放飛夢想演講稿模板匯總7篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當(dāng)下社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的放飛夢想演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛夢想演講稿 篇1
老師同學(xué)們：
大家好！我們都知道小鳥因為選擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢想。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長志不要常立志。
我們的人生要對理想的有所追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
放飛夢想演講稿 篇2
將自己放逐于人海，雖然不能掀起波浪，但能有效的砥礪自己，放飛夢想演講稿。只有在大社會這個廣闊的背景下，才能徹底感受到自己的渺小，從而掙扎，奮斗，不想被這個社會遺棄。實習(xí)便是奮斗的開始。
經(jīng)歷了霜銷雪霽依然淡定自若的人，才有機會感受云淡天清的祥寧。所以，同學(xué)們一定要牢記:在實習(xí)中無論遇到多少的磕磕絆絆都不要回頭。單純的校園生活在時間的沖擊下已悄然離去，等待你們的是那一片你懷揣著夢想?yún)s涉足未深的天地。一切均是未知數(shù)，但，請你們不要回頭，因為每踏出一步都是一個改變。同學(xué)們，人生是經(jīng)不起玩笑的，因此一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待你實習(xí)的每一份工作。它有可能成為你今后生活的依靠;也可能是你成功的一個啟蒙;也可能僅僅是你人生中一段不顯眼的小插曲，但你一定要全心全意地付出努力。因為只有全身心的投入才能從中挖掘有營養(yǎng)的東西，豐富自己，真正意義上地鍛煉自己，這才是實習(xí)的本質(zhì)所在。不斷的磨練自己，才能扼住時代的咽喉，去創(chuàng)造屬于自己的那片精彩人生，才不會再驀然回首時感嘆松露人生，朝花夕拾。
天下風(fēng)云出我手，宏圖霸業(yè)談笑中。這是一種何等的大氣，而這種大氣就應(yīng)該是你們年輕一輩人具有的。因為，時代永遠(yuǎn)屬于年輕的一代人。當(dāng)今社會日新月異，風(fēng)云變幻，卻始終無情的演繹著一條亙古不變的規(guī)律――優(yōu)勝劣汰。要在這樣的濁世中扎下很深的根基，就需要你們用你們的智慧去開創(chuàng)一番自己的事業(yè)。所以，同學(xué)們一定要踏實的走好實習(xí)這第一步，等站穩(wěn)了，再大步向前走，才不會被滾滾人海淘掉。
放飛夢想演講稿 篇3
小鳥的夢想是飛向藍(lán)天;魚兒的夢想是暢游大海;駿馬的夢想是在一望無際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累……
那么，我的夢想是什么呢?你一定不會想到，我的夢想是當(dāng)一名默默無聞的教師。盡管教師的職業(yè)是平凡的，盡管教師的職業(yè)是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢想當(dāng)一名教師。
當(dāng)我想起，課堂上回答問題時老師鼓勵的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問時老師耐心的解答，偶爾犯錯誤時老師即嚴(yán)厲又滿懷關(guān)愛的話語，同學(xué)生病了老師無微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿了期望，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師。教師的職業(yè)是平凡而偉大的!
無論你的夢想是什么，有夢想的人生是美麗的，一個人擁有夢想，就是擁有無價之寶。但實現(xiàn)自己的夢想絕非想象中的那樣簡單。實現(xiàn)這個夢想，需要具備堅持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自己的夢想而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個人有翅膀的話，這個翅膀就是——夢想!讓我們都擁有一雙夢想的翅膀，在天空中自由地翱翔!
