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期中學(xué)習(xí)總結(jié)

時間:2021-06-09 09:48:56 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

期中學(xué)習(xí)總結(jié)范文(精選10篇)

  期中考試是為了檢驗學(xué)生半個學(xué)期所學(xué)的知識而進(jìn)行的一次考試,有利于學(xué)生比較正式地檢驗自己平時的學(xué)習(xí)水平,根據(jù)這個成績,學(xué)生可以及時的調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法,以下是小編整理的期中學(xué)習(xí)總結(jié)(精選10篇),希望對大家有幫助!

期中學(xué)習(xí)總結(jié)范文(精選10篇)

  期中學(xué)習(xí)總結(jié)1

  經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí),都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭先。

  第一、學(xué)習(xí)要刻苦

  我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?研究資料表明,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。

  第二、學(xué)習(xí)要講究方法

  學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。

  這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡對知識的追求,對智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。這些說法,同學(xué)們并不陌生,可就是不愿意老老實實去實踐,嘴上喊難,行動懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績就一定會上升!昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益無窮。

  第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行

  目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。很多同學(xué)自從入學(xué)以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己,鞭策自己,這就是他們學(xué)習(xí)的動力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),并將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上,只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期中考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  期中學(xué)習(xí)總結(jié)2

  初一得上半期已經(jīng)結(jié)束了,我基本上適應(yīng)了初中的生活,在這次期中考試中我的成績不大理想,我對我失利的原因做了以下的總結(jié):

  語文:在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹,所以失了分。在作文方面,我由于太過緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分,這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。

  數(shù)學(xué):我不夠仔細(xì),本來不應(yīng)該錯的題卻錯了,而且檢查也不夠仔細(xì),沒有發(fā)現(xiàn),所以我應(yīng)該深刻的反省自己。

  英語:和數(shù)學(xué)一樣,也是不夠仔細(xì)。而且對一道題目的理解不夠深,所以在這道題目上丟了兩分,使原本應(yīng)該的滿分的英語,卻沒有達(dá)到自我理想的標(biāo)準(zhǔn)。

  政史地生:上課時我注意力不夠集中,在復(fù)習(xí)時也不夠全面,導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù)。這也是我應(yīng)該反省的地方。

  對于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省,所以我對下半期的學(xué)習(xí)作了以下幾點要求:

  1:語文應(yīng)該增加閱讀量,要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細(xì)的找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。

  2:數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目,以便拓展我的思維,并要養(yǎng)成一種細(xì)心的習(xí)慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。

  3:英語要鍛煉自己的語感,并且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法知識的了解,并靈活的運用

  4:政史地生:上課時要認(rèn)真聽講,并做好預(yù)習(xí)。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘。

  最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒有什么大不了的,只要能從中找到自己失利的原因,我就一定能在期末考試中大放光彩

  期中學(xué)習(xí)總結(jié)3

  考上清華是我從小就有的一個夢想,雖然這個夢想看起來非常遙遠(yuǎn)。但自從我步入初中后,我逐漸明白了追求夢想要從一點一滴做起。

  同學(xué)們,我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)成績高,首先要有興趣。要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,如果不喜歡某個學(xué)科,就要改變自己的心態(tài)。比如歷史,就像一個個的小故事,在理解之后,聯(lián)想著小故事就能背熟。多讀些課外歷史讀物,可以輔助你學(xué)習(xí)歷史。地理,你可以想像到許多種地圖,課上的知識點與圖聯(lián)系起來,課外多收集地理小知識也是很有用的。政治,我相信這是許多同學(xué)最頭疼的科目了,枯燥無味,但是你不喜歡也有辦法,弄懂知識點的意思,找出關(guān)鍵詞,再想到這對生活十分有用,背起來就瑯瑯上口,不覺得索然無味了。其它幾科也是如此,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,主動學(xué)習(xí),不要被動。

  第二點是聽課,上課聽講是學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)。首先聽講認(rèn)真,并記住重點,勤做筆記,分清主次輕重記錄,但不要影響聽課,努力領(lǐng)悟老師所講內(nèi)容的精華,理解一些簡便方法。課上積極回答問題,如有不懂的地方,先放一放,下課主動請教老師、同學(xué),不要不好意思,留著問題。

