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初為人師三分鐘演講稿（精選5篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的初為人師三分鐘演講稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初為人師三分鐘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位同學：
大家上午好！
這是我第一次做老師，也是我第一次為人父母，這一種特別的感覺讓人很興奮，也讓人充滿了動力和希望。我來到教師的這個崗位上已有兩年了，我很清楚，當我真正成為了一名教師的那一刻，我便也成為了一名孩子們的“父母”。只有將愛與教育兼容，我的孩子們才能真正的走向一條光明的道路，而我也終不愧于這一份耀眼的光輝，不負于這一份份令人感動的的信任和寄予。
初為人師，很多地方我都有一些不足，但是很幸運的是，我有一群善良懂事的學生，我有寬容仁愛的領(lǐng)導。當我犯錯的時候，可愛的學生們會提醒老師去改正，當我失誤的時候，領(lǐng)導也給予了我寬容和包涵。有時候我總想著，為什么那么多人想去成為一名教師，或許便是因為這一種學生于教師之間的情感，領(lǐng)導和教師之間的工作狀態(tài)吧。每一處都會給人動力和希望，就像是一顆夜空的星星突然跳躲，給人驚喜不斷，也讓人迷戀不已。
可稱為一名教師，也讓我感到壓力十分。我對自己是非常有準則的，不管什么時候，都把工作放在最上面，不管是自己的私生活還是在平時的工作當中，都是把這一份責任放在最前頭。帶著這四十多的孩子，平時雖然會有疲憊的時候，但是每當他們對我笑，開心的叫一聲“老師好”，便讓我的心里又開了花，我的動力便有突然之間回到了身體里，我又開始有了充足的能量去做接下來的事情。這種力量是充滿了純真的，也是一種更加濃厚的責任驅(qū)使。
這是我人生之中第一次成為教師，我相信也是最后一次。這唯一一次的機會我已經(jīng)爭取到了，接下來的`日子還需要我逐步去實現(xiàn)。不管有了多少成績，也不管將來會出現(xiàn)多少變動，這都不是我現(xiàn)在應該想的問題，我最應該想的是要好好的去做好自己的工作，珍惜每一天的時間，也做好身邊的每一件事情，這是無比重要的。
和學生們相處的過程中，關(guān)愛學生，關(guān)心學生，在為他們傳播知識的同時，也要關(guān)注著他們的成長。我不僅承擔著一份教育的責任，也承擔著一份“父母”的責任。做好這一個特殊的身份，不僅讓自己有了榮光，也讓人生多了一份精彩。初為人師，我將繼續(xù)努力，加速成長，航向遠方。
我的演講就此結(jié)束，謝謝大家！
初為人師三分鐘演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學們：
大家好！
我沒想到我會作為教師代表來到這里發(fā)言，作為這一批來到學校任職的新老師，我不是最出色的那個，在這個學期開始之前，我甚至一點工作經(jīng)驗都沒有，這是我畢業(yè)以來的第一份工作，我也是第一次被人稱呼為老師，我承認我非常的喜歡這個稱呼，也是非常的喜歡教書育人的感覺，但是同樣我也感到的自己肩上的責任重大。
我就說一下我作為新教師的感受吧，還有一些話想跟那些跟我一同來到學校的新老師說。作為一個老師，特別的新老師，一定要記得自己的初衷，一份新的工作對自己來說肯定是挑戰(zhàn)，也勢必會有緊張想逃避的時候，我也一樣，我在剛開始上課的時候，我會在講臺上緊張到說不出話來、我會把黑板字寫的越來越小或者是越來越斜、當我看到班上同學們的眼睛齊刷刷的盯著我看的時候，我會不知道應該看哪里。但是不要因此就逃避，一個平易近人的老師更容易得到學生們的`喜歡，后來我就慢慢的有了改善，我可以隨心所欲的在課堂上發(fā)揮自己了，一向從來不下講臺的我，開始繞著教室走了，也可以開始跟同學們互動調(diào)節(jié)課堂的氛圍了，這就說明我沒有令自己失望，作為一個老師，你的初衷是什么？我的初衷就是，我以前的老師都很嚴厲，課堂必須一點聲音都沒有，我覺得那種上課方式太壓抑了，我一定可以用自己的方式教出一批好學生，我也想看著自己教的學生慢慢的在被知識充實著自身，我就能感到由衷的開心。要想成為一個好老師，就得先把自己心里那關(guān)過了，教室里那可都是你自己的學生，你沒什么好緊張的，你可是肩負著教育他們的責任，你畏首畏尾的進行教學，效率也會非常的底下，我想這也不是你們所期望的結(jié)果吧。
