食品安全演講稿（通用5篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的食品安全演講稿（通用5篇），希望對大家有所幫助。
食品安全演講稿1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高xx班的xxx，很榮幸能站在講臺上擔(dān)當(dāng)這次的演講者。這次我想和大家說說的話題是“食品安全”。
關(guān)于這個問題，我明白其實已經(jīng)是老生常談了。因為在我們的學(xué)校，一直在發(fā)生著從校外帶盒飯，快餐等食品的行為！這是非常不正確的！是嚴(yán)重違反了我們學(xué)校規(guī)定的！但是，這樣的事情卻長久的存在于我們的學(xué)校中。
作為一名高中生，我明白。這樣的行為，其實早在小學(xué)的時候我們已經(jīng)知道，是不被允許的！我們也明白在街邊的那些小攤小販?zhǔn)种匈I來的沒有安全證明的食品是多么的危險！但是，我們卻沒有將這些危險放在心上，只想著去滿足自己的口腹之欲！
我們的老師們、學(xué)校的保安們、學(xué)生會的同學(xué)們，他們?nèi)詹橐共�，防止我們將這些垃圾食品偷偷的運到學(xué)校中來。為什么？大家吃了這些食物拉肚子難道痛苦的是他們嗎？不！就算在外面吃的再不衛(wèi)生，也沒有辦法影響到別人的健康。但是為什么我們還是在防守著每一份從外面?zhèn)鬟f來的垃圾食品呢？因為我們這里是學(xué)校！是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方！從外面進(jìn)來的食品不僅大大的危害了學(xué)生們的健康，更是嚴(yán)重的影響了其他學(xué)生們！是啊，外面的食物是很好吃，但是那些加了重重的調(diào)料和色素的食品吃進(jìn)我們的身體里，究竟能帶來什么？
而且最為重要的！作為xxx中學(xué)的學(xué)生，作為一名高中生！居然沒有多少人意識到，這樣的行為是在違反校規(guī)�。∽鳛楦咧猩�，我們來到這里的目的是什么？我們是為了能學(xué)會知識，提高自己的能力，在高三的時候沖刺大學(xué)走上實現(xiàn)自己理想的路！可是我們現(xiàn)在在做的`是什么？整天想著如何去觸犯校規(guī)，想著往外面走！難道，我們的夢想，就不如外面的幾頓飯重要嗎？
同學(xué)們，“國有國法，家有家規(guī)”，過去多少人才都從這里苦學(xué)成才，難道短短的三年，我們還要浪費時間在這上面嗎？現(xiàn)在聽取了大家的意見，食堂也變得有所改善。盡管不可能和外面一樣花樣百出，但是滿足我們?nèi)甑臅r間，已經(jīng)是非常足夠的了。
我們是為了什么而來？我們是為了什么而走上學(xué)習(xí)的道路，難道我們之前所做的一切都不足以與這小小的欲望相比嗎？同學(xué)們，請學(xué)會選擇學(xué)會判斷，我們的健康，關(guān)系著所有在意我們的人。
食品安全演講稿2
大家好：
你有聽說過食品安全嗎?我聽說過，但是我很少關(guān)注過食品安全，總是忽略它。今天，我才知道食品安全對我們有多么重要。
今天，鹿城區(qū)食品安全監(jiān)督管理局的阿姨和叔叔們過來給我們上食品安全課。只見那阿姨給我們每個人五六個杯子和試管，這些東西神圣不可侵犯，好像真的和這些食物的安全較上了勁。阿姨教我們把那些食物剪成一小塊，放入試杯里，并倒入半杯水，接著泡十分鐘，為了不浪費時間，接下來我們來上課。
“同學(xué)們，你們認(rèn)為食品是什么?”我在心里想：“食品是可以吃的東西”，有的人說：“可以吃的東西”，有的人說：“可以生吃或是可以煮熟吃的東西”。接著阿姨放到下一個圖，六個醒目的大字：十大垃圾食品。我有點害怕，有些東西我經(jīng)常吃呢!
十大垃圾食品有：加工類食品、油炸類食品、碳酸飲料、餅干、冰淇淋。這十大垃圾食品有著危害人類身體的風(fēng)險�？赐赀@些公告，我不免有點擔(dān)心，這會不會影響我的健康呢?阿姨告訴我們，不要去沒有證件的地方買東西，例如學(xué)校旁邊的小店買東西吃，最好去大商場買東西。
接下來是測驗自己家的東西安不安全了。聞到了香菇的清香，看到了枸杞的紅艷。不知“不安全”藏哪兒，“安全”藏哪兒。阿姨叫我們先攪拌，在用試管提取一些水，再讓其他叔叔阿姨幫我們滴入“快速檢測食品安全試劑”。
先提取香菇，不知道會怎么樣，過了一會，試杯里的水由清水變成了醒目的紫色，這頓時讓人心驚肉跳。我接著檢測枸杞，幾分鐘后，沒有變色，說明它是安全的。檢測完所有的食品，除了枸杞，其它的食品都不安全呢!晚上得跟父母說了，告訴他們那些食品不安全，以后不要買那些不安全的食品。
今天這節(jié)課讓我明白了食品安全很重要，不光有危害，還對人的身體有傷害，這讓我受益匪淺。
食品安全演講稿3
敬愛的的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是陳楠昕，今天我在國旗下講話的內(nèi)容是：食品安全，你、我、他。
“國以民為本，民以食為天，食以安為先”這句話，很好的闡明了國家、民眾、食品三者的關(guān)系，也深刻道出了食品以及食品安全的重要性。那么，對于食品安全，我們可以做些什么，我們應(yīng)該怎么做?
