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五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2023-01-07 03:59:52 勵(lì)志演講稿 我要投稿

五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿(通用14篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿,希望對大家有所幫助。

五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿(通用14篇)

  五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿 篇1

  大家好,我叫袁文逸,上海東方衛(wèi)視記者,如果你喜歡的話也可以叫我戰(zhàn)地記者。

  我和別人有一點(diǎn)不一樣,每天早上我醒來的時(shí)候會(huì)先想一想:我到底是在哪里?這三年多來我走過了世界主要的一些戰(zhàn)亂地區(qū):利比亞、敘利亞、埃及、烏克蘭,有一半以上的時(shí)間給了戰(zhàn)亂、動(dòng)蕩和新聞現(xiàn)場。因?yàn)樯硖幵趹?zhàn)地,我對戰(zhàn)爭的理解和感受與許多人有一樣的地方,但是有更多不一樣的地方。20xx年的利比亞戰(zhàn)爭,是我第一次觸碰到戰(zhàn)地報(bào)道。

  那一次我在利比亞待了119天,走過了所有的主戰(zhàn)場。只有在你身處現(xiàn)場的時(shí)候,你才會(huì)知道,原來冰雹火箭彈在你兩百米開外爆炸的時(shí)候,它不但是有硝煙和巨響,它的巨大的熱浪還會(huì)裹挾著這個(gè)沙哈拉沙漠里的沙子,撲到你的臉上。當(dāng)這個(gè)子彈從你頭頂上掠過的時(shí)候,它不但是有嗖嗖的聲音,它好像還在震動(dòng),把整個(gè)空氣都撕裂了。即便你臥倒在地,即便你邊上有你的同伴摁住你的頭,即便你做了所有你自己覺得你可以做的事情,但是從心里來說,你會(huì)體會(huì)到一種真正的無助,因?yàn)槟悴恢老乱活w彈道它會(huì)落在哪里。

  就在那一天彈道落下來的時(shí)候,我第一反應(yīng)就是叫我的搭檔攝像李彥君快跑。當(dāng)我一轉(zhuǎn)頭看到他反身又去拍另外一顆彈道著地的時(shí)候,我就像夢魘一樣,我想喊,但是喊不出來。一般去前線,我們會(huì)住在稍后靠后一點(diǎn)的一個(gè)城市,我們把它作為駐地,每天來回可能路上要六到八個(gè)小時(shí),這段時(shí)間我們一般睡覺或者互相談笑,但是這一天我們回去的路上,一句話也沒說,我們也沒有睡著。到了賓館以后,我把我們一組人全都叫在一起,那是我唯一一次在戰(zhàn)地流眼淚。我跟他們說:我只有一個(gè)要求,就是每天我們一起出去,也一定要一起回來,一個(gè)也不能少!如果你沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的話,你也許也會(huì)知道汽車炸彈,但是你不會(huì)像我一樣,在敘利亞的大馬士革經(jīng)歷了連環(huán)的汽車炸彈爆炸,看到整條馬路變成鮮血的河流,那些聞?dòng)嵹s來的親屬,他們只能用鐵片去刮墻上血肉模糊的殘塊,算是為親人收尸了。

  如果你沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的話,你也會(huì)知道戰(zhàn)爭很殘忍,但是你不會(huì)像我一樣,在烏克蘭看到,一個(gè)十五六歲的少年,他在戰(zhàn)區(qū)邊上只學(xué)了十分鐘的步槍射擊,就被人帶著走向了戰(zhàn)場。你不會(huì)陷入深深的迷茫,交戰(zhàn)雙方的戰(zhàn)士對你都很友好,他們看上去都很善良,但是在一陣交火過后,他們互相射死了對方。有人常常問我,你是不是很好戰(zhàn),所以你總愿意去那些地方?其實(shí),經(jīng)歷過這種濃縮的生離死別和人生悲歡以后,你更加知道人生的.珍貴,知道生命也很脆弱。其實(shí)我每次走進(jìn)戰(zhàn)地的時(shí)候,我都會(huì)在想:為什么要戰(zhàn)爭?怎么樣才能避免戰(zhàn)爭?當(dāng)你覺得戰(zhàn)爭離你很遠(yuǎn)的時(shí)候,我覺得世界離我很近。

  我們在同一個(gè)世界、同一個(gè)時(shí)代,面對一樣的困難、一樣的挑戰(zhàn)。我的國土、我的家園怎么樣能夠避免戰(zhàn)爭?這是我想通過我的新聞報(bào)道,帶給我的觀眾的。也常常有人在我的背后說,她這么拼命不就是為多少多少獎(jiǎng)金,為了一個(gè)晉升的機(jī)會(huì)嗎?就在這種時(shí)候,我常常會(huì)想起一個(gè)畫面,就是我有時(shí)候要進(jìn)入一些交火區(qū),會(huì)要到一些軍事機(jī)構(gòu)去簽一份協(xié)議。我袁文逸,自愿要到交火區(qū)去采訪,我知道那里面存在的風(fēng)險(xiǎn),在里面發(fā)生的一切:死亡、受傷、失蹤,這樣的意外情況,由我個(gè)人承擔(dān),和該國組織無關(guān)。我想這可能也是一份生死狀,那我也不知道,像我這樣也是爹生娘養(yǎng)的生命,用多少錢、用多高的一個(gè)職位來換,才算是比較公道。經(jīng)歷過生死,也看過了悲歡,其實(shí)我更加能夠理解自己想要什么,哪些是無所謂的。

