青春的演講稿匯總五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的青春的演講稿5篇，歡迎大家分享。
青春的演講稿 篇1
人生，有很多選擇，比如生死、對(duì)錯(cuò)等等。而我，則經(jīng)歷了排名和道德的選擇。
在一次考試中，當(dāng)?shù)谝宦曗忢憰r(shí)，學(xué)生們拿起筆開始努力學(xué)習(xí)。是啊，誰不想得到一個(gè)好的排名，讓新學(xué)期老師對(duì)自己的印象發(fā)生360度的大轉(zhuǎn)變呢？
我不著急，因?yàn)樵谖一卮鹫撐闹�，我�?huì)瀏覽一下。我應(yīng)該知道所有的問題。不難。但說到最后一個(gè)問題，我的眼神變得焦慮。老師好像說過這個(gè)問題，但是我就是想不起來答案。汗水從我臉上滲出。我想從桌洞里拿出一張紙，但一摸就覺得有什么熟悉的東西。——是一本書！如果我讀了一本書，我可以馬上知道答案，也許我會(huì)得到一個(gè)想要的排名，但是我媽經(jīng)常教我：“老實(shí)說，老實(shí)說，欺騙別人，就是欺騙自己。”我把手伸進(jìn)書桌的洞里，猶豫了一下。我到底要不要？我好像被自己一分為二。一個(gè)說：“拿去，加油，拿去，你就有你想要的地方了�？梢缘玫嚼蠋熗瑢W(xué)的表揚(yáng)，得到家長(zhǎng)的微笑！”另一個(gè)說：“不行，你不能拿。如果你拿了這本書，你將放棄你的正直。就算拿到了排名，你會(huì)開心嗎？”是的，我肯定不能接受。我想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，一個(gè)真正的第一！于是我毅然抽回手。
雖然這次考試沒有拿到想要的名次，但是我很開心，因?yàn)槲冶３至宋覍氋F的誠(chéng)實(shí)！
青春的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春像一張透明的白紙，任你走筆描繪，任你著色添彩，只有走過花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出姹紫嫣紅。
15歲的花季是一抹璀璨無比的陽光，它照亮了每個(gè)花季少年的心，雖然很快就會(huì)消逝，但遺留下的美好卻永遠(yuǎn)抹不掉。15歲的我們朝氣蓬勃，昂首挺胸，懷揣著夢(mèng)想和美好的憧憬，自信的走向成功的彼岸。
品嘗青春，快樂并彷徨著，因?yàn)榍啻憾嗖�，多味�?/p>
品嘗微澀
在迷惘彷徨中，品嘗青春。一股白花花的清流夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我卑微的青春。每一次，我都不厭其煩地回頭張望，駐足我走過的日子，然后，時(shí)光和開心都狠心地扔下我，轟轟烈烈地追逐著自己的腳步。張望自己走過的路，自己歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，像一場(chǎng)沒有被驚醒的夢(mèng)，一切都像是虛幻的。你看，小雨淅淅瀝瀝的下著，它的腳步似乎放慢了，它害怕趕不上時(shí)間的腳步，小雨飄入屋檐，沾濕了青春的扉頁，天空是灰沉沉的，品嘗青春，是微澀的。
品嘗清純
在藍(lán)色清純的天空下，品嘗青春。青春它在指縫間流逝，時(shí)間卷起了許多純凈的美好。每一次，抬頭仰望天空，一股清靈的氣息就涌入我的心底，蕩漾著青春的漣漪，承載著青春的夢(mèng)想。透過青春那透明的薄膜，我看到了青春的張揚(yáng)，她像孩子純潔的心靈，又像孩子水靈靈的眼睛，充滿著純潔，充滿著童真，充滿著渴望，充滿著夢(mèng)想，充滿著對(duì)未來的憧憬。一個(gè)人靜靜的品嘗青春那股激流，你感覺到了嗎?是淡淡的，淺淺的，清純的味道。
青春多彩多味。青春充滿希望和憧憬，多少希望的種子要在青春中播種，多少美麗的夢(mèng)想要在青春中實(shí)現(xiàn)，多少清純的小流要在青春中匯聚，用理想，用信念編織青春的花環(huán)，用勇敢，用激情擁抱青春的美好。青春，有汗水在揮霍，有熱血在沸騰，有清泉在涌流。青春花季短暫無比，快樂與彷徨并存，喜悅與煩惱交織，清純與微澀共享。
用自己的汗水，熱情和努力，去譜寫青春的旋律，去描繪青春的畫卷。品嘗青春，這種感覺真好!
