【精選】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿匯總8篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
老師們同學(xué)們大家好!
今天，我的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，和對(duì)之前班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)，能成為一個(gè)不同風(fēng)格的班長(zhǎng)。
擺“官架子”不是我的風(fēng)格。而我的想法是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時(shí)候大家能認(rèn)真聽(tīng)取，積極實(shí)行，不愿意大動(dòng)干戈，在平時(shí)，也不要把我當(dāng)成班長(zhǎng)來(lái)增加距離感。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)多種班委，對(duì)各個(gè)班委的重點(diǎn)難點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。并且因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我要做一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，多方面聽(tīng)取意見(jiàn)。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，我也不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是陳佳蓉，今天我充滿自信地走上講臺(tái)，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責(zé)任感，憑著我和同學(xué)建立的深厚友情，我要競(jìng)選班長(zhǎng)這一讓同學(xué)們虎視眈眈的職位。成為老師的小助手，同學(xué)們的知心朋友。
在以前的讀書生涯中，我沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，在管理班級(jí)和帶著同學(xué)們共同進(jìn)步這些方面欠缺經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)這也是我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槲疑俚氖俏肥孜肺驳念檻]，多的是敢作敢當(dāng)?shù)挠職�，我的�?jìng)選口號(hào)是：做一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)！
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我認(rèn)為最重要的是做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一顆持之以恒的進(jìn)取心。今天我就是這樣的心態(tài)站在演講臺(tái)上，參加這次班干部競(jìng)選，不僅僅是鍛煉自己，更主要的是為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，全身心地投入對(duì)工作的激情。在我看來(lái)，作為班長(zhǎng)，認(rèn)真、熱情和積極向上的工作態(tài)度尤其重要，因?yàn)樗梢詣?chuàng)造出無(wú)限種可能性。
假如我當(dāng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，多多學(xué)習(xí)周邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自身不足的地方，給同學(xué)們樹(shù)立榜樣，力所能及地去幫助那些在學(xué)習(xí)中遇到困惑的同學(xué)。相信在我們共同的努力下，我們班級(jí)會(huì)成為一個(gè)綜合實(shí)力較強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一致的集體，在擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職位期間，我打算做以下幾件事情：
1、開(kāi)展“手拉手”獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，幫助班級(jí)里那些貧困的學(xué)生，讓他感受到集體的溫暖，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
2、在班級(jí)里開(kāi)辦“書籍品吧”，同學(xué)們可以自帶圖書相互借閱翻看，在書海里盡情地遨游，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
3、辦一個(gè)“班長(zhǎng)意見(jiàn)集裝箱”，同學(xué)們可以對(duì)我平時(shí)工作中存在的問(wèn)題提出寶貴的意見(jiàn)，我一定會(huì)即使予以回復(fù)并作出改正。
假如我是一粒種子，我就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；假如我是雛鷹，我就會(huì)展開(kāi)翅膀去搏擊長(zhǎng)空。我堅(jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光的！
謝謝大家，我的演講完畢。請(qǐng)同學(xué)們給我投上寶貴的一票！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開(kāi)心！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五(六)班現(xiàn)任班長(zhǎng)xx。今天我能榮幸地參加班長(zhǎng)連任的競(jìng)選，感到非常的自豪，當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持和老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!我相信憑著我對(duì)學(xué)習(xí)的努力、對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)、對(duì)同學(xué)們的深厚友情，同學(xué)們一定會(huì)把手中神圣的一票投給我。
有同學(xué)可能會(huì)想：王怡然，你已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)了，為什么還想繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)呢?應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給別人嘛!何必還要來(lái)參加競(jìng)選呢?