放飛夢想演講稿 篇4
秋天，給人最多的或許是一種清冷與悲涼，樹葉了隨著風(fēng)姑娘唱出的美妙旋律而自由舞蹈。泥土的清涼引得樹葉停住了舞步依依不舍的飄然而落。給我們留下了無盡的遐想。秋天雖落葉歸根，但是我們不停因此而停滯夢想的追求，我們應(yīng)該在秋天收獲滿眼的金黃。
有夢想是快樂的，有夢想更是幸福的，在十六歲的多夢的季節(jié)里同，我們應(yīng)該放飛夢想與追求一起飛，尋找一片真正屬于自已的天空。當(dāng)我們的夢想暫且沒有實現(xiàn)時，我們會擁有一份期待，一份盼望。將會成為我們繼續(xù)實現(xiàn)它的動力。當(dāng)我們的夢想實現(xiàn)時，我們將收獲一份欣喜，收獲一份自信，將給予我們的這份肯定，會讓我們更加的努力。我們也會從夢想的實現(xiàn)過程中感受到幸福，擁有另一種別樣的心情。
十六歲的我也是如此，執(zhí)著、向上，有一份自己的夢想天空。我知道這份夢想必須用自己辛勤的汗水和努力的拼搏而得以實現(xiàn)。我的理想考入理想高中、上大學(xué)……為了夢想我一直堅持著奮斗著，我也堅信：“夢想將從奮斗開始，就像人在攀登一座高塔一樣，經(jīng)過不斷的努力，最終走到終點，才能獲取成功，我的努力也是為了讓那個夢想更完美的呈現(xiàn)在我眼前。
朋友們，請不要在碌碌無為，虛度年華了，讓自己擁有一份夢想吧!選擇在秋天放飛夢想，去收獲另一種別樣的心情，到那時秋天不僅意味著悲涼，它更多的是意味著收獲，所以在秋天放飛夢想中也含著期待收獲的愿望。同學(xué)們，讓我們一起到秋天的田野中去放飛夢想吧!
放飛夢想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是來自外語系xx級1班的xxx，很榮幸能有機會站在這個舞臺，今天我演講的題目是《舞動青春，放飛夢想》。
薩特說過，青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感受不到。一恍間，小朋友都開始叫我們叔叔阿姨，而不再是哥哥姐姐，父母開始用征詢的眼光和我們交流，甚至有人開始用“青春”這個詞來形容你。真的是很奇妙的感覺，不知道什么時候開始，不再偷穿媽媽的高跟鞋，不再偷喝爸爸的白酒。我們，撇下了無知，迎來屬于我們的青春時代。
人們總說：夢一樣的青春。青春是一個短暫的夢，當(dāng)你醒來時，它已消失的無影無蹤，但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。青春是充滿活力，充滿激情的時代，是屬于青年的時代，是擁有夢想，并為之奮斗的時代。
有一位哲人說過，夢里走了許多路，醒來還是在床上。它告訴我們：人不能活在自己虛構(gòu)的夢幻中，曾幾何時，我們帶著高中未完成的夢想走進(jìn)了大學(xué)的校門，可又是什么時候，我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走入夢想中的象牙塔?還是至今徘徊在自我困惑的地帶?又或是根本就放棄了自己，忘記了自己的夢想?也許，你曾經(jīng)也想有所作為，卻不知從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時間大潮裹挾著四處漂流，當(dāng)你疲倦的走過無數(shù)個三百六十五天里，你才發(fā)現(xiàn)，留在身后的除了已逝的青春，什么都沒有。
那些美麗的夢想不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦的堆砌，夢想的確是需要去夢、去想，但不要忘了，我們是青年啊!是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊!我們有旺盛的精力，聰慧的頭腦，既然夢想是可以實現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一無所獲嗎?你希望別人的汗水耕耘出黃金的麥浪，自己卻兩手空空嗎?