  第三點是作業(yè)。課下的作業(yè)是鞏固上課所學(xué)的精華,練習(xí)解題方法,讓知識在腦海中扎根、熟練。一定要保質(zhì)保量完成,先復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容,再做作業(yè)?梢宰鲆恍╊愃频念},你哪里掌握不扎實,哪里就多練。

  復(fù)習(xí)是第四點。學(xué)完一課,當(dāng)天晚上背一遍,下次上課前一定要背得滾瓜爛熟?荚囍,復(fù)習(xí)重點,難點和不扎實的地方,但不能完全依賴復(fù)習(xí),要平時掌握扎實,再多復(fù)習(xí),一定可以取得好成績。要達(dá)到不看書就知道每單元的重點也就是框架的程度,并且隨時都能背出要背的東西。

  考前給自己定的目標(biāo)以及調(diào)整好心態(tài)是第五點。這次期中考試,我一開始定的是680分的目標(biāo)。因為沒有接觸過大型考試,在考完兩三科后,我發(fā)現(xiàn)題不是很難,就定了個700分的目標(biāo),于是我憋足了勁去考。考試之前,要給自己施加一定的壓力,比如要考多少分,第幾名,但不要給自己壓力太大,會造成緊張,發(fā)揮失常。這次,我的壓力太大了,就是要全班第一,級部前二十,結(jié)果考試太緊張,有點發(fā)抖,手心出汗,發(fā)揮失常,試卷7科我?guī)缀跛蓄}(不包括閱讀)全會做,但由于粗心,不準(zhǔn)確等原因沒有做對,僅粗心造成的失分就接近20分。所以考試時決不能粗心,要仔細(xì)審題,分分必爭。

  考后要及時分析原因,總結(jié)經(jīng)驗,揚長補(bǔ)短,善長的再接再勵,不會的抓緊補(bǔ)上,或有一些題型不理解,請教老師,下次不再錯。然后就是新的目標(biāo),這個目標(biāo)不要太高,如沒達(dá)到會很失落,學(xué)習(xí)勁頭會下降,也不要太低,會驕傲。期末考試我的目標(biāo)是730分,在級部做到“爭一保二”。即使達(dá)不到,也不要灰心,繼續(xù)努力,勝敗乃兵家常事。

  綜上所述,我的制勝法寶就是這六條:

  1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

  2、上課掌握知識點。

  3、課后作業(yè)及練習(xí)。

  4、復(fù)習(xí)。

  5、考前目標(biāo)及心態(tài)。

  6、考后分析總結(jié)。

  同學(xué)們可參考我的六步學(xué)習(xí)方法,并可根據(jù)自己的情況做出調(diào)整。最后,祝愿大家在下半期學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步,期末考試能取得優(yōu)異的成績。我也正從一點一滴做起,向著自己的夢想前進(jìn)!

  期中學(xué)習(xí)總結(jié)4

  時間真快,轉(zhuǎn)眼一個月又過去了,又到了期中考試,其實每次考試我是心理很有準(zhǔn)備的,可是這一次我摔跤了。這次考試卷子一發(fā)下來,我把卷子一張一張的看完的'時候,我知道我們班級成績下降了。110多分的就有兩個學(xué)生,100分以上的有7名學(xué)生,這次成績和上次相比有一定程度的下降。當(dāng)我看見別的班級的卷子高分一張接一張的時候,我的心里特別的緊張和忐忑?赡馨嗉壍某煽冞@回下降的沒影了。

  終于,第二天期中考試成績的大單子下來了,我班級的數(shù)學(xué)成績由原來的第一下降到第五。這回我可要寫反思了。無論怎么樣,我一定要知道自己是哪里出了問題,我一張一張的分析學(xué)生的試卷,看學(xué)生那些題發(fā)生了錯誤,一題一題的記錄下學(xué)生錯題頻率,那道題錯題的頻率大,那道題錯題的頻率小。經(jīng)過一段時間的分析,我了解到原來填空題大家做的都不錯,選擇題有一題錯的比較多,這道題以前也講過,只是時間有些長了,可能有些同學(xué)都忘記了。