  我想要給自己一個(gè)證明,我不需要給別人一個(gè)解釋。我記得有一次我和死神擦身而過以后,我在微博上寫下過一句話,叫作如果沒有明天。如果沒有明天,如果做自己喜歡做的事情、值得做的事情,愛自己愛的人,那么就算活到今天,那也是值得的。如果還有明天,如果還有明天的話,我還是那一個(gè)不恥于談理想,喜歡挑戰(zhàn)、喜歡改變的袁文逸。

  謝謝大家!

  五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  下午好!

  在“五四”青年節(jié)到來之際,我作為法院的青年中的一員,有機(jī)會(huì)同各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友在一起座談感到非常榮幸。特別是院黨組各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間蒞臨會(huì)議,與我們共同喜迎五四佳節(jié),使我深受感動(dòng),倍受鼓舞。我來院參加工作兩年半的時(shí)間了,院黨組對我們青年人不論是在工作還是在生活上都給予了無微不至的關(guān)懷,為我們提供了廣闊的發(fā)展空間,這不僅是對我們青年人的關(guān)心與呵護(hù),更是一種激勵(lì)和推動(dòng)。特別是在信訪部門鍛煉的這一年,我收獲良多,受益匪淺,牢固樹立了大局觀念,深切感受到了案件處理應(yīng)當(dāng)切實(shí)做到案結(jié)事了,考慮問題比以前更加周全了、處事方法更加得當(dāng)了、自信心更強(qiáng)了、工作干勁更足了,整個(gè)人都變得更加成熟穩(wěn)重,這種進(jìn)步是和院黨組的信任與厚愛是分不開的。

  五四運(yùn)動(dòng)距離今天已經(jīng)93個(gè)年頭了,但“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神卻一直激勵(lì)著一代代青年人不斷前進(jìn),作為人民法院的青年法官,我們要大力弘揚(yáng)“五四”精神,繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),立志干好本職工作,努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,為我院各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)爭先進(jìn)位目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。從我自身的角度思考,我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面努力:

  一是要勤奮好學(xué)。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題,要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界,孜孜以求,不斷進(jìn)取。要不斷拓展知識面,博學(xué)兼收,既要向書本學(xué)習(xí),也要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí),向先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,努力提高綜合素質(zhì),爭做“學(xué)習(xí)型法官”的表率。

  二是要愛崗敬業(yè)。從大的方面講,就是忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于社會(huì)主義事業(yè)。具體到日常工作中來說,就是要忠于職守。做到“在崗一日,敬業(yè)一天”,在其位,謀其政,履其職,擔(dān)其責(zé)。要默默無聞、任勞任怨、無私奉獻(xiàn),甘當(dāng)一顆永不生繡的螺絲釘,擰在哪里就在哪里發(fā)光。努力踐行“人民法官為人民”的宗旨。

  三是要開拓創(chuàng)新。要著眼實(shí)際,放眼未來,要在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。面對日新月異的挑戰(zhàn),必須敢于以開闊的視野、寬廣的`眼界、開放的胸懷,認(rèn)識問題、分析問題、研究問題、解決問題,要緊跟時(shí)代的步伐,開辟新途徑、探索新方法、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作。

  四是要廉潔自律。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和利益觀,實(shí)實(shí)在在做事,干干凈凈做人,嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,做到自重、自省、自警、自勵(lì),抵制各種誘惑,筑牢反腐倡廉的防線。

  最后懇請?jiān)狐h組一如既往地為我們青年人成長進(jìn)步提供更加廣闊的平臺,讓我們有更多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、深造的機(jī)會(huì),使我們早日成為我院的棟梁之才。

  謝謝大家!

  五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是一八八班的周杰,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。

  剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  19xx年的 5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的五四運(yùn)動(dòng)的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,五四的火炬,已傳到了我們青年人的手中。五四 的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)五四精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步? 在學(xué)校里,我們經(jīng)常看到這樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的'同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

  這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn),然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

  我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)脫離了低級趣味,一個(gè)高尚的人。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會(huì)的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!

  五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是x班的,今天我國旗下演講的主題是:青年要有拼搏的勁頭。

  不苦不累,高中無味;不拼不博,人生白活!青年最富夢想,也最具朝氣。紅日初升,其道大光,河出伏流,一瀉千里,潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng),乳虎嘯谷,百獸震惶。你我皆青年,而我們青年就要有一股拼搏的勁頭。

  第一,何為拼搏?是每天上九節(jié)課三節(jié)晚自習(xí),是一天用完三根筆芯,寫完至少三套卷子,是早起十分鐘晚睡十分鐘背幾個(gè)單詞和短語,是用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題,用看雜志的時(shí)間寫完一篇英語閱讀,是將K歌、看電影、打游戲的時(shí)間全用于學(xué)習(xí)上嗎?是。在我們這個(gè)競爭激烈的高中,總有人比你更努力,而可怕的是比你優(yōu)秀的人比你還努力。太陽在熊熊燃燒,若不抓緊時(shí)間,人生最為寶貴的三年時(shí)光就要過去,你是選擇做一個(gè)義無反顧矢志不移地拼命三郎,還是一個(gè)無謂夢想不思前途地行尸走肉?

