【實用】青春的演講稿范文錦集6篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的青春的演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青春的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:
(上下)午好!
我是來自沿海水利工程有限公司的,我今天演講的題目是一名老黨員的風(fēng)采。
今年52歲,大家都喜歡稱他“老孔”。1977年參加工作,現(xiàn)是海豐農(nóng)場沿海水利業(yè)務(wù)部副經(jīng)理,主要負責(zé)魚塘改造工程施工現(xiàn)場管理及全場河道管理。參加工作以來,他先后連續(xù)多次被評為農(nóng)場先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號等。在多年的工作中,他始終堅持用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,立足本職、敬業(yè)實干、勇于吃苦、樂于奉獻。他經(jīng)常說:“作為一名共產(chǎn)黨員,作為公司的一名員工,就是要吃苦在前、沖在一線!,“能盡心盡責(zé)地把每一件簡單的工作都做好,那就是不簡單!!”他對待工作是滿腔熱忱,兢兢業(yè)業(yè),從不叫苦叫累!!象老孔這樣的黨員我們公司還有很多,正是有這么多可敬、可愛的黨員同志,讓我們深切感受到一名合格的共產(chǎn)黨員所散發(fā)的人格魅力,為我們年輕人樹立了敬業(yè)的榜樣學(xué)習(xí)的標桿,是他們在我們這個團隊中發(fā)揮著無可替代的作用,是他們推動著沿海水利公司業(yè)務(wù)的長足發(fā)展!
記得20xx年的冬天天氣格外的寒冷,室外氣溫低達零下8度,沿海水利工程有限公司工程部正在實施某個區(qū)域的良田改造工程。良田改造初期主要工作是土方測量。當(dāng)時的測量任務(wù)工程期限短,而且施工現(xiàn)場到處淤泥積水成片,雜草叢生,幾乎無法行走,并且中間還有一個土圍屏障,以往的經(jīng)驗在這里似乎已經(jīng)不管用了。怎樣確定測量觀測點?作為項目負責(zé)人的老孔這時陷入了沉思!
這些問題的確給工程隊的施工帶來了很大的難度,但是他并沒有因此而氣餒、退卻。為了能在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù),他放棄了周末休息的時間,奮斗在施工第一線。為了提高測量的精準度,有同志提出能不能用一根很長的竹竿作為標點,大家一想,這個方法可行,于是都興高采烈的來到施工現(xiàn)場開始測量,但是結(jié)果卻使每個人都很失望,由于地勢太低,始終找不到好的觀測點,測量工作被迫停止了。這下把他們急得像熱鍋上的螞蟻。面對這樣的情況,有的同志認為原來的方案可行,因為一點誤差影響不了測量精準度,有的同志卻想嘗試新的方案,認為要做就要做到最好。大家因為想法不同由爭論發(fā)展到爭吵起來。老孔同志看到這樣的情景沉靜地說:“我知道大家都是為了工作,但是我認為我們要根據(jù)地形地勢因地制宜,選擇利多弊少的最佳方案。無論何時,請大家記住,我們是一個團隊,遇到困難不能急!”老孔當(dāng)即在現(xiàn)場就組織大家蹲在地上召開了諸葛亮?xí)埲w人員都發(fā)表看法,一起商量權(quán)衡利弊,采取排除法,一條條地否定,半小時后得出解決問題的最佳方案,最后他又組織大家對選出的方案重新討論,決定采用南一框和南二框之間測量放線的方案,來解決觀測點的問題。在測量過程中,遇到跨河測量時他帶頭跳進河里,豎起標尺,確保測量的順利進行。
在隨后的三天時間里,由他帶隊進入工地重新測量。每天他領(lǐng)著剛分配到單位的年輕同志并負重行走十幾公里,刺骨的寒風(fēng)吹在臉上,他毫不在乎。白天他和幾個年輕同志來回奔走在雜草中測量田框的長度,腳上穿的鞋也被雜草扎壞了好幾雙,但是他無怨無悔;晚上,又不顧一天來身心的疲憊,將測量過來的數(shù)據(jù)進行綜合分析。功夫不負有心人,最終結(jié)合測量取得的數(shù)據(jù)解決了觀測點的問題,順利完成了南框的土方測量任務(wù),中間的屏障問題也是用放線的方式得以解決,整個測量任務(wù)得以順利的進行,工作效率隨之大幅提升。直至這時,他深鎖的眉頭才慢慢的舒展,笑容又掛在了他日曬雨淋黝黑的臉上。幾個年輕的同志私下開玩笑地說:“這倔老頭,還真是倔到底了,我們以后可不能掉以輕心了!彼傺b沒有聽見,臉上卻露出了滿足的笑意。
為了推進東大灘公司標準化魚塘改造工程任務(wù),在工程開工以來,老孔同志每天早上6點準時第一個出現(xiàn)在工地上,把工地當(dāng)成了家,很少有時間陪家人,有時候遇到工期緊張,他連早飯都顧不上吃就來到施工現(xiàn)場指揮工人施工。領(lǐng)導(dǎo)與同事多次勸他多注意休息,但是他總是笑笑說:“沒事的,沒事的,我的崗位就在這里!就在現(xiàn)場!我是黨員,我不帶頭誰帶頭?!