  計算題大多數(shù)同學(xué)做的都不好,計算題第一題是一個分式的化簡再代值的計算題,這道題我們?nèi)?0%的學(xué)生都做錯了,我仔細(xì)看了錯誤的原因,其實這道題應(yīng)該先算括號里面的,在平方,而有很多同學(xué)先平方了,導(dǎo)致計算中計算特別麻煩,最終導(dǎo)致了錯誤,很可惜。

  另一個錯題的比較多的是有關(guān)最近距離的問題,像這樣的問題我們以前處理過一個類似的,只是那一個是求螞蟻走一圈的的距離,這一次求的是螞蟻走半圈的距離,其實這種難度對于學(xué)生來講并不難,只是學(xué)生在平時學(xué)習(xí)的過程中,我并沒有給他們培養(yǎng)起仔細(xì)分析題意的能力,和拓展的綜合能力。這一點的原因在于我。我檢討,我要吸取教訓(xùn),多學(xué)習(xí)掌握一些教育教學(xué)經(jīng)驗,避免把孩子的潛力扼殺在萌芽中。

  其實我知道,學(xué)生的成績考不好,老師不能只找學(xué)生的原因,自己也有主觀原因,我認(rèn)真反思過后,我了解到我在教學(xué)方面,講課速度慢,知識點落得不實,上課表情僵硬,與學(xué)生溝通起來不順暢,死板,教學(xué)方法不靈活。想到這么多的自身的缺點,我的心里真不是個滋味。但是,我也要給自己鼓鼓勁,不要傷心么,你還很年輕,你還有很大的進(jìn)步空間,不要失敗了一次就氣餒嗎?

  這次期中考試對于初二下學(xué)期的學(xué)生來講成績是很重要的,我能在這個節(jié)骨眼上出現(xiàn)漏洞,不能在這關(guān)鍵的時候倒下。所以我要在哪里跌倒就要在哪里爬起來。其實,一次失敗并不可怕,重要的是在失敗中,總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗將來獲得更大的成功。考試之后,我在每次的講課中,我加強(qiáng)的對學(xué)生知識點的落實,每一次講過題之后,我特別要要求學(xué)生把步驟在聯(lián)系本上再寫一遍,以確定萬無一失。

  通過這次考試,我也經(jīng)歷了一次失敗,也嘗到了這種考試成績在后面的滋味。同時,這次也教育了我也要同情弱者。

  期中學(xué)習(xí)總結(jié)5

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,初中的生活已過了一半,不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我,分析一下吧!

  似乎在別人的眼里,我不認(rèn)真吧,其實,我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,每個星期天晚上都告戒自己,這個星期要好好努力了,可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),我有迷糊了一個星期。

  現(xiàn)在我只能苦笑了,不,我連笑都笑不出來了,因為發(fā)現(xiàn)了自己實在是很差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己的沒毅力,不優(yōu)秀,想成功,想優(yōu)秀,可是卻又是自己讓自己放棄了

  期中考試結(jié)束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:

  1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。

  2、臨陣磨槍,突擊英語,平時不善于積累。

  3、復(fù)習(xí)沒有重點。

  主要拉分的是英語。其實,英語一直是我這幾科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。

  數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項,可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項,就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。

  努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

  期中學(xué)習(xí)總結(jié)6

  初中階段的我,不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識,還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。漸漸地,我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法,這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試,偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進(jìn)行闡述。

  1、學(xué)習(xí)未動,興趣先行

  2、務(wù)學(xué)與求道

  3、自信是成功的第一秘訣

  4、態(tài)度決定一切

  5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

  6、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

  7、會玩、會偷懶、然后會學(xué)

  8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己

  9、學(xué)習(xí)別人

  一、學(xué)習(xí)未動,興趣先行

  孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!边@句話是非常有道理的,它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)的作用。