  第二,為什么要拼搏?是為了父母和老師期待的眼神,為了同學(xué)們相協(xié)立下的誓言,為了給自己的青春一個(gè)交代,亦或是為了高考后能換一部新的手機(jī),享受一次單人旅行,在家睡到自然醒,不必聽到父母的嘮叨,不必?fù)?dān)驚受怕等通知書,自信地說我出去玩兒了,拉著戀人的`手在街上瘋癲,碰見班主任反而拉的更緊,又或是為了能給自己的人生更多的機(jī)會(huì)與選擇,面對公司的HR可以驕傲地說出本科院校,多年后的同學(xué)聚會(huì)可以從容地參加,老了之后對自己的孫子孫女可以自豪地說“你爺爺(奶奶)我當(dāng)年可是拼了命的”。為什么要拼搏?為了能與省內(nèi)那些出生便含著金鑰匙,從小到大拿錢拿到手軟,那些無論在財(cái)力、背景、智商、情商上都是碾壓級的天之驕子們面前能仰起頭,為了用自己的汗水和堅(jiān)持去打破教育的不公,去對抗這個(gè)不公平的世界,用拼搏書寫一個(gè)絕地反擊的故事。

  第三,怎么去拼搏?有一種叫“知道很多大道理,卻依舊過不好這一生”的人,我們很多人都是這樣的。課上記筆記的人很多,但課后真正用心去看的人卻很少;整理糾錯(cuò)本的人很多,但能把糾錯(cuò)本上每道題吃透吃精的人卻很少。復(fù)習(xí)學(xué)過知識的人很多,但能把過去的知識與當(dāng)前串聯(lián)建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)的人卻很少;聽了雞湯文滿滿動(dòng)力去拼去做的人很多,但能堅(jiān)持下來的人卻又很少。拼搏需要堅(jiān)持,它不是水到渠成的童話。也許你拼了,卻沒有應(yīng)有的回報(bào),但你若不堅(jiān)持,就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想,過上想過的生活。沒有了“十年寒窗如一日”的拼搏,又怎會(huì)有“一舉成名天下知”的氣概。

  最后希望大家牢記塞繆爾的忠告,“青春不是年華,而是心境,青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進(jìn)取壓倒茍安!

  五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿 篇5

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。

  在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我們回首過去,是誰在1919年5月4日舉起了捍衛(wèi)國家民族尊嚴(yán)的大旗?是誰在天安門廣場上表決心?又是誰掀起了全國人民愛國熱情的高潮?是他們——北京大學(xué)等高校三千多名學(xué)生,“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”,多么豪壯的口號,多么有氣勢的吶喊!當(dāng)他們走在大街時(shí),前面就是北洋軍閥殘酷鎮(zhèn)壓的刀槍。

  “山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”,那時(shí)的中國已搖搖欲墮,如果沒有青年的那一腔熱情,真不敢設(shè)想現(xiàn)在的中國會(huì)變得怎樣。

  他們要求民主、希望進(jìn)步、發(fā)展科學(xué),具有著強(qiáng)烈的愛國精神。

  光陰流逝,時(shí)代變遷,作為新世紀(jì)的學(xué)生的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想。

  人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與祖國事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的青春,就是永恒。

  我們,高舉“五四”旗幟,追溯“五四”精神,現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)把這種精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),知識才是最后的本錢,要愛國要為祖國的建立出一份力,就離不開寒窗苦讀。

  在學(xué)習(xí)生活中,我們難免會(huì)遇見一些困難,我們就應(yīng)該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神,認(rèn)定了自己的目標(biāo)就勇敢地向前,正如不畏犧牲的五四運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生一樣。

  雖然,震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)已過去了89周年,但它的精神在任何時(shí)候都具有重大的時(shí)代意義。

  現(xiàn)在五四青年節(jié)快到了,92年前那一聲發(fā)自內(nèi)心的吶喊,那一群充滿正義與智慧的青年,使得我心潮澎湃。

  五四魂永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們青少年,乃至所有的中國人奮發(fā)向上,勇往直前,不畏艱難去開拓更美好的明天。

  “愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”永遠(yuǎn)是五四運(yùn)動(dòng)不變的口號與靈魂。

  她不僅是當(dāng)時(shí)學(xué)生們的大無畏精神,更是我們不變的情懷,生命對每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的`一次生命中易逝的一段。

  讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無限的激情!我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

  我們,就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿 篇6

各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!

  踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)x年了,從剛來時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟,在成長的過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強(qiáng)與任性,支持鼓勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。幾年來,同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議,永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作,不到萬不得已的時(shí)候,她們從來都不請假,那種無私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的幸福。

  舉一個(gè)前階段發(fā)生的一個(gè)故事。那就是參加xx杯競賽的時(shí)候,到講課的那個(gè)環(huán)節(jié),我們幾個(gè)像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣,無論到誰講課的時(shí)候,大家都幫著做準(zhǔn)備工作。到我講課的時(shí)候,講到讓學(xué)生分小組測量熱水的溫度變化過程時(shí),發(fā)現(xiàn)事先準(zhǔn)備好的一壺?zé)崴疀]有了,當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)傻,正巧看見xx和xx站在門外聽我課,忙和她們說,水壺沒有了,她倆10秒鐘不到就把一壺?zé)崴偷轿业拿媲,這節(jié)課才得已繼續(xù)進(jìn)行下去,講完之后,李校長還有教研員說挺好的,如果當(dāng)時(shí)沒有同事之間這種互助友愛的支持,我真的不知道當(dāng)時(shí)我會(huì)怎樣,所以,在工作中針對自己的信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn),服務(wù)好其它學(xué)科,做好自己的工作,盡己所能去服務(wù)他人,使在他們的感動(dòng)中沉淀出對教師這份職業(yè)的'熾熱的激情!認(rèn)識到老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè),只要無私的奉獻(xiàn)自己的愛心,就一定會(huì)收獲更多的愛,體會(huì)到:付出也是一種幸福。

  特別是前兩天參加市電教館的培訓(xùn),聽xx第三小學(xué)的xx老師講她如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)信息技術(shù)作品時(shí),更深深的觸動(dòng)了我,那種樸素的情結(jié),那種對職業(yè)的那份熱愛與激情,深深的打動(dòng)了我。讓我對教師這個(gè)職業(yè)不再迷茫,雖然這個(gè)職業(yè)不能把我變得很富有,但是這個(gè)職業(yè)讓我感覺到很幸福,充實(shí)、幸福的過每一天,不也很富有嗎?

  看著自己己身邊努力工作的同事,她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子的太多,但他們都無悔天一個(gè)稱呼——人民教師,不要問她們是誰,她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,而正是這小水滴匯成了滔滔江海,推動(dòng)著紅樹小學(xué)這條大船順利前航。

  幾年了,我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著,這就是我們,沒有太陽的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠(yuǎn),卻無怨無悔,與世無爭的散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒有一個(gè)人放棄過,依然堅(jiān)守著精神家園。

  有一首歌最為動(dòng)聽,有一種人最為美麗,有一種風(fēng)景最為雋永,不要說我們一無所有,同事們讓我們一起來享受著這份職業(yè)帶給我們的幸福吧!

  五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xx學(xué)院xx班的xx。今天我演講的題目是《五四激揚(yáng)青春,我們一路向前》。

  青春是一個(gè)季節(jié),一個(gè)不可或缺的風(fēng)景,人生走到了青春驛站,也就意味著生命的頂峰已經(jīng)到來,生命的極致也將被青春的激情推向巔峰。

  人說朝著一個(gè)目標(biāo)前行,全世界都會(huì)為你讓路。激揚(yáng)青春,我們也是朝著自己的目標(biāo)一路向前。曾幾何時(shí),我們在象牙塔中修煉并提升自己。一邊感嘆著青春易逝,一邊憧憬著繽紛而未知的'世界。那是怎樣一個(gè)最偉大又最渺小的時(shí)代,那是怎樣一個(gè)最頹廢又最興旺的時(shí)代,那是怎樣一個(gè)破繭成蝶的掙扎。帶著迷茫與激情,我們來到這個(gè)生動(dòng)的世界,才發(fā)現(xiàn)青春剛剛開始。

  沒有人會(huì)留意月亮什么時(shí)候是圓的,又什么時(shí)候會(huì)殘缺,就像沒有人意識到青春從何時(shí)起,何時(shí)會(huì)結(jié)束一樣。面對剛剛綻開的花兒,你不懂得珍惜,不懂得欣賞,等到花兒凋謝之時(shí)才如夢初,鮮艷美麗隨風(fēng)逝去,傷感也隨之到來,這樣的青春還有什么激情呢?

  有人說,青春是用來揮霍的,這句話雖不恰當(dāng),卻也不無道理。是啊!年輕時(shí)代就應(yīng)該有一顆熾熱而飽滿的心靈。無論經(jīng)歷多少挫折與痛苦,享受多少陽光與溫暖,都是我們的寶貴的財(cái)富。

  回望xx年前,五四精神仍在耳邊,它激勵(lì)著我們解放、建設(shè)新中國,到了當(dāng)代又激勵(lì)著我們戰(zhàn)勝了“非典”、地震等一個(gè)個(gè)困難。此時(shí),我們要做的就是一路向前,這樣當(dāng)你回望來路時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管有曲曲折折的彎路,可方向總是向著你的目標(biāo),一路前行!

