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師德師風演講稿

時間:2022-12-20 08:27:32 師德師風演講稿 我要投稿

【實用】師德師風演講稿匯編三篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿與我們的生活息息相關,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編整理的師德師風演講稿5篇,歡迎大家分享。

【實用】師德師風演講稿匯編三篇

師德師風演講稿 篇1

  記得還是在上學的時候,我就讀到過印度詩圣泰戈爾那句令人怦然心動的名言,他說:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉子總是謙遜地垂著她的綠蔭的!睆哪且院螅瑸榱诵闹心瞧G葉,我一直孜孜以求,不懈探索。如今我真的成了一片綠葉——一名光榮的小學語文教師。

  15年的教學生涯命名我深深領悟到做一名真正的人民滿意的教師應“智如泉涌”;更應“人品高尚”!

  為了“智如泉涌”,我曾如饑似渴地鉆時書的殿堂,老教師的課聽了一節(jié)又一節(jié);名師經(jīng)典讀了一套又一套;專業(yè)筆記更是記了一本又一本……

  師長,牽掛我的學生,惦念我的親人。誰知天有不測風云,我摯愛的母親卻突然患上了絕癥。一向剛強的母親知道我要參賽,竟然瞞著我。我知道消息后,她又堅決不讓我請假看護,我含著眼淚準備課件……

  有時候這事總往一塊兒湊,我那時是班主任還帶著畢業(yè)班,離畢業(yè)考試也僅剩十四天,偏巧這時有個很有希望考上重點的叫劉潔的學生病到了,高燒不退,無法上課。怎么辦?在家里,母親就是我的天!我絕不能扔下母親不管;要比賽,省會城市的榮譽系于我肩;上重點,是孩子和家長六年的期盼……和母親說過此事,母親說:“去吧,人家孩子一輩子的事,要補課你就去,就十幾天,媽這兒沒事的!猶豫再三,我決定下班后給劉潔補課。

  有段時間,燈光下常有我們交流的身影;夜色濃了,我才趕回母親那兒陪待一晚;比賽的事就在學校抽空擠時間……終于,劉潔順利通過畢業(yè)考試,進入了市重點中學。一天,她拉著我的手說:“李老師,我真想喊您一聲媽媽!”“媽媽!”我的`眼淚奪眶而出,不上為孩子這聲發(fā)自內(nèi)心的呼喚,更因為我的媽媽……

  當我忙完學生,忙完比賽,捧著四項一等獎和榮立省二等功、市一等功的證書回家給媽媽看時,媽媽已經(jīng)……我沒來得及和媽媽說上最后一句話,只看到了她老人家最后一縷游絲般的氣息。我一句話也說不出來,任由眼淚奔涌肆虐……娘走兒想念啊,媽媽!您怎么連一句話都不給女兒留下?

  直到今天,直到我在鍵盤上打出這些話;直到現(xiàn)在,只要談起媽媽,我依然忍不住淚如泉涌。愧疚啊!但,也是直到現(xiàn)在,我才明白了媽媽其實和我“說”了很多話,她把最寶貴的“遺產(chǎn)”——勤奮與愛留給了她的女兒,是“它”使我與學生用心溝通,是“它”使我在她老人家病重期間未落一節(jié)課,未向學校多提一個要求,不僅圓滿完成畢業(yè)班任務,還獲得了省技能賽的最高獎。

  也正是這一段刻骨銘心的經(jīng)歷,才使我對神圣的講臺更加傾注心血,更加魂牽夢縈,更加流連忘返。

  當所有這些經(jīng)歷化做每一堂課,并吸引了孩子們所有的目光;當師生常有思維碰撞,并有智慧的火花閃亮時,我好像忽然明白了,何謂——“和諧課堂”!何謂“人民滿意”的教師榜樣。

師德師風演講稿 篇2

各位老師,各位評委:

  大家下午好,今天我演講的題目是《為你站著,我愿意》。

  以前,看著老師站在講臺上給我們上課時,是多么的羨慕。在我的心里他們是偉大的,是高尚的。因此,我的理想就是像他們一樣站著,成為一名受人尊敬的人民教師。

  十年前,帶著對老師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,我踏上了三尺講臺,看著那幾十雙充滿希望的眼睛和那渴求知識的欲望,我心中有了一個執(zhí)著的信念::全身心投入教育事業(yè)無愧于人民教師的光榮稱號,記得我剛參加工作時,學校沒有錄音機和磁帶,我就自己買了錄音機,用空盤磁帶自編自演的錄下聽力,放給學生們聽,以此來訓練他們的聽力,當時我住的地方離學生們很近,走出教室就是我的寢室,每天下午我的寢室里和寢室外,熱鬧極了,有背單詞的,背課文的,還有問問題的。現(xiàn)在想起那個時候的精神可佳呀,學生們對學習的那份熱愛,真是老師的幸福。

