精選快樂學(xué)習(xí)演講稿3篇
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇1
爸爸媽媽常常對(duì)我說：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，把個(gè)門的成績(jī)提高�！蔽倚南耄骸鞍职謰寢寣�(duì)我的期望，我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的一片苦心�！�
我要求自己不能像以前那樣貪玩，我原先的作文和英語有些吃力，我下定決心，要把這兩門的成績(jī)跟上去，就必須付出努力。
這次我趁著放暑假的時(shí)間，向爸爸媽媽商量去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的.想法，后來，爸爸幫我報(bào)了名，來到補(bǔ)習(xí)班又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，大家都對(duì)補(bǔ)習(xí)充滿了信心，很認(rèn)真的聽老師講課。在這補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里，我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)進(jìn)步，給于了我很大的鼓舞。所以對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心和快樂。經(jīng)常聽到爸爸媽媽們的鼓勵(lì)的話。心里美滋滋的，我要感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其實(shí)我還有個(gè)理想，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國效力!我相信今天的付出，就是明天的收獲。
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)》
在我們成長(zhǎng)的過程中，你學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)快樂，學(xué)會(huì)了珍惜快樂，學(xué)會(huì)了解開心中小小的結(jié)，學(xué)會(huì)了淡淡的一笑嗎？
首先，讓我們一起溫故敬愛的周總理說過的一句話：“活到老，學(xué)到老。”同學(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂。
同學(xué)們，當(dāng)我們置身于美麗的校園時(shí)，或許有人會(huì)在我們耳邊悄悄抱怨：好久沒痛快看一次電視，好久沒痛快玩一次電腦，好久沒痛快與伙伴一起自由的狂玩了，整天有做不完的作業(yè)，學(xué)習(xí)的壓力、老師的不滿、父母的埋怨……哎，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢？
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為我們自己，更是為了家庭和父母。大家想想“可憐天下父母心�！卑职�、媽媽為了我們健康成長(zhǎng)付出了多少辛勞和汗水，我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母呢？同學(xué)們，從大的方面來說，學(xué)習(xí)是為了國家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步、人類的幸福。大家想想，一個(gè)人只有有知識(shí)、有能力，才能自食其力，成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，而不是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。其次，知識(shí)越多，能力越大，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也越大。
同學(xué)們，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要。古人說得好，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！背晒儆诳炭嗯Φ娜�，學(xué)習(xí)要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，多少個(gè)清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)校園，就響起了我們朗朗的讀書聲。同學(xué)們，錯(cuò)過了青春，會(huì)輸?shù)粢簧�！我們已�?jīng)沒有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。因?yàn)橛刑嚓P(guān)注我們的目光，有太多期待我們的人。其實(shí)，我們的生活處處有陽光，處處有溫馨，生活需要我們慢慢去品味，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂，將它儲(chǔ)存，在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們相聚在王義貞中心小學(xué)，我們的周圍，有很多美好的事物。清晨，進(jìn)入校門時(shí)，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的`空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多么愜意的事；疲憊的學(xué)習(xí)后，靜下心來，思考一下，我們今天掌握了什么新知識(shí)，又是多么開心的事�？鞓肥且环N能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。因此，我們應(yīng)保持樂觀的心境，快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們作為新時(shí)期的少年兒童，在成長(zhǎng)中，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂，學(xué)會(huì)珍惜快樂。讓我們定下長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己、為家庭、為社會(huì)、為國家、為我們未來精彩的人生而努力學(xué)習(xí)吧！
最后祝大家“快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”。
