實用的上崗競聘演講稿匯編5篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的時代，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的上崗競聘演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

上崗競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：

　　大家好！

　　我叫（），來自（）學校，現(xiàn)任總務主任職務，首先感謝區(qū)教委能夠給我們青年教師提供這樣一個公平競爭的機會，讓我走上舞臺與各位領(lǐng)導匯報一點我的工作感想，也感謝（）校長，是您的悉心指導，讓我在（）學校這個大家庭里得到充實的提高，使得今天有勇氣、有信心走上舞臺，參與競爭。

　　今天，我競聘的崗位是行政副校長，我的競聘發(fā)言分為三大部分：崗位理解、個人描述、工作設想。

　　我的競聘優(yōu)勢是：

　　一、長期工作在×××，擁有天時地利與人和。因從事小學教育工作×年，我對×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學教育，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強有力的保證。

　　二、長期擔任學校多個中層領(lǐng)導職務，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學教育以來，我有×年的大隊輔導員經(jīng)歷，×年的德育主任經(jīng)歷。所負責的少先隊工作和現(xiàn)在負責的德育工作，一直是學校工作的亮點，為學校爭來了許多榮譽。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。

　　三、擔任教學一線工作多年，教學經(jīng)驗豐富，教學成績突出。進入×××以來，我一直擔語文教學工作，擔任過多年的畢業(yè)班教學，成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導的認可和學生家長的贊揚。這使我了解學生，熟悉教學，能夠讓我校的教學質(zhì)量更上一層樓。

　　四、踏實肯干，求真務實。我熱愛教師工校長競聘面試題作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信�！白寣W生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。

　　校長作為×××的最高領(lǐng)導，全面主抓學校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：

　　一、抓好領(lǐng)導班子建設，向管理要質(zhì)量。

　　一流的`學校在于一流的領(lǐng)導班子。一流的領(lǐng)導班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務素質(zhì)和管理水平。×××整個領(lǐng)導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。領(lǐng)導班子成員要加強學習、統(tǒng)一認識、分工合作，率先垂范，造就觀念新、能力強、習慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理，從制度建設入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質(zhì)量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

　　二、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。

　　首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。

　　其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務知識，提高教學水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。

　　三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量。

　　實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提校長競聘試題高學校的辦學水平與教學質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。為此，我會結(jié)合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：

　　一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

　　二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。

　　四、抓學校文化建設，營造和諧校園。

　　建設一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發(fā)展進程中的文化積淀，是學校繼續(xù)進步，學生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學生，理解學生，善于引導學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生發(fā)展為本”。一方面強化行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，如果競選成功，我將盡自己所學，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應有的力量！

上崗競聘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：

　　大家好！

　　很高興能站在這個講臺向各位領(lǐng)導匯報我的工作，論述我的觀點。有一句格言這樣說：人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。憑著這句話，也憑著多年的工作經(jīng)驗，我站在了這個演講臺上參加企業(yè)登記注冊分局副局長崗位的企業(yè)競聘上崗演講稿的演講。

　　企業(yè)登記注冊分局負責本級登記名稱的預先核準、企業(yè)登記注冊、企業(yè)年檢及提供企業(yè)信息咨詢服務；負責本局機關(guān)行政許可和非行政許可項目的受理、承辦或轉(zhuǎn)辦等工作，把握著市場主體的準入關(guān)，涉及的法律、法規(guī)很多，工作難度很大。但根據(jù)對自身條件的客觀分析，我認為自己的副職競爭上崗演講稿的成功具有以下五個方面的優(yōu)勢。

　　一、政治素質(zhì)高，有良好的道德修養(yǎng)。在日常生活和工作中，我喜歡學習，注重在學習不斷加強個人修養(yǎng)和政治修養(yǎng)，逐步提高政治水平。在政治紀律上，我對自己要求嚴格，不利于團結(jié)的話不說，有損于團結(jié)的事不做，保持了一名登記注冊員的良好形象。

　　二、事業(yè)責任心強。上級交給的任務不折不扣完成，不怕困難，對工商戶服務周到且不失原則。做到不怕辛苦，毫無怨言地加班加點工作。對領(lǐng)導安排的工作認真完成，從不計個人得失。

　　三、協(xié)調(diào)能力強。為人低調(diào)、正直，工作多年來，都能與同事友好相處，與大家一起營造和諧有序融洽的工作氛圍，贏得了大家的信任與支持，為此次競聘報告奠定基礎(chǔ)。

　　四、適應能力強，并具有較強的組織、執(zhí)行能力。我由財務科到企業(yè)科工作，很快適應了新的工作崗位；我無論在何種崗位均能積極有效地完成領(lǐng)導和上級部門下達的各項工作任務。在緊急事情面前，沉著應戰(zhàn)，積極組織和配合有關(guān)人員、部門及時解決問題。具有這個崗位需要的綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、業(yè)務指導能力和專業(yè)知識。

