【實用】感恩演講稿模板集合六篇
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時代,很多地方都會使用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的感恩演講稿6篇,希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,家有一老如有一寶,老人是我們的財富,他們的付出,他們的培育,造就了今天的我們,對待他們,我們需要的是感恩,是孝敬,百善孝為先,讓我們在這樣一個節(jié)日里,牢記對父母的那份感激之情,用感恩的心,用孝道回饋他們一個安樂的晚年!
感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。一個智慧的人,不應(yīng)該為自己所沒有的斤斤計較,也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀,才能總有一個健康的心態(tài)。
感恩是一種,始終感覺到周圍一切的壞境,都對自己好的心態(tài)。
感恩就是對他人給予的恩惠表示感謝。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地去面對、曠達(dá)地處理。這時,是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感激,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的借口卻只需一個。殊不知,失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。
感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時時懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實的逃避,更不是阿q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的熱愛與希望。它擁有支持前進(jìn)的動力與永不氣餒的精神。
“感恩”是個舶來詞,“感恩”二,牛津典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩,是因為我們生活在這個世界上,一切的一切,包括一草一木都對我們有恩情!
感恩,是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是我們發(fā)自心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多,太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。對太陽的感恩,那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍(lán)天的感恩,那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的感恩,那是我們對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的感恩,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
感恩,是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她自己會得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白什么是“感恩”。
感恩,是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心。
感恩之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣地看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
感恩,是一種對恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的.點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
感恩,是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。
感恩,是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標(biāo)體系中,坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”,我與他人,我與社會,我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會、自然、知識,在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
感恩之心是一種多么美好的情感啊!在重陽節(jié)這樣的一個敬老的日子里,讓我們感恩父母,感恩生活,百善孝為先,讓我們的父母過上一個安樂的晚年!
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
千百年來,人們一直把老師比作春蠶和蠟燭,在老師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中,使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。
有人說,老師是琴手,能撥動學(xué)生大腦的每根弦;還有人說,老師是導(dǎo)游,能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北;而我卻認(rèn)為,老師是一本書,一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。
我感恩我的老師,因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我,并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長。
記得剛上小學(xué)時,我對學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室,上課一直不能專心聽講,是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上,手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著,嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn),粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符,奏出了美妙的樂章,讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師,在那落葉紛飛的時節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您在課堂上,那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自己的勞動成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。
在最后,我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐。
感恩演講稿 篇3
領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:
大家好!作為員工,企業(yè)為我提供了工作就業(yè)、提升能力、成長成才的機(jī)會,所有這些都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
一直以來我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們,但我從來沒有想過讓自己也站在臺前。當(dāng)我聽說公司要舉辦演講比賽活動時,我猶豫過、膽怯過、也激動過,但最終我勇敢的選擇,我要突破自己、我要提升自己,我要試一試,不管最后的結(jié)果怎樣,重要的是我敢走上講臺。我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)提供的這樣一個突破自己、展示自己的機(jī)會。歲月的流逝,生活的考驗,工作的磨練,讓我少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責(zé)任。家庭和孩子是我心的歸屬,企業(yè)和工作是我充盈生命的平臺。
進(jìn)入心連心公司十三年,三十多歲的我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān),與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連。因為我見證了封頭公司從風(fēng)雨兼程走到今天碩果累累的輝煌。
我自豪我們的企業(yè)連年克服重重困難,終于迎來四十年的輝煌;我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的過程。感謝心連心公司培養(yǎng)了我、鍛煉了我,給了我一個可以探索自身價值的事業(yè)平臺。沒有企業(yè)的栽培,我不會使用電腦,不會見識辦公自動化,意識不到管理的重要,也就沒有今天的我。我會用自己的誠實勞動,來贏得尊嚴(yán)和價值!