  一路上,我們的每一個(gè)成果,都是由許許多多不為人知的努力與付出換來的,每一個(gè)小小的成功又更加激勵(lì)我們的青春。記得第一天到學(xué)校去上課,天剛蒙蒙亮,路上遇見最多的一群人就是學(xué)生。此時(shí),心中便有一個(gè)感想:從此就開始與朝陽為伍的日子!

  舞動(dòng)青春,我們有廣闊的舞臺,給我舞臺我將給青春精彩。激揚(yáng)青春,我們有自己的方向,給我方向我將一路向前!

  我的演講完畢,謝謝!

  五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿 篇8

親愛的同學(xué)們老師們:

  五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”青年節(jié)。

  彈指一揮間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,然而,人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代  我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),一個(gè)充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

  青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。

  青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,志比云天。

  中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋(gè)重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

  有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻(gè)發(fā)展中的.國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。

  在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的道路上,中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),中國共青團(tuán),將以新的面貌,面向新世紀(jì),以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的章。

  我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過的歷程,作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿 篇9

各位評委,及親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  我演講的題目是《讓文明的火種燃得更旺燒得更紅》。

  穿過歷史的長廊在那片濃郁的原始森林里自從類人猿可以直立行走學(xué)會(huì)使用工具和火種就開始有了萌動(dòng)的文明。在遠(yuǎn)古,他們開始了簡單的社會(huì)分開,知道責(zé)任、理解、尊重和溝通。時(shí)間在推移,社會(huì)在進(jìn)步,人類的文明也在不停地前行,但不管歷盡滄桑還是歷史變遷,文明的火種一直被世人傳承。孔融四歲知道讓梨,黃香七歲為父暖被,生命短暫只有這些美德能流傳千古,經(jīng)歷幾千年的風(fēng)雨洗禮這些禮讓的故事一直被后人廣為傳頌。中國大教育家孔子的思想以“仁”為核心,提倡仁政要以禮為規(guī)范這無疑彰顯了禮儀對治國平天下的作用。于是在中國的歷史上禮儀被演繹成岳母刺字“精忠報(bào)國”的感人畫面,李邈視死忽如歸的報(bào)國精神。

  文明一路從五千年的遠(yuǎn)古走來,伴著中華民族的成長,攜著炎黃子孫的素養(yǎng),它已融進(jìn)我們的血液,沉淀在我們的生命中,鑄成我們中華民族的個(gè)性,于是我們中國被譽(yù)為“禮儀之邦”、“文明古國”。

  憶往昔,文明的歷史讓我們自豪也讓我們敬重,但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)在不斷的進(jìn)步,文明似乎卻存在著潛在的危機(jī),在電視,電腦或廣播中經(jīng)常看到或聽到國人不文明的行徑損壞了國榮損壞了民族的形象,我們?yōu)橹畾鈶嵑驮骱蓿o下心來我們想想在氣憤和憎恨那些不文明行徑的時(shí)候是不是也要反思一下我們自已的言行呢?外出旅游我們有沒有注意保護(hù)衛(wèi)生,公共汽車上我們有沒有主動(dòng)讓坐,在一些公共場合我們的言行是否得體,鄰里間我們是不是團(tuán)結(jié)相處等等,已所不欲勿施于人,是啊,如果我們自已沒有做好又有什么理由和權(quán)利去責(zé)怪別人呢?你,我,你們,我們都是組成這個(gè)社會(huì)的一份子,國家的榮辱,社會(huì)文明程度的高與低我們有著一份責(zé)任,只要我們從自身做起,說文明話,做文明事,這樣一加十,十加百,百加千千萬,就會(huì)匯成文明的洪流,聚成禮儀的海洋。

  有禮走遍天下,無禮寸步難行是說文明禮儀對個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的作用,曾有人說,一個(gè)人的文明禮儀素養(yǎng)比智慧和學(xué)識更重要,是的,十年樹木百年樹人,作為教師我們身肩“傳道,授業(yè),解感”的重任,教會(huì)學(xué)生做人是我們最重要的第一課題,著名特級教師于永正說教育的第一名字叫影響,是的在校園里我們這群教師是影響學(xué)生一生的.人,學(xué)校無小事處處是教育,作為教師我們的一言一行,一舉一動(dòng)無時(shí)無刻都在無形地影響著成千乃至上萬的學(xué)生,這些學(xué)生又直接或間接地影響著他們的家人甚至子孫,這樣發(fā)展無窮潰也!一屋不掃何以掃天下,作為師者我們?nèi)绻荒車?yán)于律已又怎么教育他人?