我的演講完畢，謝謝大家。
快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的主題是《師生和諧，快樂學(xué)習(xí)》。上周三是我們國家第31個(gè)教師節(jié)，同學(xué)們以各種不同的方式向自己喜愛的老師表達(dá)了祝福，有畫肖像的，有送鮮花的，有寫信的，有送自制小禮品的等等。今天在這里我謹(jǐn)代表全體老師向你們表示感謝，謝謝你們的祝福。感謝你們，是你們給了我們快樂，讓我和所有的老師的心與你們一起永遠(yuǎn)年輕。是你們讓我們對(duì)教育有了更深刻的理解，讓我們懂得教育不再是單純的“傳道、授業(yè)、解惑”，我們之間是——教學(xué)相長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)——在書山中攀登，在學(xué)海中嬉戲。
古人說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。教師從事的，就是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對(duì)學(xué)生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長(zhǎng)，它兼容了母親的關(guān)愛，又包含著父親的責(zé)任，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開老師的付出和辛勞。所以，我建議，在今天這個(gè)不是教師節(jié)的日子里，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的老師，表達(dá)我們最崇高的敬意！同時(shí)，我也建議同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在以后的人生道路上，永遠(yuǎn)用積極樂觀的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報(bào)曾經(jīng)教育過你的老師，回報(bào)曾經(jīng)培育過你的學(xué)校。
周南是寄宿制學(xué)校，大家大部分時(shí)間在學(xué)校，那么怎么和老師交往呢？
中學(xué)生不再像小學(xué)生那樣視老師為至高無上的權(quán)威，對(duì)老師有了新的認(rèn)識(shí)，并有了更高的要求，對(duì)于喜歡什么樣的老師也有了更明確的`看法，與哪個(gè)老師關(guān)系比較融洽，喜歡上哪門課，哪門成績(jī)就好；如果與哪個(gè)老師關(guān)系不好，也會(huì)殃及那門課。與老師相處如何，對(duì)學(xué)習(xí)好壞、校園生活有著直接的影響。因此，我想給大家4點(diǎn)建議：
�。�1）尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。老師把所有的知識(shí)無私的、毫無保留地教給學(xué)生，就是希望看到學(xué)生成材、成熟，在知識(shí)的高峰上越攀越高。學(xué)生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。老師怎么會(huì)不喜歡你呢？要?jiǎng)e人尊重自己，首先要尊重別人。如果你和別人說話，他愛理不理，你會(huì)喜歡這個(gè)人嗎？尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，是和老師相處的基本前提。
�。�2）勤學(xué)好問，虛心求教。有的學(xué)生說“這個(gè)老師不怎么樣”“那個(gè)老師水平太低”……這些看法太天真了。老師從年齡、學(xué)問、經(jīng)驗(yàn)上來說，在某門課上的水平肯定是高于學(xué)生的。每個(gè)老師都喜歡肯動(dòng)腦筋的學(xué)生，請(qǐng)教問題往往是師生交往的第一步，勤學(xué)好問不僅直接使學(xué)習(xí)受益，還會(huì)增強(qiáng)、加深和老師的交流，無形中就縮短了師生間的距離。一般情況下，任課老師并沒有多少時(shí)間和學(xué)生直接交往，常向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問題，會(huì)加深師生之間的了解和感情。
（3）正確對(duì)待老師的過失，委婉地向老師提意見。沒有缺點(diǎn)的人是不存在的。老師也不是完美的，他的觀點(diǎn)有可能不正確，或誤解了某個(gè)同學(xué)，甚至個(gè)別老師“架子”比較大，太嚴(yán)厲，這都是有可能的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見語氣要委婉，時(shí)機(jī)要適當(dāng)。如果老師錯(cuò)怪了你，當(dāng)面和老師頂撞起來，這樣不僅不利于問題解決，還會(huì)惡化師生關(guān)系。暫時(shí)忍一忍，等大家都心平氣和時(shí)再說。不管怎么說，老師是長(zhǎng)者，作為學(xué)生，都應(yīng)置老師于長(zhǎng)者的地位。
（4）犯了錯(cuò)誤要敢于承認(rèn)，及時(shí)改正。不要明知道自己錯(cuò)了，受到批評(píng)，卻死不認(rèn)錯(cuò)；也不要受過一次批評(píng)后，就特別怕那個(gè)老師，擔(dān)心他對(duì)自己有成見，這是沒有必要的。錯(cuò)了就錯(cuò)了，主動(dòng)向老師承認(rèn)，及時(shí)改正，老師一樣會(huì)喜歡。老師不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)學(xué)生一次違反了紀(jì)律，就對(duì)他有成見，說他是壞學(xué)生。要相信老師是會(huì)比較全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的。和老師關(guān)系融洽，既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì)使你受益一生。
總之，師生和諧，學(xué)習(xí)才快樂。希望大家在學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人都能主動(dòng)地充實(shí)自己的生活，美化自己的生活，做個(gè)健康、樂觀、文明、向上向陽光的人。
以上就是我要跟大家談的一點(diǎn)點(diǎn)心里話，希望同學(xué)們有所收益。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
謝謝大家！
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