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與夢一起飛五好小公民勵志演講稿范文
老師們、同學們:
我演講的題目是“與夢一起飛”。
雖然才是小學四年級的學生,我卻早就有了走上三尺講臺當老師的夢想。這個夢,是一位名叫王正興的老師給我的。
王老師是我們學校對口支援的一所鄉(xiāng)村小學的音樂教師。他的學校地處偏僻、校舍老舊、設備簡陋,小同學們文娛活動不多,特別喜歡和藹可親、歌聲優(yōu)美的王老師教的音樂課。學生愛上他的課,王老師卻高興不起來,他說,每當孩子們因為跟隨那老舊的風琴而唱不準音的時候,都覺得好心疼。有一次,王老師看到城里的學校用鋼琴上音樂課,他突發(fā)奇想——若是我們學校也能有臺鋼琴多好!可要他們這樣的學校買鋼琴,真是白日做夢。
從此,王老師真的就“做”起了鋼琴夢:想方設法拼湊買鋼琴的錢呀!王老師家境貧困,三代人都在農村,他微薄的工資是家里唯一的活錢。但他既沒放棄這個“夢”,也沒有四處伸手,默默地,每月從微薄的工資里摳出一點,又帶著學生們撿賣廢紙廢品湊一點兒,一年又一年,居然攢到了幾千塊!眼看鋼琴夢正在慢慢地圓著,他,卻病倒了,入院一查,竟是癌癥晚期! 老師們、同學們去看望他安慰他,他反倒抱歉地說:“我不要緊,只是還沒能買成鋼琴……”大家深受感動,連在場的醫(yī)生護士都流淚了。他吃力地把一個存折交到校長手上,斷斷續(xù)續(xù)地說:“校長,這是我……這些年……積攢來的……還不夠……”!皠e說了,”校長含淚打斷他的話:“鋼琴的事,你放心吧。這些天,我們兩個學校的師生被你的精神感動,紛紛捐款,已經把錢湊夠啦!蓖趵蠋熥プ⌒iL的手,喃喃道:“謝謝……謝謝!”
王老師抱著遺憾走了,他沒能看見自己的學生們圍著鋼琴的幸福笑臉,沒能聽見自己的學生們伴隨鋼琴的優(yōu)美歌聲,但是,他的博大師愛萌發(fā)出的不平凡的“鋼琴夢”,實現了!每當鋼琴響起,我就想到這位我并沒見過面的可敬的王老師,就對他那大愛無邊的胸懷肅然起敬!今天我們能成長在幸福和溫暖的祖國懷抱中,正是因為有無數像王正興那樣的老師,奉獻博大無私的愛;正是因為有無數像王老師那樣的前輩,懷抱著、實踐著平凡而又偉大的夢想!我想,我們應該深深地感恩他們的愛,更應該繼承和弘揚他們的夢。
教師,是最能直接把愛播撒到千萬人心頭的職業(yè),老師,是天天向下一代傳播民族夢、復興夢的人。王正興老師就是這樣的人。于是,長大后做王老師那樣的老師,像他那樣把對學生、對下一代、對人民的愛,凝聚在自己的追求中,就成為我的夢想。從此,我每天留心觀察學校的老師們怎樣對工作盡心盡責,怎樣把學生當成自己的孩子,怎樣在言行上以身作則、在教學中一絲不茍,怎樣在解難答題時百問不厭……從此,我遇到問題就想:假如是老師,他們會怎樣做?于是我學著老師的樣子去做。總之,我天天做起了“人民教師夢”。這個美麗的夢,天天伴著我成長;這個美麗的夢,更像翅膀,載著我和我的同齡人一起飛向明天的中國!
老師們、同學們,你們說,我這的夢,美麗嗎?
謝謝大家!
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