  至此,我不由得感到教師這個(gè)職業(yè)神圣的同時(shí)更深深地體味到我們雙肩的責(zé)任有多么沉重。文明的火種就握在我們的手中啊,怎樣才能使文明之火在我們的手中燃得更旺燒得更紅呢?請我們學(xué)會(huì)自我反省,自我審視,自我批評吧!站在時(shí)間的沙漏面前,我審視從教的十三個(gè)春秋歷程,我教給學(xué)生多少文明?我點(diǎn)燃了多少學(xué)生心中的文明火種?我又帶給學(xué)生多少文明的言行?當(dāng)學(xué)生滿腔熱情地和我問好時(shí)我有沒有笑臉相迎?當(dāng)孩子們主動(dòng)拾起地上的垃圾時(shí)我有沒有自覺地隨行?當(dāng)學(xué)生用渴望的眼神向我求知時(shí)我有沒有真誠地給予回應(yīng)?文明啊,也許你覺得那是大理論其實(shí)它就在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事,一言一行之中。∶鞔髮W(xué)者王守仁認(rèn)為文明重在知行合一意思是告訴我們要想成為一個(gè)真正文明的人就要將文明落實(shí)自已的實(shí)際行動(dòng)之中。敬愛的同行們我們肩負(fù)著踐行和傳播文明的重任,讓我們從現(xiàn)在做起成為學(xué)生人生路上最亮的那盞文明指路燈,點(diǎn)燃學(xué)生心中文明的火種,照亮學(xué)生遠(yuǎn)行。

  親愛的同學(xué)們,學(xué)校是我們師共同生活的大家庭,俗話說,家合萬事興,讓我們師生共同學(xué)會(huì):多一點(diǎn)謙讓,少一點(diǎn)頂撞,多一點(diǎn)忍讓,少一點(diǎn)沖動(dòng),多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)責(zé)怪,多一點(diǎn)寬容少一點(diǎn)計(jì)較,多一點(diǎn)無私少一點(diǎn)利已,多一點(diǎn)美贊,少一點(diǎn)臟言。文明從我們每個(gè)人的律已開始在尊重他人的行動(dòng)中踐行,我們相信文明的火種在我們綏濱農(nóng)場學(xué)校的上空,在綏濱的上空,在華夏大地的上空就一定會(huì)燃得更旺燒得更紅!

  謝謝大家!

  五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿 篇10

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《青春無悔》。

  什么叫成長,什么叫成熟?作家劉墉是這樣告訴他女兒的。

  “成長和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界,是由家里的小公主,學(xué)校的小才女,走入社會(huì),融合在當(dāng)中,成為社會(huì)大機(jī)器中的一個(gè)螺絲釘或齒輪!

  是啊,年輕的我們總是志存高遠(yuǎn)、追求卓越,卻往往忽略了,其實(shí),我們就是這個(gè)社會(huì)大機(jī)器中的一個(gè)小小的螺絲釘,正因?yàn)槲覀儞碛辛诵⌒÷萁z釘?shù)膲粝,我們的青春才充滿活力,百折不撓,正因?yàn)槲覀儞碛行⌒÷萁z釘?shù)膲粝,我們才擁有了無悔的青春!

  青春是小小螺絲釘?shù)膲粝,我的夢不再驚天動(dòng)地。每個(gè)人都有自己的.夢,而現(xiàn)實(shí)卻往往與夢想背道而馳,平凡的生活,平凡的我,只能漸漸隱藏到幕后,支起耀眼星星的舞臺。身為小人物,值得提得上青春無悔的事似乎太少了。我們總會(huì)發(fā)現(xiàn),機(jī)遇并不偏袒自己,在學(xué)習(xí)上有人超過我,在生活上有人優(yōu)于我,活動(dòng)上有人比過我,甚至常常,我并不比受機(jī)遇寵愛的人才能低,卻只能作為舞臺下那一顆螺絲釘,那就是小小螺絲釘?shù)膲,即使我的青春時(shí)時(shí)落空,但我依然會(huì)堅(jiān)守執(zhí)著的夢。

  青春是小小螺絲釘?shù)目释。藝術(shù)節(jié)的舞臺上,同學(xué)們忘情的表演,而那些支撐舞臺的道具卻含著螺絲釘?shù)目释。我也曾想過登上那個(gè)舞臺,我也曾熬夜忘情地設(shè)計(jì)可以演出的節(jié)目,而最終看著它一點(diǎn)點(diǎn)被遺忘到角落,那是一種在暗河里流淌的淚水。排練時(shí)我是跟著另一個(gè)編舞去看審批,她們的努力成了舞臺上的輝煌。在另一端,節(jié)目被刪除的站在臺下的我,沒有燈光,心底里的渴望,卻沒隱去,是啊,青春里承載了多少小小螺絲釘?shù)目释。?/p>

  青春是小小螺絲釘?shù)牧α。敞亮的舞臺并不是我的天地,我積極走向幕后,支持著班級的獲獎(jiǎng)節(jié)目,跑龍?zhí),幫小忙成了必修課,有劇組少道具,我著急尋找,換衣彩排,我跟去拎包。那個(gè)上午,為了幫一個(gè)劇組找合適的服裝,長途奔波。看到劇組節(jié)目圓滿,百般滋味涌上心頭。走出失敗的陰影我會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好,并不是所有的失落都意味著不再擁有,當(dāng)我感嘆面前夕陽西下的時(shí)候,我總會(huì)發(fā)現(xiàn)朝陽正在我的背后升起。演出,我坐在了臺下和千千萬萬同學(xué)一樣支持著舞臺上每一個(gè)明星,我同樣感受到了小小螺絲釘?shù)牧α浚?/p>

  至此我才明了,青春有淚,淚是青春的溶劑,青春在淚的溶解下而堅(jiān)強(qiáng)!青春有汗,汗是青春的營養(yǎng),青春因汗水的浸泡而飽滿!只要有著對勝利的執(zhí)著,對自己的自信以及堅(jiān)持不懈努力,成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚,但那淚的名字一定叫——青春無悔!

