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網(wǎng)絡安全宣傳周演講稿

時間:2023-04-27 19:35:29 安全演講稿 我要投稿

2021網(wǎng)絡安全宣傳周演講稿范文(精選5篇)

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的2021網(wǎng)絡安全宣傳周演講稿范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021網(wǎng)絡安全宣傳周演講稿范文(精選5篇)

  網(wǎng)絡安全宣傳周演講稿1

親愛的老師、同學們:

  我演講的題目是“網(wǎng)絡安全,重于泰山”。

  生命是地球上最美麗的東西,它就像鏡子里的花朵一樣動人,卻容易枯萎,就像水中的月亮一樣明亮,卻容易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙,這進一步說明生命需要珍惜,安全是至關重要的。

  現(xiàn)在,隨著科學技術的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為一種新事物出現(xiàn)了。它給人類的生活帶來了諸多方便,也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少年網(wǎng)絡成癮問題已經(jīng)引起了社會的廣泛關注。多少青少年因為沉迷網(wǎng)絡而忽視學習,甚至晚上不回家,有人甚至因為過度勞累而猝死在網(wǎng)吧。沉迷網(wǎng)絡不僅影響了很多學生的健康成長,也給無數(shù)家庭帶來痛苦,影響社會的穩(wěn)定。網(wǎng)絡是一把雙刃劍,我們應該重視網(wǎng)絡安全,珍惜青春,遠離網(wǎng)絡危害。

  網(wǎng)絡的負面影響:它對青少年三觀形成潛在威脅,已經(jīng)對青少年的人際關系和生活方式產(chǎn)生了很大的影響。在網(wǎng)絡世界中,青少年容易形成以自我為中心的生活方式,集體意識薄弱,個人主義泛濫。

  網(wǎng)絡垃圾會削弱青少年的思想道德意識,污染他們的思想,誤導他們的行為。網(wǎng)絡的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的.增加。此外,網(wǎng)絡法制不健全也給青少年犯罪提供了機會。

  其實,我們要樹立的生命安全意識不僅僅是網(wǎng)絡安全,還有防拐防騙等安全防范作弊。這些都提醒著我們:珍愛生命,安全第一。對生活的熱愛,不能只是空洞的花言巧語。難道只有失去后大家才會醒悟?我們將來應該做什么?

  《鋼鐵是怎應煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:“人生最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次”。同學們,讓我們攜起手來,樹立和加強安全意識,珍愛自己的生命,珍惜他人的生命,讓我們的身心健康成長,讓我們的生活充滿笑聲,讓我們的校園充滿活力,讓我們的未來充滿希望!

  謝謝大家!

  網(wǎng)絡安全宣傳周演講稿2

各位老師,同學們:

  大家早上好。

  今天我演講的題目是《正確看待網(wǎng)絡世界》。

  時代的遷移,科技的發(fā)展,人類社會正在邁入信息網(wǎng)絡化時代。網(wǎng)絡給人們開啟了一個全新的、繽紛的世界,特別是青少年更難以抵擋。據(jù)有些專家調查表明,青少年上網(wǎng)時間偏長。30.1%的調查對象有經(jīng)常上網(wǎng)的習慣,82.5%的調查對象擁有自己可以上網(wǎng)的電腦。調查中,當問到最長的一次上網(wǎng)時間時,回答9小時的竟占31.8%,5—8小時的占25.9%。調查還發(fā)現(xiàn),男生比的上網(wǎng)時間多。學生上網(wǎng)究竟在做什么?調查表明:用于聊天、玩游戲、娛樂內容的比例高達55.7%。

  不容置疑,網(wǎng)絡是功能應用最廣的媒體,它為青少年搭建了自主學習的寬廣平臺,它使學生獲取更多的信息知識,“足不出戶”,“盡覽天下風云”;它為學生提供參與社交活動的廣闊空間,“海內存知己,天涯若比鄰”;它豐富了學生的生活,擺脫了“兩點一線”讀書生活的單調。網(wǎng)絡世界好精彩!

