精選感恩演講稿合集九篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的感恩演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩演講稿 篇1
孩子小的時候，
父親是孩子的坐騎，
趴在地上爬來爬去，
對孩子言聽計從，
為的是逗孩子開心。
孩子小的時候，
父親是孩子的梯子，
盡力地挺立著身子，
任孩子肆意地在肩榜上站或坐，
為的是滿足孩子的好奇心——看熱鬧。
孩子小的時候，
父親是孩子的粉絲，
蹲下身子彎下腰，
牽著孩子的小手游走四方，
為的是孩子的'人生第一步走得堅實。
孩子上學后，
父親是孩子的交通工具，
按時照點，
載著孩子風里來雨里走，
為的是孩子上學養(yǎng)成好習慣。
孩子上學后，
父親是孩子的小伙伴，
重新捧起書本，
陪伴孩子一塊學習與游戲，
為的是孩子對學習有興趣。
孩子長大后，
父親是孩子的朋友，
俯下身子，
心平氣和與孩子談心，
為的是孩子視野開闊。
孩子長大后，
父親是孩子的鏡子，
率先垂范，
苦口婆心給孩子建議，
為的是孩子人生上少走彎路。
父親，
孩子成長路上的朋友，
孩子成長路上的伙伴，
孩子成長路上的老師，
孩子成長路上的靠山。
父親，
今天是您的節(jié)日，
祝您身體康�。�
祝您節(jié)日快樂！
孩子永遠感恩您！
感恩演講稿 篇2
孩子小的時候，父親是孩子的坐騎，趴在地上爬來爬去，對孩子言聽計從，為的是逗孩子開心。孩子小的時候，父親是孩子的梯子，盡力地挺立著身子，任孩子肆意地在肩榜上站或坐，為的是滿足孩子的好奇心——看熱鬧。孩子小的時候，父親是孩子的粉絲，蹲下身子彎下腰，牽著孩子的小手游走四方，為的是孩子的人生第一步走得堅實。孩子上學后，父親是孩子的交通工具，按時照點，載著孩子風里來雨里走，為的是孩子上學養(yǎng)成好習慣。孩子上學后，父親是孩子的小伙伴，重新捧起書本，陪伴孩子一塊學習與游戲，為的是孩子對學習有興趣。孩子長大后，父親是孩子的朋友，俯下身子，心平氣和與孩子談心，為的`是孩子視野開闊。孩子長大后，父親是孩子的鏡子，率先垂范，苦口婆心給孩子建議，為的是孩子人生上少走彎路。父親，孩子成長路上的朋友，孩子成長路上的伙伴，孩子成長路上的老師，孩子成長路上的靠山。
父親，今天是您的節(jié)日，祝您身體康�。�
祝您節(jié)日快樂！
孩子永遠感恩您！
感恩演講稿 篇3
如果，你問我，感恩是為了什么？我想我會說：我是為了我自己！
我說，感恩是為了我自己！就讓感恩的心留住我們的心間，就讓這地露珠洗滌我們的心臟！感恩，是為了讓失落的游子找到回家的路，是為了迷失的我們找到最真的自己！有些事，情隨事移，你會放棄，你會忘記，塵封在你記憶的黑匣子里，你會自己問自己：“這是真的么？”但是，請讓感恩伴你同行！
請讓感恩伴你同行！感恩的心，是最真的心；懂得感恩的人，才是真正的人！有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著!在這個世界上，你所看到的，每一個和你長的很像的用兩條腿，直立行走的，說著我們可以聽的懂的語言的所謂的“人類”，未必是真正的人類！他的靈魂，被蟲蛀了，蒼蠅爬了，早就腐爛了！他，早就死了！擁有感恩的心，活著，便不會死去！
請讓感恩與你同行！人生的過程就是行走的過程！行走著，一路上會遇到雪山，會遇到草地，會遇到沼澤！這所有的一切，你也會遇到！你會在“雪山”上覺得寒冷徹骨，你會在草地里覺得寸步難行，你也會在沼澤里覺得危機四伏！在黑暗的夜晚里，你不必害怕！感恩的心，是天上的星，最亮的那一顆！感恩的心，你暖暖的手，最溫厚的那個！感恩的心是最美的上帝，他與你同行！
請讓感恩伴你同行！人生在世，我們都是離家的游子。黑夜行舟，最怕的是失去了方向，忘記了目標！那溫暖的`家啊，是夢中的地方，嘹亮的燈塔是靈魂的繆斯！那海的波濤是命運的手，請不要，隨波逐流！感恩的心，是那美麗的燈塔，指引的方向是，上帝的提示！不要擔心，有愛的地方就是家！感恩的心，就是你離家出走時留下的小小標號，順著它，你就能回到那溫暖的地方！
人生在世，紙醉金迷，聲色犬馬，充滿了未知，充滿了誘惑！今天，也許你會做著自己昨天不會做的事，明天也恤你會丟去了今天的信念！到了后天，你會發(fā)現(xiàn)，你所得到的根本就不是你所希望的！人生在世，總會迷惘，總有浮云遮望眼，自己看不懂，看不穿！人生啊，就是暗夜行舟��！你需要一個燈塔，你需要心靈的一滴清泉！
感恩的心，留下的是最真的自己；蕩滌的是純真的靈魂！擁有一顆感恩的心，其實只是為了我自己！
感恩演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！我是六一班的xxx。
