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感恩演講稿

時間:2021-05-18 16:04:43 感恩演講稿 我要投稿

【必備】感恩演講稿范文集合4篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的感恩演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】感恩演講稿范文集合4篇

感恩演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同事們:

  大家下午好!

  我演講的題目是《學習、感恩、奉獻》。

  有一種人生最為美麗,那就是教師——平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻——無私的奉獻,播撒著未來的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),就要把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!

  作為一名新教師,我需要學習,學習老教師的沉穩(wěn),學習骨干教師的豐富經(jīng)驗,學習跟我一起剛參加工作的新教師的激情,我憧憬著自己在教育事業(yè)上的美好未來。每一位剛走上講臺的青年教師,總是躊躇滿志,希望能夠盡自己的全力去教好每位學生。但是,畢竟又存在著教學經(jīng)驗不足,難以把握教學深難度等缺點。因此,常會感到力不從心。而對于有著豐富教學經(jīng)驗的老教師,則不會存在上述難題。因此,我需要及時主動地向每一位老教師請教,學習他們在教學中的經(jīng)驗和技巧,這樣可以起到事半功倍的作用。我作為一名新教師,在近兩個月的教學過程中,有幸得到幾位資深老教師的悉心指導,發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀的老教師,都具有以下幾方面的優(yōu)點。

  一、充分準備,力求課堂完善

  雖說老教師都有豐富的經(jīng)驗,已對教學中每一個知識點倒背如流,對每一個實驗操作駕輕就熟。但是,他們在上課之前,仍然會堅持認真?zhèn)湔n,反復鉆研教材、教參,做到對本堂課的內(nèi)容了若指掌,還會提前到實驗室去,親手準備每一樣藥品和儀器,甚至親自動手再操作,不懈怠任何一個環(huán)節(jié),以確保實驗演示時萬無一失。有了如此充分的準備,再加上自身的優(yōu)勢,老教師上課自然得心應手,對每一個重點都有合適的突出方法,對每一個難點都有巧妙的突破方法,而不是到了課堂上再隨意發(fā)揮。老教師的這種兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學的態(tài)度,是他們最寶貴的財富,也是每一位青年教師應該虛心學習的。

  二、貫穿前后,增大課堂容量

  聽老教師的課,總會感覺雖然課堂節(jié)奏平緩,但一堂課的容量卻很大!跋40分鐘要效益”,是向我們提出的一個要求。同樣只有四十分鐘,老教師是怎樣做到高效率的呢?我發(fā)現(xiàn),不斷復習舊知識,鞏固新知識,是他們常用的方法。以“乙炔”的教學為例,在學生學過乙烯之后,好像乙炔的教學就比較單調(diào)枯燥,那么如何提高這堂課的容量,讓它豐富起來呢?這要求教師必須從細節(jié)入手,著眼每一個知識點。

  三、豐富語言,活躍課堂氣氛

  一名優(yōu)秀的教師,僅有滿腹學問是不夠的,還必須有精彩的語言表達,這對一名教師來說是較高層次的要求。多年豐富的教學經(jīng)驗,讓老教師可以巧妙地運用豐富的語言準確地表達出每一個知識點,有時是形象貼切的比喻,使學生恍然大悟;有時是幽默風趣的描述,讓學生仿佛身臨其境,甚至在講解時,還配合有各種各樣的手勢,讓學生記憶深刻,不易忘記。這樣的一堂課,在圓滿完成教學任務的同時,也活躍了課堂氣氛,充分體現(xiàn)了本學科的特色。

  向老教師學習,絕不是一朝一夕之功。青年教師應該正視自己的優(yōu)、缺點,從自己的優(yōu)勢出發(fā),在向老教師不斷學習的過程中,完善自己的教學方式,爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。

  人應該學會知足,知足者常樂。有了工作本身就是快樂,幸福的。我們應該享受這份快樂,珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難,帶來絕望,但我們?nèi)砸膽迅卸。一個人學會了感恩,才能托起世界的脊梁!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人,更要充滿感恩之情。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露。心懷感恩,就能回報社會,報答自然。

  作為一名新教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校,給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導,給了我無微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學生,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂,促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里,我快樂無比,幸福無比。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們,請和我一樣懷著知足,感恩的心快樂地工作吧!