  之所以把興趣放在首位,也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。

  經(jīng)常向一個學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí),3年來,最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于:她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣,使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲,使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁,所以她能過做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

  培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。

  可以利用人的條件反射,如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí),他一學(xué)習(xí)就想睡覺,長此以往,學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射,學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情,學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,一學(xué)習(xí)就高興,一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí),其他方面也可以這樣做。

  興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當(dāng)你需要針對某一方面的興趣時,你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,并投以很大的熱情,爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵,自然就更愿意做了,這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期,有一個階段政治很差,又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè),經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施,十天之內(nèi)使我的成績大有長進(jìn)。

  可以說:興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素,是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素,決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。

  二、務(wù)學(xué)與求道

  還是要引用孔子的一段話:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆!边@句話可不是隨便說說,是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

  務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng),掌握技能;而求道是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認(rèn)為是那些有實踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實踐之間的關(guān)系。

  務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展,保證二者同步實施,同步發(fā)展。

  務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多,如果你感興趣,可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀,那里已經(jīng)敘述得很清楚了。

  期中學(xué)習(xí)總結(jié)7

  時間飛逝,感覺才進(jìn)入初二,一眨眼半個學(xué)期過去啦,耳邊還回旋著老師一遍又一遍的說離期中考試的時間不多了,請同學(xué)們抓緊時間復(fù)習(xí)的話語……自己心理卻總感覺時間還多,沒有把太多的精力用在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試上?荚嚂r間到了,帶著一絲僥幸心理。雖然沒好好復(fù)習(xí)但感覺自己平常學(xué)得還可以,或許能考出好成績呢,就這樣參加了期中考,當(dāng)知道此次考試我考得一塌糊涂時,我崩潰了,我傷心的哭了,天哪,怎么會這樣?那些成績可都是我從未有過的啊,面對自己的考試成績,痛定思痛,F(xiàn)將各科情況總結(jié)如下:

  一、存在的共性問題

  1、課堂表現(xiàn)不是太好,不專心聽講的現(xiàn)象時有發(fā)生;

  2、掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三;

  3、學(xué)習(xí)方法單一,還沒有系統(tǒng)全面的進(jìn)行學(xué)習(xí),主要是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)思考方面做得不深入,不到位。

  二、各科存在問題及決心

  語文:

  1、上課有些不專心,只要有同學(xué)鬧,自己就會控制不住自己,摻和進(jìn)其中去,之間老師講的內(nèi)容就沒有聽進(jìn)去。

  2、老師抄給我們的筆記,我僅僅只是在課堂上看一遍,下來沒有落實在行動上再深入進(jìn)行閱讀思考。

  3、上語文課,我僅只有滿足于課堂,下來沒有找有關(guān)課文的習(xí)題反復(fù)練,也沒有看課外書,所以考試時只要出現(xiàn)不關(guān)于課本方面的知識就不會做啦,有些題甚至全部丟分。

  決心:以后我一定在注意課堂專心聽講,按時、按質(zhì)量完成作業(yè)的情況下,在老師的幫助和指導(dǎo)下多看課外書,不斷加大自己的閱讀量,同時認(rèn)真用心落實老師布置下來的每一件事。

  數(shù)學(xué):

  1、只是滿足于課堂,下來沒有認(rèn)真深入進(jìn)行思考,背會公式定律而沒有很好運用,導(dǎo)致成績不穩(wěn)定,忽高忽低。

  2、課后練習(xí)不夠,沒有找更多的習(xí)題做,知識點還沒有擴(kuò)展開。

  3、總覺得自己上課專心聽講了,學(xué)得很好,自己滿足了自己的虛榮心理,開始有驕傲的現(xiàn)象出現(xiàn)。

  決心:以后,一定要改掉自己的虛榮心理,測驗考的高,也不能驕傲,要在課后多做練習(xí)和習(xí)題,深入思考自己所學(xué)到的東西,舉一反三。不能浮在表面上,只知其然而不知其所已然。

  英語:

  1、總是覺得自己學(xué)得很好,是自己所學(xué)科目中的強(qiáng)項,學(xué)過的東西記得快,忘的也快。

  2、背單詞開始有些偷懶,馬馬虎虎,看一遍大概記得就算是背了,第二天聽寫又有些模糊。

  3、背過的課文總是背過就背過了,不會應(yīng)用在寫作文這個方面上,導(dǎo)致語法、時態(tài)老出現(xiàn)錯誤。

  決心:學(xué)如逆水行舟,以后要認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實的學(xué),不能被思想上的優(yōu)越感麻痹了自己,要邊背邊寫,想著單詞的音標(biāo)來背,背過的課文要會運用在寫短文時。

  物理:

  1、這門學(xué)科是初二新增加的,上課老師不太嚴(yán),同學(xué)開始講話,自己也會跟著也一起講起來,差不多一節(jié)課下來,聽進(jìn)去的東西也不大多。

  2、可能因為才剛開的科目,自己還沒有掌握到正確學(xué)習(xí)物理的方法,也可能是由于自己怕學(xué)不好,太緊張,所以學(xué)的快,忘記的快。

  決心:向好的同學(xué)學(xué)習(xí),上課專心聽講,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),不懂的地方多問老師,不讓問題積壓在自己的頭腦里。

  政治:

  老師平時叫我們背的課文,自己總覺得時間還多,臨時到考試的前一個星期,才開始背,大概意思記得,所以答了大概的意思,細(xì)小的部分就不太記得,所以得分就不是太高。

  決心:加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí),不能只等考試才開始看政治課本。

  總之,這次考下來的成績很差,連我自己都想象不到會有這樣的結(jié)果,可能是真的由于自己這上半學(xué)期玩的時間太多了,用在學(xué)習(xí)上的精力太少了,下半學(xué)期,我一定改掉自己的所有壞毛病,盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師、家長和同學(xué)們的關(guān)心幫助和支持下,相信期末考一定能取得好成績。我絕不會再讓老師、家長失望啦。我會用實際行動證明給大家看的。

  期中學(xué)習(xí)總結(jié)8

  這次期中考試能得到這樣不錯的成績其實是我萬萬想不到的,因為在我印象中,在學(xué)習(xí)方面我似乎不是那種整日抱著書、把心思全部鎖在書里的學(xué)生,甚至有時還會有點貪玩,同時還并沒有特別聰明的頭腦。但是能取得好的成績必定也是會有原因的,所以我仔細(xì)回憶總結(jié)了一下,想把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享給大家:

  第一,上課一定要專注。

  課堂上的思維和表現(xiàn)真的特別重要,其實我在課后基本沒怎么下功夫復(fù)習(xí),因此真的能深深體會到,若是足夠認(rèn)真,課堂上的短短四十分鐘所帶來的好的學(xué)習(xí)效果真真是了不得的。只是怎么個認(rèn)真法呢?我的觀點可能有些奇怪:你可以不發(fā)言,但是必須要學(xué)會傾聽和思考。發(fā)言是什么?其實就是一種對自己思考出的結(jié)果的口頭展示與表達(dá),能發(fā)言必定是極好的,因為這是對我們表達(dá)能力的一個很好的鍛煉,但我想說,當(dāng)你在連自己都懷疑自己的答案的時候,不妨先沉住氣來,先聽聽別人的好的想法,然后把它融入自己的思想中咀嚼一下,再來分享你的更好的答案。當(dāng)你為了發(fā)言而發(fā)言,使其中間失去了最重要的思考和傾聽的過程的話,反而對自身是沒有營養(yǎng)的。值得一提的是在英語課堂上則與之相反,不管你會不會都要踴躍的發(fā)言,因為只有這樣才能鍛煉你的口語能力,而口語能力不必說,顯然是英語中最重要的了。思考我想大家也明白怎么做,所以我尤其要討論的是傾聽。傾聽主要體現(xiàn)在兩個方面:1、聽老師的點撥和同學(xué)的發(fā)言。這可以說是刺激我們思考和靈感的源泉;2、做筆記。選擇老師講的重點和你自己認(rèn)為重要的部分做筆記,不要認(rèn)為這是一件很無所謂的事,孰不知做不做筆記給我們帶來的差別真的是很大的。做筆記所帶來的作用不僅是幫助我們后期復(fù)習(xí),而且可以促進(jìn)我們思考,鍛煉我們提取關(guān)鍵重點的能力,對我們閱讀其實是有幫助的。課堂上的四十分鐘里如果你有完全的投入,將會節(jié)省你課后大把的時間。