青春的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好，我來自……，今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)自己，燃燒青春》！
我是一名新員工，是咱工作戰(zhàn)線上的一名新丁，今天，我能站在這里演講，我很激動(dòng)，也很高興。也許，我淺薄的人生閱歷還承受不起大家珍貴的掌聲。但我相信，有一個(gè)充分的理由和一個(gè)深刻的話題讓我們共同為之感動(dòng)——那就是我們都是工人。
近段時(shí)間，“三講三提升”活動(dòng)在全國(guó)各地如火如荼的展開，因?yàn)榇嘶顒?dòng)的開展，在我們周圍一種風(fēng)氣正在形成，有一種理念正在根植人心。在這個(gè)被鋼筋水泥包圍的都市，在每天刺耳的電話鈴聲叫囂的疲勞轟炸中，“三講三提升”無疑是一個(gè)明亮的燈塔，讓我們漸漸麻木的心，找到了指引工作的方向。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)此感慨頗多�！叭v三提升”要求我們認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，有“不推卸”意識(shí)，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地。責(zé)任是重如泰山的承諾，它推動(dòng)著我們每個(gè)人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻(xiàn)著，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。美國(guó)一位作家曾經(jīng)說過：盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是個(gè)悲哀的懦夫。“三講三提升”要求我們不甘平庸，愛崗敬業(yè)，要求我們有開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神。財(cái)務(wù)工作是一份相對(duì)來說單調(diào)枯燥，費(fèi)心費(fèi)力的工作，不會(huì)有叱咤風(fēng)云的氣勢(shì)，不會(huì)有可歌可泣的故事，有的只是日復(fù)一日的辛苦，有的只是一針一線的瑣碎。但是，我既然選擇了這樣性質(zhì)的工作，那么我終將愛我所選擇的，在枯燥的數(shù)字，嚴(yán)密的函數(shù)公式，嚴(yán)格的紀(jì)律中，尋找我的工作樂趣�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行,其身不正,雖令不從”。一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有有了良好的作風(fēng)，才會(huì)擁有一腔的浩然正氣，才不會(huì)倒在金錢物質(zhì)的誘惑面前，才不會(huì)被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進(jìn)，作為財(cái)務(wù)工作者，更要把廉潔規(guī)范成內(nèi)心信念，化為行為品質(zhì)，以此來支配自己的行為，切實(shí)維護(hù)單位利益。
古人曾有云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！贝藭r(shí)此刻，回憶從進(jìn)入工作到現(xiàn)在這段時(shí)間走過的道路，整天面對(duì)著單調(diào)的生活，整天面對(duì)繁瑣的數(shù)字，我也曾迷惘過，灰心過，我也曾一度感慨不已：難道美麗的青春只能在整天個(gè)十百千萬的單調(diào)數(shù)字中緩緩延續(xù)？但是短暫的迷茫之后換來了意志的更加堅(jiān)定。正如《士兵突擊》中許三多說的那樣：不拋棄，不放棄。正是帶著這一份信念，我在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，也正是這份信念，我漸漸理解了財(cái)務(wù)工作的重要性，理解了自己作為一名普通員工的重要性。