有句英國的諺語是：if you can dream it , you can do it !只要敢夢想，就能實現(xiàn)。
給自己一座泰山，但不要扛在肩上，而要踏在腳下。給自己一汪大海，但不要淹沒自己的夢想，而要乘風(fēng)破浪，最后給自己一個宇宙，但不要渺對自己的智慧，而要盡情翱翔;而后，繁華落盡，美麗的希望，化成了“天堂”，那里充滿了碧玉瓊漿，那里是我們勝利的會場，人生的方向。
放飛夢想演講稿 篇6
大膽放飛夢想吧！
讓每個孩子都有自己的夢，用他們自己的方式去實現(xiàn)這個夢……
———新龍幼兒園寄語
我是一名工作在一線的幼兒教師，我也有自己的夢想，希望自己像太陽照耀孩子并與他們的生命一起發(fā)光一起閃耀。自從走入崗位就開始了為夢想拼搏的日子，工作因辛苦而倍感充實。在跟隨孩子的腳步，關(guān)注孩子心靈的成長中我慢慢成長，在夢想的指引下慢慢前行！
經(jīng)歷半年積極奮進(jìn)的教學(xué)實踐后，我有幸被提升為新班的班主任。那一刻期待的目光讓我更自信，艱巨的責(zé)任中意味著辛苦的付出。這些我都懂！為了那些期待的目光，苦點累點都值得！
在三天的入園準(zhǔn)備中，我設(shè)想過中班年齡段的新孩子的許多突然和異常的表現(xiàn)，我絞盡腦汁的回憶經(jīng)驗和從書本中尋找答案，爭取到時以備急需。
例如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的心情牌（強化好孩子笑臉來園的表現(xiàn)，示范榜樣的作用）
大手拉小手（請大班的孩子在門前引領(lǐng)，伙伴間的影響更能讓入住新環(huán)境的孩子接受）
準(zhǔn)備豐富的活動材料（充滿好奇的心會吸引他去探索好玩的玩具材料）
布置家的味道（水杯、餐具、毛巾、床一一編號布置妥當(dāng)，別讓陌生的自理所需無端的影響孩子的適應(yīng)情緒）
除此外了解家長的學(xué)歷、單位工作環(huán)境等。我自認(rèn)入園準(zhǔn)備做了大量的工作，懷著期待迎接那群幸運的孩子。
首先熟悉環(huán)境走在先
新綱要中明確指出，幼兒園要努力為孩子創(chuàng)設(shè)豐富多樣、多功能、多層次的發(fā)展環(huán)境。讓孩子在與周圍環(huán)境的互動中建構(gòu)自己的知識體系。開園初我積極的準(zhǔn)備為的是吸引孩子的目光，穩(wěn)定他們的情緒，爭取他們積極的支持和盡快地融入。
他們到來的開學(xué)第一天，我發(fā)現(xiàn)：新奇的環(huán)境吸引了一部分活躍的分子，可有些適應(yīng)較差的就因為陌生表現(xiàn)出緊張哭鬧、不吃、不睡的癥狀。在精心設(shè)計“認(rèn)識新家”的主題活動開展中，許多的“困難戶”開始改變了。不久，不吃的孫澤華在老師幾次的喂飯后自己端起了碗；不睡的李儀昂也將雙腳慢慢放上了床；每天哭鬧著進(jìn)門的愷悅也時不時的有了笑臉，看著他們那不足為奇的進(jìn)步，我開心的像自己得到了獎勵。孩子的言行也竟成為我的心情表，讓我記在心上，掛在嘴邊。
親近環(huán)境邁開步
周明倫的媽媽在兩周后的一天離院接待時，向我道謝，說孩子在以前的幼兒園從不離園時多呆一會，并且在周一的早上媽媽說要為外公的生日為他請假時，他謝絕說老師還等著我早去幼兒園呢？他為孩子喜歡并養(yǎng)成了好的入學(xué)習(xí)慣而感到高興不已，為此謝謝老師。我在客氣的回應(yīng)后說是這的環(huán)境給了他想來不想走的意愿。事后我才想到，老師也是這環(huán)境的一部分，我差點把自己忽略掉。
在幼兒的心理成長過程中，遺傳和環(huán)境對其雙重影響。環(huán)境能為其自身的成長開放條件，讓潛能不斷的在此挖掘，表現(xiàn)。而周圍的環(huán)境中除了幼兒園的硬件設(shè)施和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的無形力量，再就是幼兒園的老師，無限的、動態(tài)的教育資源。我的一言一行都使孩子的視野，我自身是個活潑開朗的人，我喜歡大聲的說話，自信的與人溝通交流，喜歡用外顯的方式表現(xiàn)自己的感受。所以我喜歡寬松、自由又有情趣的環(huán)境，我
