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三分鐘的演講稿

時(shí)間:2021-05-20 19:55:20 三分鐘演講稿 我要投稿

實(shí)用的三分鐘的演講稿范文集合七篇

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的三分鐘的演講稿7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的三分鐘的演講稿范文集合七篇

三分鐘的演講稿 篇1

  尊敬的各位老師、同學(xué)朋友們:

  大家好!

  相識(shí)便是緣,能夠與大家相聚在這,我感到無(wú)比的榮幸與自豪,榮幸的是有幸與諸位一起并肩作戰(zhàn),一起度過(guò)大學(xué)美好的校園生活,自豪的是踏入了這所載有悠久歷史的師資進(jìn)修學(xué)院,伴有優(yōu)秀的老師/教授,教育廳的關(guān)注重視與培育,讓我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)盡情的揮灑個(gè)人激情與技能。

  在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,我將做出我最真誠(chéng)的期許,以勤奮為礎(chǔ),以好學(xué)為根,以誠(chéng)信為人,以勇敢為榮,用熾熱的心點(diǎn)燃大學(xué)之路,完成屬于自己的那份義務(wù)與職責(zé)。

  我來(lái)自于一個(gè)平凡的家庭,家人對(duì)我寄予了很大的期望,我能夠體會(huì)到他們對(duì)我的愛,不求回報(bào),全心全意的付出,我還有什么理由不進(jìn)步,不奮發(fā)圖強(qiáng)呢?可能環(huán)境的因素吧,也讓我提早懂得了很多:一份耕耘一份收獲,天下沒有免費(fèi)的午餐,通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造的成果才更有價(jià)值與滋味。

  今年的暑假體驗(yàn)讓我感觸甚深,原以為生活是件很容易幸福的事,直到那時(shí)才發(fā)覺生下來(lái)的懈怠,活下去的艱辛,天真幼稚的我深深的被戳傷,曾經(jīng)的衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口那時(shí)被深深的譴責(zé)。年少的我們看著親友們潮流的裝份,形象的銳變,也一度的憧憬外面的世界,渴望走出故鄉(xiāng)奔向外面的天地,孰不知光鮮背后的辛酸!90后的我們活在父母的圈中,所有的一切路線都安排好了,只需我們?nèi)?zhí)行與完成,從沒有挫折與阻礙,以致于喪失了基本的生存本能,好高騖遠(yuǎn)的幻想世界的美好與自然。

  通過(guò)了這次的暑假體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我連生活都維持不了,我連生存的本能都不具備,我在問(wèn)自己我還能做什么?大學(xué)學(xué)期開始了,我下定決心要改變自己,提高充實(shí)自己,在此我特申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì),號(hào)召當(dāng)今的90后醒悟,相信我們都是聰明的,只要我們發(fā)奮,沒有辦不到的事,請(qǐng)大家給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì),我將用自己的行動(dòng)證明自己,絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望與支持, 謝謝!

  期望與大家一起改變、進(jìn)步,一起執(zhí)行校規(guī)校紀(jì),風(fēng)雨同舟共進(jìn)退,從我做起,從小做起。我的演講完畢。

三分鐘的演講稿 篇2

親愛的評(píng)委們、同事們:

  大家下午好!我很榮幸能站在這里與你們分享我的朋友。

  我有三筆財(cái)富:第一,我擁有家境不算殷實(shí)但愿為我傾其所有的父母;第二,我在小學(xué)時(shí)遇到了一位良師,受他的影響我才選擇了當(dāng)教師;第三,我有一群益友——我親愛的同事們。

  三年前,剛大學(xué)畢業(yè)的我通過(guò)公招考試走進(jìn)了木蘭小學(xué)。是你們,我親愛的同事們教會(huì)了我怎樣管理班級(jí),讓我明白什么是愛崗敬業(yè),從你們的言行中我學(xué)會(huì)了如何善待周圍的人