作為一名老共產(chǎn)黨員,老孔同志不僅擁有寬闊的胸懷,對工作是默默地奉獻,不求回報。對待新同事也能積極熱心的幫助,并在生活上給予他們無微不至的關(guān)懷,把新同事當(dāng)作自己的好朋友,視同事為家人,給我們年輕一代黨員樹立了高尚的學(xué)習(xí)榜樣。
前不久,公司來了幾位剛畢業(yè)的新同事,由于剛從學(xué)校畢業(yè)跨入社會,需要一個心理調(diào)節(jié)的過程,為了使新同事很快從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工的身份,老孔毫無保留地和他們分享了自己多年的工作經(jīng)驗和人生經(jīng)歷,還向他們提出了未來的工作希望,使他們學(xué)到了很多,激發(fā)了新同事的工作熱情,樹立了正確的人生價值觀。由于剛到公司對公司業(yè)務(wù)不太嫻熟,為了能讓新員工在短時間內(nèi)對公司業(yè)務(wù)有進一步的了解,熱情地投入到工作中去。老孔特地向領(lǐng)導(dǎo)申請批準他親自帶新員工到公司的工程現(xiàn)場進行現(xiàn)場了解施工過程,老孔不僅忍受著在路途中奔波的辛苦,新員工在現(xiàn)場遇到不懂的施工問題,如測量的問題,施工操作規(guī)范問題,老孔積極主動地幫忙解答,還做親手示范。使他們加深了解技術(shù)知識,為以后的工作打下基礎(chǔ)。直到新員工對相關(guān)技術(shù)問題弄懂為止;而且在日后工作中不管是新同事遇到什么技術(shù)難題,只要老孔在都能熱情地為他們提供幫助,使新同事很快地融入到公司這個大集體中。對在工作中充滿激情,這些都歸功于老孔,正因為有他的默默付出,使多少同事受益匪淺,我們要發(fā)揚老孔積極樂觀向上的精神,繼承黨的無私奉獻的精神。
除了在工作上老孔能積極主動地幫助同事,在生活上也是給予他們許多關(guān)心和照顧,一天晚上,一位新員工高燒不退,老孔得知后第一時間陪同他前往醫(yī)院,幫其辦理住院手續(xù),醫(yī)生說患者幸虧及時被送到醫(yī)院,否則病情將更加嚴重,措過最佳治療時間。為了能讓病人在醫(yī)院安心輸液,他在醫(yī)院陪護了整整一個晚上,第二天還要在工地上辛苦地忙碌。聽說,新同事還需住院多觀察些時間,老孔不顧工作的辛苦,每天都會到醫(yī)院進行探防,詢問病情,使新同事感動不已,老孔就像他的再生父母一樣,關(guān)心愛護他。
老孔給大家的印象總是熱心、認真、積極向上,樂觀、負責(zé)的態(tài)度,在工作和生活中給每位同事心里帶來了溫暖。
在施工過程中,他對每一道施工工具嚴格要求,發(fā)現(xiàn)問題及時要求工人返工整改,在砌墻過程中發(fā)現(xiàn)部分磚頭沒澆水就施工,他立即就把這部分墻體推倒要求工人澆水后重新砌筑,像這樣嚴格把關(guān)的例子還有很多很多。作為一名普通黨員,他沒有什么驚天動地的事跡,但他持之以恒、堅持不懈,所做的每一件事雖平凡又普通,卻處處折射出一名老黨員的先進性。
青春的演講稿 篇2
如果人生是一首詩,那么青春是它最華麗的篇章;如果人生是一部交響曲,那么青春是它的主旋律;如果人生是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。
當(dāng)人們贊嘆“萬綠叢中一點紅”的時候,我卻把青春獻給了綠葉一般樸素、綠葉一般謙虛地專心地垂著涼蔭的教育事業(yè)。我的教育青春,正用自己心靈之弦在奏響:
有一種精神叫奉獻,我選擇奉獻。