  在這十年的教學生涯中,我愛著這份事業(yè),作為教師,我不斷的學習,在課余時間看各種有關教育的書籍和報刊,特別是英語輔導報,從xx年到現(xiàn)在,一直都在看。我努力的想成為一名合格的人民教師。雖然我不敢說,自己是多么的高尚,在教學中我的成績也不是很輝煌,但我想說:為你站著,我愿意。我終于可以站著,站成我向往的人生,那就是教師,太陽底下最光輝的職業(yè)。聽起來是多么的圣神。我想,只要是認認真真做好本職工作,順利完成教學任務,不計個人得失這樣就是我平常人的奉獻,然而,在教學中,我才了解到,教師其實很平凡,也很辛苦,原以為自己在學生時代積累了較為豐富的知識就足夠了,可是工作不久,我信心十足的干勁就被消失貽盡了,從未有過的失落,從未有過的束手無策,課堂上有朝后坐的,有歪歪斜斜坐的,有鉆在桌子底下的,甚至還有頂嘴的。反正是千姿百態(tài)的,而在講臺上站著的我雷霆萬鈞?芍^從聲嘶力竭到彈盡糧絕,此時此刻的沮喪,疲倦,如潮水淹沒了我,而有一天,我收到一張夾在作業(yè)本中的字條,上面寫道:老師,我代表我們班的同學向你說聲對不起,我們在課堂上惹你生氣了,其實,我們班的同學都想學好英語,只是從初一到現(xiàn)在,你已經(jīng)是我們的第三個英語老師了,我們班常換英語老師,可能這就是我們班英語成績不好的原因吧,希望老師你以后不要生氣,我們會盡力學好英語的',希望老師,你也要加油,不要對我們失去信心。頓時,一種幸福感油然而生,學生們雖然頑皮,但他們也有一顆金子般的心,我的沮喪和抱怨沒有了,面對這樣的學生,我還有什么理由不去盡心盡力培育他們呢?那一刻,我又信心十足,我一定要把工作做好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實,,也求青春無悔,每當班里有幾個特別吃力的學生時,我不犯愁,我告訴自己,要靜心,要保持一個陽光的心態(tài),風雨之后總會見彩虹的。記得我所教班級里有兩名學生,一開始英語成績很不錯,但到初二下學期成績下降,具我了解不是學不懂,而是受別人的影響,我就聯(lián)系他們的家長,并和他們本人談了幾次。后來就恢復了原狀。端正了學習態(tài)度。但是好景不長,初三時,我發(fā)現(xiàn)他們上課不學無術,回答問題總是說no,no no?吹竭@樣的情況,我很是著急,于是我又開始找他們談話,在課堂上時常提醒他們,但效果不好,我再一次找他們,他們開始對我很不滿的樣子,好像在說不關你的事。問什么都不說,由于我的脾氣就是關心你你還不領情的話,那我也不管你,反正我對你們也失去了信心。但每當看見他們那自生自滅的樣子,我是看在眼里急在心里,曾今是那么不錯的學生,怎么就成了那個樣子,我的心在掙扎,在徘徊。我是去拉他們一把還是讓他們繼續(xù)下去。每當看到重慶臺那個有話好好說的欄目,那些記者不管對方怎么說他們,甚至是罵他們,但他們還是要去幫助別人。還有那些行政人員下鄉(xiāng)幫助農(nóng)戶處理糾紛時,也常常不被別人理解,但他們還得苦口婆心的說服對方。因為這是他們的職責。于是,我就在想,我為什么就不能去把一個要走入烈火中的人挽救回來呢?思緒萬千,我還是決定再一次找他們談話,那天早讀課,我把他們叫到門前,問了什么都不開口,我說:假如你在家里,因為一件事,你被你的家長冤枉了,你要去跟他們澄清事實真相,來還你的清白,而他們不理你,什么也不跟你說,那你心里是什么感受,閉口不說,解決不了問題的,在家里要和家長溝通,這樣他們才知道你的心里是怎么想的,他們才知道你所需要的是什么?更能了解你在學校的情況。在學校也要和老師溝通,這樣你的家長和老師才知道怎么去幫你?經(jīng)過20分鐘的交流,他們似乎明白了什么。在后來沒有看見他們那些讓人生氣的行為,最重要的是端正了學習態(tài)度。看來我的決定沒有白費。