  我先談?wù)勁c我“同居”了兩年的彥彥吧。上學(xué)期,我有幸參加了新都區(qū)的班主任技能大賽,備賽期間壓力頗大,很多個(gè)加班到深夜的日子都是彥彥陪我熬過(guò)來(lái)的。她不僅幫我分析了一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題,還給了我許多中肯的建議。謝謝彥彥陪我一起哭過(guò),笑過(guò),現(xiàn)在想起來(lái)有你陪伴的日子,連淚花都詮釋著幸福!在清明節(jié)的時(shí)候,我們辦公室的同事相約去爬丹景山,賞牡丹花。那天山上的風(fēng)景沒有給我留下太深刻的印象,讓我感動(dòng)不已的是飛哥和燕姐一起帶女兒(乖妹)下山的情景。在準(zhǔn)備下山時(shí),平時(shí)不常參加戶外運(yùn)動(dòng)的我們都已疲憊不堪,小家伙們更是體力不支,乖妹就是其中呼呼大睡的一個(gè)。飛哥把熟睡的女兒扛在肩上,一個(gè)勁兒地順著石梯往下走著。我跟在他身后,看到飛哥的雙腿在不停地顫抖,背后的衣衫已被汗水打濕。國(guó)哥提出要幫忙背乖妹可被飛哥和燕姐謝絕了。在離山腳還有三分之一的地方,燕姐不忍心看著飛哥那么累,就強(qiáng)烈要求自己抱女兒下山。幫飛哥擦去額頭的汗珠后,燕姐便接過(guò)乖妹抱在懷中,由于她的腰椎不好,燕姐只能選擇抱的方式。從飛哥和燕姐的身上,我看到了夫妻共同承擔(dān)家庭責(zé)任的義無(wú)反顧和彼此的相濡以沫。

  我還想說(shuō)說(shuō)我們辦公室的曾老師。她比我大幾歲,我一直都親切地叫她姐。她就像我的親姐姐一樣,一直用自己的言行教我怎樣為人處事,如何熱愛學(xué)生、熱愛生活,跟她相處就如同被陽(yáng)光沐浴著一般,那樣的溫暖、舒心。

  身邊優(yōu)秀的同事太多了,時(shí)間又太吝嗇了,不允許我把他們都介紹給大家,有機(jī)會(huì)的話我一定再與大家分享我可愛的朋友們。有這幫朋友們圍繞身邊,我就是最幸福的人,感謝親愛的朋友們把我的工作和生活裝扮得絢爛多彩!

三分鐘的演講稿 篇3

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天要做的演講主題是友情,下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的看法。

  友誼是人生的燈塔,它能夠指引我們?cè)诤谝怪胁粩嗟那斑M(jìn)。

  友誼是最日常的、最自然的、最簡(jiǎn)單的一種情感,也是我們最需要的一種精神生活。但它與藝術(shù)的理想和詩(shī)歌又顯得不一樣,最受時(shí)代精神的影響。

  要知道,在這個(gè)世界上,我們每一個(gè)人都不是孤立的,我們不僅需要家庭,也需要友誼。友誼是一種珍貴的財(cái)富,我們很難放棄這樣的財(cái)富,唯一能夠的就是珍惜它。

  世界上最大的快樂(lè)莫過(guò)于真心實(shí)意的友誼,彼此相互關(guān)心和幫助。充滿智慧的友誼是照亮我們黑暗唯一的光明,讓我們?cè)谶@嘈雜的世界里,能夠更加安定、更好的面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。

  什么是真正的友誼?古羅馬柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“患難見真情是世界上最寶貴的東西!

  相信你一定看過(guò)《馬達(dá)加斯加》這部電影。聰明可愛的斑馬馬蒂,獅子亞歷克斯的愛情和友誼,有趣的長(zhǎng)頸鹿梅爾曼,以及懷孕的河馬格洛里亞意外降落在馬達(dá)加斯加島上,他們互相幫助,促進(jìn)了彼此之間的友誼。

  電影最讓我感動(dòng)的畫面是,當(dāng)斑馬消失的時(shí)候,伙伴們并沒有放棄尋找它,甚至冒著生命危險(xiǎn)逃離了動(dòng)物園。

  當(dāng)獅子無(wú)助、痛苦、孤獨(dú)的時(shí)候,伙伴們給了它真誠(chéng)的愛,讓友誼的花朵在每個(gè)人的心里綻放。在他們身上,閃爍著生命的光芒,四只動(dòng)物被溫暖的愛和友誼之光包圍著。他們被彼此的真誠(chéng)所感動(dòng),他們擁有著幸福。

  下面,讓我們?cè)僬務(wù)勎覀兊陌嗉?jí)。

  我們是六年級(jí)的學(xué)生。再過(guò)半年,我們就要告別母校,分道揚(yáng)鑣了。最后一次,可否跟同學(xué)們建立更深沉的情感呢?向一些你傷害過(guò)的人道歉呢?

  與其一輩子后悔,不如從現(xiàn)在開始就開始行動(dòng),并且珍惜你的友誼。

  友誼是一種珍貴的東西,它需要信任。而信任是建立在心靈上的橋梁,是溝通的紐帶,是情感的指南針。

  同時(shí),友誼是春天的雨、夏天的風(fēng)、秋天的果、冬天的太陽(yáng),沒有人能測(cè)量腳下的友誼之路和心中的友誼之海。

  人與人之間的友誼能夠美化生活,鞏固社會(huì)!