做教師,就要呼吸黑板與粉筆的強烈氣息——寫下的是真理,擦去的是功利;就要感受著付出與獲得的深刻對比——舉起的是別人,而奉獻的是自己。但我選擇了奉獻。在人生的辭典里,奉獻一詞最為廣博而深奧,但在每個人愛與被愛的生活中,它顯得又是那么單純與具體。
楊娜是一個單親家庭的孩子,媽媽遠嫁,父親在外打工,自己跟著脾氣不好的姑姑,我是在一次學(xué)生的自我演講中知道的。因為我想選一個學(xué)生參加市里的中學(xué)生愛國主題的演講比賽,想要在班上選拔。就讓學(xué)生們各自按照我講解的要點介紹一下自己。沒想到楊娜說的時候,滿含淚水。她說得泣不成聲,而我聽到了這幾句話:“我是沒有媽媽的孩子”、“我是丑小鴨,但我有著白天鵝的夢”。當(dāng)時,我想的就是,我要給這個孩子以溫暖,讓她也感受一下生活的美麗——我要讓她參加演講比賽。
楊娜并不是一個語文成績好的女生,普通話也不及其它幾個同學(xué)標準,一日三餐都得不到保證。于是,在參賽前的一個月里,我把她接到我的家里,跟我一起吃住。我寫出了演講稿,讓楊娜查字典標出每一個自己拿不準的語音,然后百遍地讀,直至完全脫稿。經(jīng)過語音、語調(diào)、語氣、停頓、抑揚頓挫以及重要的情感的訓(xùn)練,稿里的營養(yǎng)終于化為了她自身的血肉,在那次有著高中學(xué)生參賽的演講中,她居然奪得了第二名的好成績。那之后,她成了一個陽光的女孩。
而今,她已經(jīng)升入大學(xué)了。今年過年時,跟她同班的一個學(xué)生邀我聚會,我有幸見到了她,我們深情地擁抱了足足有一分鐘。她跟我說永遠忘不了那一次演講,因為那次經(jīng)歷給了她永遠的自信心。而我也相信了,一次看起來簡單的決定,可以燃起一個人對生活的激情。
有一種經(jīng)歷叫坎坷,我也曾坎坷。
我所任教的第一所初中,是一個農(nóng)村初中。報到的那一天,我用腳步丈量著去學(xué)校的路。通過一路的尋問,我找到了偏僻的它,與我想象中相差甚遠的它;氐郊依,想到曾經(jīng)立下的誓言,我淚如泉涌:在淚光的朦朧里,我看到了在大山里播種的園丁;在哭泣的傷感中,我聽以的貧瘠的土地對知識的呼喚……于是,在隔日的晨光里,我毅然決然的騎著自行車去了離家有八里多路的學(xué)校。
不幸的是,我在騎車快速行駛時,與迎面而來的單車相撞,左臂撐在地上的一剎那,咔嚓一聲,骨折了。因為是左臂雙骨折,難以固定,所以反反復(fù)復(fù)的接了三四次。當(dāng)“陳舊性骨折”的診斷書遞到我手中的時候,我痛不欲生:“媽媽,我不去上班了,我再也不去上班了!蹦赣H含著眼淚回答了我的堅決:“孩子,骨折了又不是不能好。學(xué)校里工作的又不止你一個,其他的人都能克服的困難,你為什么不能克服呢?”我默不作聲,除了流淚,找不出其他的任何方式表白內(nèi)心的痛苦……
我真想在家里多住一些日子,等病好了之后再上班,但學(xué)校的師資奇缺,如果我再不去,就意味著一個班的語文沒有人教。于是,在那寒冷的冬季,我掛著繃帶穿著大棉襖,在父親的護送下去了學(xué)校。
小心翼翼地過了兩個多星期之后的一天上午,我從辦公室里往外走,外面正好有一個學(xué)生往里沖,我那兩根剛剛有所結(jié)合的骨頭又活生生地演繹了一次分離……
忍受著揪心的疼痛,我又一次地住進了醫(yī)院。在那些遠離健康的日子里,我深深地思索著:我的胳脯還能好嗎?我會從此殘廢嗎?我怕殘廢,但我更怕的是再也沒有機會走上講臺,再也不能繼續(xù)綠葉的故事;我怕的是我那如恒心般的人生理想會從此夭折……