你看那綠水環(huán)繞、碧草青青的職工住宅小區(qū);你看那氣勢恢宏、富麗堂煌的綜合辦公樓;企業(yè)為我們造就了這么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導(dǎo)給我的理念“篤信好學(xué),執(zhí)事敬業(yè)”、“為了明天更美好!”,催我們奮進(jìn)、趕我們超越。也許我們對目前的工作已沒有了激情,但既然我們選擇了這個崗位,就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可,與其被別人推著去做,還不如自覺自愿地盡力把它做得最好,努力找到工作的樂趣,當(dāng)然,除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同,心態(tài)不同、結(jié)果不同,觀念可以改變命運(yùn)。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地,關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子,我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事,那么在任何崗位上,我們都會收獲事業(yè)的春天!
我時常提醒自己“今天對工作不負(fù)責(zé)任,明天就得努力去找工作”。一個有責(zé)任心的人,一定是一個積極向上的人,要懂得珍惜,知道感恩。經(jīng)驗是最好的老師,當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)的做好,就是不平凡。有一句話是這樣說的:“如果你存在,那么就不要讓自己可有可無的存在著”。十多年的工作學(xué)習(xí)和生活,豐富了我的社會閱歷,教會了我一些人情世故,讓我深深體驗到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量。工作和家庭一樣,永遠(yuǎn)意味著責(zé)任,肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要!因為責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)得更卓越!只有承擔(dān)責(zé)任的生命,才叫真正的生命!讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心,不斷提升自己所在的崗位資源,成為我們企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!把企業(yè)當(dāng)作我們的家,共同經(jīng)營好這個大家庭。
只有一個知道感恩、懂得感恩的人才會時時懷著一顆感恩的心去回報生活給予的一切;只有一個具有感恩文化的企業(yè)才會是一個有凝聚力、競爭力的企業(yè),才能發(fā)揮出強(qiáng)大的實力和深厚的文化底蘊(yùn),在激烈的市場競爭中將攻無不克戰(zhàn)無不勝。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩演講稿 篇4
往年的冬天,下了一場百年難遇的大雪!這場大雪,給國家給人民帶來了重大的災(zāi)難,但它也考驗著上億中國人的素質(zhì)!
記得一月二十六日凌晨,天空中飄起了雪花,雪越下越大,半天時間,窗外已經(jīng)是白茫茫的一片,遠(yuǎn)處的山都已銀裝素裹,而大街上分不清哪里是路了。地上早已積起了一層厚厚的雪,行人只能深一腳,淺一腳地走著。雪真大啊!由于氣溫太低,剛走過的路面上,沒一會,就結(jié)起了一層冰,好滑!我只能呆在家里,呆呆地看著窗外。
不好!窗外一位老爺爺,人往后一仰,腳沒站住,“啪啦”一聲就摔倒在地了。他揉揉摔疼的胳膊,從地上漸漸地爬起來,腳下還在打滑呢!我忙告知媽媽,她說:“哦,這幾天在我們小區(qū)滑倒的人可多了!輕的擦破點(diǎn)皮,重的骨折!有些年輕的小伙子摔倒了還爬得起來,老年人真是太危險!”我馬上向爸媽提議:“那我們?yōu)榇蟊娕烹y解紛!往掃雪,如何?”“好主張!”老爸說。
我的提議得到了爸媽的大力支持,全家全副武裝,大家腳上綁上塑料袋,借上兩把鏟子,老媽提著鐵皮畚箕,出門往。我們?nèi)缁鹑巛钡馗闪似饋怼N覀儼崖飞系难╃P到對面的一條陰溝里。老爸手腳并用,你瞧,一塊雪和地上的土凍成一整塊了,鏟不起來,老爸給它來一腳,就OK了。沒干一會兒,我的手就酸了,背上也幾近汗?jié)窳。但是我想:只要把道路打掃干凈了,摔交的人就沒了,也不會有人再受傷,我的貢獻(xiàn)豈不是很大嘛!想到這些,我就又有了精神。媽媽拿著畚箕,比我們鏟得還快。我們頭上冒出了汗珠,大家不能不回家脫外套啦!
