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學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié)

時間:2023-05-06 16:04:58 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié)4篇

  光陰如水,忙碌而又充實的一年就要過去了,經(jīng)過過去一年的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,請務(wù)必在年終總結(jié)中記錄好這一年的經(jīng)歷。但是拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是關(guān)于學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié)4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié)4篇

學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié) 篇1

  活動舉辦.由與目的:

  1.從學(xué)生自身角度:在金融危機(jī)下,我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)努力提高自身綜合素質(zhì),掌握現(xiàn)代化計算機(jī)知識,通過網(wǎng)絡(luò)渠道獲取更多的信息,在全球經(jīng)濟(jì)不景氣大環(huán)境下占有一席之地。也為以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

  2.從全院角度看:通過講座提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,使我院有更好的學(xué)習(xí)氛圍。計算機(jī)二級的講座讓我院的同學(xué)能更清楚更有效地考證,并使我院學(xué)生領(lǐng)先于同等院校當(dāng)中。

  3.從現(xiàn)實需要角度來看:通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大一新生中有意參加九月份的全國計算機(jī)二級考試的同學(xué)很多,但絕大多數(shù)都不知道考什么、怎么考、如何讓、如何備考。為此,很沒有必要舉辦一場講座,讓專業(yè)老師解決同學(xué)們的疑惑。

  .頓考風(fēng)考紀(jì)

  活動目的:

  為了加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè),營造良好的考場環(huán)境,提高同學(xué)的自律自強(qiáng)意識,我院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部與女生部將配合院教務(wù)部開展“.頓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)”的活動。

  第四屆新生辯論賽

  辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說:“夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明同異之處,察明實之.。處利害,決嫌疑。”其意為,辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限,探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn),判斷事物同異的根據(jù),權(quán)衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅持真.,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通。通過辯論,人們可以更好了解對方的立場和觀點,求同存異,達(dá)到更高層次上的心理溝通。

  我系以豐富校園生活,加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,增強(qiáng)整體榮譽(yù)感為最終目標(biāo),開展了為期近一個月的辯論賽。

  一,籌備工作,宣傳工作

  在比賽的籌劃階段,學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,為此積極的申請場地,桌椅,音響設(shè)備,邀請評委嘉賓。在比賽前夕,宣傳海報張貼于經(jīng)濟(jì)樓大廳。

  二,辯論賽過程

  “經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經(jīng)濟(jì)樓落下帷幕,激烈的角逐,精彩的對峙將戰(zhàn)火點到最極至。臺上的辯手唇槍舌戰(zhàn),臺下的觀眾亦熱血沸騰,給本屆辯論賽劃上圓滿的句號。

  市場營銷勇奪桂冠,物流工程位居第二,競魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學(xué)被評為最佳辯手。最后評委老師對于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點評。此次辯論賽活動得到了同學(xué)們的一致好評,同學(xué)們也都積極地參與了近來,使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆辯論賽”取得圓滿成功,也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動的舉辦。

  三,辯論賽取得的成效

  1.參賽選手能力的提高:辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手,所要具備的知識與能力是多方面的,為了這個目的,他們在臺上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。首先,思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見,就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒,就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了,啞口無言沒了;妙語連珠,以巧制勝多了,滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時看問題更深刻了,不再停留在很膚淺的表面,也學(xué)會了多角度思考問。其次,語言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場鍛煉,每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好,甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情,抑揚頓挫的話語和趙璐同學(xué)字字珠璣,咄咄逼人的話語激起場下陣陣熱烈的掌聲。同時對漢語言的使用能力增強(qiáng),辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩詞警句、諺語、箴言,為了增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語句的使用,給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西,第三,知識結(jié)構(gòu)更完備。俗語說“臺下一分鐘,臺下十年功”,為了臺上精彩的幾分鐘,他們在課余下足了工夫:自己認(rèn)真..資料,參閱同學(xué)提供的資料,根據(jù)辯題..和組織材料,撰寫辯詞等。