“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一直以來我的學習成績都不理想。遇到不會的題，我就會情不自禁地拍打自己的腦袋，問自己：“你怎么這么笨啊?”上了4年的學，我每次考試的成績只有二三十分，我對自己失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認輸，經(jīng)常抽出時間輔導我。有的數(shù)學題媽媽也不會做，她急得都哭了。后來我們?nèi)野峄亓藮|北，我進了葛老師的班級，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎么聽課，再到怎么學習，課后還給我單獨輔導。記得在學習小數(shù)乘法時，我做一題，錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的`右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點�！备鹄蠋熞坏酪坏澜涛�，我漸漸掌握了計算方法。
在葛老師的悉心幫助下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，現(xiàn)在我會聽課了，成績也從原來的二三十分提高到現(xiàn)在的七八十分。我終于明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學習方法。
我感謝葛老師，是她讓我學會了學習，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。
感恩演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了”。我很喜歡這首歌，小時候躺在媽媽的懷抱中，聆聽這首歌進入夢鄉(xiāng)；長大了，我很自豪我有一位賢惠的母親，為家庭、為丈夫、為兒子甘愿奉獻一切。
有一個人，她永遠占據(jù)在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這一個人，叫母親；這一種愛，叫母愛！一個平凡而又偉大的名字。
襁褓中，是母親甘甜的乳汁哺育了我；搖籃里，是媽媽溫柔的哼唱送我進入夢鄉(xiāng)；寒風里，我依戀在母親溫暖的懷抱中。我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的'塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。得意的時候，媽媽不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅，但您那諄諄教誨總能讓我們不在迷失自己；失意的時候，媽媽一定能在我們身邊，您的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。
媽媽，正是您教誨了我做人的道理。今天，我才會成為太平洋保險公司的一員，用我們對生活的熱愛，用我們對生命的珍惜，肩負著回報社會的責任，為千千萬萬的家庭送去保障，帶去安寧和幸福。正是有了您的支持和鼓勵，有了您的安慰，我才會有激情去投入到壽險事業(yè)。
“慈母手中線，游子身上衣”，望著媽媽雙鬢的白發(fā)，透過母親額角的皺紋，眼中不僅泛起晶瑩的淚花。在這一年中最美好的一天，我想對您說：“媽媽，您辛苦了”。
媽媽呀，您的孩子已經(jīng)長大，可您的腰身卻不再挺拔，您為我們付出了一切，可您的孩子卻無以報答。每個媽媽都愛自己的孩子，每個孩子都愛自己的媽媽。愿天下兒女情如父母心，愿孩子的愛永遠圍繞您——親愛的媽媽。
感恩演講稿 篇6
尊敬的各位評委老師，教育界的同仁們，
大家下午好，今天我匯報的題目是《感恩與寬容》
從教五年，我從未敢懈怠過，我一直努力的去關注每一位學生的成長歷程，讓每一位學生都能在學習與生活中感受到同樣的關懷與愛護。記得曾經(jīng)讀一到過這樣的一句話：“漂亮的孩子人人喜愛，而愛難看的孩子才是真正的愛�！币苍S在每位教師的從教生涯中，都會有這樣的感受，最讓人頭痛的就是那些問題學生，如果沒有這些問題學生，我們的工作會更松，我們的成績會更輝煌。
其實不然，我們的工作離不開這些問題學生，我們的成長更需要這些問題學生。有人說，一名普通醫(yī)生之所以能成長為醫(yī)德高尚、醫(yī)術高超的名醫(yī)，是來源于他診治了太多的疑難雜癥。我想，一位教師的成長也可以以此為鑒吧。正是因為認識到了這一點，所以我一直深深的感恩于每一個問題學生，用心去關愛他們的成長，用智慧去幫助他們前行，用愛去融化他們內(nèi)心的陰影，用寬容去對待他們的錯誤……
每一位學生都是一個鮮活而獨立的個體，每一個學生的內(nèi)心都是一個舞臺。教育的本質(zhì)不是把所有的學生都變得一樣聽話，有著同樣的做事方式，同樣的學習成績，同樣的想法。成為老師和家長心目中的完美典范。教育應該更加的寬容，寬容的對待學生，就是要在心理上接納學生，理解學生的行為、思想，承認彼此的差異性。班主任在接受學生的長處、優(yōu)點之時，同樣也應寬容學生的短處、缺點與錯誤，這樣，學生和教師才能真正坦誠相見，班級才顯得更和諧。為此我一直堅持人性管理。尊重學生的`人格，尊重學生的自身價值、尊嚴、權利、利益，最大限度地滿足他們的需要。
其實，寬容并不難，難的是不斷的寬容，寬容學生不斷出現(xiàn)的錯誤，更要寬容學生重復出現(xiàn)的錯誤，不厭其煩地去引導學生，讓心靈的攝像頭永遠照向光明的地方。在寬容力量的指引下，讓新我戰(zhàn)勝舊我，讓內(nèi)心中的好孩子當家作主，通過寬容逐漸喚醒孩子心中真、善、美的東西。
