關(guān)于上崗競聘演講稿模板匯編5篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的上崗競聘演講稿5篇，歡迎大家分享。
上崗競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好：
首先，要感謝這次競聘工作，給了我一個參與競爭和接受挑戰(zhàn)的機(jī)會。在這里，我認(rèn)真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況。
我叫，今年43歲，中共黨員。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)中文系，分配至馬鞍山市第四中學(xué)任教，歷任初中高中語文教師.班主任，93年開始兼任四中政教處副主任，主任，1997年，任學(xué)校副校長，20xx年8月，任四中黨支部副書記，副校長，主持學(xué)校工作，20xx年2月，任四中校長，時至今日。
在我的成長過程中，有過三次非常重要和寶貴的經(jīng)歷，他們是我一輩子的財富。第一次是1999年8月到20xx年9月，我在安徽師范大學(xué)中國古代文學(xué)研究生班學(xué)習(xí)，這是我在職的一次專業(yè)知識的良好充電，它讓我的語文專業(yè)水平有了深層次的提高。第二次是20xx年，我有幸參加了安徽省骨干校長高級研修班的學(xué)習(xí)。在此之前，我分別參加了中學(xué)校長崗培班，提高班的學(xué)習(xí)，受益非淺。校長高級研修班，讓我站在更高的平臺上，看到了安徽的教育前沿的美好風(fēng)景，體會到自己的不足與發(fā)展方向。第三次是去年十一月份，我和十多名校長遠(yuǎn)赴加拿大，進(jìn)行了為期一個月的掛職培訓(xùn)。異國它鄉(xiāng)的環(huán)境讓我怦然心動。它們對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，對弱勢學(xué)生的關(guān)注，它們教育教學(xué)的寬松，以及融洽的師生師師關(guān)系，讓我流連忘返。它讓我深刻體會到一個校長的意義與重要性。
不懈的學(xué)習(xí)，充分的體驗，開放的眼界，是我參加這次競聘的動力。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。反窺自己，自覺還有一些走近競聘崗位的優(yōu)勢，心懷惴惴，坦誠報告。
一，合并，讓我學(xué)會協(xié)調(diào)，學(xué)會寬容。
主持學(xué)校工作將近九年，其間，四中先后三次實現(xiàn)了與原十七中，十八中，南山中學(xué)的合并，四中成了名副其實的四中，每一次合并不止是人財物的疊加，更是文化與思想的碰撞。在一次次的合并中，作為單位主要領(lǐng)導(dǎo)，我能走進(jìn)教師，走進(jìn)講堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)辦公室，了解情況，把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心，永懷責(zé)已之念。多年來，四中在城郊的相對貧瘠的土地上，不斷成長，社會評價逐年提高，中高考質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)，干群團(tuán)結(jié)，校風(fēng)民主，儒雅。先后獲得教育局多項獎勵。
二．合作，讓我立足前沿，理念常新。
四年前，四中實現(xiàn)與二中的合作辦學(xué)，合作辦學(xué)以來，兩校進(jìn)行了多方面的合作交流，二中的高考信息無償向四中開放，二中的管理，二中的校園向四中敞開，在二中這樣的教育前沿，我深刻地體會了二中的現(xiàn)代，高尚與美好。二中教師的'高深水平，二中領(lǐng)導(dǎo)的高尚人格，二中校園的驚人美麗讓我深受震撼，四中在二中的幫助下，不斷提高，我從其中感受著前沿的美景，吸取了先進(jìn)的理念。
三．課堂，讓我貼近學(xué)生，打牢根基。
多年來，我堅持走在教學(xué)一線，任校長以來，做到一有機(jī)會就去課堂上課，從初一到高三，隨時能夠頂崗。走進(jìn)課堂，讓我與教師之間拉近了距離，更進(jìn)一步的了解了基本的信息，我堅信，一個校長首先應(yīng)該是一個好老師，好班主任。在學(xué)校，我堅持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第二課堂活動，親自擔(dān)任詩歌賞析興趣小組的輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生熱愛詩歌的生命熱情。走進(jìn)課堂，讓我感覺到自己有了工作的根基，有了老師的信賴。