  2.學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升:俗話講“真.越辯越明”,辯論針對學(xué)生關(guān)心的問題展開。從初賽“金庸小說應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)課本”、復(fù)賽“大學(xué),是以積累知識為主還是以塑造人格為主”到?jīng)Q賽“奧運會人文價值是否大于商業(yè)價值”,辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活,現(xiàn)實性強(qiáng),使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考,最終明白問題的實質(zhì),學(xué)會了分析問題,提高了辨別能力,為后面的有效行動奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話題,學(xué)會以.服人,不會毛躁地與人對罵,更不會大大出手,文明了許多。

  3.班級凝聚力的增強(qiáng):辯論不僅是個人才華的展示,一個優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契,更離不開大整體----班級同學(xué)的支持。賽前班長、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂和失利的.酸痛。比賽讓他們走得更近,更像一家人。

  4.增加老師對同學(xué)們的認(rèn)識。此次活動主要邀請本屆的輔導(dǎo)員和任課老師,老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識。

  四.值得思考的地方

  辯論賽總體收到了良好的成效,但組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導(dǎo),導(dǎo)致辯手對比賽沒有整體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點評中給予正確方的案,.歡的指導(dǎo),會給同學(xué)以更積極的影響。復(fù)賽因地點的限制局限在較小的教室進(jìn)行,給熱情的觀眾帶來了諸多不便,希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補(bǔ)。

  通過舉辦此次辯論賽,學(xué)習(xí)部和學(xué)生會其他各部門的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),各部門之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行,同時,此次辯論賽給各系之間的交流加速,達(dá)到了以辯會友,以辯明.的活動宗旨。

  經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院20xx級新生征文比賽

  為活躍校園氣氛,豐富學(xué)生活動,提高我院20xx級新生寫作水平,為廣大新生中的文學(xué)愛好者提供一個展現(xiàn)自我的平臺,由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院舉辦的此次新生征文比賽,旨在激勵同學(xué)們認(rèn)真探索積極參與創(chuàng)作、敢于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

  此外我們部還舉辦了演講比賽,現(xiàn)在漢語知識水平測試,都取得了的反響。

學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié) 篇2

  在即將過去的一學(xué)期,學(xué)習(xí)部作為資源工程系團(tuán)學(xué)會的一份子,在學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持"勤奮,務(wù)實,敬業(yè),創(chuàng)新"的校訓(xùn),努力培養(yǎng)"自我管理,自我教育,自我約束"的意識。積極探索,勇于實踐的工作都不同程度上提高了自身修養(yǎng),增強(qiáng)了個人素質(zhì),鍛煉了自我能力。我們努力服務(wù)同學(xué),提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。

  服務(wù)建設(shè)篇

  在本年度中我們學(xué)習(xí)部的工作從以下面四個方面來總結(jié):

 。ㄒ唬┕芾韲(yán)格,保證能力在團(tuán)學(xué)會的統(tǒng)一下,學(xué)習(xí)部于xx月中旬開展了招錄新干事的活動,摒除了只重形式的弊病。采取了報名,初試,復(fù)試,進(jìn)入適用期的嚴(yán)格程序。保證干事素質(zhì),為學(xué)生會注入了新鮮血液,同時為大學(xué)新生提供了展示自我,鍛煉自我的平臺。每周三的例會,請來嘉賓為同學(xué)"輸血",總結(jié)工作,并部署下一步工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。通過加強(qiáng)管理來提升素質(zhì)和能力。

  (二)激勵機(jī)制,培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)各班的課堂考勤檢查,為此,我部特設(shè)立檢查效果好加分的激勵機(jī)制,極大地調(diào)動了大家的積極性。這學(xué)期我部也開展了豐富多彩的活動,給與我系的同學(xué)一個展現(xiàn)自我的舞臺。本年度我部承辦了以下活動:"學(xué)習(xí)之星"評選、"地質(zhì)人三光榮"演講比賽、第三屆"百科知識"競賽、第四屆"我愛我班"比賽及優(yōu)秀班集體評選。 此外,我部對課堂考勤做出了新的考查方案并實施,于此同時,也調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性。

 。ㄈ┓⻊(wù)同學(xué),甘于奉獻(xiàn),促進(jìn)校園文化建設(shè) 我們與時俱進(jìn)開展活動,積極為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園而奮斗。學(xué)習(xí)部的活動都是花費心血策劃方案,拓展宣傳的力求讓我們的活動給同學(xué)帶來最好最深的印象。特別要指出的是在12月上旬的檢查上課情況的活動。部分成員更是起早貪黑地工作。我們對早晚仔細(xì)的情況,上課的人數(shù),紀(jì)律情況檢查并做記錄,以協(xié)助系部的工作。我們?nèi)蝿谌卧,忙得不亦樂乎?/p>