總之，“冰凍三尺非一日之寒”，軟化問題學生貴在堅持，教師要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，相信堅持的力量會給每一個問題學生鋪就成人之路。
最后我要說，雖然我們的孩子還是在出現(xiàn)各種各樣的錯誤，但是我們知道很多錯誤是成長中的必然，甚至那是青春的權力；雖然我們的孩子有時會偏激地“抵觸”老師們的善意指導，但是我知道那樣的“反叛”是他們在嘗試著獨立地思考，這遠比他們一味的服從更有意義；雖然教育總是很艱難，但是我知道每個孩子的心中都有著向真向善向美的種子，只要我們善加呵護，一定會開出最美麗的花朵；雖然現(xiàn)實依舊不能盡如人意，但是我知道，我隨時都在改變這個世界，我在帶領這個世界最強大的力量不斷成長……
謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的主題是《感恩》。
從浩瀚的書籍里，我認識了感恩，從身邊的.故事中，我認識了感恩。小時候，我聆聽感恩的故事，長大了，我明白了感恩的力量，那力量比山要高，比海要深，比地要廣，比天要闊。
如果，你有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)，親人是多么親切，老師是多么和藹，世界又是多么美好！
感恩父母，因為他們給了你雙手，讓你去觸摸世界，給了你雙眼，讓你去觀察世界，給了你生命，讓你去體驗世界。
感恩老師，因為他們給了你智慧的鑰匙，豐富的知識，是他們，開化了你的蒙眜。
感恩同學，是他們陪你學習，讓你不孤單，是他們陪你玩耍，讓你快樂，是他們給你鼓勵，讓你不放棄！
感恩是精神的寶藏；感恩是靈魂的健康；感恩不需要大恩大德；感恩是一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的生活情操；感恩幫助你的人；因為他讓你度過難關；感恩陪伴你的人；因為他讓你在努力的過層中讓你不孤單；感恩失��；因為它讓你的生命充滿色彩；感恩成功；因為它讓你體會到成功的滋味。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇8
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰？我來自何方，去往何處？也許每個人來到這個世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風住塵息之后，才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時也會捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦�！� 人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會荊棘遍布。一帆風順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇跡，因為有夢想的人心中常存感恩的.心。
“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸”。
人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會怨天尤人，抱怨上天的不公，其實一份付出就有一份收獲，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會擁有，感恩才會天長地久。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜�！�
此時此刻，身為完美人，我無比自豪，因為我們都有一顆感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂又響起來了，我又情不自禁地唱了起來，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜??”
感恩演講稿 篇9
敬愛的領導、親愛的老師：
你們好！非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
今天，在這莊嚴神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。
您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。
我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的'年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好！
謝謝！
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