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自信的勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2023-04-28 17:33:27 勵(lì)志演講稿 我要投稿

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿集合13篇

  通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿的使用頻率越來越高,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿集合13篇

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天國(guó)旗下講話的主題是“樂觀向上,做一個(gè)自信的人”。

  一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣。但院長(zhǎng)又悄悄告訴他,無論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不肯賣,石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

  后來,院長(zhǎng)是這樣告訴小男孩:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,就有價(jià)值”。感謝這位善良的院長(zhǎng),用自己的智慧幫助小男孩找到自信。

  成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地!弊孕诺拇_在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,或許可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

  兩個(gè)同樣努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然兩人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方收獲要大得多。

  國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的,人首先要有真才實(shí)學(xué),才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。

  同樣,在我們的'學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試前沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻羞于見人。為什么呢?因?yàn)榍罢呒茸孕,又刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí);后者是單有自信,卻未付出努力。這兩類同學(xué)看上去都是充滿信心去考試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量,想要成功,就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

  最后,祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿2

  自信與自卑、自負(fù),雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結(jié)果也大相徑庭。

  自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),毛澤東堅(jiān)信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊孕攀侵赶騽倮膶(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

  自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的'發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn),?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛?梢,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

  自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在反抗暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來說真的很重要。

  怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求!皵(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿3

  每個(gè)人來到這個(gè)世上,都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學(xué)生希望取得優(yōu)異的成績(jī),演員希望得到觀眾的贊賞,設(shè)計(jì)師希望得到人們的認(rèn)可。總之,每個(gè)人都希望被鮮花和掌聲簇?fù)怼H欢,生活并不事事如人所愿。每?dāng)我們佇立一旁,目睹別人取得的成功,分享朋友帶給的喜悅時(shí),往往感嘆自己的平庸與渺小。

  古人云:“天生之人必有才,天生我材必有用!蔽覀?yōu)槭裁床唤o自己一點(diǎn)信心,讓生活變得多姿多彩呢?自信是成長(zhǎng)過程的精神內(nèi)核,是實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的精神動(dòng)力。只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用自信去擁抱人生,我堅(jiān)信:成功必將屬于我們。因?yàn)閾碛凶孕,我們脆弱的心靈才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),我們的情緒才會(huì)變得積極樂觀。自信,讓我們心中充滿陽光。

  然而在生活中,我們常常聽到有同學(xué)哀嘆“我不是讀書的料,我做不好這件事,我對(duì)掌握技能沒信心”等等。這樣缺乏自信,我們?cè)跄苋L試、去努力、去奮斗呢?成功不是一蹴而就的,它需要我們花費(fèi)大量的'精力,當(dāng)然也離不開頑強(qiáng)的毅力。自信是努力與實(shí)力的結(jié)合,是智慧和才能的結(jié)晶。

  在當(dāng)下實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)大背景下,我們職高生要滿懷信心地做好手頭的事情。我們無需空喊什么口號(hào),可以從小處著眼,那就是勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任是什么?是學(xué)習(xí)。學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),要花更多的時(shí)間在專業(yè)技能的掌握上。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)壓力大,說到底是高技能人才的競(jìng)爭(zhēng)。職校是培養(yǎng)高技能人才的搖籃,從我們學(xué)校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)中,有創(chuàng)業(yè)之星,有幼兒園的骨干教師,有大專院校特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。對(duì)照他們,我們不妨尋找自身差距。只要我們勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,同樣能成為優(yōu)秀的人才。但是,很多同學(xué)進(jìn)入職高后,就自暴自棄,放任自流。殊不知,在這里我們同樣能出人頭地。如果每個(gè)同學(xué)都為今后的發(fā)展早作謀劃,勇于承擔(dān)建設(shè)家鄉(xiāng)的重任。那么,就不會(huì)像現(xiàn)在這樣虛度年華。

  同學(xué)們,時(shí)代的號(hào)角早已吹響,我們還等什么呢?讓我們高揚(yáng)自信的大旗,用自信擁抱人生。愿每個(gè)同學(xué)“樹自信,勇?lián)?dāng)”,迎著朝陽昂首闊步,書寫燦爛輝煌的人生畫卷。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是高二(6)班的徐雯雅,今天我在國(guó)旗下演講的題目是:自信,讓你成功。