　　五、具有熱愛工商登記注冊工作的心，并有一定的文字寫作基礎(chǔ)。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。在日常生活和工作中，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，能努力完成領(lǐng)導安排的一切工作任務。我非常珍惜現(xiàn)在的工作，在工作中，我踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，努力做到最好，所以我積極參與競聘演講。

　　各位領(lǐng)導、各位評委，“平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人�！蔽疑钌疃�得，要把工作做好，光坐而論道、紙上談兵是無濟于事的，重要的'是腳踏實地地去干。

　　這次競聘，如果有幸入圍，我將服從領(lǐng)導的安排和調(diào)整。但我覺得我對企業(yè)登記注冊分局副局長這個崗位的工作最有把握，一是對業(yè)務流程是最熟悉的，二是有能力處理好登記注冊管理相關(guān)事務，有心得。如果承蒙大家的厚愛，給我一個施展才華的機會，我將全力以赴，圍繞目前我分局的工作重點，結(jié)合自身實際，要在競爭上崗演講稿演講中取得成功做到以下幾點：

　　一、擺正位置，當好配角。

　　找準坐標，擺正位置，分清職責，掌握分寸，做到工作到位而不越位，竭力當好局長的參謀和助手，主動搞好配合。遇到棘手的問題，不上推下卸，勇于承擔責任，勇于解決矛盾和問題。從原來的“接受領(lǐng)導安排，不懂就問，干完工作匯報”的思維方式向“為領(lǐng)導決策提供準確信息，領(lǐng)導決策怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變；堅決服從局長等領(lǐng)導工作安排，圍繞企業(yè)登記注冊分局工作計劃認真負責，確保各項工作落到實處，為參加干部競聘上崗演講稿演講做好準備。

　　二、刻苦學習，提高理論水平。

　　理論是行動的指南，是指引我們工商登記注冊事業(yè)勝利前進的旗幟。理論上清醒是政治上堅定的前提、行動上自覺的基礎(chǔ)、目標上明確的保障。不具備基本的理論素養(yǎng)，就難以提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，就難以把握工作的主動權(quán)。認真學習黨的路線、方針、政策，深刻理解其精髓，解放思想，更新觀念，強化大局意識，增強責任感和使命感，進一步提高政治敏銳性和鑒別力；始終保持理論上的清醒和成熟，才能增強貫徹執(zhí)行黨的方針政策及上級機關(guān)決策部署的自覺性和堅定性，才能推動工作取得更大成效，這是我參與本崗位競聘書演講的重要原因。

　　三、抓好企業(yè)登記準入關(guān)，服務地方經(jīng)濟。

　　協(xié)助局長做好全市登記注冊工作，我將認真組織，積極加強登記注冊工作過程中的科學管理、動態(tài)管理，及時總結(jié)交流登記注冊工作中的經(jīng)驗和有效做法，為企業(yè)辦實事、解難事。同時，我將依據(jù)本部門實際情況確立績效考核方案，制定、優(yōu)化、落實并完善考核機制。通過進行績效考核，充分調(diào)動員工的積極性，增強員工依法登記的自覺性，努力提高其工作質(zhì)量和效率，服務于我市經(jīng)濟建設，這是員工競爭上崗演講稿成功的重要保證。

　　四、抓好窗口服務建設，提高辦事效率，樹立良好工商形象。

　　在窗口服務建設中，強化窗口建設事關(guān)發(fā)展的意識、強化窗口建設事關(guān)部門形象的意識、強化窗口建設事關(guān)工商行政管理事業(yè)的意識，主動聯(lián)系被服務對象、主動協(xié)調(diào)相關(guān)前置審批部門、主動上門提供政策法規(guī)幫助，促進重點項目及時完成注冊登記。注重在一言一行中體現(xiàn)服務，搞好服務，創(chuàng)新服務，形成個個爭當服務先進窗口、人人爭當文明服務明星的濃烈氛圍。

　　各位領(lǐng)導、各位評委，幾分鐘的競聘演講，并不能盡述我對做好今后工作的諸多設想，然而卻足以表達我對工商登記注冊事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。假如我競聘成功，我將在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己，以我局的發(fā)展為自己終身的奮斗目標！

