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未來(lái)中國(guó)，誰(shuí)來(lái)當(dāng)工人？
“技能人才是招聘會(huì)上最為稀缺的人才，許多公司開出較高的工資，也未必能夠招到一二位真正的熟手。”《廣州日?qǐng)?bào)》4月1日披露的“廣州人力資源市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告”顯示，目前廣州人才市場(chǎng)每2.5個(gè)崗位只對(duì)應(yīng)兩名求職者，而另一方面卻有六七成大學(xué)畢業(yè)生仍未落實(shí)工作。不久前的全國(guó)兩會(huì)上，不少政協(xié)委員也擔(dān)憂，中國(guó)越來(lái)越缺技術(shù)工人；年輕人都去上大學(xué)，卻不愿進(jìn)工廠。
張伯剛的兒子兩年前考上高中，最后選擇了北京一所交通職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)修理德國(guó)汽車。這位北京的的士司機(jī)很高興：“等他考取了證書，一畢業(yè)就有崗位，月薪至少七八千。工作也不累。”
但是，像張伯剛這樣愿意讓孩子當(dāng)技工的父親并不多。
愿意當(dāng)工人的學(xué)生太少，就連職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)40%都是面向白領(lǐng)
一汽集團(tuán)副總工程師李維斗告訴科技日?qǐng)?bào)記者：“汽車企業(yè)現(xiàn)在急缺技工，來(lái)求職的工人只要基本合格，肯定錄取。”他說(shuō)，由于工人緊缺，他們只得把普通大學(xué)的畢業(yè)生用做工人，但并不好用，需要從頭培訓(xùn)�！皬纳a(chǎn)到裝配，對(duì)工人技能有很高要求。企業(yè)需要的是高等�？茖W(xué)校和技工學(xué)�！，F(xiàn)在就缺這些�！�
中國(guó)原子能研究院院長(zhǎng)萬(wàn)鋼也說(shuō)，他們有很多大型設(shè)施需建造維護(hù)，急缺高級(jí)工人，但合格的技能人才太少，只好用動(dòng)手能力不足的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)充任。
全國(guó)政協(xié)委員、企業(yè)家李玉玲在一份提案中寫道，中國(guó)超過(guò)一半的制造業(yè)企業(yè)認(rèn)為應(yīng)聘者技能水平低，找不到合適的工人；七八級(jí)工更是幾乎斷檔。
全國(guó)人大代表王欽峰是來(lái)自山東的一名工人，他在全國(guó)兩會(huì)上也為“技能工人眼看要出現(xiàn)斷層”很著急。他說(shuō)自己所在的企業(yè)最缺焊工和鉗工（都需要一定技藝），但年輕人不愿意干。
在教育研究機(jī)構(gòu)麥可思公司此前組織的一次研討會(huì)上，國(guó)家教育咨詢委員胡瑞文說(shuō)：“我們的工人隊(duì)伍中，高中及以上學(xué)歷比例只有20%多，美國(guó)則達(dá)到80%，這使得我們制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)面臨很大困難。”
胡瑞文稱：“制造業(yè)人數(shù)2010年是1億2700萬(wàn)，比2000年增加了3000多萬(wàn)。但教育程度上升極微，接受中等職業(yè)教育的人沒有增加。工科光本科生就培養(yǎng)了800萬(wàn)，但沉淀到制造業(yè)的比例很低�！�
他舉例說(shuō)：“上海有一個(gè)化工學(xué)校，過(guò)去很好的，后來(lái)改成計(jì)算機(jī)學(xué)校。我看了一個(gè)技工學(xué)校的目錄，有會(huì)計(jì)、護(hù)士、學(xué)前教育的教師……培養(yǎng)工人成了弱勢(shì)方向�！�
“中職校長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，辦培養(yǎng)一線工人的專業(yè)，沒有人上怎么辦？那我也想問(wèn)，現(xiàn)在社會(huì)、校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的期望值都很高，但80%的崗位需要的是工人。這又怎么辦？”胡瑞文說(shuō)。
據(jù)他介紹，如今職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)40%是面向白領(lǐng)，面向?qū)嶓w部門、工人崗位的數(shù)字卻提不上去。
一方面產(chǎn)業(yè)界如饑似渴需要人，另一方面大量畢業(yè)生找不到工作
在全國(guó)兩會(huì)上，政協(xié)委員錢學(xué)明發(fā)言認(rèn)為：“由于社會(huì)對(duì)職業(yè)的偏見，學(xué)生和家長(zhǎng)都希望選擇‘白領(lǐng)專業(yè)’，學(xué)校開辦這類專業(yè)容易招生，結(jié)果是做學(xué)生容易當(dāng)白領(lǐng)難�！�
李玉玲也表示：“許多家長(zhǎng)抱著望子成龍的心態(tài)，希望子女考上大學(xué)，將來(lái)當(dāng)白領(lǐng)，不愿報(bào)考職業(yè)學(xué)校。”
胡瑞文預(yù)計(jì)，中國(guó)未來(lái)每年新增300萬(wàn)個(gè)白領(lǐng)崗位，而每年將新增1000萬(wàn)想當(dāng)白領(lǐng)的高等教育畢業(yè)生。
麥可思的研討會(huì)上，中國(guó)就業(yè)促進(jìn)副會(huì)長(zhǎng)陳宇講了一件事。20年前，一位叫高鳳林的工人著迷焊接，發(fā)明了90多項(xiàng)技術(shù)，消滅了長(zhǎng)征火箭的焊接事故。為此他拿到許多榮譽(yù)，包括中華技能大獎(jiǎng)得主、特級(jí)技師和國(guó)家技師。“而高鳳林最大的愿望是‘能不能上大學(xué)’。他不想作為一個(gè)技校生完成一生的偉業(yè)�！标愑钫f(shuō)。