大概是命運感動于我對綠葉的這份執(zhí)著,大概是講臺不愿將與我的這份情緣割舍吧!幸運的我,終于在嫩芽的春天,在醫(yī)生的努力、父母的照料、朋友的鼓勵下重新回到了健康的人群中,回到了久別的清新的校園中,回到了我日夜思念的學(xué)生中。
病好后,我不敢再騎車上班,上早自習(xí)時,因為公汽還沒有開班,常常是從家里走到學(xué)校去。
記得有一天清晨,大雨傾盆,正好是我的早自習(xí)。三輪車把我送到離學(xué)校兩百米遠的地方時,就困在了泥濘中,無法前進。我只好下車自己走,當(dāng)我下了車時才發(fā)現(xiàn),鞋子焊在泥土里,根本沒法拔出來,我不得不用雙手提著鞋子、赤著雙腳走到學(xué)校……
躲到角落里,我悄悄地流下了酸澀的淚水:教育之路是燭光之路是春蠶之路,這條路上滿是塵土滿是疲憊,這條路上滿是泥濘荊棘密布……但傷心之余,我想到了與我共事的我的同事們,他們仿佛無視了環(huán)境的惡劣,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一如既往;我還想到了讀著書的我的學(xué)生們,他們 為了學(xué)得知識,時而風(fēng)吹日曬,時而雨雪兼程,時而霜刀割面……想到這里,我不禁責(zé)怪自己把一點小困難看成是大障礙,不禁責(zé)罵自己是一個放縱淚水的懦夫。
還記得學(xué)生們從堤坡挖來的我親手種在籃球場邊的青草,還記得教學(xué)樓后教師們依然居住著的低矮的房間;還記得自習(xí)后單調(diào)的早餐,還記得大雨時泥濘的小道;還記得順路帶過我的單車發(fā)出的吱吱的聲響,還記得簡陋的辦公室里破舊的樂器演奏出的和諧的音樂……這一切都已化做我心靈深處一首急管繁弦的歌,在我孤獨的時候,喚醒我無邊的寂寞。
有一種夢想叫超越,我癡情超越。
大多數(shù)人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。我卻是那少數(shù)中的一部分。要改造自己,就要不斷地越超夢想。而超越夢想,就是不放棄每一個來到的機會。
有機會參加歌曲大賽了,其實我的容貌,并不適合舞臺上出現(xiàn),為增強自己的舞臺表現(xiàn)力,我利用一切可以學(xué)習(xí)的機會,比如學(xué)歌曲的原唱者聲腔、電視文藝節(jié)目里個性的臺風(fēng)、主持人優(yōu)雅的氣質(zhì)等等。為了唱好一支歌,我經(jīng)常練習(xí)上萬遍,除吟唱歌曲的旋律、領(lǐng)悟歌曲的情感、表現(xiàn)歌曲的主題,我還要對著鏡子看自己的表情是否恰如其分、身姿是否走動停留得瀟灑自如、動作是否展示得行云流水。我感謝生活,舞臺上能有我的身影是生活對我的恩賜。
今天的教壇,有太多年輕人展現(xiàn)的天地。當(dāng)同齡人正留連舞場、興于飲酒、醉心牌桌的時候,我卻正在臺燈下讀著一本又一本大多數(shù)人看來枯燥的書籍。為了寫好一篇論文,我曾花上好長的時間查找資料、又用盡心思的擬好提綱,成稿之后又反復(fù)不停地修改,到自己覺得能打動自己后,又多方請教,力求做到盡善盡美;為了寫好一份教案、上好一節(jié)公開課、做好一個課件,我經(jīng)常好多晚上睡不安穩(wěn),有時深更半夜又從床上爬起來修改和制作,由于用眼過度,雙眼散光程度越來越嚴重。