　　我的競聘演講稿演講結(jié)束。謝謝大家！

上崗競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家下午好!我叫**，20xx年畢業(yè)于中南財經(jīng)政法大學經(jīng)濟法專業(yè)，**年5月從**調(diào)來“兩辦”，先后在信訪局、督查室工作。 一轉(zhuǎn)眼，來“兩辦”已是第四個年頭。還記得剛來時就聽人說，“兩辦”是個鍛煉人的好地方。沒錯，四年來我深切地感受到，這個集體確實很特殊、很優(yōu)秀，這里的同志講政治，識大體、顧大局，思維敏銳，善于創(chuàng)新;講奉獻，經(jīng)常加班加點，任勞任怨。我想，這就是“兩辦”的風格，也正是這種風格一直在潛移默化地影響我、教育我，讓我學到了不少待人接物和分析、解決問題的方法，培養(yǎng)了我嚴謹務實、踏實肯干的做事風格，為個人的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　在兩年的信訪崗位上，我學會了如何與人溝通，與人為善，培養(yǎng)了較強的綜合協(xié)調(diào)和應對復雜局面的能力。還記得當時我和同事一起對全區(qū)122項涉及民生的信訪突出問題進行跟蹤協(xié)調(diào)，每個問題都很棘手，涉及方方面面、錯綜復雜的利益關(guān)系，我們不厭其煩地與相關(guān)部門、街道溝通協(xié)調(diào)、爭取妥善處理，每解決一個問題、化解一宗矛盾都讓我們特有成就感，因為平凡的工作中，體現(xiàn)著對群眾的質(zhì)樸感情和對事業(yè)的忠誠。

　　常言道，好的開始是成功的一半，進一步說，好的執(zhí)行就是成功的'另一半。在兩年的督查崗位上，我學會了如何強化執(zhí)行抓落實，工作中圍繞中心、突出重點、注重實效、不斷創(chuàng)新。例如，綜合運用責任分解和明查暗訪等多種方式，成功策劃并組織實施了對“優(yōu)美**建設”、保增長“1+8”文件等區(qū)委區(qū)政府重大決策部署的常態(tài)化督查，有效解決了決策督查難以量化、督出實效的問題，我也因此被評為市督查工作先進個人。

　　四年來，我深切地感受到“兩辦”這份工作的責任和光榮，更為能夠在這個團結(jié)奮進的隊伍中一天天成長起來、成熟起來而倍感到自豪。也正是基于這種認識和信念，我才有了決心和信心競爭副科長，給自己的工作提出了更高的目標和要求。

　　如果這次能夠走上副科長崗位，我將進一步加強學習，提升素質(zhì)和能力，當好科長的參謀、助手;工作中敢于負責，強化執(zhí)行，狠抓落實;嚴于律己，以身作則，維護集體的團結(jié)和榮譽。

　　最后，我要感謝“兩辦”，感謝在座的各位，是你們給了我勇氣和信心。我將以此次競爭為新的起點，更加嚴格要求自己，以更優(yōu)異的工作成績回報領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、厚愛。

　　謝謝大家。

上崗競聘演講稿 篇4

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　此刻，很激動，這是一個充滿競爭的平臺，是實力與能力較量的平臺，可以說是今天我們的競聘者針鋒相對，一較高下，這對任何人來說都是一個挑戰(zhàn)自己，展現(xiàn)自己的大好機遇，我倍加珍惜。根據(jù)競職方案的要求，我參與競職的崗位是我支行行長一職。

　　經(jīng)過自身綜合權(quán)衡和分析，認為自己有以下競職優(yōu)勢：

　　一是豐富的工作經(jīng)驗讓我對今天的競職倍感自信，參加工作以來，先后擔任過諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長、副主任等職，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。提升了我多方位的工作能力，工作當中，我一直把”愛崗敬業(yè)、開拓進取“作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。

　　二是對任何一份工作我都有自己的”闖勁“，忠誠是我的`工作原則，求真務實是我的工作原則，在工作面前，我愿意沖在前面，在關(guān)鍵時候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。

　　三是在業(yè)務知識的學習方面有股”鉆勁“。學習是我每天必修的工作課程，向老領(lǐng)導學習，向?qū)＜覀儗W習，向同志們學習，向?qū)嵺`學習，以肯于鉆研的學習精神，并較為系統(tǒng)地學習了銀行管理、經(jīng)濟管理、計算機和英語等方面的知識，全面提升自己的專業(yè)業(yè)務知識，我感到自己在業(yè)務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。

　　自認自己具備了走上支行行長崗位的工作能力，如有幸今天得到大家的支持，給我走馬上任就職的機會，我將從以下幾個方敏帶領(lǐng)大家開展我行的運營工作：

　　一、做好”領(lǐng)頭羊“角色：

　　行長顧名思義，一行之長，在很大程度上對我行的發(fā)展產(chǎn)生著非常重要的影響，因此，走上行長的工作崗位，一定要注重自身的修養(yǎng)，以身作則，具備堅定的政治立場，較深的理論基礎(chǔ)和較高的業(yè)務素質(zhì)，要一馬當先，吃苦耐勞，做好”一行之長“的角色轉(zhuǎn)變，以實際行動和高尚的品格為全行員工樹立榜樣，引導全行員工開拓進取。