隔壁鄰居看見了,大伙都紛紜趕來相助。未幾時,200米長的大路上已排滿了掃雪的人。他們有的掃,有的鏟,還有的扒,連丁點(diǎn)大的小毛孩,也拎著塑料小桶,盤跚著小步子,運(yùn)著殘雪。路上的行人連連點(diǎn)頭,向我們表示謝意。經(jīng)過大家不懈努力,大路上的雪都被我們掃得一干二凈了。固然大伙都挺累的,但是每個人臉上都彌漫著微笑。
我快樂地向空中哈著熱氣,不由得想起了老師經(jīng)常說那一句話:文明能孕育出文明,文明是用來傳遞的!
感恩演講稿 篇5
有人說,一個人最大的不幸,不是得不到他人幫助,而是得到了,卻澹然視之。一個不知道感恩的人,只會把他人的給予當(dāng)作天經(jīng)地義,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反,一個知道感恩和回報的人,會生活得輕松而滿足,由于它能夠從為他人創(chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以,我們說,感恩是一種生存聰明,是一個人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和進(jìn)步幸福感必不可少的能力。
感恩,不但是一種內(nèi)心情感,更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱,乃至一個微笑。我們只有學(xué)會感恩,才能尊重每份平凡的勞動,在未來的生活中少一些怨天尤人,多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只有我們心懷感恩,便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的美麗。我們要感恩時代。同過往相比,我們的物質(zhì)生活極大豐富,我們要感念時代的賜予,珍惜現(xiàn)在的具有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識,知道回報社會。
我們要感恩團(tuán)隊。感恩集體中的每個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)隊共有的每份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候。我們要感恩老師。感謝老師對我們心智的啟發(fā)和成長的幫助,感念老師的辛勞付出和教誨。我們要感恩朋友。是朋友一句句忠言,一次次鼓勵,使我們走過風(fēng)雨,看見美麗的彩虹。我們還要感恩對手。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn),感謝對手給予我們的鞭策和進(jìn)步的動力。
感恩演講稿 篇6
崇高的師德,源于千百年來中華文化的積淀和傳承!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今,崇高的師德在中國教師中薪火相傳,生生不息。
在我們國家,有許許多多的老教師,他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生,他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范,給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師,他熱愛學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個學(xué)生的成長,他把全部心血都拋灑在教書育人上,在擔(dān)任班主任期間,以火熱的激情感召學(xué)生,以真摯的愛心滋潤學(xué)生,深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗,并多次在縣、校介紹,得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時,他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助,還組織學(xué)生互助給以解決,許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高;虍厴I(yè)后,曾無數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,個個都很信服他,每一年,在我們學(xué)校組織的評教評學(xué)活動中,他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。
×老師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里?源于波瀾壯闊新時代的歷史進(jìn)步,源于人民教師心中的大愛。無論是過去還是現(xiàn)在,一代代人民教師淡泊名利,安于奉獻(xiàn),堅守在三尺講臺,守護(hù)著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學(xué)識,以學(xué)生的成長進(jìn)步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨,還是坦誠直言的嚴(yán)格要求,都寄托著他們的厚愛和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至,學(xué)生們的生命受到威脅,他們挺身而上,用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。
大家永遠(yuǎn)不會忘記一位老師,他的名字叫譚秋千,xx年5月12日下午2點(diǎn)多鐘,譚千秋像往常一樣在教室上課,他正講到高潮部分時,房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋老師突然意識到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快!”同學(xué)們迅速沖出教室,往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了,譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的希望……
這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,但在崇高的師德面前,任何語言都顯得蒼白無力,難以充分表達(dá)我們心中的敬意。
教書育人是教師們愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛,是主動積極的愛。精誠所致,金石為開。教師們的愛不會付之東流,他們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實!
【感恩演講稿】相關(guān)文章:
感恩演講稿演講稿-學(xué)會感恩07-21
感恩演講稿:心懷感恩學(xué)會感恩04-15
感恩心感恩演講稿06-06
感恩演講稿:感恩父母03-04
心存感恩感恩演講稿04-13
感恩演講稿-感恩母校07-25
感恩父母感恩演講稿06-01
感恩演講稿:學(xué)會感恩11-27
感恩演講稿:感恩父母05-17
感恩演講稿:感恩母親05-17