  作為一名教師,當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,你是否想到自己肩負的責任和使命呢?作為教師的你,怎樣才能體會這份愛,表達這份情呢?如果讓我回答,我會義無反顧的`選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人,也為了自己的心靈。奉獻多一點,付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會越變越美好!其實,奉獻對任何人都不苛刻。常言道,播種善良,收獲友愛;播種希望,收獲未來。我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,如果我們不付出,不創(chuàng)造。不追求,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關(guān)心凝成團結(jié),把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。

  在這次階段測試中,我們班的優(yōu)秀率高達80%,這對于一個新教師無疑是一種激勵,但待及格同學竟然有三位,這讓我倍受打擊,也讓我明白了下階段應該怎么做。

  今天,新世紀的太陽正在我們面前升起,新時代的師德號角已經(jīng)吹響,讓我與你一道,獻身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進奉獻,用青春和熱血譜寫師德的新篇章!

感恩演講稿 篇2

  拾撿起雨天中的溫暖,讓包容永存在心間。

  天邊堆積起層層疊疊的黑云,預示著一場暴風雨的來臨!稗Z隆”雷聲如約而至,門外父母激烈的爭吵聲卻絲毫沒有減弱的跡象.

  “這日子我不過了!”母親歇斯底里的伴隨著重重的關(guān)門聲而消失。我慢慢拉開門,入目便是滿地狼藉。遍地散落的碗碟碎片、傾倒的椅子還有打翻的茶水。父親無力地靠在門框上,指間夾著一根燒至末尾的煙,腳邊的煙頭已不下五個!鞍帧蔽逸p聲喚他,“你們又吵架了!备赣H沒有言語,把燃盡的煙頭按在地上,朝我招了招手。我會意,靠著父親坐下。父親的眼中密密地布著血絲,是操勞過度!鞍郑銈兒伪貫榱艘稽c小事就吵個沒完呢。”“小孩子家的懂什么!备赣H瞪了我一眼,手上又多了一支煙,卻被我一把奪過,“爸,我不是小孩子。我知道你和媽媽都沒想吵架,只是你們的性子都太倔了,誰都不肯低頭。”父親這次卻沒有說話,只是定定的看著桌上母親的照片。

  雨水一遍又一遍地敲打著窗欞,誰又能敲響父母之間關(guān)閉的心窗呢?

  許久過后,父親才緩緩地說:“可我拿她又有什么辦法呢?”“去道歉哪!”一見父親有重修舊好的念頭,我急急地道出方法。“不行!”父親卻一口回絕,“我沒錯,我為什么要道歉!”父親仿佛不可動搖。我走到父親面前,看著他已經(jīng)泛紅的眼眶,說:“爸,誰對誰錯真的重要嗎?我們是一家人啊,一家人怎么可以計較誰對誰錯呢?媽媽的脾氣是差,可你板起臉來也一樣可怕呀!”父親放下手中的煙,攥緊了手指,“爸,你愛媽媽,也應該包容她不是嗎。哪怕有再大的過失,吵過了,鬧過了,總得有個人先妥協(xié),對吧?”我拉著他的手,把他拉到母親房前,他似是同意了。我打開房門,母親是那樣一張淚水洗過的臉!皩,對不起……”是父親的聲音。

  “你還知道道歉,我以為你……你……”母親說著又流下了眼淚。“好了,好了!备赣H走上前去。我輕輕把門合上,留給他們一方天地?耧L驟雨走了,溫和的小雨撫慰著方才被侵略過的土地。父親走出來,他深深地開了我一眼,從那一眼中,我讀出了他的感激。

  歲月流逝,父母間難免有間隙,兒女是父母間的一座橋梁,連接兩個人,兩顆心。每個人都可以擁有自己的花好月圓,在父母之間種一場春天,讓幸;ㄩ_無限。

感恩演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  “世上只有媽媽好”,這是我們經(jīng)常聽到的一句話。我的媽媽也不例外,在我眼里我的媽媽是最好的。

  先來介紹一下我的媽媽吧。我的媽媽中等身材,圓圓的臉,大大的眼睛,長長的頭發(fā),梳著30多年來一直保持不變的發(fā)型——馬尾辮,很土氣。我的媽媽并不漂亮,但我的媽媽善良、和藹,非常有愛心。

  都說媽媽是孩子的第一任老師,正如此言,在我小的時候,媽媽經(jīng)常教育我要做個誠實的好孩子。有一次,媽媽帶我去小區(qū)的水果店買水果,媽媽給我買了香蕉和桃子,我們高高興興地回家了。剛上樓梯,我不安對媽媽說:“媽媽,對不起!眿寢寙柺裁词掳?我沒有說話,伸出小手讓媽媽看,一粒綠色的大葡萄露了出來。媽媽一看就知道了是怎么回事,她對我說:“咱們回水果店去,把這件事跟賣水果的叔叔說一下。