四．時間，讓我學(xué)會堅持，學(xué)會面對。
1987年到今，我立足四中，一路走來，已近二十二個年頭，年年歲歲，人來人往，我始終秉陳一個信念，立足崗位，奉獻(xiàn)創(chuàng)造。時間讓我養(yǎng)成了一個性格，那就是堅持，忍耐。面對任何困難，我都能積極面對，大事不慌亂，小事不茍且。以自己的別樣的勇敢贏得自我的寧靜。陶淵明這樣寫道：盛年不再來，一日難再晨。我正值中年，人生工作的黃金時期。經(jīng)過青春的激蕩，歲月的磨洗，我對教育的未來充滿信心，我相信，希望與信心是成功的鑰匙。相信在郊區(qū)的歲月同樣是我永遠(yuǎn)的財富。
平凡的崗位，工作的磨練，歲月的積淀讓我學(xué)會協(xié)調(diào)，學(xué)會面對，學(xué)會不屈不撓的探索，學(xué)會永不止步。它讓我自尊，讓我渴望卓越，渴望成功。
最后，我向大家匯報一下我的設(shè)想與打算。
各位評委，能站在這兒進(jìn)行這樣的演講，我感到幸運。我已屆中年，自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情，但身在其中，就是一只小小鳥，也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個有追求的人，我將永不言棄。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)評委的信任，讓我走到二中校長這個重要的崗位，我將更加努力的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造，更加高昂的奮發(fā)，進(jìn)取。用我全部的智慧，殫精竭慮，為二中的發(fā)展貢獻(xiàn)我畢生的精力。
一．認(rèn)識二中品牌。維護(hù)二中品牌。
二中是我省示范中學(xué)，是我市教育的一張名片。它的品牌效 應(yīng)深入社會的每一個角落，作為二中校長，我要在以下幾方面努力維護(hù)二中品牌。
第一，進(jìn)一步穩(wěn)定二中現(xiàn)在的培養(yǎng)模式，力求創(chuàng)新。品牌的形成，有其歷史的深層積淀，認(rèn)識二中優(yōu)良的培養(yǎng)模式，在傳承中尋求創(chuàng)新。
第二。進(jìn)一步打造一流的教師隊伍。依靠教師，尊重教師，努力尋找二中教師的幸福感，校長要有寬心容物的胸懷，有兼聽兼信的氣度。
第三．進(jìn)一步打造一流的校園文化。校園文化是一種精神期待，它潛滋暗長，潤物無聲。引導(dǎo)它，形成它，固化它，是學(xué)校另一幅風(fēng)景。
第四．立足二中，放眼安徽，面向全國。要營造良好的社會輿論氛圍。宣傳二中，贏得社會關(guān)注。努力打造中華名校。
人常說，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，繼續(xù)發(fā)展則是難上難。二中處在這樣高的平臺上，維持它必須要花費更大的心智精力。
二．繼續(xù)鍛打二中品質(zhì)，抓好三個三工程。
二中品質(zhì)是二中的內(nèi)涵，是二中發(fā)展超越的不竭源泉。它是德育，教學(xué)，環(huán)境的綜合體，實際上，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的品質(zhì)。那么，作為城市教育名片的二中，它的品當(dāng)然要求更優(yōu)，質(zhì)當(dāng)然要求更高。為此，我試圖抓三個三工程。
一要抓三位。品質(zhì)之于德育，要求校風(fēng)的高雅。而校風(fēng)的形成取決于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教師教風(fēng)，學(xué)生學(xué)風(fēng)。第一，二中的領(lǐng)導(dǎo)必須爭先進(jìn)位。領(lǐng)導(dǎo)的意義在于引領(lǐng)，他必須站在改革的最前沿，熟悉最新信息，掌握瞬息機(jī)遇。第二，二中的教師必須儒雅本位。優(yōu)良的教育教學(xué)能力，深入的教研分析能力，與時俱進(jìn)的創(chuàng)新奉獻(xiàn)能力，立足崗位，始終站在教學(xué)的最前端，讓家長學(xué)生崇敬信賴。第三，二中的學(xué)生必須大氣前位。大氣，要求崇高的理想，踏實的學(xué)習(xí)，自信的交往。前位，是要求不甘落后，永遠(yuǎn)前行。