  美國(guó)第二十八任總統(tǒng)威爾遜曾說過這樣一句話:“要有自信,然后全力以赴,假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功!痹谀阆胱鲆患轮,你擁有了自信,也就等于成功了一半。

  那什么是自信呢?自信是一種思想,一種內(nèi)在潛意識(shí),是對(duì)自己的肯定。當(dāng)你在課堂上敢于發(fā)表自己的見解時(shí)便是自信,當(dāng)你在賽場(chǎng)上勇于向?qū)κ痔魬?zhàn)時(shí)便是自信,當(dāng)你在與人交往中積極展現(xiàn)自己時(shí)便是自信。

  自信不是憑空出現(xiàn)的。對(duì)于不熟悉的.事情,我們總是會(huì)不自信,但對(duì)于熟悉的事情,我們就會(huì)有足夠的自信。好比要你到舞臺(tái)上去跳一段舞,估計(jì)你會(huì)不夠自信,但是如果讓你做一套題,你就會(huì)變的比較自信。那是因?yàn)槟憬?jīng)常練習(xí)做題,久而久之就熟悉了,但是你不經(jīng)常表演,所以你就會(huì)不夠自信。假如你經(jīng)常訓(xùn)練,不斷地表演,你就會(huì)慢慢地鍛煉起自己的能力,積累足夠的經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,然后取得一定的成績(jī),這樣你就會(huì)變的自信起來。

  歸根結(jié)底,自信來源于你的努力訓(xùn)練和你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。

  所以,同學(xué)們,想要取得成功,就得先培養(yǎng)自信。在學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該靜下心來,以踏實(shí)、勤奮、刻苦的態(tài)度去對(duì)待每一門學(xué)科,我們還要注重基礎(chǔ)和訓(xùn)練,只有反復(fù)地練習(xí)才能讓我們把握得更好,進(jìn)步得更快,才能讓我們更加自信地展現(xiàn)自己的所學(xué)。

  成功是靠自信培養(yǎng)出來的,自信是靠自己的努力換來的。最后,送給同學(xué)們一句話:“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿5

  大家好!今天我演講的題目是《自信,讓你走向成功》

  成功科學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信是人類運(yùn)用和控制宇宙無限智慧的唯一途徑!彼且磺小捌孥E”的基礎(chǔ),是一切不可用科學(xué)規(guī)律分析的神秘奇跡的發(fā)源地。是的,自信不僅是成功的法寶,也是一種生活態(tài)度。

  我們都知道,人生的旅途充滿荊棘,在這個(gè)時(shí)候我們一定要拿出自信的風(fēng)帆,勇敢地穿越荊棘。

  自信不是盲目的自大,不是一時(shí)的心血來潮,也不是形而上學(xué)的“寧信度,勿自信也”的固執(zhí)。

  它是人生精神在進(jìn)步中體現(xiàn)的理想,是人生在追求永恒的潮流中前進(jìn)的道路,是人生的第一塊靈活辯證的基石,是成功的豐碑,是充分準(zhǔn)備和隨時(shí)準(zhǔn)備的精神。

  自信確實(shí)在很大程度上有助于一個(gè)人的成功,這一點(diǎn)我們可以從許多人的創(chuàng)業(yè)歷史中看到。自信可以救人于困境,可以使人在黑暗中看到成功之光,可以給人奮斗的力量。可以說“信心是成功的一半”。

  同樣,兩個(gè)勤奮、自信的人總是以一種更輕松的方式工作:當(dāng)他們出色地完成任務(wù)時(shí),他們認(rèn)為這是因?yàn)樽约旱腵力量;當(dāng)他們遇到一個(gè)真正不可能完成的任務(wù)時(shí),他們會(huì)認(rèn)為這個(gè)任務(wù)本身太難了。

  缺乏自信的人會(huì)把他們的成功歸因于好運(yùn),把失敗視為自己的無能。正因?yàn)檫@個(gè)小小的心理差異,兩個(gè)人雖然花費(fèi)的時(shí)間、精力都差不多,但往往更有信心的一面收獲的就大得多。

  有多少國(guó)內(nèi)外的科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,對(duì)征服哪一個(gè)不是自己的項(xiàng)目充滿信心?一次又一次的失敗只會(huì)一次又一次地激勵(lì)他們——他們失敗得越多,就越覺得離成功越近。