  五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿 篇11

各位朋友:

  蒲月的西風(fēng)情深意暖,蒲月的花海流溢飄香,與著春潮,伴著夏韻,在花海光輝精明的時(shí)令里,咱們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)八十五周年。

  彈指一揮間,人類已俯首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向中興,脫節(jié)了辱沒,走向抖擻,中國正以斬新的姿勢向世人展示著自己,然則,人們不會(huì)遺忘那劃時(shí)代民族救之的“五四”喜歡國家運(yùn)動(dòng),更不會(huì)忘懷那舉起民族救之旗子,開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族復(fù)興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙,更不會(huì)忘掉,為真諦而拋頭顱灑熱血的英烈們?巳,咱們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)代,振興中華的責(zé)任,也曾落到咱們肩上,“五四”火把也曾光榮地傳到咱們手中。

  咱們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),一個(gè)充斥芳華活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放本身青春的能量。

  青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是生長的氣節(jié),芳華就濁出成在生長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片光耀的愁容。

  芳華是漂亮的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,無非請記取,即使它象一顆流星,咱們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),勇于拼搏,志比云天。

  中學(xué)時(shí)代,是咱們?nèi)松械囊粋(gè)重要的里程碑,咱們知道,風(fēng)雨會(huì)使咱們變得強(qiáng)健,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想與高尚的質(zhì)量,來自于風(fēng)雨的洗禮與生活的磨礪,我們要面對山岳,去欣賞它的景致,面臨未往來來往爭創(chuàng)人生的輝煌,多么才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

  有人說,19世紀(jì)是英國人的`世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),即是咱們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的省勁建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要遺忘,咱們?nèi)匀皇莻(gè)進(jìn)行中的國家,還有許不少多中央有待圓滿和發(fā)展,要想國家貧弱,就必須努力,而企望就寄托在咱們這一代人身上。

  在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的途程上,中國共青團(tuán)留下了英勇屠殺的足跡,做出了愧心于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)漫溢指望與尋釁的世紀(jì),中國共青團(tuán),將以新的容顏,面向新世紀(jì),以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族回復(fù)史上繼續(xù)譜寫光輝的章。

  我們馳念“五四”先驅(qū)們的功勞,回憶中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過的歷程,作為現(xiàn)代青年團(tuán)員理應(yīng)秉承民族物質(zhì),高舉“五四”火把,負(fù)擔(dān)時(shí)代責(zé)任,讓咱們用常識加汗水,以滿腔情緒,去開拓、去發(fā)明、去擁抱新盼愿,來歡迎這個(gè)機(jī)會(huì)與搬弄并存的世紀(jì)吧。

  芳華是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而和煦地信步于鶯啼燕語當(dāng)中;芳華可所以把頭發(fā)染成色彩斑斕,在冷巷上咄咄逼人地大跳千奇百怪的街舞;芳華可以是無終止地泡吧,瘋狂地蹦迪,假設(shè)還嫌不敷刺激的話,那就去蹦極,開飛機(jī)。

  豈非,難道芳華僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可所以惟一于科學(xué)研究,十年磨一劍;芳華還可所以扎根于邊陲,一意謀發(fā)展;芳華更可所以手擎火藥包炸堡壘時(shí)那一聲海不揚(yáng)波的叫囂聲。青春是整整體生旅程中最絢麗的一站,最?yuàn)W秘的一站,最毫光的一站。

  青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對付人生價(jià)值的了解、表明,乃至于完成,而青春正是咱們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。芳華需要完成人生價(jià)值。

  戰(zhàn)友們,行進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,未來在向咱們呼叫,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記取咱們的身影,前進(jìn)吧,行進(jìn)吧,讓咱們釋放青春的能量,殺絕創(chuàng)業(yè)的空想。

  五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  四月的春風(fēng)情深意暖,五月的鮮花即將開滿校園,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們即將迎來“五四”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日。今天我講話的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)先烈們的精神?怎樣追求更高尚的人生呢? 首先必須用知識來武裝頭腦?茖W(xué)文化知識是人類智慧的結(jié)晶,是社會(huì)進(jìn)步的杠桿。沒有科學(xué)文化知識必然是愚昧無知的,更不可能有明智的選擇。我們應(yīng)該樹立自己的理想并為之不懈奮斗,認(rèn)真學(xué)習(xí)。這是新時(shí)代五四精神的傳承。光有足夠的知識也是不夠的',更要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。在家里,尊老愛幼,與家人和睦相處,多于家長溝通交流,能為家庭分擔(dān)力所能及的事情;在學(xué)校里,尊敬師長,不頂撞老師,與同學(xué)們互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛,“獨(dú)坐靜思己過,閑談莫論他非”, 凡事不要總想他人的錯(cuò),懂得自我反省,也反省自己的不足之處,寬容、包容他人,在學(xué)校做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生;我們走向社會(huì),更應(yīng)該遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度,做一個(gè)遵紀(jì)守法的有良好素質(zhì)的好公民。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會(huì)的建設(shè)者,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,不斷地充實(shí)和提高自己,弘揚(yáng)“五四“精神,從身邊點(diǎn)滴小事做起,為他人和社會(huì)盡一份力、發(fā)一分光,盡可能地去幫助別人,更好地做一名有素質(zhì)的好公民!