二要抓三度。品質(zhì)之于教學(xué)，在教改課改面前，二中的教學(xué)要具有示范作用。第一，教學(xué)管理，要講維度。成績的取得靠多方面的管理，所以，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)該抓緊抓實。第二，面對課改，追求適度。課改作為一個國家的方向，無疑是正確的，但在如今的實際教學(xué)中，問題還有很多，所以，應(yīng)該從實際出發(fā)，走穩(wěn)腳步，因為教育來不得任何急躁冒進(jìn)。第三，學(xué)生面前，要講精度。二中不走縣城模式，教學(xué)中的精度，就非常重要，課堂設(shè)計，教學(xué)過程，課后作業(yè)，精度尤為重要。
三要抓三園。第一，要讓學(xué)校成為花園。不斷美化，讓校園現(xiàn)代代，古典化，人文化。第二，讓學(xué)校成為學(xué)生的家園。溫馨關(guān)懷是校園的主題，家的感覺得到溫和的體現(xiàn)。第三，讓學(xué)校成為學(xué)生的樂園。學(xué)有所成，專有所長，技有所展，讓學(xué)生在校園里擁有放飛心情與理想的空間。
二中品質(zhì)，是管理上乘，積淀深厚，是教學(xué)優(yōu)良，成果豐碩，是身心康健，源遠(yuǎn)流長，是環(huán)境宜人，神清氣爽。
三．直面二中生源實際，尋求多方面突破。
隨著我市示范高中的增多，校際間的生源競爭讓二中的生源質(zhì)量好景不再，面對這一情況，立足現(xiàn)實，開拓進(jìn)取就顯得尤為重要。
第一．強(qiáng)化精英意識。二中要自覺擔(dān)負(fù)起為國家培養(yǎng)優(yōu)秀精英的重任，并通過這樣的成績讓家長社會信賴承認(rèn)。
第二．尋求多方面發(fā)展。針對學(xué)生實際，本著多樣化發(fā)展原則，力求藝術(shù)，體育等方面更大的發(fā)展收獲。
第三．樹立正確的人才觀，為學(xué)生的終生幸�？紤]。走進(jìn)二中的學(xué)生，首先是優(yōu)秀的學(xué)生。二中要培養(yǎng)學(xué)生積極的人生心態(tài)，良好的思想品德，向上的人生追求，真正讓學(xué)生具有二中品質(zhì)。
第四．立足新課改，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。課改，對每一位教師提出了挑戰(zhàn)，同樣也給我們帶來了機(jī)遇，充分認(rèn)識解讀這一新的課題，必將大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
第五．重抓落實。奮始怠終，修業(yè)之賊，抓而不實，等于不抓。學(xué)校工作怕就怕認(rèn)真二字，認(rèn)真必然出成果。
各位評委，古人云，吾生也有涯，而知也無涯。面對改革開放的大好形勢，我深感學(xué)習(xí)進(jìn)取的緊迫。為了自己的理想，為了馬鞍山優(yōu)質(zhì)的教育，我愿意不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。如果這次競爭失利，今后無論在何崗位，我都要一如既往，繼續(xù)奮斗，永不止步，如果我能擔(dān)任二中校長，我將對內(nèi)踏實工作，對外多方爭取，以不辜負(fù)大家的厚望。
謝謝大家！
上崗競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！
今天我本著“挑戰(zhàn)自我、重在參與”的初衷，參加國際合作培訓(xùn)科副科長崗位的競聘，希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、指導(dǎo)和支持。本人十分珍惜同時由衷地感謝組織上為我們提供了這次展現(xiàn)自我的機(jī)會，這次競爭，本人并非為了當(dāng)官，更多的是響應(yīng)人事制度改革的召喚，我希望，今后借助國際合作培訓(xùn)這個平臺，為培訓(xùn)中心作出貢獻(xiàn)的同時，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
第一，本人的工作經(jīng)歷。
我出生于60年代，1980年作為南昌十中的應(yīng)屆畢業(yè)生，考取江西大學(xué)數(shù)學(xué)系計算數(shù)學(xué)專業(yè)，1984年大學(xué)畢業(yè)分配到省物價局工作。此后，先后在綜合處和收費處從事過物價指數(shù)統(tǒng)計和行政事業(yè)性收費管理工作。在本人的經(jīng)歷中，1994年我因私曾到美國生活了半年，由此了解到：美國這個西方資本主義世界的第一大國，并非人們想像中的天堂，同樣存在許多問題，當(dāng)前，由美國次貸危機(jī)引起的金融危機(jī)，進(jìn)而引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我覺得根源來自于美國社會制度的弊端，因此我堅信，有中國特色的社會主義道路，我們走對了！