  但是自信不是沒有原因就會(huì)依附于人,首先,人要有真正的天賦,然后才會(huì)有真正的自信感,它作為一種非常有用的動(dòng)力。空虛中充滿自信,也就是說自以為是。這種所謂的“自信”,不僅不能推動(dòng)人前進(jìn),反而會(huì)傷害人。

  同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,只有自信是不夠的,自信應(yīng)該與努力相結(jié)合。經(jīng)?吹揭恍⿲W(xué)生在考試中,沒有一絲緊張,充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)。

  但是考試后,他們中的一些人得了高分,一些人很害羞。這看似不合理的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分學(xué)生既自信,又勤奮;一是有信心,但沒有努力。

  這兩種學(xué)生似乎對(duì)參加考試充滿信心,但由于平時(shí)積累的知識(shí)不一樣,結(jié)果完全不同。

  所以同學(xué)們我們不應(yīng)該輕易否定自己,而應(yīng)該樹立自信,去嘗試我們想做的一切卻沒有勇氣去做,我們想要屬于我們的自信生活!

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿6

  一個(gè)擁有了自信的人,那么他也就有了通往成功的動(dòng)力和期望。然而,人生的道路也許并不平坦,它充滿了坎坷。應(yīng)對(duì)它,有的人產(chǎn)生了自卑,從而萎靡不振;有的人卻對(duì)此不屑一顧,勇敢地去應(yīng)對(duì)它并戰(zhàn)勝它,超越自我,從而走向了成功的殿堂。

  自信是我在從挫折后的堅(jiān)定。

  那是在一次次考試后的失敗激起的下次必須能考好的信念;那是在生活中遇到各種各樣的困難后,自我勇敢而又鎮(zhèn)定的理解生活給予的挑戰(zhàn);那也是自我在課堂上舉手的一個(gè)小動(dòng)作。自行就是一條船,有時(shí)能夠揚(yáng)起風(fēng)帆,順流而下。有時(shí)也要頂著狂風(fēng)暴雨的向前沖,逆流而上,顯得更加艱難。

  自信是對(duì)人生的無限熱愛。

  那是在應(yīng)對(duì)生活的豪情壯志后的坦然。我要在生活中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,乘著風(fēng),在人生的大海里不斷地破浪前進(jìn)。還要時(shí)刻,為自我豎起那驕傲的大拇指,不論別人怎樣的冷嘲熱諷,同樣也不管生活中有多少困難,有多少次的.失敗。我要對(duì)我自我說:我能夠!。

  自信是對(duì)自我夢(mèng)想的堅(jiān)定追求。

  自信猶如一盞明燈,照亮我未來的路,使我未來的路走得更為簡(jiǎn)單一些,少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的期望。是一次次失敗后不變的信念。正因有了自信,我們未來的路才會(huì)平坦一些,才會(huì)簡(jiǎn)單一些,才能讓我們走向成功。

  一個(gè)人在奮斗中需要決心,需要自信,需要勇氣,需要鼓勵(lì)。在失落與無助時(shí),不妨自我為自我豎起大拇指,它會(huì)給你走出低谷的決心;給你戰(zhàn)勝困難的潛質(zhì)。

  自信是人最偉大的精神,正因有了自信,我們的生活充滿了歡樂,我們的生活才會(huì)閃爍著耀眼的光芒,永遠(yuǎn)充滿著光輝。

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿7

  自信,人生不可缺少的動(dòng)力。自信,遠(yuǎn)在天涯;擁有自信,你已成功了一半。題記

  從前的我自卑,自信,總感覺低人一等,于是陪伴我的那份孤獨(dú)的心。被封印的心冰冰的,心中被自卑占據(jù),陽光灑不進(jìn),甘泉潤(rùn)不透。

  看,對(duì)面好漂亮的`女孩子,一身粉紅色的連衣裙,一頭清爽飄逸的秀發(fā),好美。看看過時(shí)的上衣,打著補(bǔ)丁的褲子,和蓬亂的頭發(fā),一股莫名的味道涌上心頭,好羨慕但有好自卑。

  每當(dāng)看到別人手捧面包,細(xì)細(xì)品味的時(shí)候,再看看手中的饅頭,莫名的味道又涌上心頭,好渴望但又好自卑。

  每當(dāng)看到同學(xué)們手捧整潔的試卷,炫耀那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí),再看看的試卷,好嫉妒但又好自卑何時(shí)我才能擺脫心中的惡魔自卑,何時(shí)我才能如蛹變蝶飛?