 。ㄋ模﹫F(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),爭做楷模 學(xué)生會對學(xué)生工作者的要求是品學(xué)兼優(yōu),高水準(zhǔn),高素質(zhì),這種要求也成為增強(qiáng)學(xué)生工作者向心力的動力。使各成員努力學(xué)習(xí),互相交流,密切配合以學(xué)生會的章程為指導(dǎo),時刻以一名先進(jìn)者的要求嚴(yán)格激勵自己,力爭讓廣大同學(xué)滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓自己滿意;仡櫤涂偨Y(jié)一學(xué)期以來的工作歷程,我們深深感到,我們的每一項活動,每一次微笑都無不包含著學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵,支持和幫助。是我們學(xué)習(xí)部乃至整個學(xué)生會能夠在正確,健康的道路上前進(jìn),少走彎路。在次表示深深的'感謝。此外,我們的工作還離不開每位成員的智慧與汗水,離不開和我們風(fēng)雨同舟的學(xué)校各職能部門,更離不開給予我們真誠理解和大力支持的同學(xué)們。一學(xué)期的工作更強(qiáng)化了我們?nèi)娜鉃橥瑢W(xué)服務(wù)的宗旨。代表學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,為同學(xué)服務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。在以后的日子里,我們必將進(jìn)一步升華自己,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,開展豐富的活動,為我小的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出更為出色的貢獻(xiàn),為學(xué)校,學(xué)生會還有我們自己贏得更多信任。

  活動篇

  "學(xué)習(xí)之星"的評選

  在三月份,我部開展了學(xué)習(xí)之星的評選工作。在此次評選工作,我部實行公開,民主的方式到各班進(jìn)行評選。對于08級大一的學(xué)生我們采取班級投票選舉。在次出現(xiàn)了很多個我們意想不到的情況,有的人成績平均分達(dá)到了90分以上,卻票數(shù)很少。說明了這些學(xué)生的群眾關(guān)系不好,并卻性格也有些孤僻。自考生在這次評選中的學(xué)習(xí)成績也很突出,在和網(wǎng)錄同學(xué)的競爭下,我們應(yīng)該給與他們鼓勵。由于07級大二的同學(xué)出去實習(xí),無法進(jìn)行民主選舉,我們采取推舉的形式。隨后,我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)之星的影集展并表彰。同時,這次活動也落下帷幕,并取得了圓滿的成功。

  "地質(zhì)人.三光榮"演講比賽

  五月份,學(xué)習(xí)部在進(jìn)行"學(xué)習(xí)之星"的評選活動之后,又舉行了"地質(zhì)人三光榮"活動。此次活動的舉行是在07級團(tuán)學(xué)會主席團(tuán)成員的大力支持下,與五月七日在新教202教室舉行初賽;顒映跗谕ㄟ^媒體、海報、口頭通知等形式宣傳,大家的積極性相當(dāng)高,并且踴躍報名。5月13日在新階2舉行了決賽。此次活動到場大嘉賓有資源系黨支部書記孫劍鋒老師,各班級輔導(dǎo)員,各個協(xié)會的代表以及各班級拉拉隊。此次活動,通過我們之間的相互配合,我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績。比賽時,我們對場上選手的發(fā)言進(jìn)行了適當(dāng)?shù)目刂,通過規(guī)范場上紀(jì)律,進(jìn)一步做到了活動的公平,公正。各位參賽選手更是表現(xiàn)到位,他們青春激揚,口齒伶俐,儀表大方莊重,手勢語速到位,使得活動做到嚴(yán)謹(jǐn)求實,也使得大家對地質(zhì)人的三光榮精神有了進(jìn)一步的了解。

  答題時啦啦對員都在默默的為每個班級加油著,雖然是一次活動,卻表現(xiàn)出了一中精神,一種永不放棄的地質(zhì)人精神。各位選手從自己的全力方面來發(fā)揚地質(zhì)人的精神,使得各選手之間的競爭變的激烈起來。從而使得此次活動受到了良好的效果,