  但更不能忽視,網(wǎng)絡這把雙刃劍,刺傷了多少缺乏自護意識的青少年。網(wǎng)絡的開放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸?shù)揭粋個單純的心靈。有的輕信網(wǎng)站教唆,釀成人間悲;有的輕率會網(wǎng)友,無辜遭傷害;有的沉迷黑網(wǎng)吧,棄學難自拔;還有的熱衷于網(wǎng)絡游戲,被其中的弱肉強食、爾虞我詐搞的道德觀念模糊,甚至心智混亂;有的`被賭博、等網(wǎng)上黃毒感染,最終誤入歧途。他們陶醉于虛擬的空間,開始逃避現(xiàn)實,荒廢學業(yè),搞的自己形容枯槁,神思恍惚。讓家長嘆氣,老師搖頭。

  青少年,處于人生的黃金時代,美麗的大自然向我們招手,科學的高峰需要我們去攀登,含辛茹苦的父母期望我們健康成長,祖國的未來需要我們去鑄造輝煌……我們該做的實在太多了!一方小小屏幕,豈能涵蓋我們生活的全部?

  “水,能載舟,亦能覆舟!倍缃,青少年的網(wǎng)絡安全問題,已成為影響國家興盛、社會安定、學校教育、家庭和諧的隱患,真希望我們所有的青少年朋友,能對網(wǎng)絡有清醒的認識,在頭腦中建起一道安全的“防火墻”!

  網(wǎng)絡安全宣傳周演講稿3

親愛的老師、同學們:

  大家早上好。我今天演講的題目是“中學生網(wǎng)絡安全教育”,F(xiàn)在信息技術在世界各地都在使用,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)正在微妙地改變著青少年的生活方式,影響著他們的人生觀、價值觀和社會觀。

  網(wǎng)絡是豐富多彩的,既有健康積極的一面,也有消極的一面。網(wǎng)絡是載體,本身沒有對錯,學好學壞,取決于主觀選擇。我們應該正確地把握互聯(lián)網(wǎng)帶來的優(yōu)點和缺點,這有利于我們合理使用互聯(lián)網(wǎng)。

  中學生上網(wǎng)有以下優(yōu)點:

  1、能開闊視野。

  2、加強對外交往。

  3、促進中學生的個性化發(fā)展。

  4、擴大中學生受教育的空間。

  同時,它也有以下缺點:

  1、網(wǎng)絡信息的豐富性容易給中學生造成“信息污染”。

  2、網(wǎng)絡信息傳播的隨意性容易削弱中學生的道德意識。

  3、網(wǎng)絡的誘惑導致中學生“網(wǎng)絡成癮”和“網(wǎng)絡孤獨”的癥狀。

  通過我們的調查和分析,大多數(shù)學生不知道如何正確對待網(wǎng)絡問題,不了解網(wǎng)絡的優(yōu)點和缺點,一半的`中學生上網(wǎng)聊天,大多數(shù)學生都有自己的朋友,他們上網(wǎng)聊天被認為是一個有趣的事情。

  許多學生認為,上網(wǎng)聊天可以認識很多新朋友,可以相互交流,相互幫助,十分方便地與認識或者不認識的人進行聯(lián)系和交流,討論共同感興趣的話題。

  只有少數(shù)學生可以充分利用網(wǎng)絡資源為他們的學習提供幫助,他們也可以隨意得到自己的需要。

  他們可以在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽世界,了解世界上最新的新聞和信息,了解最新的科技發(fā)展,這大大開闊了中學生的視野,給他們的學習和生活帶來了極大的方便和樂趣。

  網(wǎng)絡安全宣傳周演講稿4

尊敬的老師,同學們:

  大家好!