  看陶淵明,一貧如洗,但仍樂觀向上;看李世民隨父打天下,重重,仍不懈;看朱元璋從乞丐變?yōu)橐淮,種種艱辛,但仍未放下

  看雨后的小草,慘淡無比,但仍挺直身軀;看茫茫沙漠中的白楊,被狂風(fēng)襲擊,但仍屹立在茫茫沙海之中;看高山頂上,荒煙,但青松仍矗立于山巔之上

  我,比海倫,凱勒幸運(yùn),比桑蘭幸福的人,為何會(huì)被自卑圍困。

  我要自信!

  真的我發(fā)奮了,我了,以前那個(gè)被的我已不復(fù),如今我陽光燦爛。我學(xué)會(huì)了微笑,學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)。

  微笑是自信的,誰說它眼淚,它只是把眼淚裝點(diǎn)成詩。漫漫人生,受約束的是情緒,不受約束的生命,打開生命的天窗,人生了雨天。

  請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不好因山高路遠(yuǎn)而感嘆,不好灰心,它是衰弱的化身;不好死心,它是失敗的化身;要學(xué)會(huì)擁有自信,它是的成功關(guān)鍵。

  堅(jiān)信,堅(jiān)信天生我才必有用。莫讓完美年華付之東流,莫讓人生留有悔恨。把自卑留給昨日,讓信心照亮未來!

  自信,方可燃起生命之火。

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿8

  有人曾說:"自信是邁向成功的第一步".是啊,夢(mèng)想成功的青年,面對(duì)荊棘叢生的生活海洋,只有帶上自信,滿懷希望,才能揚(yáng)帆破浪,從黑夜走入晨曦,從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天……

  自信是一種力量。當(dāng)你面向險(xiǎn)峰挑戰(zhàn)時(shí),使你拾級(jí)而上;當(dāng)你面向生活困難時(shí),讓你看見勝利的彼岸;當(dāng)你想放棄的時(shí)候,它讓你把對(duì)明天的憧憬寫進(jìn)心靈的底稿;當(dāng)你遙望漫漫長(zhǎng)路時(shí),告訴你"路是人走出來的"這樣一種人生信條。

  自信是成功的加速度。還記得2004年的奧運(yùn)會(huì)嗎?在你的印象說,是誰最有一股傲氣?是誰身披國(guó)旗,一躍站在世界面前?是誰用12秒91推開了擋在東方人面前100多年的十重欄桿?是的,就是他----劉翔.永不言敗的他帶著自信上路,才能使這個(gè)風(fēng)一樣的青年得以加速,使一個(gè)民族得以加速。

  要想擁有自信,首先要做一個(gè)有追求的人。有目標(biāo)才有動(dòng)力.有追求才有向往.當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,樹立起"天生我才必有用"的信念才能坦然的面對(duì)一切。

  其次,要做一個(gè)敢于嘗試的人.嘗試跨越,嘗試突破,嘗試挑戰(zhàn),嘗試著生活中各種各樣的事情,由此以來,既豐富了人生,又增加了閱歷.

  其三,要做一個(gè)敢于吃苦的人.任何華麗的語言不土實(shí)踐來的真實(shí),唯有用堅(jiān)韌的毅力走進(jìn)生活,用汗水去領(lǐng)悟,才會(huì)增強(qiáng)心中的那份希望與信心.

  唯有如此,在生活,你就更能樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),冷靜的處理事物;在學(xué)習(xí)上,才會(huì)學(xué)的更有欲望,更有動(dòng)力.

  “自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里,”是的.,這是一種自信的豪邁,同學(xué)們,讓我們堅(jiān)定信念,用自信的鋒芒開啟人生的華章。

  自律,即“自己約束自己”。從大的方面說,它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來說,它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。

  普羅圖斯說過:“能主宰自己靈魂的人,將永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者!绷_·勃朗寧也說:“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。

  也許現(xiàn)在的你還沒有完全懂得自律的意義,但它卻時(shí)時(shí)在我們身邊,起著不可估量的作用。

  美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子實(shí)置在同一個(gè)房間,并放上糖果,告訴他們糖果只能等工作人員回來再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,而大多數(shù)都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子卻少有成就,并且失業(yè)率很高。

  自律曾造就了一個(gè)個(gè)光輝的形象,一代影星成龍?jiān)诔鰢?guó)的時(shí)候,他父親告誡他三點(diǎn):“不許賭博,不許吸毒,不許加入!痹诮疱X、地位、利益面前,成龍能夠約束自己,抵制住誘惑,這為他日后成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  由此可見,自律是成功的基石。