“社會(huì)上對(duì)職教存有偏見，好像這是上不了大學(xué)的孩子才走的路，就連職業(yè)院校本身都很自卑。”王欽峰告訴媒體。
“我們的文化是‘學(xué)而優(yōu)則仕’。老百姓重視教育，但不等于重視職業(yè)教育�！眱蓵�(huì)上，曾在教育部任職多年的科技部副部長(zhǎng)陳小婭告訴記者，一直以來(lái)，在中央政府投入力度上，都是基礎(chǔ)教育>職業(yè)教育>高等教育。職業(yè)學(xué)校對(duì)農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)，對(duì)很多城市學(xué)生也免費(fèi)；職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模已經(jīng)與高中持平。但國(guó)人熱衷大學(xué)文憑，冷落職業(yè)教育。“雖然講‘三十六行，行行出狀元’，實(shí)際大家并不這樣看。從長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)社會(huì)走過(guò)來(lái)，我們還在向工業(yè)化國(guó)家轉(zhuǎn)型，老百姓的觀念仍有滯后�！标愋I說(shuō)。
“最近十幾年，高職和中職的發(fā)展，國(guó)家抓得很緊。但我們的制造業(yè)高端人才缺得非常嚴(yán)重�！北本┙煌ù髮W(xué)教授查建中說(shuō)，“一方面產(chǎn)業(yè)界如饑似渴地需要人，另一方面大量畢業(yè)生找不到工作，這反映了教育跟產(chǎn)業(yè)的脫節(jié)�！�
根據(jù)麥可思公司的統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，各種跟工廠一線緊密相關(guān)的專業(yè)，盡管就業(yè)良好，卻不受考生青睞。相比之下，各種培養(yǎng)“辦公室人員”的專業(yè)則規(guī)模過(guò)剩。
麥可思公司總裁王伯慶說(shuō)：“即便在招生量已經(jīng)不足的工學(xué)專業(yè)中，也呈現(xiàn)了畢業(yè)生不愿意進(jìn)企業(yè)、不愿意做制造業(yè)，愿意做管理、愿意去辦公室、愿意做金融的傾向。”
“教育部擴(kuò)大招生的時(shí)候，肯定首先要滿足學(xué)生家長(zhǎng)的需求。家長(zhǎng)都愿意讓孩子學(xué)金融，學(xué)校就只好猛招金融。這也不怪教育部�！北本┐髮W(xué)教育學(xué)院教授岳昌君說(shuō)。
讓工人有一個(gè)好的職業(yè)前景，能夠有尊嚴(yán)地活
“為什么大家不愿意進(jìn)工廠當(dāng)工人？社會(huì)地位低，經(jīng)濟(jì)收入差，活兒累。”中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院副院長(zhǎng)梁小虹告訴記者，早在1990年代中期，他們就遭遇了技能人才瓶頸�！霸O(shè)計(jì)出來(lái)制造不出來(lái)；制造出來(lái)缺陷比較多。跟工人技能和素質(zhì)不足有關(guān)�！�
梁小虹說(shuō)，為解決這個(gè)問(wèn)題，火箭研究院設(shè)立了幾個(gè)“通道”：讓工人能像高學(xué)歷人才一樣逐級(jí)晉升；給高級(jí)技工設(shè)立個(gè)人工作室；撥給研究經(jīng)費(fèi)和榮譽(yù)稱號(hào)；保證工人的收入和住房等待遇跟管理人員與工程師相同。
“目前，我們的技能人才完全滿足航天高端制造的需要。我們的1萬(wàn)個(gè)工人里，大概有15%是高級(jí)技能人才。”梁小虹認(rèn)為，只要獲得足夠高的待遇，工人就能安心敬業(yè)。
職業(yè)教育專家姜大源也認(rèn)為，關(guān)鍵在于“讓工人有一個(gè)好的職業(yè)前景，能夠有尊嚴(yán)地活”。在他看來(lái)，德國(guó)制造業(yè)的久盛不衰，與德國(guó)工人普遍有不亞于高級(jí)管理人員的收入及相應(yīng)的職業(yè)自豪感有關(guān)。
姜大源表示，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟(jì)因素會(huì)慢慢讓更多孩子走進(jìn)職業(yè)學(xué)校。
“浙江寧波是全國(guó)中等職業(yè)教育發(fā)展最好的地區(qū)。主要就是因?yàn)閷幉ǖ慕?jīng)濟(jì)走在全國(guó)前面，需要大量的技術(shù)工人。加上浙江所謂的985、211大學(xué)很少，很多家長(zhǎng)不愿意把孩子送到大學(xué)，而是送到職業(yè)學(xué)校。”姜大源告訴記者。
陳宇則認(rèn)為，現(xiàn)在很多來(lái)自農(nóng)村地區(qū)的孩子愿意去職業(yè)學(xué)校。因?yàn)檗r(nóng)村家庭花費(fèi)巨大資源供子女上大學(xué)，畢業(yè)后卻難以找到工作，無(wú)法回報(bào)家庭�！斑@倒成了我國(guó)發(fā)展職業(yè)教育的積極條件�！�
姜大源介紹說(shuō)，在浙江和上海這樣的工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)，已經(jīng)有很多崗位報(bào)酬豐厚，工人還容易拿到當(dāng)?shù)貞艨�。這一帶職業(yè)學(xué)校水平較高，但本地生源不足，正大量從中西部招生�！斑@些對(duì)于那里的孩子很有吸引力�！保ㄓ浾� 高博）
(中國(guó)科技網(wǎng))
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