學數學：小螞蟻的故事

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的學數學：小螞蟻的故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學數學：小螞蟻的故事 1

　　感謝世界上有螞蟻這么可愛的動物，要不還真不知道咋能讓小魔頭兒子算算術。螞蟻家族是個筐，啥數學題都能往里裝。兒子喜歡這種動物，擬人化之后，什么故事都隨便編了。每天晚上我媽幫我接孩子放學，我下班后也去蹭晚飯。吃完晚飯回自己家的路上，就是講螞蟻故事的時間。最近每天都講，中間能嵌入幾個算術題。

　　前些天講到小螞蟻和叔叔開車去通化，嵌入了當學而立中關于里程、耗油量之類的問題，中間還穿插了一些吉林省各地美食，讓小螞蟻大快朵頤一下。由于是第一次涉足這樣的問題，難度遠低于當當爸博文中的題目。

　　還通過小螞蟻的故事介紹了升、毫升等單位，進行了換算練習。水的密度還沒有涉及，以后慢慢來，當當太厲害了。

　　大前天是時間計算，通過小螞蟻的一天來練習計算幾點幾分小螞蟻開始寫作業(yè)，25分鐘寫完，這時是幾點，分針指向幾之類，具體數字我記不清了，不難。

　　前天是小螞蟻購物，練習人民幣的計算，我這兒子，在花錢方面咋就沒我這么有天賦呢，呵呵，給小螞蟻5元錢，買了一瓶一塊五的礦泉水，兒子費了老半天勁，在我的.一再啟發(fā)下才算出應該找多少錢。我小時候花錢找零之類特熟練，可能是因為我常常花錢的緣故，呵呵。

　　昨天是小螞蟻站隊問題，因為是昨天，我記得比較清楚。第一題是小螞蟻開運動會（兒子學校昨天說開運動會的事，他對這事兒比較敏感，所以昨天的題目都是圍繞運動會、站隊之類展開的。）拔河比賽，小螞蟻這隊輸了，小螞蟻一數，不對，對方站了14只螞蟻，自己這邊只有10只螞蟻，那邊過來幾只才公平？“兩只唄。出點難的�！�

　　我這不是怕他第一題就不會傷自尊嘛，好吧，出難一點的。

　　“小螞蟻站成一隊，從右往左報數，小螞蟻喊8，小螞蟻的左邊還有6只螞蟻，這一隊有多少螞蟻？”

　　“小螞蟻的左邊有7只螞蟻，右邊有6只螞蟻，一隊有多少螞蟻？”

　　“小螞蟻站成一排，從左數他排第4，從右數他排地7，一共有多少螞蟻？”

　　以上問題兒子均輕松過關。出難一點的。

　　“小螞蟻排成一列向前走，他一看，從前面數他排第6，老師喊向后轉-齊步走，他再數，從前面數他排第8，這一隊有多少螞蟻？”

　　兒子也答對了。

　　我決定出個真難的：“小螞蟻們站成十字形，我用手比劃了一下。橫排上，小螞蟻左邊有4只螞蟻，右邊有3只螞蟻，豎列上，小螞蟻從前數排第3，從后面數他排第2，你說一共有多少螞蟻？”

　　兒子分步計算：“橫排有8只，豎排嘛……”他算了一會兒，“有4只。”

　　我很高興，覺得他應該沒問題了，能算對，結果這小子脫口而出：“8加4等于12，一共有12只�！�

　　完，上當了！

　　我開始引導，橫著算了小螞蟻，豎著是不是又算了一次？可兒子可能是算累了，就是不開竅，也不肯想，后來費了好大的力氣，終于讓他想明白了處于交叉點上的小螞蟻被算了兩次，應該再減1.

　　媽呀，累死我了。本來我還想再出一個方陣，讓小螞蟻站里面，計算方陣的人數，算了吧，改日吧。

　　學數學：小螞蟻的故事 2

　　在一個陽光明媚的早晨，小螞蟻艾米決定離開它的蟻巢，去探索外面的世界。艾米的冒險充滿了數學的奧秘，讓我們跟隨它一起學習吧！

　　1. 計數與分類

　　艾米首先遇到了一片散落著各種果實的草地。它決定收集食物帶回家。艾米數了數，一共有7顆櫻桃、5顆藍莓和3顆草莓。這里我們學到了基本的計數和分類的概念。艾米需要將這些水果分類帶回，以便于儲存和分配。

　　2. 加法與減法

　　在返回的路上，艾米遇到了兩個朋友，它們決定一起分享食物�，F在一共有3只螞蟻，它們需要平均分配這15顆（7+5+3）水果。每只螞蟻可以得到多少顆水果呢？這里我們可以使用除法：15顆水果 ÷ 3只螞蟻 = 每只螞蟻得到5顆水果。但如果考慮最開始艾米是獨自擁有這些水果，我們也可以用減法來描述分享的過程，比如艾米原來有15顆水果，給每只朋友分了若干顆后剩下多少。

　　3. 幾何形狀

　　在繼續(xù)探險時，艾米發(fā)現了一個由石頭自然形成的迷宮。為了找到出口，艾米必須識別不同的路徑。這個過程中，艾米學會了識別直線、曲線、角和形狀。例如，當它沿著一條直線路線前進時，它經過了一個直角轉彎，然后進入了一個圓形的開闊地。這里我們接觸到了幾何學的基本元素。

　　4. 比例與測量

　　艾米還發(fā)現了一條小溪，它想要過河但沒有橋。艾米注意到一根樹枝橫跨在小溪上，但它不確定樹枝是否足夠長。艾米測量了自己的身體長度為1厘米，然后數了數樹枝能夠覆蓋自己身體長度的次數，發(fā)現是10次。這意味著樹枝大約長10厘米，足以讓艾米安全過河。這里我們學到了比例和簡單的測量方法。

　　5. 時間與序列

　　隨著太陽逐漸西下，艾米意識到該回家了。它根據太陽的'位置估計時間，這是對時間感知的一個簡單應用。艾米回憶起一天中的探險順序，從出發(fā)、遇到果實、分享食物、探索迷宮到過河，這是對事件序列的理解。

　　通過小螞蟻艾米的一天探險故事，我們以一種生動有趣的方式學習了數學中的計數、分類、加減法、幾何形狀、比例測量以及時間與序列等概念。希望這個故事能激發(fā)你對數學的興趣，讓你在日常生活中也能發(fā)現數學的樂趣！

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