在不斷按自己的喜好創(chuàng)設(shè)著周圍環(huán)境，把自認(rèn)最好的想給孩子。所以無形中就形成了一種獨特的環(huán)境氛圍。它在時時處處的潛移默化中影響著孩子。我欣賞著他們的活潑、開朗同時在不斷的強化中加強了這種意識。此后，當(dāng)媽媽當(dāng)面夸獎，性格一度曾低調(diào)的愷悅像換了個人似的，在快樂的與她周圍的伙伴交流時，我微笑著說，孩子自身有樂觀的性格，只是在這有了成長的環(huán)境，應(yīng)該尊重孩子發(fā)展的自然性�？吹剿麄円粋�個像我希望的方向邁步，心中有說不出的榮耀，快樂成長不正說明孩子的夢還有我的夢正在慢慢前行，向著夢的盡頭。
融入環(huán)境享受在萌芽
家，給孩子的感覺是最溫暖和舒適的，他們在家中可以自己的玩耍，不受拘束的行動被親情包容著，那簡直就是在享受生活的快樂。幼兒園我們的班就應(yīng)該像家。團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)在一起。運動會即將到來，誰都想成功，積極能干的孩子在訓(xùn)練中見老師著急也在用輕視的目光注視那些能力弱的�？吹街闹幸魂囁岢Ｏ氲阶约涸谥袑W(xué)中偶爾看到別人蔑視的目光緊張的都不想上學(xué)。才能深刻體驗到他們內(nèi)心的焦急和無助。在這樣的惡性循環(huán)下，不會有成功和自信。我們用學(xué)習(xí)幫組替代競賽，來拉一把讓他們能在努力中看到希望。獨生子女時代的到來，加重了無私奉獻(xiàn)的難度�？珊⒆觽兘�(jīng)歷簡單，想法單純，我們的引導(dǎo)孩子會即快又好的接受。你讓他在充滿愛的環(huán)境中成長他不會自私，會熱心幫助身邊有困難的人。所以寧肯不要他們過早體驗競爭激烈的抗?fàn)幬乙惨麄冊诩w中感到溫暖，心情愉快，能感受到在家中的安全和信賴讓他們更好的成為我的朋友和我，我的班融在一起然后美麗的享受童年所經(jīng)歷的快樂。
真正讓孩子走進(jìn)融入其中，我有時要耍點小陰謀，我用自己豐厚的理論來標(biāo)榜自己，可有時我還是不能走進(jìn)孩子的心里。但我會蹲下來慢慢聽他說，聽懂他的需要后盡量去滿足他，所以他們信我，愛我又敬我。我全國許多家長只要你做一個有心的傾聽者你就會贏得他的心。我成功了，他們有什么心事都跟我說，“老師我不喜歡這種顏色的.血，媽媽非給我買，她喜歡她怎么不自己穿”我會幫他們卸下心中煩惱，可有時近在咫尺的父母都做不到，你說孩子能不渴望融入我為他們準(zhǔn)備的環(huán)境嗎？
創(chuàng)設(shè)環(huán)境當(dāng)家作主
那天電腦感染了病毒，沒有機會給孩子們放動畫片。明天一早入園是有好幾位家長詢問電腦的病毒情況。“他說我們班的電腦感染了病毒，你快幫我們修修吧”孩子們已經(jīng)把這個班的事看作了自己的事情。我很高興得接受了家長的修理。在經(jīng)過了數(shù)月的相處后，我已經(jīng)不用再重復(fù)修理圖書、整理玩具柜，愛護(hù)別破壞我們環(huán)境的話了，甚至有時他們做得比我想象的都好。
一個小小的值日班長，每天能幫老師完成多少管理的小事？她的榜樣示范影響了多少身邊同伴？這些我都沒統(tǒng)計過，可我卻清楚因為我感受到自己的心事輕松了許多。充分發(fā)揮孩子們的主人公意識，讓他們自己做主，他們會很準(zhǔn)時并出色的完成（保證安全的前提下），這就是“人小心不小”的內(nèi)涵。孩子發(fā)揮他們的想象力會在時不時地提醒做得更好，一個廢舊紙盒在我手中變成形色單一的燈籠，可孩子們會把它裝飾得五彩繽紛，大卡車，城樓，米老鼠，機器人在孩子面前我會服輸，然后讓他盡力完成自己有成就的作品，享受尊重和榮譽。那時他應(yīng)得的。
