畢業(yè)典禮的演講稿范文集合5篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮的演講稿5篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)典禮的演講稿 篇1
今天，我站在這里，代表新屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向親愛(ài)的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
初中四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮!
畢業(yè)典禮的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行XX中學(xué)20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，作為XX中學(xué)的一名普通教師，我由衷的為你們感到幸運(yùn)、感到驕傲、感到自豪!
聽(tīng)著剛才廣播里播放的那些熟悉的旋律，看著在座的一個(gè)個(gè)即將畢業(yè)的XX中學(xué)的學(xué)子，我不禁感嘆時(shí)光荏苒、歲月如歌。
想起三年前，輕輕地，你們來(lái)了，帶著懵懂和無(wú)知，帶著夢(mèng)想和追求，現(xiàn)在想來(lái)，總覺(jué)得一切就好像發(fā)生在昨天一樣，可今天，此時(shí)此刻，你們卻是將要離開(kāi)這里，踏上新的征程，進(jìn)入一個(gè)嶄新的生活和學(xué)習(xí)空間，那么，在今天，當(dāng)你看著這熟悉的校園、親近的老師、知心的同學(xué)，曾記否那課堂上的意氣風(fēng)發(fā)、考場(chǎng)上的文采飛揚(yáng)、花園里的青春腳步，還有那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英勇和堅(jiān)強(qiáng)。
1、三年里，你們?cè)诶婧又袑W(xué)這片小小的土地上播撒著青春和汗水，留下你的歡笑和淚水，譜寫(xiě)你成長(zhǎng)的華麗樂(lè)章，如今，在你的努力下、在老師的哺育下、在家長(zhǎng)的呵護(hù)下，你們畢業(yè)啦!在這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，有請(qǐng)我們的校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，大家歡迎!(拉德斯基進(jìn)行曲)
2、都說(shuō)老師是最辛苦的人，工作起來(lái)不分白天黑夜;都說(shuō)老師是最可敬的人，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望;都說(shuō)老師是最好的人，總把別人的孩子放在心上。面對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生，我們的老師有話(huà)要說(shuō)，下面請(qǐng)教師代表發(fā)言。
3、三年的美好時(shí)光，我們一起度過(guò)，如果沒(méi)有同學(xué)之間的互幫互助、沒(méi)有師生之間的互敬互愛(ài)，我們的日子將是多么的蒼白和無(wú)趣，所以，不僅老師有話(huà)要說(shuō)，我們的學(xué)生也有話(huà)要說(shuō)，有請(qǐng)我們的學(xué)生代表發(fā)言。
4、大海航行靠舵手，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，XX中學(xué)前進(jìn)和發(fā)展的每一步，都和校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策是分不開(kāi)的，在今天這個(gè)重要的時(shí)刻，我們一起來(lái)請(qǐng)我們的校長(zhǎng)進(jìn)行畢業(yè)致辭。
5、三年的校園生活，給予我們的太多太多，但即使是在今天這樣一個(gè)分別的時(shí)刻，同學(xué)們，你的母校仍想為你送去更多的祝福，祝福你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞辖輬?bào)頻傳，為此，我們的校領(lǐng)導(dǎo)精心為大家挑選了畢業(yè)紀(jì)念品，希望它能伴隨你人生的每一步，也希望大家今后無(wú)論走向何方，都不要忘了你是X中人!(放心去飛或友誼地久天長(zhǎng))
6、師恩難忘，雖然我們的畢業(yè)生即將離開(kāi)這個(gè)生活了三年的母校，也即將離開(kāi)與他們朝夕相處了三年的老師，但親愛(ài)的老師們，或許他們有不懂事的時(shí)候，或許他們有惹您生氣的時(shí)候，或許他們?nèi)涡赃^(guò)、賭氣過(guò)、叛逆過(guò)，但現(xiàn)在，取而代之的是一顆積極進(jìn)取、懂事堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)感恩的心，所以，我們的畢業(yè)生代表為曾經(jīng)教育過(guò)自己、陪伴過(guò)自己的老師們精心準(zhǔn)備了鮮花，有請(qǐng)他們上臺(tái)!(畢業(yè)生或者是卡斯布羅集市)
7、長(zhǎng)亭外、古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒，人生總是聚匆匆、散依依，最后讓我們一起揮揮手告別母校、告別恩師，但今天的分別是為了更好的相會(huì)，讓我們一起約定：二十年后再相會(huì)!親愛(ài)的同學(xué)們，20xx梨中因你而精彩!20xx中為你而驕傲!