從1995年至今，我到培訓(xùn)中心工作前后已有15個年頭了，雖然平淡沒有什么波瀾，但我始終心系于此難以割舍，以后的日子我將繼續(xù)與培訓(xùn)中心一起度過。 第二，我勝任國際合作培訓(xùn)科副科長的優(yōu)勢。
一是有一定的政治素養(yǎng)，我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解（我在家看電視新聞，絕大部分是看鳳凰衛(wèi)視國際新聞），能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的文化基礎(chǔ)，我是大學(xué)本科畢業(yè)，當(dāng)時在同齡中屬于姣姣者，我愛看書學(xué)習(xí)，尤其是我的數(shù)學(xué)和英語都曾經(jīng)非常優(yōu)秀。
三是對培訓(xùn)工作有更深的了解，1996年我還參加過國家培訓(xùn)中心在北京中國人民大學(xué)舉辦的（全國）師資培訓(xùn)班，去年我科里辦了首期出國培訓(xùn)班，使我對國際合作培訓(xùn)有了深刻的了解。
總之，我認(rèn)為自己能夠勝任國際合作培訓(xùn)科副科長這一職務(wù)。如果有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位、以位促為”。
第三，我的一些工作設(shè)想。
一、擺正位置，當(dāng)好配角，在工作中我將尊重、服從和維護(hù)我們科長的一切，多交心通氣，辯證的.看待自己的長處和短處，揚長避短，團(tuán)結(jié)科里的每一位同事，做到：到位不越位、補臺不折臺。
二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，不斷充實完善，使自己更加勝任本職崗位，我堅信只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟得上時代的步伐，也只有不斷的學(xué)習(xí)才能更好地為培訓(xùn)中心的事業(yè)服務(wù)。
三、扎實工作，銳意進(jìn)取，我將發(fā)揚以往好的作風(fēng)，埋頭苦干，積極主動的協(xié)助科長做好各方面的工作，我還將與別的科室同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建一個和諧平安的培訓(xùn)中心。
四、在工作中我一定做到：大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。我將以“三個服從”要求自己，三個服從就是：個人服從組織，感情服從原則，主觀服從客觀。
五、以開放的理念，開拓國際合作培訓(xùn)工作新局面，國際合作培訓(xùn)是一個全新的工作領(lǐng)域，對我來說還有很多值得探討和研究的，我們要在獲得上級主管部門、省外辦和外專局直接幫助和大力支持的基礎(chǔ)上，盡可能多辦一些出國培訓(xùn)，使全省發(fā)改系統(tǒng)干部進(jìn)一步拓寬全球視野和戰(zhàn)略眼光，增進(jìn)對當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域最新形勢的了解。
我的工作目標(biāo)就是：以為爭位，以位促為。
本人競聘，可以說是我個人對培訓(xùn)中心奉獻(xiàn)熱情的一次表白，在這里我將以平常人的心態(tài)，積極參與競爭，我不想奢求什么，只想讓大家更多的認(rèn)識我、了解我、幫助我，甚至喜歡我、支持我！
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天的競爭，無論誰當(dāng)選或落選，我想，就個人而言無關(guān)緊要，重要的是作為培訓(xùn)中心的成員，要熱愛培訓(xùn)中心，努力打造中心的良好形象，我希望、我堅信：在中心領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們培訓(xùn)中心的明天一定會更美好！ 謝謝大家！
上崗競聘演講稿 篇3