原因有三：
首先，我想繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)。我是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的學(xué)生。我有很強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，珍惜集體每一份榮譽(yù);更重要的是，我有一顆熱愛(ài)集體、愿意為大家服務(wù)的心。我有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力，能夠較好地把其他班委的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、互促互補(bǔ)。
其次，我想為老師分憂。我會(huì)做好老師的“小助手”，出色地完成老師布置的各項(xiàng)工作，幫助老師分擔(dān)一些壓力;當(dāng)老師不在的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)可以替老師管理班級(jí);同時(shí)班長(zhǎng)還是連接老師和同學(xué)之間的橋梁，及時(shí)把老師的意見(jiàn)帶給同學(xué)們，積極地向老師反映同學(xué)們的情況。
第三，從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，已經(jīng)有三年多的時(shí)間了，有了一定的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，在集體中也有了一定威信。如果繼續(xù)由我擔(dān)任班長(zhǎng) ，可以更好地帶領(lǐng)班級(jí)，相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)必定是一個(gè)蓬勃向上、積極健康的集體。
假如我能成功連任，我將會(huì)以身作則，更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，與同學(xué)們打成一片，團(tuán)結(jié)一心，互幫互助。
假如我能成功連任，我會(huì)和其他班干部一起，共同管理好班級(jí)的秩序，維護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù)。
假如我能成功連任，將開(kāi)設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋好助手，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，假如我有幸繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)一職，我會(huì)讓大家看到一個(gè)嶄新的我、一個(gè)盡職盡責(zé)的我、一個(gè)奮發(fā)向上的我。我將以最好的態(tài)度管理班級(jí)，以飽滿的精神面對(duì)同學(xué)、幫助同學(xué)。
我知道，再多誠(chéng)懇的話語(yǔ)也不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。如果我能成功連任班長(zhǎng)，一定會(huì)言必信，行必果。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家對(duì)我的支持!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我站在這里，主要的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。
我競(jìng)選班長(zhǎng)的主要原因是想讓我們班的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面有所提高。
如果我今天能夠競(jìng)選班長(zhǎng)成功，當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我一定會(huì)盡一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任，以身作則，嚴(yán)格要求自己，帶好頭!讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)都更上一層樓。我會(huì)努力做好老師的小助手。如果今天競(jìng)選失敗我也不會(huì)氣餒，我會(huì)支持競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)的同學(xué)，幫助他管理好我們共同的班級(jí)。
請(qǐng)大家信任我，相信我，支持我!我的發(fā)言演講完畢，謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是李魯語(yǔ)珂。很榮幸能夠站在講臺(tái)上，和大家一起競(jìng)選班長(zhǎng)，希望大家支持我。
我競(jìng)選演講的題目是：
《因?yàn)槲蚁矚g，所以我選擇！》
首先，感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里展示自己。因?yàn)槲乙恢倍加挟?dāng)班長(zhǎng)的愿望，但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我聽(tīng)到可以競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人。爸爸媽媽都非常支持我，并且說(shuō)，“重在參與，這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)”。所以我下定決心：一定要參加競(jìng)選，一定要成功。
因?yàn)槲蚁矚g，所以我選擇！
我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是團(tuán)結(jié)班里的所有同學(xué)，協(xié)助老師處理好班級(jí)的各種事情，為集體爭(zhēng)光。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭羊，可以協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。對(duì)于那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，給予及時(shí)的幫助。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué)，向老師反映同學(xué)們的意見(jiàn)，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷；
如果我是班長(zhǎng)，在任何時(shí)候，在任何情況下，我都會(huì)“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”，積極為同學(xué)們排憂解難；
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在課堂上阻止那些說(shuō)話和做小動(dòng)作的同學(xué)，讓課堂保持安靜；
如果我是班長(zhǎng)，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像包公那樣，大公無(wú)私，不冤枉一個(gè)好人，也不包庇一個(gè)壞人。積極主動(dòng)地調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛（bo）；
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)大家，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心，做更多有意義的事情。
選擇了成為花朵，我們就選擇了綻放；選擇了成為大樹(shù)，我們就要長(zhǎng)成棟梁。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，相信在我們的`共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們班級(jí)一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的優(yōu)秀集體!