畢業(yè)典禮的演講稿 篇3
今天，很高興能夠代表畢業(yè)班全體班主任老師在這里和大家交流。六年前的夏天，我從魯東大學(xué)外語(yǔ)系畢業(yè)，所以，從這個(gè)意義上說(shuō)，臺(tái)下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學(xué)弟學(xué)妹們探討畢業(yè)的喜與憂(yōu)。
驕陽(yáng)六月，畢業(yè)在即，青春散場(chǎng)，逝者如斯夫！這讓我想起了印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的第82首生如夏花。英文原文是："let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves。"。我國(guó)著名翻譯家鄭振鐸將此譯為使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。所以，從這個(gè)意義上講，生命不只是折射短暫與匆忙，畢業(yè)不只是充滿(mǎn)感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹(shù)在歌曲《生如夏花》中的理解：驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業(yè)是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，畢業(yè)喜憂(yōu)參半。
這兒，我說(shuō)的喜憂(yōu)參半，喜是指在蓬師的五年，你所學(xué)到的東西。憂(yōu)則指邁出校園，你將怎樣去回報(bào)社會(huì)。也就是給大家詮釋了兩個(gè)問(wèn)題：蓬師的五年，學(xué)校教會(huì)了我什么？，邁出了蓬師校園，我又能做些什么？。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，頂著省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的光環(huán)，我放棄了學(xué)校推薦的曲阜師范大學(xué)的就業(yè)機(jī)會(huì)，選擇了蓬萊師范，至今也堅(jiān)定這份選擇，還記得應(yīng)聘的時(shí)候校長(zhǎng)問(wèn)我為什么選擇蓬師？，我說(shuō)了兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，蓬萊的天很藍(lán)，蓬萊師范的天更藍(lán)，這是學(xué)校的地理環(huán)境；第二點(diǎn)，學(xué)高為師，身正是范，做文明人，講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字深深吸引著我，這是學(xué)校的人文環(huán)境，我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。
而今，青春散場(chǎng)，先說(shuō)第一點(diǎn)，畢業(yè)的喜：母校給了我什么？我想用兩個(gè)字概括：成長(zhǎng)。每個(gè)人都想成功，但卻沒(méi)想到成長(zhǎng)，這是德國(guó)詩(shī)人歌德的話(huà)。幾年前，楊瀾女士在廈門(mén)大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對(duì)這句話(huà)作出了讓人回味的詮釋?zhuān)f(shuō)成功是一個(gè)點(diǎn)，它是外在，源自外界評(píng)價(jià)，由別人去評(píng)論；而成長(zhǎng)則是一個(gè)過(guò)程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺(jué)，并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)心失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝，而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長(zhǎng)卻不被剝奪，成長(zhǎng)屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿(mǎn)自信。楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對(duì)于成長(zhǎng)的思考。是非審之于己，毀譽(yù)聽(tīng)之于人，我們可以不成功，但決不能不成長(zhǎng)。我想就算沒(méi)有成功這個(gè)點(diǎn)，我們也依然可以享受成長(zhǎng)的過(guò)程。關(guān)于這點(diǎn)，5年的在校學(xué)習(xí)，我想大家也會(huì)感同身受。蓬師的5年，我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，收獲了成長(zhǎng)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)受用終身，因此我稱(chēng)之為畢業(yè)的喜。
接著講第二點(diǎn)畢業(yè)的憂(yōu)。邁出校園，踏入社會(huì)，我能做些什么？應(yīng)該怎樣去做？遇到了問(wèn)題怎么辦？這些無(wú)疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱(chēng)之為畢業(yè)的憂(yōu)。我能做些什么？應(yīng)該怎樣去做？這點(diǎn)我想引用范校長(zhǎng)在05級(jí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上提出的四點(diǎn)做以回答——有目標(biāo)，有信心，有干勁，有方法，雖然簡(jiǎn)單，但很精辟，對(duì)于這12個(gè)字的精髓我想大家需要反復(fù)琢磨，悟出其中的真諦，并在生活中，工作中去體檢，去實(shí)踐。有句話(huà)說(shuō)希望如火，失望如煙，人生就是七處點(diǎn)火，八處冒煙。，生活中遭遇困境在所難免，那么碰到了問(wèn)題又該怎么辦呢？曾子曰：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？意思是說(shuō)我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠(chéng)信？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是反復(fù)練習(xí)實(shí)踐了呢？而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動(dòng)，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽略了內(nèi)存的誠(chéng)信。如何對(duì)待濁世橫流？如何面對(duì)生活中的不如意？我想，作為即將邁出校園的我們，凡事都要以道德為底線(xiàn)，自省他省，三思而后行，堅(jiān)定信念，迎難而上。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事便是我對(duì)自己和大家的`期許。
末了，此情此景，想推薦兩首歌，大家可以下載試聽(tīng)，第一首是羅大佑的《愛(ài)的箴言》，用來(lái)表達(dá)5年來(lái)，我們師生之間彼此的愛(ài)。第二首是美國(guó)電影《畢業(yè)生》的主題曲《scarborough fair》，用來(lái)表達(dá)我對(duì)同學(xué)們的期待與警示。我衷心的希望大家能把今日我已母校為榮，明日母校以我為榮落到實(shí)處。
最后，用我們學(xué)校老校長(zhǎng)位校長(zhǎng)的話(huà)結(jié)束今天的發(fā)言，那就是你的心可以在天上，可你的身必須腳踏實(shí)地。
畢業(yè)典禮的演講稿 篇4
最近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開(kāi)始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話(huà)劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。