完善信息系統(tǒng),提供細(xì)致基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。分部報告編制、部分預(yù)算推行需應(yīng)完善信息系統(tǒng)支持,經(jīng)過設(shè)置收支分解參數(shù)、產(chǎn)品相干性調(diào)整系數(shù)、部分產(chǎn)品對應(yīng)關(guān)系等,公道迷信地歸集部分支出和本錢,并經(jīng)過信息系統(tǒng)實現(xiàn)部分預(yù)算編制、監(jiān)控和闡發(fā)自動化。盡快創(chuàng)建全行同一信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)中心;已實現(xiàn)全行數(shù)據(jù)集中行,重新審視加強(qiáng)現(xiàn)有信息系統(tǒng),根據(jù)編制分部報告和部分預(yù)算需應(yīng),進(jìn)一步完善信息系統(tǒng),為部分預(yù)算編制和業(yè)績考評提供強(qiáng)有力數(shù)據(jù)支持。
一.創(chuàng)建迷信公道構(gòu)造布局體系。好聽的兒童歌曲進(jìn)一步配合加大銀行內(nèi)部構(gòu)造布局革新,構(gòu)成各級行機(jī)構(gòu)設(shè)置同一,上上級行部分設(shè)置對應(yīng)關(guān)系或包容關(guān)系.進(jìn)一步界定部分經(jīng)營產(chǎn)品支出、付出界限,正確歸集部分支出和本錢,認(rèn)真編制清晰明確分部報告及部分預(yù)算。同時,在革新內(nèi)部構(gòu)造布局時,參照大型商業(yè)銀行構(gòu)造布局模式,以事業(yè)部制為方向,充分考慮編制分部報告和推行縱向部分預(yù)算需應(yīng)。銀行競聘上崗演講稿
二、我是應(yīng)屆生感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會!學(xué)習(xí)心得體會為了響應(yīng)人事制度革新的呼喚,憑據(jù)競職方案,我切合支行計劃財政科科長職務(wù)。我現(xiàn)年二八歲,中共黨員,大專文化程度,會計師專業(yè)技術(shù)職稱。
三.提升辦事層次,富厚辦事內(nèi)在。辦事是永久主題。應(yīng)提升辦事層次,應(yīng)富厚辦事內(nèi)在。對客戶我們必須用“心”辦事,做到懇切、熱心、細(xì)心、耐心。應(yīng)大力提倡“溫馨辦事”,創(chuàng)建AV女優(yōu)制度,熟習(xí)掌握客戶信息,把顧客看作是自已親戚朋友,看作是自已家人,把自已工作變成傳遞溫馨窗口,樹立支行精良形象。
感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會!為了響應(yīng)人事制度革新的呼喚,憑據(jù)競職方案,我切合支行計劃財政科科長職務(wù)。我現(xiàn)年二八歲,中共黨員,大專文化程度,會計師專業(yè)技術(shù)職稱。
我的上風(fēng):一是工作履歷富厚。到場工作以來,我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長等職,積累了較為富厚的`實踐履歷。二是革新面前有股“闖勁”。我不停把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為本身的座右銘,無論干什么,都把事業(yè)放在心上,責(zé)任擔(dān)在肩上,盡職盡責(zé),埋頭苦干,滿身心地投入。
上崗競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家早上好！
今天是個特殊的日子，是我第一次面對大家進(jìn)行競聘演講。我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機(jī)會，感謝同事們對我的信任和支持，我將步入入人生的不惑之年，在這充滿生機(jī)和活力的新世紀(jì)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。
在生活中，我常常捫心自問：“我還該不該有自己的夢想，我還有沒有夢想？我的夢想在哪里？”我深思過，也傍徨過、惆悵過。憑心而論，我工作時間雖長可人生平幾而普通。十幾年年來，我一直默默無聞地工作，是這次競聘上崗的機(jī)會又一次喚醒了我沉睡的夢想。
我沒有輝煌的過去，但是，我會把握好現(xiàn)在和將來。為此，我來這里展示自我，讓大家認(rèn)識我，幫助我，進(jìn)而支持我。我希望能靠自己的知識和水平，靠自己的實力而不是靠運氣來贏得這次競聘。
我這次競聘具有個優(yōu)勢：