首先，我們要注意自身的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生。記得飯前飯后要洗手，不偏食不挑食，多吃蔬菜和水果。
其次，在學(xué)校、在家里，都要按時按量就餐，多吃五谷雜糧，多喝開水少喝飲料，少吃零食，管住小嘴巴，養(yǎng)成一個良好的飲食習(xí)慣。我們還要做到珍惜糧食，杜絕浪費。
再次，選購食品記得要到正規(guī)的商店。每到放學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)總喜歡跑到校門口的小攤販那里購買食品，但卻從不關(guān)注食品有無生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、食品安全標(biāo)識及添加劑、防腐劑等!我們學(xué)校旁的小賣鋪星星點點，一到放學(xué)時間，便可聽見大叔大嬸們的聲音：“小朋友，這很香的，一包才五角錢呢!”大家你一元我五角，落入了這香噴噴的陷阱。
其實看新聞的人都知道，五角食品中含有大量染色素，防腐劑。這些都是化學(xué)物質(zhì)，吃了對人體可是有害的，所以對于這些來源不明，渠道不清的小店小商販?zhǔn)称�，我們�?yīng)該拒絕。為了我們的健康，也為了對自己的生命負(fù)責(zé)，我們必須遠(yuǎn)離“三無”食品，因為一包普普通通的零食背后，或許就隱藏著能毀滅生命的有害物質(zhì)，為了您和他人的安全，請遠(yuǎn)離和杜絕“三無”食品，讓食品安全的警鐘長鳴!
我們是二十一世紀(jì)的雛鷹，祖國未來的接班人。我們的生命是一朵朵含苞欲放的花朵，只有健康才是我們生命唯一的選擇，絕不能讓危害健康的食品在我們身邊留有一席之地!所以，我們小學(xué)生應(yīng)該更多地了解食品安全的知識，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，自覺遠(yuǎn)離垃圾食品，做一個健康的社會小主人。讓我們攜起手來關(guān)注食品安全，健康飲食，做一個積極向上的好少年。
食品安全演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
民以食為天，食以安為先。目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而，食以潔為先，食以安為本，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會關(guān)注的焦點。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創(chuàng)造和諧的校園食品消費氛圍，構(gòu)建安全的校園食品消費環(huán)境，我們要做到如下幾點：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
我們要利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識，積累一些食品安全知識，提高自己的辨識能力，尤其是對“無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期”的“三無”食品的辨識能力，充分認(rèn)識到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強(qiáng)意識，自覺抵制。
切實增強(qiáng)我們的食品安全意識和自我保護(hù)意識，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品，堅決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。
人人爭當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)“三無”食品或其它不符合規(guī)定的食品，及時向工商部門舉報。同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧！
食品安全演講稿5
親愛的同學(xué)們：
食物是生命的支柱。目前，在學(xué)校附近經(jīng)營食品店，最喜歡用各種色彩斑斕的食品吸引我們的學(xué)生。然而，食品要清潔第一，食品要安全，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會關(guān)注的焦點。
為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，營造和諧的校園食品消費氛圍，營造安全的校園食品消費環(huán)境，我們應(yīng)該做到以下幾點：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解。
我們要利用放學(xué)后的時間，認(rèn)真研究《中華人民共和國食品安全法》和其他食品安全知識，積累一些食品安全知識，提高他們的辨識能力，特別是對“沒有名字，沒有地址，沒有生產(chǎn)日期”的“三無”食品的識別能力，充分理解“三無”、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強(qiáng)意識，自覺抵制。
加強(qiáng)我們的食品安全意識和自我保護(hù)意識，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品，無“QS”標(biāo)志，和其他垃圾食品，決心不買不健康的食物，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳，敢于監(jiān)督。
大家爭當(dāng)成為食品安全和監(jiān)督的小宣傳員，宣傳食品安全科普知識的同學(xué)，及時向親人和朋友，宣傳“食品安全法”，食品經(jīng)營者，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)“三無”食物或其他不符合規(guī)定的食品，及時向工商部門報告。同學(xué)們也互相監(jiān)督，堅決杜絕不安全食品進(jìn)入我們的校園。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共創(chuàng)和諧校園，為校園安全貢獻(xiàn)一份力量！
【食品安全演講稿（通用5篇）】相關(guān)文章：
食品安全演講稿（通用7篇）09-23
食品安全演講稿（通用10篇）09-25
最新食品安全演講稿（通用7篇）09-25
2021食品安全演講稿（通用6篇）09-23
2021食品安全演講稿（通用5篇）09-26
學(xué)生食品安全演講稿（通用5篇）09-25
最新食品安全演講稿范文（通用8篇）09-24