我們也是當過學生來的，其實他們根本就沒那么好相處，一開始我就嘗試著在下課后跟他們聊天，問他們覺得我上課的方式怎么樣，語速快不快，都聽懂了沒有，然后那些同學還會跟我打趣道：“老師你別點我回答問題就好了”。
初為人師，我自身肯定還有著很多需要加強的地方，但是未來可期，我還年輕，我的時間還很長，希望校長以及各位老師前輩們，能夠不吝賜教，我相信有了你們的幫助，我一定可以在教育這條路上如履平地的。初為人師，責任重大，但是我也能時時刻刻的感到教書育人的快樂，這一學期之間就堅定了我的心，一顆想一直從事教育行業(yè)的心，各位老師們讓我們一起努力吧。
初為人師三分鐘演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我能來到這樣一個出色的班級。我將是各位同學在未來幾周內(nèi)xx課的實習老師，我的名字叫xxx，各位同學也可以叫我x老師。
我是從xxx師范學院過來的，是一名即將面臨畢業(yè)的實習老師，作為在xx這個城市生活和學習的你們，應該也有聽說過這個學院。當然，盡管是一名實習老師，但是在過去的學習中，我已經(jīng)充分的掌握作為一名老師的基本技巧和能力，相信在教學的過程中，我一定能勝任老師一職。
我很幸運，在來到這個班級前，其實我已經(jīng)聽其他的老師說過，我即將教導的xxx班，是一個非常出色的班級，在這里的`同學，也都非常的聰明、聽話。我很慶幸自己的能來到這樣的一個班級。但是，畢竟是我才剛剛來到這里，作為一名新人，我對于班級和學校都不太熟悉，如果我有什么不對的地方，也希望各位同學能及時的指點。
當然，作為一名實習生，盡管我現(xiàn)在站在講臺上，但其實，在不久之前，我也僅僅只是一名在校的大學生而已。同樣作為學生，我也和大家一樣，對學習有過苦惱，有過迷茫，但是當我們在老師的指點下突破這些難關(guān)的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)，其實也就只是這么簡單的事情。
如今，我作為一名實習老師加入這個溫暖的班級之中，希望各位同學能夠接納我，這是我第一次上課，也是我第一次作為老師站在這個講臺上。第一次站在這個資質(zhì)，真的讓我鼓足了十分的勇氣。所以我希望，在未來的幾周里，各位同學們也能夠?qū)ξ疑险n的方式作出點評，我會教導你們知識，而你們也能指點我上課中不對或是不好的地方，讓我們一起互相的學習，互相的前進。
還有各位老師，我作為實習生還有許多的不足，期望您也能給我予以指點。在未來的工作中，我會細心的努力的完成好教育之職，將教師的桂冠穩(wěn)穩(wěn)的扶好，絕不會輕視自己頭上的這份責任！
這是我第一次以老師的名義走進教師，很榮幸能和你們這些可愛的學生們共處一個班級，我會盡我所能的給大家?guī)碜约鹤詈玫慕虒�。在未來的幾周里，還望我們互相共勉，一起努力的在學習中前進，一起在快樂中健康的成長！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
初為人師三分鐘演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
從初次擔任教師到現(xiàn)在雖然并沒有過去太長的時間，但是我已經(jīng)能夠感受到校領(lǐng)導的關(guān)懷以及同學們對自己教學工作的支持，雖然在不久之前我還是一名師范專業(yè)的學生卻在踏上畢業(yè)之旅后明確了教師的職責所在，實際上在我初次實習的時候面對班上的學生還是有些心里發(fā)怵的，得益于當時指導老師與班主任的幫助從而順利完成了那次實習，現(xiàn)如今當自己成為正式教師以后也能夠體會到內(nèi)心的喜悅與激動。