  五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是來自高一(7)班的湯曉田,今天我演講的題目是讓青春飛翔 。

  青春是什么?青春是用意志的血滴釀成的瓊漿,歷久彌香;青春是用不凋的希望編織的彩虹,絢麗輝煌;青春是用火熱的情懷譜寫的樂曲,慷慨激昂。

  1919年5月4日,一群不屈的蓬勃青年,齊聚天安門廣場,向全世界展示了中華民族青春的力量,正是他們開啟了新民主主義革命的大門,迎來了新時(shí)代的曙光,在這曙光的照耀下,中國有了新的發(fā)展,在新時(shí)代,青春的力量也得到了新的`發(fā)揚(yáng)!

  金晶, 這位身殘志堅(jiān)的擊劍運(yùn)動(dòng)員,她的青春是輝煌的。年僅29歲的她,就取得了非凡的成績,更重要的是,她向全世界展示了新時(shí)代中華民族青春的力量。在圣火傳遞過程中,她用柔弱的身軀擋住殘暴,她把中國加油的吶喊傳遍神州,她用微笑傳遞力量,她讓全世界人讀懂了奧運(yùn)的圣神,中國的驕傲,中國人的自豪!

  2011年5月4日,我們又一群充滿活力的翩翩青年,齊聚一堂,感受著92年前青春的力量。

  如今的我們,同樣擁有絢麗的青春,但是為我們卻沒有“天下興亡,我的責(zé)任”的志向。92年前的先烈們擁有魂,那是中華民族不屈的靈魂,而我們卻沒有?纯次覀儯谔摂M的網(wǎng)絡(luò)世界里徘徊,在虛假的小說囚籠中游蕩,抱著一年不學(xué)兩年追回的幻想虛度時(shí)光。下課,我們不曾真正安靜下來回顧;上課,我們沒有一直專心聽講;晚上,我們沒有安心休息,卻做了一些無價(jià)值的事。同學(xué)們,讓我們靜下心來,仔細(xì)想想,這一切都應(yīng)該嗎?

  要知道,青春是一位公平家,普天之下所有的人都擁有青春,但不是每個(gè)人都在青春逝去后而無悔。

  同學(xué)們,能來到豐南一中,我們都是強(qiáng)者,面對青春,我們更應(yīng)該是無悔者。別讓這大好的青春白白逝去,讓我們覺醒吧!

  攀上風(fēng)巔不輕狂,陷入激流不凄涼,青春的魅力在于勇敢地拋棄虛妄與幻想。我們擁有青春,我們擁有力量,但我們也肩負(fù)著成為中華脊梁的重任。不要忘了周總理“為中華之崛起而讀書的囑托,不要忘了92年前天安門廣場上的吶喊,不要忘了染紅五星紅旗的先烈們的鮮血。

  說什么疲憊不堪,嘆什么時(shí)間緊迫,擁抱青春,堅(jiān)定信仰,抬著時(shí)代的節(jié)拍,讓理想的蓓蕾縱情綻放。

  笑傲塵俗則剛,苦難為師則強(qiáng)。臨淵羨魚,不如退則結(jié)網(wǎng)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧。迎著先烈的召喚,在人生的花季,讓青春飛翔!

  五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿 篇14

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  在此首先感謝院領(lǐng)導(dǎo),院團(tuán)委能夠提供這次機(jī)會(huì),讓我們回望過去的“五四”,抓住現(xiàn)在的“五四”,展望未來的“五四”,來一起交流,探討21世紀(jì)青年人的發(fā)展方向,奮斗目標(biāo)和歷史使命。

  “五四精神”代表:誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的`,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛的,互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

  有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負(fù)21世紀(jì)的中國,去肩負(fù)人民的使命,民族的未來,乃至整個(gè)星球……

  從這一刻起,從現(xiàn)在起,從今天起,從每一件小事做起,明確“五四精神”;明確青年人的責(zé)任和使命;明確自己的奮斗目標(biāo)。要不是的提醒自己,要不是的回望“五四”,要不是的去奮斗,去檢查自己的言行是否一致,要嚴(yán)格要求自己,一步一步的提高自己的能力和文化素養(yǎng)。

  作為跨世紀(jì)的一代青年人,我們有責(zé)任更有義務(wù)將老革命家的“五四精神”遺產(chǎn)帶入新的世紀(jì),我們不但要繼承,還要發(fā)揚(yáng)和挖掘“五四的潛力”,用自己的實(shí)際行動(dòng)讓全世界各族人民知道中國的跨世紀(jì)青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方,讓中華民族屹立于世界民族之林。

  再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委給我這次演講的機(jī)會(huì)!我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

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