我衷心的希望從這里走出的孩子都能在回憶童年時充滿快樂，無比自豪。也希望自己在孩子監(jiān)督提醒下準(zhǔn)備出更豐富更有利的環(huán)境，來滿足每個孩子的特殊需要，并能再次培育他們和諧全面的完整發(fā)展。我愿和環(huán)境這位不說話的老師齊努力，為圓孩子和自己的夢！
放飛夢想演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好！
我是來自？？學(xué)校的***，今天我演講的題目是〈走出貧瘠，放飛夢想〉
“我又可以讀書了？真的嗎？真的嗎？真的嗎？……”我一遍一遍地問媽媽，手里剛剛打好的豬草撲簌簌掉到了地上，我都渾然未覺！直問得，媽媽眼含著淚水不住的點頭；直問得，我自己也禁不住淚如雨下！是真的！是真的！的的確確是真的�。�
媽媽說：“國家免掉了貧困家庭孩子的學(xué)雜費，還免費給我們提供教材……”平日里總是唉聲嘆氣、寡言少語的媽媽，今天的話卻多得近乎嘮叨�？墒�，雖然她說了一遍又一遍，我卻怎么聽也聽不夠！
恍惚中，我又做起了那個做了很久的夢：媽媽再也不需要低聲下氣借地東家、借西家為我湊學(xué)費了；我終于又可以和同學(xué)們一起坐在窗明幾凈的教室里瑯瑯讀書……曾經(jīng)，這是一個多么遙遠(yuǎn)的夢啊！可是今天，它突然又離我那么近！讓我重新看到了希望，看到了美好，看到了自己的未來！
哲人說：“生活的貧困并不可怕,可怕的是精神的貧瘠�！弊詮牟坏貌惠z學(xué)的那一刻起，我的精神世界就籠罩了重重的陰霾！因為從上學(xué)的第一天，老師就告訴我們：不好好讀書就會無知而愚昧，而一顆愚昧而無知的心靈必然會積滿灰塵、脆弱無比！是啊，如果不好好讀書，我們就無法與歷史對話、無法與高尚交流、無法與智慧撞擊，更無法走進(jìn)科技時代的空天闊海，無法實現(xiàn)榮己、富家、強國的宏志偉愿！我曾是多么用心地讀書啊，老師的教誨我至今刻骨銘心！我的成績曾是多么優(yōu)秀��！可是，家庭的貧困卻使成績優(yōu)秀、勤奮好學(xué)的我仍然逃避不了失學(xué)的噩運！我痛苦過，我失落過，我甚至以為自己此后再與書本無緣，然而，國家“兩免一補”政策竟然又圓了我的學(xué)習(xí)夢！
“我終于又可以讀書了！”抑制著狂喜和興奮，我在心里一遍又一遍地、下意識地重復(fù)著這句話！淚眼朦朧中，我撲到媽媽的懷里，輕輕地啜泣著，任幸福的淚水肆意的流淌！我感謝媽媽，她把這個世界上最美好的消息帶給了我；然而我更感覺祖國，感覺政府，感覺所有給我的夢想插上騰飛翅膀的人！
此時，我忽然想起了一首詩：“讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋！……”那么，我該怎樣感謝你呢，我親愛的祖國，親愛的黨！
古人說：“大謝無言，真愛希聲！”我惟有懷著一顆感恩心，珍惜這難得的學(xué)習(xí)機會，在知識的海洋馳騁翱翔，用知識的火焰燃燒青春，用智慧的愛心播灑希望！長大后，我要像我的老師一樣，站在講臺上，為鄉(xiāng)村的窮孩子傳道、授業(yè)、解惑。用知識提升他們的綜合素質(zhì)，填補他們心靈的饑渴，拓展他們生命的寬度；用知識塑造他們純真高尚的情操、錘煉他們寬容豁達(dá)的心胸，傳遞給他們戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣和力量！讓鄉(xiāng)村兒童的生命從此也多姿多彩，讓鄉(xiāng)村兒童也能成為國家建設(shè)發(fā)展中的砥柱棟梁！我相信，在不久的將來，再沒有一顆幼小的心靈會因失學(xué)而荒蕪、貧瘠，我們的祖國會更加繁榮富強！
我的演講完畢，謝謝大家！
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