財(cái)務(wù)工作很平凡，很便宜，財(cái)務(wù)人員也都是平凡，普通的，財(cái)務(wù)工作只是職能部門中的滄海一粟，但是我身邊的每一個(gè)財(cái)務(wù)人都只是默默地在自己的崗位上，默默得奉獻(xiàn)著，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，但是重要的是守住了那一方心靈凈土，守住了那份清貧，在平凡的崗位上演繹著不平凡的每一天。沒有春的翠綠，哪有秋的金黃；沒有付出，哪有回報(bào)。感謝身邊的每一個(gè)人，幫助我、提攜我，我無悔自己的選擇，我自豪我是諸多××員工當(dāng)中的一員，為了這份自豪，我愿意奉獻(xiàn)自己，燃燒青春。
青春的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
清風(fēng)，把久違的香氣吹給了綠草，白云把禁錮的翅膀送給了白鴿，時(shí)間把最美的青春賜給了我們。踏著青春的腳步，傾聽著美麗的旋律，感受著幸福的生活，我們毫不猶豫的走進(jìn)花季爛漫的世界，在晨風(fēng)中盡情展示獨(dú)有的青春風(fēng)采，在鋪滿綠草，綴滿鮮花的青春中一步步成長(zhǎng)。
最美的年華里開出最美麗的花朵，在花的芬芳里我嗅到了青春的美好。青春的腳步在歲月里留下一串串腳印，我尋著這一串串腳印一路走來，我看到了那個(gè)曾經(jīng)的自己。是誰悄然間將流年偷換，似水的流年?duì)縿?dòng)了多少的思緒，那些斷斷續(xù)續(xù)的往事在我腦海里蔓延，好似昨日慢慢升華，逝去……
憶我那些逝去的歲月，念我那些曾經(jīng)的青春，踏著青春的腳步追尋，我開始嘆息那時(shí)的年少。時(shí)間的沙漏沉淀著青春的記憶，記憶的雙手總是拾起那最美的年華，青春的羽翼劃破最美的年華，在那片藍(lán)天上留下我們青春的腳步，踏著青春的腳步，奔跑、張揚(yáng)、綻放。
可恍然間，青春的腳步已漸漸遠(yuǎn)行，曾經(jīng)那個(gè)年少的自己也開始模糊。曾幾何時(shí)，我也捫心自問，我的青春無悔?思慮許久，我才明白，我心中的那片青春早已荒蕪。我要追趕青春的腳步，在我心中種下一個(gè)青春的夢(mèng)，一個(gè)充滿浪漫和詩意，綻出燦爛笑容無悔的青春。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)到，青春的腳步從未停歇。
靜謐的星空劃下一顆璀璨的流星，那瞬間的美麗卻給我留下永恒的震撼。青春的魅力給我一生的洗禮，我愿踏著青春的腳步，在人生的這條路上一直絢麗多彩的綻放著，像流星一樣把瞬間的閃耀，變?yōu)橛篮愕拿利悺?/p>
青春是沒有結(jié)局的開始，青春是無怨無悔的追求，青春的苦難沒有淚痕，青春的誓言都埋在心底，青春的往事都留在夢(mèng)里，青春的希望都陽光相伴，青春的信仰都帶著激情，青春的腳步都平穩(wěn)踏實(shí)。
誰家青春不飛揚(yáng)，哪次飛揚(yáng)不張狂，張狂的青春路上欣喜或激動(dòng)，浪漫或溫暖，痛苦或傷心，都活的精彩，無可取代。
青春的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
兩年前的夏天，我?guī)е簧淼闹蓺�、懷揣著美好的�?mèng)想踏進(jìn)了初中的校門，兩年來我邁著青春的腳步，譜寫著適合自己的旋律，吟唱著屬于我的青春之歌。
第一步——初露頭角
剛剛踏入初一時(shí)的我對(duì)初中三年充滿了美好的向往和期待，但是面對(duì)著一雙雙陌生的面孔，難免有些不知所措。但是我的性格比較活潑。在老師的指導(dǎo)下我很快的適應(yīng)了初中的生活，慢慢的我的表現(xiàn)越來越好，慢慢的綻放出了屬于我自己的光彩，很快我得到了老師和同學(xué)們的肯定，我光榮的當(dāng)選為班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的我豪情萬丈，偷偷的制定著屬于自己的小目標(biāo)，每天提醒自己刻苦努力著�！昂玫拈_始是成功的一半”，在這樣好的起點(diǎn)下，我七年級(jí)的生活充滿著陽光和歡樂。
第二步——年少輕狂
俗話說“人不輕狂枉少年”，進(jìn)入到八年級(jí)，年少輕狂的我開始恣意的`揮霍著我的青春。經(jīng)歷了一年的初中生活，對(duì)學(xué)校、老師和同學(xué)都熟悉了許多，再加上自己七年級(jí)所取得的成績(jī)，讓我開始開始沾沾自喜、開始“迷失自我”。