  溫總理說過:如果沒有教師對孩子的愛,就沒有教育,愛可以點燃孩子心中的希望,并且會照亮他們的人生。也許大家都有和我類似的經(jīng)歷和感受,當我們認真投入對他們曉之以理,動之以情,卻發(fā)現(xiàn)有些調(diào)皮的孩子依然我行我素,不守紀律,對人冷漠,總喜歡對著干.本

  期開學了,班里增加了一些同學,很多都不遵守紀律,特別讓我煩的是那個女生,上課嘻嘻哈哈,還傳遞字條什么的,我看了她幾眼,依然照舊,但是一件事情發(fā)生后,她徹底改變了。在本期的第一次值周,我去查寢室,當我們查完最后一間,剛要下樓的時候,我被一個女生叫住了,她說::老師,我們寢室的找你有事,我就跟她來到寢室,我說什么事?說吧,這時七八個女生問題多多,我一個一個給她們做了解答,我走出寢室,并不知道她們長什么樣,也不知她們叫什么名字?更不知她們是幾年級幾班的學生,后來,在校運會那天,當我正在做記錄時,一個女生對我說,老師,可以坐嗎?我一看,說:哦,你就是那個在班上和男生打打鬧鬧,不愛學習的那個女生吧,她說:恩,老師。謝謝你那天到我們寢室跟我們講的那些,以前我們什么都不懂。我說:哦,那是你們寢室啊

  ,知道就好,以后好好學習,順順利利的畢業(yè)。從此,我們的關系好像近了,那天晚自習,她說;:老師,最近我身體很不舒服,是怎么了,我說早點去看醫(yī)生,早發(fā)現(xiàn)早治療。那天是我第二次值周,我說你去看醫(yī)生沒有,她說,去了,醫(yī)生說沒什么。謝謝老師 的關心。在這段時間里,我發(fā)現(xiàn)她改了很多,現(xiàn)在在課堂上看見的是一個低著頭看書做作業(yè)的學生。從這些一系列的,看似很普通的實例中,我才知道,只要用心發(fā)現(xiàn),那些調(diào)皮的學生其實很想與你接近,他們以獨特的方式渴望著你的關注,期盼著你的關愛,在意你的關懷,對于我來說,我應該感謝同學們,是他們教會了我如何成為一名真正的教師。

  從學生到老師,從坐到站,這是我生命里最重要,也是最自得的跨越,而十一年的今天,我依然想說::為你站著,我愿意.。.

師德師風演講稿 篇3

親愛的同學們:

  有一個問題是我們?nèi)祟愂冀K在思索的,那就是生命的意義是什麼?不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答。對生命意義的認識決定著人們的價值取向和行動方向。

  作為當代中國青年,作為發(fā)展中的新疆航空公司的青年員工,我們的回答是什麼呢?

  是努力多掙錢,盡情享受生活?還是通過個人奮斗,實現(xiàn)自我價值?這樣的生命有意義嗎?

  我的回答是:生命的意義在于努力完成時代和企業(yè)賦予我們青年的嶄新使命。

  時代在前進,社會在發(fā)展。我們即將跨入嶄新的二十一世紀,知識經(jīng)濟時代正向我們走來,我們的國家還不夠富強,我們的企業(yè)正面臨日益嚴峻的挑戰(zhàn),我們青年是祖國的希望,是企業(yè)的未來,肩負著建設社會主義強國和現(xiàn)代化航空運輸企業(yè)的重任。時代給了我們青年無限的舞臺,這正是我們施展才華,燃燒青春火焰的最好的時機。我們應該響應時代的召喚,去追求,去探索,去創(chuàng)造,去奉獻,去完成時代賦予我們的光榮使命。

  然而,在當今時代我們的青年中,卻有著消極和頹廢的思想。有的人認為:我們是凡人,只要管好自己就可以了,哪管的了國家、民族、企業(yè)這麼大的事;有的人認為:現(xiàn)在是個一切講金錢的社會,傻子才講奉獻,努力掙錢才是正事;也有人認為,工作就是掙錢養(yǎng)家,對我們來說沒有事業(yè)可言,沒必要那麼掙命的干等等。這些思想影響著一些年輕人,他們對工作沒有責任心,對國家、企業(yè)的前途漠不關心,對學習根本就不用心,對事業(yè)沒有進取心,人雖然年輕,心卻已經(jīng)進入暮年,絲毫沒有青春的朝氣,仿佛紅塵看破,無欲無求。對這樣的人來說,生命有什麼意義呢?