  尤其在物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會(huì)陷入泥潭之中,難以自拔。作為高中生更是如此。羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對(duì)自己放任自流,最終釀成大錯(cuò),悔之晚矣。

  對(duì)于疾病,人類最高明的方法是預(yù)防,對(duì)于人生道路上的傷害,最高明的方法是設(shè)法避免,而自律便是預(yù)防針。人生來說不是自由的,有環(huán)境束縛著你,道德規(guī)范著你。與其去追求絕對(duì)的自由,還不如從內(nèi)心深入去認(rèn)識(shí)這些束縛的必要性。只有這樣,你才能找到相對(duì)的自由,達(dá)到靈魂的升華。那么,如何學(xué)會(huì)自律呢?

  首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來思考問題,不能被事物表象所迷惑,從而控制自己私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。

  其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的,沒有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

  再次,要從小事做起。自古以來,律已的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。

  最后,要經(jīng)常反思。“君子博學(xué)而日參省乎已,則知明而無過矣!敝挥薪(jīng)常反省自己的過失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。

  自律是一扇窗子,打開它,你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。

  一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí),看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說:“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說,“我希望快樂”于是,仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了,后來,這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生。而這個(gè)快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

  我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事,一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是,小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來,這位病人為了讓幸福散播開去,在醫(yī)院旁邊開了一個(gè)小店,讓經(jīng)過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充滿著歡樂。

  在我們生活中,我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺,而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。其實(shí)幫助別人也等于幫助自己。那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的。譬如,看到地面臟了,我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習(xí),我們可以保持安靜。上樓梯時(shí),讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。這些都是一些小事,而我們完全可以做到,何樂而不為呢?

  同學(xué)們,只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會(huì)變得更加美好,我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽。別忘了,幫助別人是快樂的源泉,我們要做個(gè)快樂的人。

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿9

  自信,是我們每一個(gè)人都需要的,沒有自信,我們只能應(yīng)對(duì)困難而卻步,沒有勇氣向困難挑戰(zhàn);當(dāng)你充滿自信的時(shí)候,總會(huì)勇敢地站出來,用智慧與困難爭(zhēng)斗,用勇氣與困難拼搏。

  剛上小學(xué)時(shí)的我不自信,沒有勇氣,和同學(xué)們接觸、交流得很少,當(dāng)教師向我們提出問題時(shí),只聽“噌噌”,幾只小手就高高地舉了起來,而我的手卻像塊沉重的大石頭,怎樣也抬不起來?粗處煂(duì)同學(xué)們欣慰的笑容,再看看我這雙“沒有勇氣”的`手,我沮喪極了。

  之后,我找到了我們的班主任,我問她:“教師,為什么我在回答問題時(shí)怎樣也不敢舉手呢?請(qǐng)幫幫我!卑嘀魅涡α,他說:“你不敢舉手是因?yàn)槟悴粔蜃孕牛嘈抛晕夷茏龅剑灰轮v錯(cuò),只要你有勇氣站起來回答問題,你就已經(jīng)很棒了!

  我深深地記住了教師對(duì)我講的話。

  上課鈴再次響起,班主任走進(jìn)了教室,繼續(xù)給我們上新的課文,當(dāng)我們讀完課文后,教師開始提問了,班主任問:“《靜夜思》是誰寫的?”又有好幾個(gè)同學(xué)舉手了,但這次班主任沒有請(qǐng)任何一個(gè)人,而是把目光轉(zhuǎn)向了我,用鼓勵(lì)的眼神看著我。我也在努力地想把手舉起來,心里不停的對(duì)自我說:“加油,要充滿自信,還差點(diǎn),加油;”最終我的手舉起來!在那一瞬間,我的手舉得最高,比任何人的手都高。班主任見我舉起了手,便說:“這個(gè)問題請(qǐng)趙梓竣同學(xué)來回答!蔽艺酒饋,有點(diǎn)緊張,斷斷續(xù)續(xù)地說道:“《靜夜思》是詩人李白!痹捯魟偮洌囗懫鹨黄坡

  自從那件事以后,我突然變得進(jìn)取了,總是搶著發(fā)言,答對(duì)了,同學(xué)們鼓勵(lì)我、支持我,答錯(cuò)了,同學(xué)們幫忙我、糾正我。我完全沉浸在歡樂與幸福中;自信能戰(zhàn)勝一切;自信能克服困難;自信能讓我們勇敢前進(jìn)!