　　二、嚴抓細節(jié)工作和中心工作

　　在工作的開展過程當中，即抓住全行的中心工作和主要工作，抓住關(guān)鍵問題和主要矛盾，突出重點；另外，還將日常性，事務性、執(zhí)行性的工作交與副職、相關(guān)部門和人員，充分發(fā)揮副職和中層骨干的作用，鍛煉中層干部和普通員工，給他們以施展才華的機會，激發(fā)職工的工作創(chuàng)造性。

　　三、做好員工的”知心“工作。

　　員工與領(lǐng)導之間需要足夠的溝通與交流，了解他們所想、所需、所求，以誠心換得員工愛心，這樣才能增強彼此之間的理解，尊重和信任，也能更好的促進各項政策措施的實施。其次，尊重員工的人格，誠懇接受員工的批評與監(jiān)督，要讓員工覺得在你手下工作有安全感，對確因主觀原因使工作受到損失的員工，批評要有節(jié)制，重在思想疏導，不能不分場合、對象，采用有損其自尊心的語言和語氣，要讓員工認識到自身的錯誤而又不背上思想包袱。最后要堅持自己的用人原則，堅持用工作成績來衡量員工的工作能力，給予平等的晉升機會。

　　以上就是我針對競爭行長一職所做的競職報告，只要今天我能得到大家的支持和幫助，成功競職，我會賣力工作，與我行員工一起創(chuàng)造我支行的輝煌業(yè)績，假如今天競職失利，我會深刻反省自己，找出不足，做好準備，迎接下一次組織的檢驗！

　　我的競聘演講稿如上所述，謝謝大家！

上崗競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師：

　　大家好!你們辛苦了!

　　這次教育教學工作人員的公開選聘，是我校教育發(fā)展史上的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝學校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。

　　我競聘的崗位是英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：

　　一、思想政治方面

　　本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)。

　　二、職業(yè)道德方面

　　嚴格履行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的.忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我會用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。

　　三、業(yè)務方面

　　從教多年來，從未間斷過繼續(xù)教育學習，參加了全國中小學繼續(xù)教育課程的學習，新課程培訓的學習，取得了普通話、計算機等方面的等級證書，獲得了縣、市級骨干教師培訓證等，使自己時刻能夠勝任一名中學教師的要求。

　　我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知自己要學的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學習教育教學的方法，同本組教師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;

　　四、教育教學工作能力

　　1、勝任英語教學工作，無論在統(tǒng)考中還是在學校組織的各項考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅;先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽，并且都取得了好成績，受到同行們的好評。所以我有較強的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風度，塌實教學，關(guān)愛學生，完全具備了對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力和對學生掌握知識程度的判斷分析能力。

　　2、勝任班主任工作，本人一直以來就擔任班主任工作，從末間斷，在班級管理方面取得了一定的成績，多次被評為優(yōu)秀班主任，我所擔任的班級也被評為了文明班集體。

　　3、勝任年級學科組長工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導和老師之間、老師和老師之間、老師和學生之間、老師和家長之間的關(guān)系，做到團結(jié)協(xié)作，搞好本年級的學科教學工作。

　　4、根據(jù)自已的教學實踐，本人撰寫了多篇教學論文，并且有的已經(jīng)在報刊上發(fā)表。

　　5、盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經(jīng)驗和成績，但我絕不會滿足于已經(jīng)取得的微薄成績，我會竭盡全力把學生教好，把英語教學搞好。

　　6、我有較強的年齡優(yōu)勢，我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中.

　　綜上所述，本人符合競聘中學英語教師崗位所具備的條件和素質(zhì)，故向各位評委和老師提出申請。

　　如果我能夠競聘上這個崗位，我打算從以下幾個方面改進自已的教學工作，提高自已的教學水平。

　　a)、 更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，認真落實教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個學習型的教師.在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階.

　　b) 、順應教學改革方向，積極參加教學改革，做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法;關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學會學習，學會做人。根據(jù)英語學科的特點，我打算開展“任務型教學”實驗活動，把學習者個人的生活經(jīng)歷作為課堂學習的主要資源，力圖將課堂內(nèi)的語言學習與課堂外的語言活動結(jié)合起來。每上一節(jié)課，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會;六、抓教學難點與重點，不能使教學走過程;七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導與補差，結(jié)合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣。

　　c) 、結(jié)合英語學科特點和學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富多采的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面能力。

　　d)、 加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自已強烈的事業(yè)心和責任感，加強自已的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在學生和老師的交往中凝聚合力。

　　尊敬的各位評委、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學工作，為教育事業(yè)奉獻自已的一份光和熱。如果組織上需要我做其它工作，不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡，我都會忠于職守，嚴于律已，夯實基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務，團結(jié)協(xié)作，虛心向老教師取經(jīng)，向老教師求教，與時俱進，把服務學生服務老師的工作做好，牢牢堅守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。

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