  網(wǎng)絡是個好東西,在那兒,我們可以找到許許多多知心朋友,也有更多的人利用網(wǎng)絡成為了億萬富翁。對于我們小學生和大人而言,看電影、看新聞、看天氣預報、查資料時時離不開網(wǎng)絡。網(wǎng)絡的.東西非常豐富,幾乎功能齊全,可也混進了一些不良的物質。就說網(wǎng)絡游戲吧,殷正琪就是我們身邊一個鮮活的例子,他因為迷上了網(wǎng)絡游戲而不能自拔,竟和父母爭吵起來,在他的生活里,已不能夠缺少網(wǎng)絡游戲,一天六小時以上都要開著電腦度過。

  看吧,這么一個活蹦亂跳的生命因此變得脆弱,變得渺小,說不定他如果不碰上網(wǎng)絡,也許,他這一生能夠為國家出力造福成為父母的一個驕傲!……

  網(wǎng)絡使我們更方便了,網(wǎng)絡使我們更聰明了,網(wǎng)絡使我們更快樂了可網(wǎng)絡也讓我們變得不健康了。

  我希望,大家能把網(wǎng)絡游戲看作一種娛樂方式,空閑時充實一下自己的生活,但千萬不要沉迷于網(wǎng)絡走上歧途!玩是小孩的天性,不玩電腦是不現(xiàn)實的,但要自己去控制上網(wǎng)時間,不要被網(wǎng)絡所控制,記住,要關就關,不用覺得惋惜!

  在這里,我祝愿大家利用好網(wǎng)絡,讓網(wǎng)絡推著我們向前沖,沖向成功的道路!記住,網(wǎng)絡是一個兩面派,一面好一面壞,就要看你怎么選,選好,他帶你一飛沖天,選壞,他把你拉下深涯。

  網(wǎng)絡安全宣傳周演講稿5

尊敬的各位老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是——“中學生網(wǎng)絡安全教育”。

  現(xiàn)在全世界通用信息技術,網(wǎng)絡的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著青少年的生活方式,影響著他們的人生觀、價值觀與社會觀。網(wǎng)絡是豐富多彩的,既有健康積極的,又有腐敗消極的。網(wǎng)絡是載體,本身無對錯,學好學壞,取決于主觀選擇。我們應該正確地把握網(wǎng)絡帶給我們的利與弊,這有利于我們合理地運用網(wǎng)絡。

  中學生上網(wǎng)有以下好處:

  1、可以開闊視野;

  2、加強對外交流;

  3、促進中學生個性化發(fā)展;

  4、拓展當今中學生受教育的'空間。

  同時也存在以下弊端:

  1、網(wǎng)絡信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”;

  2、網(wǎng)絡信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識;

  3、網(wǎng)絡的誘惑性造成中學生“網(wǎng)絡上癮”、“網(wǎng)絡孤獨”等癥狀。

  通過我們調查分析,大多數(shù)學生都不懂得如何正確對待網(wǎng)絡問題,不懂網(wǎng)絡的利與弊,有一半的中學生上網(wǎng)是為了聊天,大多數(shù)的學生都有自己的網(wǎng)友,他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的事情,許多同學認為通過上網(wǎng)聊天可以認識很多陌生朋友,可以互相交談,互相幫助,互相傾訴,十分方便地與認識或者不認識的人進行聯(lián)系和交流,討論共同感興趣的話題。僅僅小部分同學能夠充分利用網(wǎng)絡資源為自己的學習提供幫助,也可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,了解世界最新的新聞信息,科技動態(tài),極大地開闊了中學生的視野,給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

  作為中學生自身要遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界,不瀏覽制作、轉播不健康信息,不使用侮辱、謾罵語言聊天,不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會,盡量看一些和自己的日常學習生活有益的信息,并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結合中學會五個拒絕:一是拒絕不健康心理的形成;二是拒絕網(wǎng)絡侵害;三是拒絕不良癖好、不良行為;四是拒絕黃、暴力的毒害;五是拒絕進入未成年人不應該進入的網(wǎng)吧?傊,中學生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范,自覺抵制不良網(wǎng)絡信息的侵蝕。

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