  第二,學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃。

  針對于每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容必須要做出學(xué)習(xí)計劃,給每一科目的作業(yè)和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)時間做出一個順序的排列和時間的固定,這樣有條有理的運用時間總是可以得到事半功倍的效果。

  第三,合理復(fù)習(xí)。

  復(fù)習(xí)要學(xué)會挑選內(nèi)容,多記重點、難點,一些不必要的繁瑣的內(nèi)容有時只會無用的占用我們大腦的空間。復(fù)習(xí)時間要合理,我復(fù)習(xí)的時候并沒有死死的埋在書里,因為我覺得盲目的用大量時間復(fù)習(xí)反而會給大腦壓力,書看多了就會越來越煩,相信大家也有這樣的感覺吧?所以我覺得,復(fù)習(xí)的時間要依靠自身的情況來確定,當(dāng)你狀態(tài)不好的時候,一定不要逼著自己復(fù)習(xí),絕對不要認(rèn)為這是你有多愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn),因為搞不好這么做會讓你不僅吸收不了你所復(fù)習(xí)的東西,而且使得后面一段時間都因為沒有休息而使?fàn)顟B(tài)越來越不好。你想啊,你的腦袋都已經(jīng)是昏的了,這時候還那么拼命復(fù)習(xí)有什么用啊。所以,當(dāng)你背負(fù)著沉重不堪的復(fù)習(xí)壓力而感到力不從心時,不妨試著對自己寬容一下,去跑跑步,踢踢球,做些自己喜歡的事,也就是大家所說的勞逸結(jié)合。

  第四,保持樂觀的心態(tài)。

  面對考試和偶爾的失利與退步都要保持樂觀。其實我覺得這可能是我這次能考好的最大原因。以前對心態(tài)的問題沒什么感覺,現(xiàn)在發(fā)覺心態(tài)確實是相當(dāng)重要。小學(xué)的時候我對失利相當(dāng)不能忍受,一考差就會對自己非常失望,哭也是常事,F(xiàn)在我對考試可以說是“滿不在乎”,重視卻不會極端的把一切都當(dāng)賭博一樣壓在上面,想來當(dāng)時真是極端啊。所以我覺得面對考試,不要把它想象的多么可怕,用輕松愉悅的心情去迎接它,心里暗示自己:不要怕,考試不是什么高大上的東西,像這樣偶爾懷著樂觀輕松的心態(tài)任性地“藐視”一下它,有時候反而能得到意想不到的好結(jié)果。

  這些就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗了,也就只有那么幾點而已。其實有時候?qū)W習(xí)并不是多么復(fù)雜的事,只是要看你怎么想它罷了。它就像個任性的孩子,你罵他討厭,他還就是要討厭給你看;你夸他可愛,他就會帶給你更多的歡笑與樂趣。而你要怎么看待它呢?這個問題的答案就是屬于我們大家的最后一點學(xué)習(xí)經(jīng)驗了。

  期中學(xué)習(xí)總結(jié)9

  這次考試,我可能有些超常發(fā)揮。但也有一些是我應(yīng)該做到的,比如說在做完卷子后認(rèn)真的檢查,消除了不認(rèn)真的情況。下面來分享我的一些學(xué)習(xí)方法,可能對一些成績不理想的同學(xué)多少有些幫助。

  首先,早上洗完臉后,我總是覺得腦子非常清醒,所以就利用好了那一點時間,在腦子里快速的過一下這一天要背的、要默的或者是要考的,同時也要想一下今天有什么課,要學(xué)些什么,也就是要做好預(yù)期中總結(jié)。