同學(xué)們，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我一定會(huì)將我最優(yōu)秀的
一面呈獻(xiàn)給大家。請(qǐng)將你那神圣的一票投給我吧！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好。
今天我來(lái)競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。
一個(gè)班的班長(zhǎng)如同一校之長(zhǎng)，一鎮(zhèn)之長(zhǎng)，一國(guó)之君。特別是在我們這種優(yōu)秀的班級(jí)里，班長(zhǎng)就顯得尤為重要。所以，班長(zhǎng)不僅僅要在成績(jī)上特別拔尖，還要在各個(gè)方面給同學(xué)們做好榜樣效應(yīng)。班長(zhǎng)是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊，是群龍之首。做班長(zhǎng)，看的并不是單單看你的個(gè)人發(fā)揮，而是從你的個(gè)人發(fā)揮中給同學(xué)們帶來(lái)什么樣的影響。一個(gè)班長(zhǎng)如同一個(gè)皇帝，當(dāng)“皇帝”必然困難，但要有這一份毅力，勇氣和希望，有多少皇帝因?yàn)樽约旱臒o(wú)能而使國(guó)家腐敗，甚至滅亡，相同的，如果我們的班長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)能的人，那么我們的班級(jí)會(huì)變成什么樣？但我相信，我能夠擔(dān)當(dāng)好這一職責(zé)，不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望。而且還能在管理中不斷地鍛煉自己，成就自己。因此我要做到：
1、為同學(xué)、老師服務(wù)。成為老師與同學(xué)們之間最好的溝通橋梁。
2、成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，為同學(xué)們做好榜樣。
3、積極參與每一個(gè)活動(dòng)，與同學(xué)們共同為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
4、每一位同學(xué)、老師需要幫忙，我都盡力相助，成為一位樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。
5、塑造班級(jí)好形象，為老師、同學(xué)們爭(zhēng)光。
正所謂，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。不想吃天鵝的癩蛤蟆不是好癩蛤蟆。不管結(jié)局如何，我都是這班中的一員，我都會(huì)默默的為這個(gè)班級(jí)做小貢獻(xiàn)、小、大貢獻(xiàn)。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
等到風(fēng)伴著雨，讓他們滋潤(rùn)泥土，那么別人看來(lái)就是一處大好風(fēng)光，我們將姹紫嫣紅，永不褪色。
我的演講完畢，謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7
老師、同學(xué)們：
首先，感謝大家的支持，我才能站在這里，來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。
今天，我們高一二班向全校傳達(dá)了一個(gè)堅(jiān)定的聲音，那就是我們永遠(yuǎn)都不是一個(gè)松懈的集體。
我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，而是個(gè)光環(huán)，是份責(zé)任，是份支撐!班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班級(jí)就是你們第二個(gè)家，我們都是你們的家人。
鄙人不才，初中時(shí)曾任兩年班長(zhǎng)職務(wù)。隨著時(shí)間的積淀，我總結(jié)出一套管理方法：
我借鑒世界500強(qiáng)企業(yè)的管理模式，采用類似西周的分封制度，即：班長(zhǎng)與班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑選各部分的主管。
舉個(gè)例子：大掃除時(shí)，有位同學(xué)不知道他的勞動(dòng)成果是否合格，那么他就應(yīng)當(dāng)首先找到他的主管或者衛(wèi)生委員，由他們自行決定是否合格。
這樣層層分封下去，不僅可以節(jié)省班主任的時(shí)間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。
這就是我的管理方法。
人沒(méi)有十全十美的，即使我勝任班長(zhǎng)，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條由特色的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的高一二班，放手發(fā)動(dòng)同學(xué)，鼓勵(lì)大家大膽提出意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇8
尊敬的輔導(dǎo)員，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
相信大家大多都認(rèn)識(shí)我了，但我還是做一下自我介紹，我，叫高裕龍，十九年前的一天我來(lái)到了這個(gè)世界，時(shí)光如水，回首這十幾年的經(jīng)歷，有幾個(gè)腳印可以拿出來(lái)和大家一起分享：小學(xué)的時(shí)候我第一批入選少先隊(duì)，從那時(shí)侯起我就高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立志做個(gè)一社會(huì)主義好小孩。高中的時(shí)候同學(xué)們一致推選我做班長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)努力我們班擠進(jìn)了年級(jí)前列。上個(gè)學(xué)期，我做為副班長(zhǎng)，全力輔佐班長(zhǎng)高宇同學(xué)的工作，雖功勞不大，但鍛煉了自己也為班里做了貢獻(xiàn)。
今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
在副班長(zhǎng)職位上工作了近一個(gè)學(xué)期，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
做班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩！
如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望我們班在本屆班委的管理、協(xié)作下越做越好！
請(qǐng)各位同學(xué)給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！
謝謝大家。
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