有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶�！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開(kāi)還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開(kāi)始，今天的典禮是個(gè)標(biāo)志，隨著歲月的過(guò)濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來(lái)。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺(jué)在校園里氤氳起來(lái)，彌漫開(kāi)來(lái)，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒(méi)有什么區(qū)別，老師們說(shuō)著一些發(fā)自肺腑的相似的話(huà)，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。XX年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽(tīng)到這樣的話(huà)。不過(guò)，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。
首先，不要過(guò)分抱怨。老實(shí)講，大家處在這樣一個(gè)時(shí)期：讀小學(xué)時(shí)，上大學(xué)不要錢(qián);讀大學(xué)時(shí)，上小學(xué)不要錢(qián);要讀研究生了，研究生不值錢(qián)了。還沒(méi)能力工作時(shí)，工作是分配的;有能力工作時(shí)，找不到工作了。對(duì)于這些，在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門(mén)，離開(kāi)學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個(gè)吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會(huì)有逢回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來(lái)一定會(huì)有大收成。
其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式�，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無(wú)止境。社會(huì)也是一本書(shū)，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺(jué)地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬(wàn)不可得意自滿(mǎn);倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”。四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒(méi)有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜”，問(wèn)題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門(mén)之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無(wú)措，就會(huì)失去快樂(lè)和激情。不管是面朝大海，春暖花開(kāi)，與所愛(ài)的人砍柴看花;還是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，行至水窮處，坐看云起時(shí)，人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過(guò)程中，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘，甚至有失敗;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無(wú)論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠(chéng)，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。
一句話(huà)，走出校門(mén)，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己。現(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開(kāi)始。
六月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學(xué)不能也無(wú)法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無(wú)情。三年的時(shí)光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌�。我們一起走過(guò)三季，共享知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開(kāi)始，大家將揚(yáng)帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時(shí)此刻，回首曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹(jǐn)代表20xx年全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說(shuō)，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們也許有時(shí)過(guò)于嚴(yán)格，但他們?nèi)找共賱�，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶教埂⒏樌�。我們知道，大方三中的老師都是�?yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們尊敬和感謝。
有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年前，我們帶著激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)校門(mén)，三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無(wú)知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過(guò)，卻充實(shí)而美麗;我們流過(guò)汗水，卻伴著歡聲笑語(yǔ);我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和三中一起長(zhǎng)大，這里就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福!
天下沒(méi)有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲!到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。有人說(shuō)過(guò)，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為大方三中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己上名校的夢(mèng)想。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應(yīng)該豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過(guò)三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
我們都堅(jiān)信“天生我才必有用!”此刻，我們將面臨一個(gè)不尋常的時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯，這正是我們“有用之時(shí)”!中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿(mǎn)懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨!
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jī)，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家!
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