  活動最后,孫劍鋒書記對此次活動做了點評,對場上的選手做了點評,同時對本部門的工作做出了肯定。

  此次活動我們吸取了很多教訓(xùn)和不足,我們清楚的認(rèn)識到,成員之間的配個還不是很緊密,人員之間的分配不是很合理,由于內(nèi)部人員眾多,他們之間的配合還不是很到位。這使得我們明白了,以后要在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)部門之間的聯(lián)系,在彌補(bǔ)不足的同時也在尋求新的突破口,力爭使我部門乃至團(tuán)學(xué)學(xué)的工作能更上一個新臺階。

  第三屆"百科知識"競賽

  十月份,我們部門又舉行了百科知識競賽,這次的活動雖然沒有能夠完整的舉辦下來。但是在初賽以及復(fù)賽的過程當(dāng)中,活動舉辦的還是很順利的。活動的初賽是在各個班級內(nèi)舉行,我們采取的是取每個班級內(nèi)答題最多的三名選手組成一個隊伍進(jìn)行下一輪的復(fù)賽,在復(fù)賽的過程當(dāng)中。我們分為3個會場,每個會場6個小組進(jìn)行比賽的方式。取每個會場的前2名進(jìn)入決賽。在這次活動中,我們爭取做到了涉及面廣,內(nèi)容豐富的原則。各支隊伍都做好充分的準(zhǔn)備,去進(jìn)行比賽,比賽的場面緊張,但又不失秩序,主持人節(jié)奏把握的很好,比賽過程激烈。你爭我奪。

  這次活動我們認(rèn)識到,活動前的準(zhǔn)備的重要性。沒有前期的活動準(zhǔn)備,就不可能有后來活動的成功。

  第四屆"我愛我班"比賽及優(yōu)秀班集體評選

  20xx年12月xx日"我愛我班"演講比賽在新階二隆重舉行。作為我們學(xué)習(xí)部本學(xué)期最重要的活動。"我愛我班"演講比賽開展的還是比較順利的。但中間也有很多不足,現(xiàn)在。我們就針對活動的優(yōu)、缺方面進(jìn)行一個總結(jié)。

  優(yōu)點:1.活動開展順利,會場氣氛隆重?zé)崃摇䦂鰞?nèi)環(huán)境設(shè)置很合氣氛 2.各部門人員也十分配合活動的開展。不論是不是本部門人員,都積極投入到活動的籌備當(dāng)中 3.準(zhǔn)備活動做的比較完畢。凡是在評選優(yōu)秀班集體需要的材料。各個相關(guān)人員都積極去籌備,完善。所以才為后面的評選公平,公正打下了良好基礎(chǔ)。

  缺點:

  1.人員太多,致使局面比較混亂,雖然每個小組都各有分工。但是,在籌備完,或者說是做完自己的那份工作之后。大家便無所事事了。擠在一起聊天的也有。這樣造成了一定局面上的混亂。

  2.活動人員的安排上(演講比賽前的籌備活動)也有一定問題,比如作為六位迎賓小姐。卻未能將各嘉賓,同學(xué)帶入就坐地點。當(dāng)然,不能全把責(zé)任推到禮儀小姐的身上。比賽開始前工作人員的扎堆也造成了現(xiàn)場的混亂。應(yīng)該是各個部門或小組工作完畢后應(yīng)該都集中到會場的最后處。這樣,活動的順序也就一目了然。禮儀小姐迎賓也很方便。同學(xué)們也不會出現(xiàn)找不到位子的問題了。

  3.PPT的播放速度過快,可能很多老師,同學(xué)們都感覺到了。這也更說明了賽前的預(yù)演也是非常重要的。播放PPT的同學(xué)也可以更好的修改PPT的播放速度,這樣也會更利于活動的開展合進(jìn)行。

  4.防止意外的措施不好。比如字符的脫落,突然斷電等間而發(fā)生。這也說明我們防止意外的措施不到位。下次也一定要多加注意。

  5.主持人的用詞也出現(xiàn)了問題?赡苁怯捎跍(zhǔn)備的不夠充分的原因。主持人不斷出現(xiàn)口頭上的失誤。下次活動也一定要讓主持人多熟悉主持人用稿。以更好的心態(tài)來主持活動