  當然,消極頹廢的思想永遠不可能成為時代的主流。否則,社會就不會進步,國家就不可能富強,我們新航就不可能有今天;厥卓纯次覀儌ゴ笞鎳哌^的xx年光輝歷程,幾代建設者用他們的青春熱血筑就了祖國的輝煌。我們熟知的“鐵人”王進喜,憑著“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天的干勁,打出了大慶第一口噴油井;“雜交水稻之父”袁隆平畢生從事水稻雜交事業(yè),為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了巨大作用;“兩彈元勛”鄧稼軒為祖國的原子彈、氫彈研制事業(yè)嘔心瀝血28載,把自己的青春融進了中國核防御力量的“鐵脊梁”之中;“抓斗大王”包起帆從18歲起,以主人翁精神,刻苦鉆研科技知識,先后完成發(fā)明70多項,為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益。他們用青春完成著共和國賦予他們的神圣使命,他們的青春之火熊熊燃燒,放射出了絢爛的光華。

  翻開新航的創(chuàng)業(yè)史,我們也能看到一頁頁用青春書寫的華章。在遙遠荒涼的阿卡拉氣象觀測哨,為了飛行安全,在艱苦惡劣環(huán)境下,在山上守望了1800個晝夜的馮繼堂;把青春奉獻給了航站,在航站工作了25個春秋的賈延玉;莎車導航臺上,默默奉獻,執(zhí)著堅毅的李貴根;千里運油路上,安全行車117萬公里的“拼命三郎”楊孝根;把愛灑滿藍天的全國民航“十佳青年”費穎;幾代新航人為了新航美好的明天,揮灑著青春和汗水,譜寫出了壯麗的`新航的創(chuàng)業(yè)篇章。我們的前輩們他們心中沒有更多的想法,沒有為自己做過更多的打算,他們想的只是發(fā)展新疆的民航事業(yè),發(fā)展新疆的經(jīng)濟、文化,改變邊疆的落后局面。他們強烈的使命感和責任感,支持著他們的精神,指引著他們?yōu)榱诵潞绞聵I(yè)無私無畏的奉獻自己的青春。正是因為他們,新航才有了今天的輝煌。今天,在我的身邊也有許多動人的故事。今年8月份,烏魯木齊機場出港旅客人數(shù)持續(xù)上升。到8月29日旅客人數(shù)突破8000人,創(chuàng)歷史最高紀錄。對于肩負著地面服務保障工作得值機室來說,為了確保每一個航班,每一位旅客,每一件行李的安全正常,值機室的每一位工作人員常常是超負荷的工作。值機室的王東燕因咽炎引起發(fā)燒,連續(xù)打了十幾天吊針,仍不見好轉,可她硬是咬這牙沒有請過一天假,大家戲稱她為“鐵人”,可她卻笑著說,“在這像我這樣的鐵人多著呢!“值機員張玉榮和干機務的丈夫旺季期間苦戰(zhàn)一線,家里孩子有時沒人帶,鎖在家中又不放心,她便帶著孩子來上班。她去辦手續(xù),孩子就自己留在辦公室,一個航班接一個航班,一忙便是五六個小時,等她回到辦公室,孩子早就無精打采,當她問孩子:餓不餓?孩子說,我現(xiàn)在能吃下一頭斑馬。在場的人都被逗樂了,張玉榮眼圈一下子就紅了。這樣的故事太多太多了。正是因為有了像他們這樣無私奉獻的人,我們新航才能夠在旺季創(chuàng)下優(yōu)異的成績。

  作為建設中國、建設新航事業(yè)的后來者和接班人,我們應該感到肩上的擔子和責任。我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里,我們要向前輩們一樣,以建設強盛的祖國和現(xiàn)代化的新疆航空公司為己任,要有強烈的責任感和使命感,要讓我們火熱的青春為祖國和新航燃燒起來。

  大家都熟悉奧斯特洛夫斯基的那句話吧,“人的生命只有一次。當我離開人世的時候,我不因虛度年華而懊悔,也不因碌碌無為而后悔,因為我已經(jīng)講我的一生獻給了人類最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)!笔前,生命的意義就在于時代和國家賦予我們的使命之中。

  朋友們,青春最為動人,清楚最為美麗,青春最為雋永。不要說我們的苦惱太多,那是因為我們的胸懷還不夠寬廣,我們的志向不夠遠大;不要說我們的幸福太少,那時我們還不懂如何生活,我們對幸福的理解還太膚淺。讓我們樹立高遠的志向,讓我們的青春融入祖國建設和新航事業(yè)的強勁脈搏,我們的青春一定會放射出更加燦爛的光華。

  最后,我以汪國真的一首詩結束我演講。

  我們象一只響箭,一往無前的出征,我們不是風中的墻頭小草,搖擺不定,我們出征,讓生命和使命同行!

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