我并不是一個善長言辭的人,但我明白如果不給自己設(shè)限,人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。辯論會開始了,我被選為了隊員。為了在辯場上有好的表現(xiàn),我大量的積累知識,把自己想到的每一句有高度、有深度、有力度的話練習(xí)好多遍,一個字音的正誤、一個語調(diào)語氣的妥否、一句話的長短我都非常在意,因為這些都關(guān)系到我反擊時是否與對方針鋒相對、是否擊中要害,是否辯出了水平、辯出了個性、辯出了風(fēng)采。
人生就像一支鋼筆,只有不斷地汲取,才能不負此生,否則走過的路就會是一片空白。我不后悔每一次的付出,因為我癡情超越。快樂中,我這樣歌唱:超越夢想一起飛/你我需要真心面對/讓生命回味這一刻/讓歲月銘記這一回。
有一種感覺叫遺憾,我也有遺憾。
結(jié)婚快四年了,我只在家里做過幾次飯;孩子快三歲了,我跟她一起睡的時間不到半年,她最依戀的人不是“媽媽”而是“奶奶”;娘家坐車一個小時不到就可以到,但我一年平均回家不到三次,并且每次不超過一天;婆婆常常要照顧年輕的我,而我卻未曾陪她逛過一次街、打過一次牌、去過一次醫(yī)院……
長路奉獻給遠方/玫瑰奉獻給愛情/我拿什么奉獻給你/我的愛人/白鴿奉獻給藍天/星光奉獻給長夜/我拿什么奉獻給你/我的小孩/雨季奉獻給大地/歲月奉獻給季節(jié)/我拿什么奉獻給你/我的爹娘……每次師聽到了這首歌,我都會落淚,因為我有著對愛人、對小孩、對父母的不同程度的歉疚與虧欠。
但含淚播種的人含笑收獲著:
20xx年2月,在市教育局組織的“教苑春潮”文藝晚會活動中獲表演獎。
20xx年3月,在市婦聯(lián)、市交通局、市文體局組織的“迎三八交通杯卡拉OK大獎賽”中獲二等獎。
20xx年4月,參加了城中辦事處的兩次文藝匯演,并在團市委組織的“全市百名優(yōu)秀團員”評比活動中,被評為“優(yōu)秀團員”。
20xx年8月,我被評為應(yīng)城市師德標兵,并隨師德報告團巡回演講;參加了湖北省第二屆青年教師教育觀念辯論會應(yīng)城賽區(qū)總決賽,個人獲得優(yōu)秀辯手,所屬代表隊奪得第一名。
20xx年11月,參加了湖北省第二屆青年教師教育觀念辯論會,個人獲得優(yōu)秀辯論員,所屬代表隊,榮獲二等獎。
20xx年11月,在應(yīng)城市初中語文“新課改、新理念、新面貌”優(yōu)質(zhì)課競賽暨觀摩活動中,與主講的課與撰寫的教案《羚羊木雕》均榮獲一等獎。
20xx年3月,在應(yīng)城市第十五屆教學(xué)論文評優(yōu)活動中,撰寫的論文《音樂教學(xué)中師生合作學(xué)習(xí)的嘗試》與《體情 悟理 品趣》均榮獲一等獎。
20xx年6月,在應(yīng)城市第二輪中小學(xué)“創(chuàng)新課堂教學(xué)模式”達標驗收活動中被評為“優(yōu)秀”;制作的課件《祖國啊,我親愛的祖國》在新課改教學(xué)實踐與探索優(yōu)秀成果評選中獲國家級二等獎。
20xx年9月,在應(yīng)城市初中語文課題研討會上,撰寫《在語文課堂中落實自主、合作、探究性學(xué)習(xí)》課題報告與論文均榮獲一等獎,撰寫的案例《鐘情綠色 拒絕污染》與《關(guān)注學(xué)校早餐》分獲一、二等獎;在應(yīng)城市城中辦事處先進教師評比中,被評為“先進教師”。
20xx年10月,在孝感市中學(xué)語文學(xué)科優(yōu)秀論文評選中,撰寫的論文《在文學(xué)社團活動中貫徹“以人為本”的理念》被評為一等獎;在“孝感市初中語文讀寫結(jié)合教學(xué)實驗”課題研究論文評比中,撰寫的論文《如何進行讀寫聽說的立體化教學(xué)》獲一等獎。