  6.活動前的各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計不到位。由于缺失很多資料,致使本次活動的評比具有一定的片面性。不能做到徹底的公平,公正。下次活動我們也要多加注意。提前找各個部門搜集一下活動的成績等等。為下次活動做好更充分的準(zhǔn)備。

  結(jié)束語

  回首xx年,學(xué)習(xí)部每一個成員都為了一個共同的信念--一切為了學(xué)生而努力著。我們積累了一些經(jīng)驗,取得了一些成績,但也該清醒地認(rèn)識到我們工作中還存在著許多不足,許多地方有待提高和改進(jìn)。

  展望xx年,我們信心百倍。我們會一如既往的努力,更好的為同學(xué)們服務(wù),讓學(xué)習(xí)部成為一個團(tuán)結(jié)高效出色的集體。

學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié) 篇3

  在20xx-2018年度,英文團(tuán)學(xué)學(xué)習(xí)部舉辦了一系列學(xué)術(shù)性賽事與活動:筆譯大賽、紅色經(jīng)典朗誦大賽、挑戰(zhàn)杯系列賽事、國家獎學(xué)金宣講會等。為英文學(xué)子提供施展才華的平臺,提高學(xué)生們的創(chuàng)新熱情,鍛煉英語能力并不斷提高綜合素質(zhì)。

  值得一提的.是其中挑戰(zhàn)杯系列賽事的突出成績。在參賽成績方面,今年我院學(xué)子在“挑戰(zhàn)杯”系列賽事成果更創(chuàng)新高,參賽項目近10項,參賽人數(shù)多達(dá)40余人,更有3個項目獲校級獎勵,較之去年的少參賽、獲獎有顯著進(jìn)步。

  在有序開展學(xué)術(shù)活動工作的同時,我們還積極配合團(tuán)學(xué)其他部門,協(xié)助完成了學(xué)院內(nèi)部的各項活動:如戲劇大賽、迎新晚會、院運會和趣味運動會等。干事們都盡職盡守,圓滿完成了分配任務(wù)。

  學(xué)習(xí)部本年度還通過建立規(guī)范有序的考勤核查制度,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。在國慶節(jié)假期前后,我們對全院各班查考勤并統(tǒng)計了各年級出勤情況。

  在本學(xué)年,學(xué)習(xí)部也創(chuàng)新了部門的團(tuán)隊建設(shè)。也在每周例會上,每位干事都對前一周的工作進(jìn)行總結(jié)再集體討論下一周的工作,互相交流借鑒工作中的經(jīng)驗,促進(jìn)共同發(fā)展。

  今后,學(xué)習(xí)部會再接再厲,創(chuàng)新學(xué)術(shù)類活動,吸引更多英文學(xué)子參與賽事中,共營更加濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié) 篇4

  第一學(xué)期的工作即將過去,基礎(chǔ)部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹學(xué)院的各項規(guī)定,圍繞學(xué)院的辦學(xué)理念和育人標(biāo)準(zhǔn),開拓進(jìn)取,扎實工作,積極探索中職教育發(fā)展的新思路,不斷深化基礎(chǔ)課程改革,在教學(xué)改革和學(xué)生管理方面取得了顯著的成果,圓滿的完成了學(xué)院要求的各項任務(wù),獲得了寶貴的經(jīng)驗,F(xiàn)基礎(chǔ)部將本學(xué)期的工作匯報如下,望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)。