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿10

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通向理想彼岸的帆船,有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧地追求路。

  法國(guó)浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過:“人能在一生之中取得成功,亦必只有一個(gè)源頭,而這個(gè)源頭唯有自信!蹦敲创蠹抑赖降资裁词亲孕艈幔孔孕啪褪菍(duì)自身力量的確信,堅(jiān)信自己一定可以做成某事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說得好:“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來的,力量是成功之本,自信是力量的源泉!弊孕旁谖覀兊腵學(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動(dòng)力。

  一代文學(xué)宗師韓愈,他初次應(yīng)試,就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí),面對(duì)相同的考題,竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官,當(dāng)即對(duì)這名斗膽呈來相同考卷的學(xué)生大為賞識(shí),把它取為第一名。韓愈的這一舉動(dòng),在某些“正統(tǒng)派”的眼中,大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點(diǎn)像“螳臂擋車——不自量力”。然而,放肆也好,不自量力也罷,韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對(duì)!就是自信!

  成功與失敗都取決于信心,持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心,人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。

  自信的人,懂得“天生我才必有用”的道理,依靠著必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸!

  歐洲

  時(shí)代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì)。

  最后我送大家一句話:“一分自信,一分成功,十分自信,十分成功!

  祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功彼岸!

  謝謝大家!

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  自信、自強(qiáng)是人生一盞明燈,它照耀我們成才,照耀我們走向成熟的人生。

  先講個(gè)真實(shí)的故事吧!

  俄國(guó)戲劇家斯坦尼拉夫斯基,有一天在排演一出話劇時(shí),女主角突然因故不能演出了。斯坦尼拉夫斯基實(shí)在找不到人,只好叫他的大姐來擔(dān)任這個(gè)角色,他的大姐以前只是負(fù)責(zé)管理服裝、道具之類工作。現(xiàn)在突然演主角,便產(chǎn)生一種自卑膽怯的心理。演得極差,這引起了斯坦尼拉夫斯基的煩躁和不滿,一次他突然停下排練說:“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵,如果女主角仍然演得這樣差勁兒。整個(gè)戲不能在排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然,倔犟的大姐久久沒有說話,突然,她抬起頭來:“排練!”一掃以前的自卑羞怯和拘謹(jǐn),演得非常自信、非常真實(shí)、斯坦尼拉夫斯基高興地說:“我們又擁有一位新的表演藝術(shù)家了!”這是一個(gè)發(fā)入深思的故事,為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?

  同學(xué)們,人生的道路固然坎坷,但絕不能因?yàn)樗目部,就使我們健美的軀體變得彎曲。生活的道路固然漫長(zhǎng),但絕不能因?yàn)樗穆L(zhǎng),就使我們求索的.腳步變得遲緩,嘆息的杯盞里只有消沉的苦酒,而自信的樂譜中才有奮發(fā)的音符。自卑只能使你成為生活的奴隸!而自信,卻能使你成為生活的主人!

  自信吧!親愛的同學(xué)們。在人生的海洋里,駕著你事業(yè)的航船,搖動(dòng)你奮斗的雙漿,揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆就一定能到達(dá)理想的彼岸!

  謝謝大家!

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿12

  自信的定義是什么?我希望擁有自信,可是,這些自信從哪里來的呢?是從心底里,從心中所發(fā)出的自信。

  自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。

  曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬丈的自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信,他發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國(guó)的輝煌,帶來了億萬人民的幸!

  自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價(jià)交換嗎?可是,我該怎么樣才能做到呢?

  我要自信,自信就像風(fēng)帆一樣,而我就是揚(yáng)帆的人,我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

  我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事,我很自信,所以我成功了。

  可是,當(dāng)我們失敗的'時(shí)候,我很自然地就會(huì)有一種失落感。我仿佛覺得自信不再呆在我的身邊了,因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了自信了。

  這是的帆慢慢地向下垂,不再有以前的那種氣勢(shì)了。

  有了自信,中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍保衅稹吧裰萏?hào)”飛船遨游神秘的天宇。

  在大波濤洶涌的人生大海中,遇到這么多的風(fēng)浪是難免?墒牵袝r(shí)我也會(huì)想:我已經(jīng)很自信很努力地去做一件事了?墒,為什么災(zāi)難都要降臨在我的身上呢?為什么連讓我擁有自信的機(jī)會(huì)也不給?