  這就是我今天的演講,謝謝大家。

三分鐘的演講稿 篇4

  同學(xué)們,你們爬過(guò)山嗎?你們爬過(guò)的無(wú)論是陡峭險(xiǎn)峻的高山,還是綠草蔭蔭的小山,肯定你們都爬過(guò)山。但是,你們爬過(guò)的只是自然界中的山,世上還有另一種山,那就是人們心中的“山”,你們中有很多人一定沒有爬過(guò),甚至有的人心中根本就沒有“山”。

  你們知道什么是人們心中的“山”嗎?那就是人生活的目的,就是一個(gè)人的理想。你們中有許多人根本沒有想過(guò)自己將來(lái)要做些什么,他們心中根本就沒有“山”,做一天和尚撞一天鐘。他們心中只有一個(gè)“我”字,追求個(gè)人的享樂(lè),沉醉在父母所營(yíng)造的安樂(lè)窩里,庸庸碌碌,無(wú)所事事,整天渾渾噩噩地過(guò)日子,感嘆生活枯燥、無(wú)聊,時(shí)間難以打發(fā),感嘆學(xué)習(xí)辛苦、乏味,一心只想著去吃肯德基、麥當(dāng)勞。你能說(shuō)這種人心中有“山”嗎?你能說(shuō)這種人爬過(guò)“山”嗎?

  只是爬過(guò)自然界中的山,還不算真正的英雄好漢。因?yàn)椴还茏匀唤缰械纳蕉嗝炊盖,多么頂天立地,多么氣?shì)磅礴,都沒有世人爬不上的山。即使聳入云霄的世上最高峰——珠穆朗瑪峰,不也留下了人類的足跡嗎?

  真正有理想、有抱負(fù)的人,他們心中永遠(yuǎn)都有一座“山”。并且從小就餐風(fēng)飲露,不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)跋涉,努力攀登自己心中的那座“山”!段饔斡洝分械奶粕瑲v盡九九八十一難,走過(guò)千山萬(wàn)水,出生入死,無(wú)怨無(wú)悔,終于取得真經(jīng)。

  面對(duì)他們,我們?cè)倏纯醋约荷磉叺耐瑢W(xué),應(yīng)該說(shuō)絕大多數(shù)同學(xué)是有理想的。而且正在發(fā)奮努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,但是也有一些同學(xué)不知道自己為什么活著,應(yīng)該怎樣活著,就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船,隨風(fēng)飄蕩,飄到哪里算哪里。這種人真是“今朝有酒今朝醉,明日無(wú)錢明日憂”。還有些人也曾有過(guò)五彩的理想,別人的文章獲獎(jiǎng)了,他也躍躍欲試,別人考試得了高分,他也羨慕萬(wàn)分……但自己為什么總是不能如愿以償呢?原因很簡(jiǎn)單,那就是只有理想而無(wú)行動(dòng)。只有理想而沒有實(shí)際行動(dòng),就像眼睜睜地看著河里的魚兒游來(lái)游去,卻沒有勇氣下水一樣,永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì)。

  親愛的同學(xué)們,祖國(guó)的明天是美好的,天上永遠(yuǎn)都不會(huì)掉面包,要獲得將來(lái)的幸福只有靠我們自己的雙手。一個(gè)人在自己心中的“山”上攀登不止,就一定會(huì)獲得幸?鞓(lè)。每一位同學(xué)都能克服困難,翻過(guò)自己心中的“山”,取得優(yōu)異的成績(jī)。

三分鐘的演講稿 篇5

尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是 號(hào)參賽選手,今天演講的題目是《攜手體育 品味幸福》。

  十多年前,我由一名退役運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型成為體育教師。第一次站在學(xué)生面前,我手足無(wú)措,是孩子們天真的笑臉、熱情的問(wèn)候、期盼的眼神,幫助我融入了體育教學(xué)之中。和孩子們一起跑步、一起做操、一起游戲,我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要,做體育教師的感覺——很快樂(lè)、很滿足、很幸福。

