
浙江大學(xué)（創(chuàng)建于1897年）：求是創(chuàng)新
Nanjing University（founded in 1902）：Be Honest and Intelligent，Study Hard and Act Sincerely
南京大學(xué)（創(chuàng)建于1902年）：誠(chéng)樸雄偉勵(lì)學(xué)敦行
Southeast University（founded in 1902）：Strive for Perfection
東南大學(xué)（創(chuàng)建于1902年）：止于至善
Fudan University（founded as early as 1905）：Rich in Knowledge and Tenacious of Purpose；Inquiring with Earnestness and Reflecting with Self－practice
復(fù)旦大學(xué)（始建于1905年）：博學(xué)而篤志切問(wèn)而近思
Tongji University（founded in 1907）：Discipline，Practicality，Unity and Creativity
同濟(jì)大學(xué)（創(chuàng)建于1907年）：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新
Wuhan University（date back to 1893）：Improve Yourself，Carry Forward Stamina，Seek Truth and Develop Innovations
武漢大學(xué)（前身建于1893年）：自強(qiáng)弘毅求是 拓新
Shandong University（founded in 1901）：Noble in Spirit；Boundless in Knowledge
山東大學(xué)（創(chuàng)建于1901年）：氣有浩然學(xué)無(wú)止境
Harbin Institute of Technology（founded in 1920）：Strict Standard and Sufficient Effort
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（創(chuàng)建于1920年）：規(guī)格嚴(yán)格工夫到家
Xiamen University（founded in1921）：Pursue Excellence，Strive for Perfection
廈門大學(xué)（創(chuàng)建于1921年）：自強(qiáng)不息止于至善
Jinan University（founded in 1906）：Loyalty，Credibility，Sincerity，and Piety
暨南大學(xué)（創(chuàng)建于1906年）：忠信篤敬
Sun Yat－sen University（founded in 1924）：Study Extensively，Enquire Accurately，Reflect Carefully，Discriminate Clearly，Practise Earnestly
中山大學(xué)（創(chuàng)建于1924年）：博學(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行
University of Science and Technology of China（founded in 1958）：Socialist－minded and Professionally Proficient，Associating Truth with Fact
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)（創(chuàng)建于1958年）：紅專并進(jìn)理實(shí)交融
Hong Kong Polytechnic University（founded in 1937）：To Learn and to Apply for the Benefit of Mankind
香港理工大學(xué)（創(chuàng)建于1937年）：開(kāi)物成務(wù)勵(lì)學(xué)利民
校訓(xùn)的意義是什么
1、校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。校訓(xùn)體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學(xué)校歷史和文化的積淀。一所老牌學(xué)校的校訓(xùn)，為我們打開(kāi)其歷史文化之門提供了一把金鑰匙，為我們眺望其精神家園打開(kāi)了一扇窗戶。
2、校訓(xùn)，作為一個(gè)標(biāo)尺，激勵(lì)和勸勉在校的教師和學(xué)子們，即使是離開(kāi)學(xué)校多年的人也會(huì)將校訓(xùn)時(shí)刻銘記在心。校訓(xùn)也能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)原則與目標(biāo)。同時(shí)它也是一種文化，是一種面向社會(huì)的精神標(biāo)志，能為學(xué)校起到一定的宣傳作用。有些校訓(xùn)還對(duì)其本校的創(chuàng)建歷史或文化背景有所反映，包含著較多的信息。
3、校訓(xùn)是廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范，它既是學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的反映，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是一所學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的集中表現(xiàn)，體現(xiàn)大學(xué)文化精神的核心內(nèi)容。文內(nèi)介紹了中外學(xué)校校訓(xùn)，校訓(xùn)的比較，校訓(xùn)的創(chuàng)作，校訓(xùn)的作用。
校訓(xùn)的寫作特點(diǎn)
校訓(xùn)的寫作在充分把握其特點(diǎn)的同時(shí)，可以多角度、多層面、多方位進(jìn)行思考，大體來(lái)說(shuō)可以從以下幾個(gè)方面著眼：
時(shí)代脈搏
一些中小學(xué)校訓(xùn)之所以平平淡淡，不受師生喜愛(ài)，很大程度上在于其陳詞濫調(diào)，時(shí)代感不強(qiáng)。因此，一些學(xué)校推出的新校訓(xùn)，就充分體現(xiàn)了貼近實(shí)際，緊跟時(shí)代的特點(diǎn)。如深圳海濱小學(xué)“以美啟真，與時(shí)俱進(jìn)”、上海市寶山中學(xué)“民主、和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”、順德區(qū)某中心小學(xué)“腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人”、順德一中“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健身”等緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈搏，富于時(shí)代氣息。
自身特點(diǎn)
有個(gè)性的東西才有特色，校訓(xùn)的創(chuàng)作立足于自身特點(diǎn)往往能別具一格。如寧波市正始中學(xué)“人生正始，偉業(yè)我待”、上海建平中學(xué)“今天我以建平為榮，明天建平以我為榮”等校訓(xùn)就巧妙地嵌入校名，顯示了鮮明的地域色彩。一些大學(xué)校訓(xùn)突出行業(yè)特點(diǎn)也別有風(fēng)味，如北京林業(yè)大學(xué)“養(yǎng)青松正氣，法竹梅風(fēng)骨”、北京舞蹈學(xué)院“文舞相融，德藝雙馨”等校訓(xùn)就是體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn)的佳作。
儒家文化
我國(guó)的學(xué)校教育繼承了儒家文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，儒家文化強(qiáng)調(diào)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，與學(xué)校教書(shū)育人的宗旨相統(tǒng)一，因此，校訓(xùn)的寫作要充分從儒家文化中吸取營(yíng)養(yǎng)、提煉精華。事實(shí)上，我國(guó)的許多著名大學(xué)都注重弘揚(yáng)儒家文化精髓。如最受國(guó)人喜愛(ài)的清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”就是出自《易經(jīng)》“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！辈簧僦行W(xué)的校訓(xùn)也體現(xiàn)了濃郁的儒家文化色彩，如廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校訓(xùn)“明志修德，獨(dú)立自強(qiáng)”、江蘇淮陰中學(xué)校訓(xùn)“進(jìn)德修業(yè)，弘毅篤行”。
人文關(guān)懷
好的校訓(xùn)總有一種使人如沐春風(fēng)的人文精神，體現(xiàn)了潤(rùn)物無(wú)聲的人文關(guān)懷。如山東昌樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校訓(xùn)“一切為了孩子的全面發(fā)展”、廈門某小學(xué)校訓(xùn)“好學(xué)善玩，友愛(ài)上進(jìn)”、燕京大學(xué)的校訓(xùn)“自由、博愛(ài)、民主”、蘭州商學(xué)院的校訓(xùn)“自由之精神，獨(dú)立之人格”。
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