  孩子,這不是一粒葡萄的事,一粒葡萄雖小,但你的做法是不對的。如果你想吃,對媽媽說,媽媽會給你買的。但絕對不能在別人不知道的情況下就自己拿!蔽覀兓氐剿旰屠习逭f明了情況,老板聽了說:“小孩子嘛,沒有事,不就是一粒葡萄嗎!眿寢屨f:“其實不是一件小事啊!如果大人知道后卻不去教育她,那她就不會認識到自己的做法是錯的,以后怎么辦哪!”老板聽了點頭說對。媽媽的做法讓我知道了,做人要誠實,不能占別人的便宜。除了誠實,我還在媽媽身上學會了幫助、關(guān)心別人……

  媽媽不僅對我的行為習慣要求嚴格,對我的學習也是非常關(guān)心。每天媽媽下班后,除了做飯,收拾家務,其他的時間就是陪我學習。用她的話來說,并不是看著我,而是看著我。哈哈,多音字啊,但意思不同。我的成績好時,媽媽教育我不要驕傲,學習落后時,和我一起找出原因,幫我改正,告訴我不能放棄。平時媽媽很少給我買小食品,但我一說要買書,媽媽就可大方呢,從來不拒絕,我家的書已經(jīng)有100多本了,以后還會增加的。

  媽媽用她的言行教育著我,她的一言一行伴隨著我健康成長,我愛我的媽媽。

感恩演講稿 篇4

  仰臥起坐一直是我的弱項。

  幾個星期前,老師開始讓我們每天做仰臥起坐了,還告訴我們,一分鐘做45個是出色。我開始頭痛:好久沒做仰臥起坐了,再說,仰臥起坐一直是我的弱項,唉,該怎么辦呢?更可怕的是老師說要是今天的成績比前面差的話是要扣分的。所以我每天仰臥起坐都是拼盡全力。

  幸好,今天晚上我做了36個,沒退步也沒進步。媽媽還開心地對我說:“還好,沒退步。不然,你可就完蛋了!”

  第二天,老師說要親自給我們測一次仰臥起坐,想看一下我們有沒有努力練習。我十分緊張,也許是因為自己做得太少的緣故吧。計時開始了!我提醒自己不要想其他的事兒,于是我就拼命地做啊做……沒想到,我竟然做了46個!出色了!老師在我的鍛煉紙上打了一個鮮紅、明亮的個數(shù)46個!再看看那些男生,有的做了二十多個,有的做了三十多個,魏青云才做了1個!“哈哈哈哈……”我笑得合不攏嘴。

  從此,我對仰臥起坐這件事放松了警惕。

  倒霉事來了。以后,我每天在家都只能做40個或43個,根本就達不出色!老師在鍛煉紙上打了一個又一個可怕的“——1”!每次回家,我都跟媽媽說:“做46個的那次,老師一定是計錯了時間!”“那你跟老師去說唄,跟我說有什么用?”媽媽說?磱寢尩哪歉北砬椋揖椭缷寢屧诤臀议_玩笑,而且,老師怎么可能計錯時?我懊喪不已,誰知道我會做到46個呢?噢,無可救藥的46個啊!

  今天在學校里老師講的一切,使我為自己的放松而感到十分的后悔。老師說:“有很多同學扣了好多次分,是什么原因?是應付作業(yè)!看到下面每天進步一點點沒有?但是這些字對這些同學是沒用的。我們應用一顆平常的心去看這些體育運動,沒達標的同學更是要每天進步……”接著,老師又讓上次她測的成績比家里測的成績要好的同學舉手。很多同學舉手了,我也舉手了。我恍然大悟:原來老師并沒有計錯時,而是那天,因為有老師在,大家都認真了。我也檢討了自己,雖然老師沒有點我的名,但是我也扣了很多分啊!這就說明,我要更努力、更認真了。

  晚上,媽媽不停地鼓勵我這次仰臥起坐一定能做好。這次我做得飛快,我感覺風在我身邊不停地吹著。啊,這次終于出色了!亮麗的個數(shù)再次回到我的鍛煉紙上!啊,我戰(zhàn)勝了困難!我真開心呀!

  看來,世上無難事,只怕有心人,只要你堅持、努力、認真,那么勝利就一定在你的眼前!

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