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辦公室副主任競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講稿優(yōu)秀范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好!本人出生于1979年，1996年6月在固始師范學(xué)校入黨，同年8月畢業(yè)留校參加工作。我競(jìng)聘的崗位是辦公室副主任。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一是有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，先后參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試教育管理專業(yè)和漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的自學(xué)考試，順利通過考試取得大學(xué)本科學(xué)歷。對(duì)于工作中遇到的問題總是刻苦鉆研，虛心求教，努力掌握專業(yè)知識(shí)，提高個(gè)人專業(yè)技能。面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我一直在刻苦自學(xué)電腦，能熟練使用office系列辦公軟件，對(duì)多媒體課件制作和局域網(wǎng)建設(shè)都有一定的經(jīng)驗(yàn)。
三是有較強(qiáng)的工作能力。本人能夠獨(dú)立思考，接受新事物比較快，能夠吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與各級(jí)黨委保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。本人今年只有26歲，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
(一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著文秘、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門。我將和辦公室其他領(lǐng)導(dǎo)和同志們一起根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)分工，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室各項(xiàng)工作井然有序。
(二)搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、科室與科室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推諉，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成學(xué)校各項(xiàng)整體工作。
(三)當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長(zhǎng)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立良好形象。
(四)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)決服從組織安排，言行與上級(jí)黨委保持高度一致，自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律，顧全大局，維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性，團(tuán)結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接信陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中新的輝煌。假如我在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中落選，我仍將一如既往的刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，干好個(gè)人本職工作。
謝謝大家!
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