  一、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

  為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,基礎(chǔ)部積極采取措施,開展一些列教育活動,并取得了良好的效果。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行作息時刻表。新生入學(xué)初期,即制定嚴(yán)格的作息時間表,輔導(dǎo)員與學(xué)生共同遵守。輔導(dǎo)員簽訂委任狀,全程跟蹤指導(dǎo),并組織學(xué)生會及輔導(dǎo)員助理不定期檢查,對于出現(xiàn)問題的學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)、立即糾正。學(xué)生從入學(xué)到期末,在行為習(xí)慣上取得了巨大的進(jìn)步,學(xué)期初已將到課率控制在90%以上,到學(xué)期末,除請假學(xué)生,到課率已達(dá)到100%。下學(xué)期我們將繼續(xù)以科學(xué)的作息時刻表要求學(xué)生,使學(xué)生的良好習(xí)慣延續(xù)下去。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行行為規(guī)范準(zhǔn)則;A(chǔ)部全員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的行為規(guī)范準(zhǔn)則,通過“建設(shè)文明宿舍”、“無煙校園”、“發(fā)現(xiàn)自己”等一系列活動,基本實現(xiàn)了整潔、健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。針對學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的新生,輔導(dǎo)員重點教育,并密切聯(lián)系學(xué)生家長,學(xué)校教育同家庭教育有效結(jié)合,對其進(jìn)行積極引導(dǎo)。通過一段時間的教育和引導(dǎo)工作,部分學(xué)生的不良習(xí)慣已經(jīng)得到有效控制和改正,基礎(chǔ)部將繼續(xù)特別關(guān)注此類學(xué)生,使其在健康的生活習(xí)慣中茁壯成長。

  3、積極進(jìn)行學(xué)生思想教育。通過召開主題班會、系部動員大會等形式,播放教育短片,分享勵志故事,對學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為引導(dǎo),對一些優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生及時予以表揚。在學(xué)生中基本形成了“自覺、自理”的思維導(dǎo)向,特別是中職一年級學(xué)生,能夠在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下自主管理生活、學(xué)習(xí),為“自教、自強(qiáng)”奠定了基礎(chǔ)。

  二、豐富學(xué)生的校園文化生活

  在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣基礎(chǔ)上,基礎(chǔ)部各教研室積極組織教學(xué)研討活動、學(xué)生知識競賽活動以及團(tuán)體性活動,提高了學(xué)生的主動性和積極性。

  1、9月份,基礎(chǔ)部針對新入學(xué)生,開展“追逐夢想、展翅翱翔”為主題的新生專業(yè)教育,向新生展示基礎(chǔ)部及學(xué)院的教學(xué)成果,給予新生充分的.信心和明確的方向,鼓勵其努力學(xué)習(xí),健康成長。

  2、10月份,在校園運動會中,基礎(chǔ)部師生發(fā)揚頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神,獲得了優(yōu)異的成績,并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”。這類活動起到了鼓舞士氣、振奮人心的作用,也培養(yǎng)的學(xué)生團(tuán)結(jié)的集體主義觀,對學(xué)生未來的發(fā)展有著重要的意義。

  3、11月份,基礎(chǔ)部組織召開演講、朗誦大賽,充分展示了學(xué)生

  在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有了很大的提高,同時,該活動在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。

  三、開創(chuàng)教學(xué)改革新路徑

  基礎(chǔ)部各教研室始終以學(xué)生為本,積極改革,創(chuàng)新發(fā)展,在教學(xué)改革上取得了豐碩的成果。

  1、優(yōu)化的教學(xué)內(nèi)容。各教研室從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主創(chuàng)新能力出發(fā),優(yōu)化課程內(nèi)容,在上課時間和科目安排上更加科學(xué)合理,給足學(xué)生時間去消化吸收所學(xué)知識,保證學(xué)習(xí)效率。課余時間組織興趣學(xué)習(xí)小組,如英語角,并配備專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo),充分的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

  2、創(chuàng)新的教學(xué)方式。擺脫填鴨式授課方式,改為互動式教學(xué),充分考慮學(xué)生的接受能力和興趣方向:如英語課注重口語練習(xí),讓學(xué)生排練小品文,在課堂上演繹,既能鍛煉學(xué)生的演說能力,又增強(qiáng)了學(xué)生的自信;又如語文課注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng),以讀書、評書、演繹等方式,激發(fā)學(xué)生活躍的思維;再如歷史課注重史事與趣聞相結(jié)合,增加課堂的吸引力和趣味性。

  在本學(xué)期,基礎(chǔ)部全員用嶄新的面貌展現(xiàn)出高昂的工作狀態(tài),收效甚好。然而,回顧一學(xué)期的工作,有成績有不足。我們將繼續(xù)保持積極的工作熱情,不斷創(chuàng)新工作方法,提高工作效率,力爭下一學(xué)期做出更出色的成果。

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