雖然初為人師卻也要對得起校領(lǐng)導與同事們的關(guān)懷才行，所以我從不敢在教學工作中有所懈怠并積極準備好每一節(jié)重要的課程，但凡遇到困惑的地方也會積極向班主任請教從而明白身為教師的自己應該如何去做，而且本身教育事業(yè)便需要熱忱之心才能夠在教學工作中充滿積極性，作為年輕教師就得讓班上的學生更有朝氣一些處理好和他們間的關(guān)系，若是因為自身的疏忽導致班上學生存在成績下降的狀況也是需要進行反思的。
而且初為人師也要對教學工作更加慎重些并處理好與學生間的`關(guān)系，這既是其他老師教給自己的經(jīng)驗也是我通過這段時間教學工作中的摸索得出的結(jié)論，若是能夠在為人師表方面讓學生信服的話工作的開展也會順利很多，否則整節(jié)課的精力都放在管紀律方面則是有些不劃算的，關(guān)鍵是遇到教學工作中的難題需要懂得積極向其他老師請教，閉門造車既無法有效解決問題而且還會浪費自己太多時間，從班主任的教導中讓我明白部分新教師自作聰明的做法其實是不可取的。
另外我也得注重和家長的聯(lián)系并了解到學生在家的學習狀況，這既是每個新教師需要做到的也是大多數(shù)家長比較關(guān)心的問題，畢竟孩子班上來了新老師也會比較關(guān)注對方的教學能力以及學歷水平，有些時候比起學歷來說家長更加信任資歷較深的老教師，所以我并不會對教學工作中的些許成就感到自滿并加強了這方面的學習力度，若是以后學校有對教師的培訓機會我也會積極參與其中，教學水平的提升是讓我受益終生的事情自然要認真對待才行。
初為人師的我會通過教學工作中的努力證明自己對得起教師的稱呼，這是個崇高的職業(yè)也是值得自己奮斗終生的信念與理想，所以我會做好教學工作中的每個細節(jié)并爭取通過努力讓學生和家長感到滿意，這樣的話我也能夠逐漸融入當前的工作環(huán)境并為了成為一名優(yōu)秀教師而努力。
謝謝大家！
初為人師三分鐘演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
能夠站在這個講臺上給大家做“初為人師”的演講，是我的榮幸，謝謝大家給我這個機會站在這里演講。
的確，就像我們都是第一次做人一樣，我也是第一次當老師。過去我不是專門的師范學校畢業(yè)的，我是因為喜歡教育，通過自己的努力考來當老師的。要問我初為人師有什么想說的，我想說做老師對我自己的成長影響太大了。
表面上看起來是我在教我們班的孩子們學習，但其實這些孩子們教會我的更多。首先就把我好為人師的毛病給糾正過來了！也許大家會說“本身就是老師，又何來的‘好為人師’可言呢？”有的，當你用一種說教的方式去與你的學生溝通時，你的學生是不那么愿意聽的。現(xiàn)在的孩子不比我們從前的孩子，現(xiàn)在他們接受的新鮮事物比我們多多了，實際上很多東西還需要我們這些年長的跟著他們學習，才可以保證我們自己不被這個時代淘汰掉。在這樣的情況下，你總是一副高高在上，像是君主一樣的態(tài)度教育他們的話，他們是當做耳邊風的。
如果我們細心觀察和了解就會發(fā)現(xiàn)，那些受學生們歡迎，教育做得好的老師，他們無一例外都是能夠與孩子們平等交流，能夠真正成為朋友的。他們沒有什么訣竅，要說訣竅就在于尊重每一個學生，把他們每一個人都當做一個獨立的個體去對待，明白他們都是有個性的人，而不是單一片面的人。
說到這里，一定會有很多老師聽了心里不舒服了。的.確，我過去也是這樣，總覺得孩子們一定要聽我的，我這個做老師說的一定是為了孩子們好的，他們不聽我的話，就是不尊重我�，F(xiàn)在想想這樣的想法，多片面多偏執(zhí)，也多傻��！我們這些老師，尤其是想要成為一個出色的老師的老師，我們?nèi)绻偸沁@樣要求學生們尊重我們，聽我們的話，那不也是犯了不尊重孩子們的錯嗎？人與人之間，不管是家長與孩子之間，還是我們老師與學生之間，亦或者是朋友與朋友之間，最重要的都是要互相尊重，只有互相尊重了，才可以促成良好的溝通和交流。每一個人都是不一樣的，又何來我們老師說的就一定是適合學生們的呢？
初為人師，對我自己的影響太大了，我感覺是我們班的學生們教會了我成長，而不是我教會了他們長大。
我的演講完畢，謝謝大家！
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