20xx年11月,在湖北省教師電教作品大賽評選活動中,作品《斑羚飛渡》榮獲學(xué)科整合課例類二等獎;在應(yīng)城市第四屆中青年教師教育觀念辯論賽中,個人被評為“最佳辯手”,所屬代表隊獲得第一名。
20xx年12月,在應(yīng)城市首屆校本課題實驗研究優(yōu)秀成果評先中,主持的校本課題《如何在語文教學(xué)中落實自主、合作、探究性學(xué)習(xí)》被評為一等獎;在應(yīng)城市首屆多媒體課件評比活動中,制作的課件《斑羚飛渡》被評為二等獎;在湖北省第四屆中青年教師教育觀念辯論賽中被評為優(yōu)秀辯手,所屬代表隊榮獲一等獎。
20xx年3月,在首屆“應(yīng)城課改論壇”現(xiàn)場演說中,論文《摒棄教師的話語霸權(quán)》被評為一等獎;同月,在市課題研究經(jīng)驗材料交流中,交流材料《堅持校本研究 打造課題精品》被評為一等獎。
20xx年4月,在應(yīng)城市“創(chuàng)模達標”活動語文優(yōu)質(zhì)課競賽中,執(zhí)教的《羅布泊,消逝的仙湖》一課榮獲一等獎;同月,在孝感市“走進新課改——優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計”大型征文活動中,撰寫的教案《羚羊木雕》被評為一等獎。
20xx年5月,在應(yīng)城市愛國主義教育影評征文活動中,作品《一根戰(zhàn)爭喜劇的神經(jīng)》被評為一等獎。
20xx年6月,在應(yīng)城市中學(xué)生文學(xué)社團聯(lián)誼會暨作文教學(xué)研討活動中,撰寫的論文《怎樣寫好考場作文》和指導(dǎo)的學(xué)生作文《猴子的疑問》均榮獲一等獎。
……
回首歲月,我已經(jīng)26歲了。二十六歲,歲歲都是一根紅燭,紅燭燃燒著青春的火焰,奔放著青春的激情。相信今日青春的我,定能筆端運秀,續(xù)寫輝煌,用心靈奏響青春的樂章。
青春的演講稿 篇3
回首往事,20xx年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開拓創(chuàng)新。20xx年甲型流感全球爆發(fā),我們齊心協(xié)力,嚴陣以待。
20xx年即將過去,20xx年將要到來,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。20xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新年,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進新年,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚,這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚著少年的風(fēng)采,我們向明天走來。
在這里,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;
展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁棄延^的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象,在新的.一年即將到來之際預(yù)祝大家:新年快樂,萬事如意,心想事成!明天會更好!
