馮享中

　　在信息技術(shù)的教學中進行專題研究，并把研究成果應(yīng)用于高中計算機教學，使學生輕松、牢固地獲取了大量信息。注重課堂教學質(zhì)量，精講多練，提倡一題多解。強調(diào)學生的自主發(fā)展，盡量做好上機實驗，使學生學得扎實。還注意用計算機新技術(shù)豐富學生的知識，為進入信息時代打下基礎(chǔ)。十幾年來開設(shè)的高中計算機選修和活動課，其內(nèi)容緊跟計算機的發(fā)展，培養(yǎng)了一大批計算機愛好者。從事計算機教學工作二十年來，從面上普及到點上提高均獲相當成績。除了參加上海市高中計算機統(tǒng)考成績始終優(yōu)秀以外，在輔導的學生參加各類計算機競賽中，有一人獲得全國三等獎（第五名），有9人獲得上海市一等獎，有數(shù)十人獲得上海市二、三等獎。

　　1992年榮獲全國部分城市優(yōu)秀計算機教師稱號。

　　1996年開始主講《上海市中學生計算機等級考試輔導講座》（共二十講），并主持編寫講座教材，已經(jīng)先后由上海教育電視臺在1996年和1997年連續(xù)兩年播出，由復旦大學出版社出版。1999年編寫上海市中小學課本——《信息科技基礎(chǔ)》，由上海教育出版社出版。

　　1998年他還主持設(shè)計并建成了先進的校園網(wǎng)系統(tǒng)。1999年被市教委聘為“中青年教師教學評選”評委。

　　2000年5月多媒體教學軟件《計算機組裝》被收錄于《信息科技教材多媒體輔助光盤（中學版）》中，于2000年10月撰寫完成《信息科技教學中的實踐與創(chuàng)作（高中版）》一書均由上�？茖W技術(shù)出版社出版。

　　1998年參加上海市教委教研室的市級科研課題：《計算機學科教學模式的研究》。并獨立撰寫科研論文《計算機教學“實踐”模式----“交互”變式》。研究課題報告發(fā)表于《上海市教育委員會教學研究室工作報告》（1998年）。

　　1999年和2000年連續(xù)兩年參加上海市中小學電腦設(shè)計與制作成果展評比，指導學生獲得特等獎一個，一等獎二個，三等獎一個。

　　2001-2003年度被評為“徐匯區(qū)學科帶頭人”

　　2001年11月《校園網(wǎng)軟硬件建設(shè)的若干問題及其應(yīng)對策略》獲“全國中小學基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教與學研討會”論文二等獎

　　2001年12月《通用測試系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)班》軟件獲第三屆上海市中小學電腦設(shè)計與制作成果展二等獎

　　2001年12月指導學生設(shè)計《TMS信息服務(wù)器》軟件獲第三屆上海市中小學電腦設(shè)計與制作成果展一等獎

　　2003年5月參加“上海市中學生信息科技等級考試”命題工作。

　　2003年8月參加市教委“教材評審專家組”，對新教材進行評審。

　　2004-2006年度被評為“徐匯區(qū)學科帶頭人”

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