  我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我要帶領(lǐng)身邊的人走出失落。

  我明白這也許很難做到。但是我自信,我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。

  有自信就有力量,有自信就一定可以去為自己的夢(mèng)想而努力,并且實(shí)現(xiàn)。

  所以自信還是再次地降臨到我的身上,它給予我力量。同時(shí),我也要用自信去創(chuàng)造成功。

  我不相信命運(yùn)是注定的,我相信只要有自信的風(fēng)帆,我就能為成功而揚(yáng)帆。

  我要把自己從命運(yùn)中解放出來,即使遇到無數(shù)的挫折與失敗,但我仍然能站起來,這就是自信。

  因?yàn)樽孕,所以我不相信命運(yùn)。

  因?yàn)樽孕,所以我相信自己能成功?/p>

  因?yàn)樽孕牛晕乙Ρ枷虺晒Α?/p>

  自信是心中的一種理想,一種堅(jiān)定不移的毅力。

  從現(xiàn)在開始,我就要做一名優(yōu)秀的揚(yáng)帆者,我要為自己揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,奔向成功,實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信,我能行。自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

  自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

關(guān)于自信的勵(lì)志演講稿13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是——《自信造就成功》。

  每個(gè)人來到這個(gè)世上,都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學(xué)生們希望得到優(yōu)秀的成績(jī),演員們希望得到觀眾的贊賞,設(shè)計(jì)師希望得到人們的認(rèn)同。但生活中并不是事事如人所愿的。每當(dāng)我們佇立一旁,目睹別人創(chuàng)造的成功,分享朋友帶給的喜悅,往往私下感嘆自己的平庸與渺小。有道是:天生我材必有用,我們?yōu)槭裁床唤o自己一點(diǎn)信心讓生活增加幾道亮色,添上一份精彩呢?擁有自信,我們脆弱的心靈會(huì)因此變得堅(jiān)強(qiáng),我們的情緒將會(huì)因此始終樂觀向上;擁有自信,我們的內(nèi)心將會(huì)為此充滿陽光,我們的生命將會(huì)因此放射出奪目的光芒!那么,我們?cè)趺磥砼囵B(yǎng)自信呢?

  自信來源于厚實(shí)的`積累,所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)多努力。 自信是一種由內(nèi)而外展示的力量,而這一力量的源泉來自于豐富的知識(shí)、長(zhǎng)期的思考和足夠的能力。而這一切,都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領(lǐng),積淀了更多的知識(shí),面對(duì)困難,你才會(huì)從容不迫。

  自信來源于高尚的品德,所以要寬容待人獻(xiàn)愛心。培養(yǎng)自信心的捷徑,就是培養(yǎng)愛心。這愛,應(yīng)該是博大、無私的,是對(duì)一草一木的關(guān)愛,對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛,對(duì)身邊親人、朋友的關(guān)愛,甚至是對(duì)陌生人的關(guān)愛。“施比受更有!,在獻(xiàn)出愛心的過程中,你會(huì)得到更多的回報(bào),有感激,有夸贊,有驚喜的發(fā)現(xiàn),這一切,都會(huì)滋養(yǎng)你的心靈,讓你感受到自身的力量。

  自信來源于健康的心態(tài),所以要心平氣和的展現(xiàn)微笑。 自信的人,知道自身的優(yōu)點(diǎn),也當(dāng)然明白自己的缺點(diǎn),他們都懂得人無完人的道理。面對(duì)比自己優(yōu)秀的,不羨慕、嫉妒、恨,也不自卑;面對(duì)比自己弱小的,不高傲,更不蠻橫。自信,就應(yīng)該用一種平和的心態(tài),以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài)去面對(duì)。每天展現(xiàn)在臉上的,是一種平和而美麗的微笑,是一種由內(nèi)而外散發(fā)的自信。

  同學(xué)們,是星辰就要升起,是花朵就要綻放,一切因我們的參與而精彩。本周,初三的同學(xué)就要迎來中考,很快,初一初二的同學(xué)也將迎來期末考試,讓我們牢記“你行、我行、我們都行”的誓言,懷著自信,迎著朝陽,為美好的明天揚(yáng)帆起航!

  謝謝大家!

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