  其次,就是在上課時一定要認(rèn)真,要按照老師教的方法學(xué)習(xí),同時也要自己歸納出一種學(xué)習(xí)方法,這就需要同學(xué)們自己能夠合理的安排自己的作息時間,可以做到自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)以及認(rèn)真學(xué)習(xí)。我覺得,我們總是喜歡按照自己所計劃的去做,這樣就可以心神合一,不僅能把事情做好,并且還能從中獲得樂趣;丶液螅谕瓿闪水(dāng)天所有的作業(yè)的前提下,適當(dāng)增加數(shù)學(xué)練習(xí),在做題的過程中,如果遇到了不會的題,或者是做錯了的,要及時總結(jié),并且找同類型的題反復(fù)練習(xí),熟能生巧。語文主要就是看書,因為只有對課文熟悉了,才能在考試中更熟練的答題,基礎(chǔ)知識才容易拿高分。英語則是認(rèn)真被單詞和短語,這也是基礎(chǔ)知識,確保書上的必背單詞都已經(jīng)牢記于心,之后可以適當(dāng)背些課外的單詞;在背單詞的同時,要記一些介詞的用法,以為在完形填空中,經(jīng)常會考到介詞。語法和時態(tài)方面就可以找一些閱讀練習(xí)來做,在閱讀的同時,既知道了如何運用時態(tài)和語法,也加強(qiáng)了語感。背概念是物理學(xué)習(xí)必須的工作之一,物理除了概念,就是概念的靈活運用,沒別的。個人覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)的進(jìn)度非?欤栽谡n堂上,沒時間走神,老師的每一句話都是重點的概念,錯過了什么都會吃虧,該記的一定要記,不能偷懶,回家一定要好好復(fù)習(xí),否則往后學(xué)什么都會很吃力。做完作業(yè),有時間就出去呼吸一下新鮮空氣,在外面呆上幾分鐘,保持好心情。我覺得除了做題之外,還有一種自我檢測的方法,就是給同學(xué)、朋友或者家長講題,既幫助了同學(xué),又鞏固了所學(xué)的知識,一舉兩得。周一到周五,能早睡就早睡,不要熬著。

  在考試的時候,一定要認(rèn)真檢查,無論對自己多么有信心,考試跟打仗一樣,都講究穩(wěn)中求勝,其實比的不是誰學(xué)得多,誰學(xué)的少,真正比的是誰更穩(wěn)重。

  以上,就是我的一些學(xué)習(xí)方法。最后,還要感謝老師和同學(xué)們在這半學(xué)期的鼓勵和支持,希望各位同學(xué)一起加油,在期末考試中再創(chuàng)佳績。

  期中學(xué)習(xí)總結(jié)10

  這次期中能在年級20名,根本原因是學(xué)習(xí)方法的調(diào)整,由我的組長教我的以下幾點讓我學(xué)習(xí)事半功倍:

 。1)時間的把握

  每天寫完作業(yè)你會做什么?

  周末你怎么過?

  這些安排是體現(xiàn)你計劃水平的要點。如果你除了寫作業(yè)而不做其他相應(yīng)鞏固的話,那就是虛度光陰,不妨試著給自己寫個計劃表,每天按著計劃表上的安排做事,最重要的是,要堅持做下去,不可今天做了明天忘了,這是很困難的,是要靠毅力去堅持的,人是有惰性的,一但你完成了學(xué)校的所有任務(wù),便會引起玩心,所以這點的本質(zhì)是你的意志力。

 。2)勞役結(jié)合

  死讀書只會讓你的腦袋成為石頭,勞役結(jié)合可以讓你大腦保持清晰,所謂“三天捕魚兩天曬網(wǎng)”也是存在著一定的科學(xué)性的,推薦大家在學(xué)習(xí)勞累時畫畫,運動,適度休息,這樣過后的學(xué)習(xí)可以讓大腦振奮精神。

  (3)上課狀態(tài)

  上課想睡覺會導(dǎo)致大腦渾濁,難以聽清老師的言語,筆記更不用說了,如果一個人上課有十分的精神,那么他就可以緊跟老師步伐,即使稍微的出神也可立即回神,甚至可以影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。所以,上課狀態(tài)決定你的聽課效率。

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