  新課改之風(fēng)吹進(jìn)校園,健康第一、目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)生主體、快樂(lè)課堂、終身體育、興趣培養(yǎng)等等,一系列詞匯不斷出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)筆記里、教學(xué)設(shè)計(jì)里、工作小結(jié)里,并深深印進(jìn)我的腦海里,記得,那是一節(jié)以發(fā)展學(xué)生耐力為主要目標(biāo)的體育課。我以“尋找寶藏”為課題,為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了幾處“藏寶點(diǎn)”。準(zhǔn)備活動(dòng)后,講目標(biāo),說(shuō)方法,提規(guī)則,分小組,尋寶小分隊(duì)快樂(lè)的出發(fā)了。分組時(shí)小胖墩兒很受歡迎,因?yàn)橛行∨侄諆旱腵那個(gè)組完成尋寶任務(wù)會(huì)得到特別嘉獎(jiǎng)。小胖墩今天跑得特別起勁,可是沒過(guò)一會(huì)兒,有的小胖墩兒開始掉隊(duì)了,再看掉隊(duì)的小胖墩,被同伴們催著跑、拉著跑、推著跑。孩子們跑。∽钒。⌒Π。≌n后孩子們爭(zhēng)著對(duì)我說(shuō),“今天玩得真開心!”“真爽!”“真帶勁兒!”孩子們笑了,我也笑了。

  學(xué)校里的小胖墩越來(lái)越多,在體育課上他們不肯動(dòng),跑不動(dòng),針對(duì)這一現(xiàn)狀,我加強(qiáng)教育教學(xué)方法研究,從提高小胖墩的積極性入手,讓他們?cè)隗w育上動(dòng)起來(lái),跑起來(lái),漸漸的小胖墩們肯動(dòng)了,能跑了,能跑得遠(yuǎn)了。我班上的小胖墩都是好樣的。我在實(shí)踐中探索,在探索中思考,在思考中成長(zhǎng)。08年代表淮安市參加省蘇北片小學(xué)體育教師優(yōu)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng),09年參加了省編教材實(shí)驗(yàn)性研究,多次在市、區(qū)級(jí)范圍內(nèi)執(zhí)教研究課、觀摩課、送教課,多篇論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。

  能夠得到學(xué)生的喜歡,同行的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我感到的是——幸福。幸福是一種感覺、是一種體驗(yàn),更是我對(duì)教育人生的美好憧憬。我愿,攜手體育,和孩子們一起將歡聲笑語(yǔ)灑滿操場(chǎng),品味體育教師的幸福!

三分鐘的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也可以這樣說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。

  古往今來(lái),許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?

  《史記》的作者司馬遷,在遭受了腐刑之后,發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》,并且終于完成了這部光輝著作。

  他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持而已,要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自己失去信心,不堅(jiān)持寫《史記》,那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以他的成功,他的勝利,最主要的還是靠堅(jiān)持。

  外國(guó)名人杰克·倫敦,他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時(shí)記誦。終于他成功了,他勝利地成為了一代名人,然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍,甚至幾十倍,同樣,堅(jiān)持也是他成功的保障。

  荀子說(shuō):“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。”這也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性,駿馬雖然比較強(qiáng)壯,腿力比較強(qiáng)健,然而它只跳一下,最多也不能超過(guò)十步,這就是不堅(jiān)持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯,然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天,照樣也能走得很遠(yuǎn),它的成功在于走個(gè)不停,也就是堅(jiān)持不懈,這也就像似龜兔賽跑:兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多,照理說(shuō),也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽,然而結(jié)果恰恰相反,烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽,這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底,它恃自己腿長(zhǎng),跑得快,跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺,似乎是穩(wěn)操勝券,然而烏龜則不同了,他沒有因?yàn)樽约旱耐榷蹋赖寐鴼怵H,反而,它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。

  “水滴石穿,繩鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說(shuō)透了,這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能形成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。

  功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,成功就在眼前。

  在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能取得成功,所以說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。

三分鐘的演講稿 篇7

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好,我叫xxx,是爸爸媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,給了我生命,給了我一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境。當(dāng)我第一次說(shuō)話時(shí),當(dāng)我第一次邁步時(shí),當(dāng)我寫第一個(gè)字時(shí),是爸爸媽媽牽引著我;當(dāng)我受到委屈的時(shí)候,當(dāng)我生病的時(shí)候,是爸爸媽媽陪伴著我。

  爸爸媽媽是大海,我是海中的一滴水;爸爸媽媽是屋檐,我是屋檐下避雨的燕子;爸爸媽媽是荷葉,我是受荷葉保護(hù)的荷花;爸爸媽媽是春光,我是受春光滋潤(rùn)的小草…… 不管爸爸媽媽是不是有體面的工作,不管爸爸媽媽是不是很有錢,爸爸媽媽都是值得我永遠(yuǎn)去愛的人。

  我要做一個(gè)乖孩子,少讓爸爸媽媽操心。一個(gè)開心的擁抱,一張?zhí)鹈赖男δ,一杯濃濃的熱茶,給他們捶捶背,洗洗腳……都會(huì)讓爸爸媽媽感到幸福和安慰。

  親愛的同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō):“爸爸、媽媽,我愛你們!

  謝謝大家!

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