在學(xué)習(xí)上不再像七年級(jí)那樣奮發(fā)向上，雖然課堂上表現(xiàn)依舊很積極，但是課下的學(xué)習(xí)卻草草了事。但是覺得自己“很”聰明，更甚至鉆老師的空子不寫作業(yè)。元旦的前一天老師“突擊檢查”作業(yè)，我一下慌了神，因?yàn)槟翘煳摇鼻∏伞白晕曳潘闪恕＞o張的盯著老師，看她會(huì)從哪一面開始檢查，最好不要從我們這一排。大概是老天爺聽到了我內(nèi)心的求救聲，老師從南面開始檢查，看到老師走下講臺(tái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。怎么辦？怎么辦？當(dāng)時(shí)的我覺得自己的心跳都要爆炸了。我的手不停地搓著，害怕同桌發(fā)現(xiàn)我的異常（同桌是個(gè)愛打小報(bào)告的女生）。我的腦子快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，一個(gè)一個(gè)的借口在腦海中產(chǎn)生，又一個(gè)一個(gè)的被我否定。眼看著老師走向了我們這一排�？墒俏疫�是沒有想出一個(gè)能夠說服自己，更主要的是讓老師相信的理由。這時(shí)候因?yàn)榫o張我突然讓我有了上廁所的感覺。有了——我稍微平定了心情，站起來對(duì)老師說：“老師我想上廁所”。當(dāng)時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們翻找作業(yè)的原因，班級(jí)里有些許的嘈雜聲，“你說什么”？老師問我。我清楚地記得當(dāng)時(shí)老師的盯著我的樣子，我覺得自己好像被老師看穿了，我的臉唰的紅了�？赡芾蠋熆闯隽宋业漠惓�，她并沒有馬上應(yīng)允我，而是盯著我看了一會(huì)。但是我心里覺得自己就像快要“死”掉了，我覺得我的腿都發(fā)軟了站不住了。老師真的發(fā)現(xiàn)了，我肯定的知道了這一點(diǎn)。最終老師讓我出去了，當(dāng)時(shí)我都不知道自己是怎么走出教室的，在走廊外邊，我的心漸漸的靜了下來。我站在走廊的窗邊，看著樓下的綠化帶。我覺得自己心里特別的難受，究竟從什么時(shí)候開始我變成了這個(gè)樣子？
當(dāng)老師出來的時(shí)候，我低著頭走到來時(shí)的面前，老師的一句話讓我知道原來老師早就知道我沒完成作業(yè)：對(duì)自己寬容，就是自我放縱；對(duì)自己放松，就是自我墮落。老師的話讓我無地自容，也讓我第一次正視自己的問題。我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了……但是八年級(jí)的生活已經(jīng)進(jìn)去一大半了，我不知道我是不是來得及改過自新。果然很快我輕狂的“報(bào)應(yīng)”就來了，在接下來的考試中我的成績(jī)一落千丈，特別是我在同學(xué)們中的威信，受到了極大的動(dòng)搖。雖然我不停的后悔自責(zé)、但是當(dāng)時(shí)的自己自制力已經(jīng)薄弱到了低谷，八年級(jí)的后半學(xué)期我的表現(xiàn)……哎！年少輕狂的我在八年級(jí)付出了慘重的代價(jià)。
第三步——浪子回頭
進(jìn)入九年級(jí)，升學(xué)的壓力一下子讓我窒息起來，“少壯不努力，老大徒傷悲”。沒有任何的退路，此時(shí)的我到“生死攸關(guān)”的地步�！袄俗踊仡^金不換”我辭退了所有的“職務(wù)”，全心全意把心思用在學(xué)習(xí)上，開始奮起直追。雖然最初的檢驗(yàn)比預(yù)期中能差點(diǎn)，但是最起碼我沒有再后退，這讓我又燃起來新的希望。重整旗鼓、拋棄不健康的思想，確定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我要奮起直追。雖然追趕的過程很痛苦，但是這是我必須面對(duì)的。
青春是美妙的，它讓我們成長(zhǎng)；青春是充實(shí)的，它讓我們收獲；青春是希望的。它讓我們奮進(jìn)。就讓我們邁著青春的腳步，高唱一曲屬于自己的青春贊歌吧！
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