青春的演講稿 篇4
青春,在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜,嘲笑我 們的世俗,嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈,但在青春的準則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光,在有生之年里離我們遠去。
青春,如此美好。但這種美好,總是在我們的青春逝去 的時候才會被我們發(fā)掘。我們會恍然大悟,噢,原來當(dāng)初的時光寸寸皆金。
青春的路上遍地黃金, 而我們卻走的太匆忙, 忘了低頭看看,腳下這邊金燦燦的土地。
青春,令人尋味;▋涸(jīng)在枝頭綻放,美得讓蝶流連, 讓人贊嘆,但花兒知道,再美的生命也會有漸衰的容顏。同樣,再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆,既然青春終究會失去,又何必在乎曾經(jīng)擁有呢? 我不解。
青春的演講稿 篇5
大家好!
青春:她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:"人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過",當(dāng)他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當(dāng)他臨死的時候,他能夠說::"我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭"。所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。"人世間,比青春還寶貴的東西實在沒有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春,便是偉大的人。"
輕輕的邁入青春之門,帶著憧憬,來到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說:"愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊收藏,將這一徑長途點綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。"這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而,21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢? 在我認為,青春是沒有規(guī)則的。因為,你不必在意剪個頭走在人群里,被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說,學(xué)做一回林妹妹;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽,會引來多少人的非議......
家喻戶曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難,學(xué)習(xí)了多國語言。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1991年,張海迪在做完癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以堅強的意志與命運抗爭,她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程,并取得了輝煌的成就。
如果,你夢想嫦娥,那你去追月吧!你夢想夸父,那你去逐日吧!你夢想閏土,那你去刺猹吧!擁有青春的我,將以夸父逐日的信念追求我的理想,感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯,體會執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛勞,感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛,感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后,我會如保爾一樣大喊:"我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業(yè)上,我無怨無悔!"
時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人"。青春對我們每個人僅有一次,愿我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅桿上,讓成功之船啟航! 謝謝大家!
青春的演講稿 篇6
青春期是一個負重時期
從青春期男性所負擔(dān)的各種義務(wù)、責(zé)任, 從他們所要應(yīng)付的各種問題來看,青春期也是一個負擔(dān)很重的時期。青春期是過渡時期,少年要逐漸擔(dān)負一部分由成人擔(dān)負的工作,環(huán)境可能不斷把一些由成人來辦理的事項交給他們?nèi)マk理,加重了他們的負擔(dān),但這些負擔(dān)是他們成熟所不可缺少的,如果不增加負擔(dān),日后不可能成熟。青春期是一個發(fā)展的時期,這決定了他們要應(yīng)付由身高、體重、肌肉力量等的發(fā)育成熟,特別是性的發(fā)育成熟所引起的各
種變化及問題,心理壓力相對增大過速。青春期是變化的時期,這決定了他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時逐步建立起較為成熟、更加符合社會規(guī)范的思想觀念和行為模式。青春期是個反抗的時期,這決定了在應(yīng)付自己的反抗傾向的同時,還要極力維持和保護與社會的正常關(guān)系。此外,異性興趣、異性-交往、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)等也給他們的身心造成極大負擔(dān),有時候還成為主要矛盾。
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。
青春,既是一個極具誘-惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。
青春,既是一個極具誘-惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
壯而怠則失時,少而不學(xué),長也無能。這道理簡單明了,時過然后學(xué),則勤苦而難成。 青春,天地賦于人的最美好的禮物,是年青人都感到擁有,卻都不能完全擁有的東西。少年奮為,終身有為。少年時代勤奮努力,是關(guān)系到一生成就的大事,不能在這大好的時光里有一絲一毫的懶惰。
勸君莫惜金縷衣,勸君惜此少年時,花開堪折直須折,莫待無花空折枝,盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。
青春,只賦予你、我一生一次,你能保證青春無悔嗎?你能讓青春閃光嗎?天地最有情,少年莫浪投,一生最好是少年,一年最好是青春,一朝最好是清晨,想一想,你有什么權(quán)力浪費青春好時光呢?
幼不學(xué),老何為?長江后浪催前浪,一替新人趲舊人,白日莫閑過,青春不再來,春花不紅不如草,少年不美不如老。青春,你們可曾真正的擁有過,留給過去的,只能是青春的背景;留給未來的,才是青春無悔的腳櫻
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