一、有豐富的'工作經(jīng)驗。我在醫(yī)院工作十幾年，從事辦公室寫作工作六年，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
二、有樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè)，不管干什么，干一行愛一行，努力把工作做得更好。
三、有一定的寫作能力。我喜歡看書，在平時的工作中，也撰寫一些信息、先進(jìn)事跡、經(jīng)驗材料和調(diào)查報告，具備較好的文字功底。
假若我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力工作。在工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，勝任本職工作。
同時擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中，向領(lǐng)導(dǎo)多請示多匯報，真正做到工作到位不越位。
今天，我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來參加競聘。如果我競聘成功，我會努力；如果我競聘不成，我會更努力。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參與這次競聘，都屬于成功。
在今后，我將以這次競聘為新的起點：對待人生，會多一份夢想；對待工作，會多一份努力；對待領(lǐng)導(dǎo)，會多一份尊敬；對待同事，會多一份微笑；對待生活，會多一份熱愛；我相信，只要努力，有時我們自己都會驚訝自己的潛能�？傊�，如果單位領(lǐng)導(dǎo)能夠聘任我擔(dān)任這一崗位工作，我將會充分發(fā)揮主觀能動性，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在工作中認(rèn)真探索解決問題的新思路、新方法，不斷提高工作能力，不遺余力地做好各項崗位工作。
領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我有信心、有決心搞好單位辦公室工作，我愿與大家攜起手來共創(chuàng)美好的未來，迎接我單位輝煌燦爛的明天！我的演講完畢，謝謝大家！
上崗競聘演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
很榮幸能在這里發(fā)表的我的感想，我想競選的職務(wù)是班主任助理，比起以前，我可是一百個不敢和膽怯，因為我在平時不太愛說話，沉默無語，性格內(nèi)向，其實在我的內(nèi)心深處也想變成一個性格開朗的人。因此我想借助這個平臺，把我的全面優(yōu)點展現(xiàn)給大家，把自己的劣勢改正，直至我的性格開朗。
當(dāng)然，我不會開朗的太多，因為這樣會讓別人覺得我很大大咧咧，其實有時大大咧咧不是很好，也有他的陰暗面。比如：在領(lǐng)導(dǎo)開會時，你就這樣語無倫次地說來說去，雖然你心里覺得很好，爽快，但是領(lǐng)導(dǎo)會有一種反感，誤認(rèn)為你是個沒有思想的'人，簡單來說就是“無思想者”。這樣就會變成一個缺點。
如果你真正開朗，分場合開朗。比如：領(lǐng)導(dǎo)有一天心情沉悶，你想讓領(lǐng)導(dǎo)開心起來，但是又想不出好的方法，這回，你的開朗作用可是真正使出來了，突然你給領(lǐng)導(dǎo)一個笑臉或是用自己的實踐經(jīng)歷講給領(lǐng)導(dǎo)聽，類似說自己原先有個巨大挫折，最終怎樣解決等，領(lǐng)導(dǎo)不但會仔仔細(xì)細(xì)地聽，而且聽得很投入，難道你“受傷”不想讓朋友“扶一把”嗎？
總而言之，我之所以想競選班主任助理，是因為我想把我內(nèi)向的缺點改正，成為班主任的左膀右臂。我一樣會有責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)班集體每一個不和諧的“音符”，班主任助理就是班主任的影子，班主任不在，班主任助理就是班主任，有權(quán)利維護(hù)我們的班集體，競選上以后我不會亂用自己的權(quán)利來威脅大家，請大家相信我。
我倒不喜歡拉票，我想靠自己的努力來獲取大家的信任。如果你竟選之前告訴誰必須投我一票，你覺得你這樣做有意義嗎？因為這樣做根本不是什么好事，有句俗話說得好：明槍易躲，暗箭難防，用在你身上正合適，你雖然當(dāng)上了自己想要得到的王位，最終大家還是以小人的眼光看著你垮臺，不會對你產(chǎn)生敬仰之情。
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