青春與責(zé)任的演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的青春與責(zé)任的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春與責(zé)任的演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!我今天演講的題目是品味青春。青春，是責(zé)任的象征;青春，是理想的信念。青春如畫，青春如詩。畫中的意蘊，詩中的內(nèi)涵，有待我們細細探索，慢慢品味。

　　品味青春，青春是責(zé)任的象征。作為中學(xué)生的我們，是正值青春的年華。我們有許多想法，我們不想再依賴他人，我們迫切的想證明：我們長大了!懂事了!能夠自主了!青春的我們有自己的"個性"，我們渴望去嘗試，去體驗新鮮的事物，也渴望得到他人的承認。其實并不是，在我們面前的是一條條艱苦卻又充滿希望和理想的競爭道路。而在座的每一位同學(xué)，不都是在為理想奮斗，努力嗎?不都是為了使這條路更順利，更平坦嗎?我們現(xiàn)在做出的每一個選擇。都決定了我們的未來，都決定了我們是否能實現(xiàn)理想。所以我們必須對自己負責(zé)，對父母負責(zé)，這個對社會負責(zé)。大家可知道，每走錯一步都是在改變自己的人生啊!

　　青春是一筆巨大財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責(zé)。每個人的青春只有一次，每個人的生命也只有一次。上天很公平，他給予了每個人唯一的生命，生命就像一張白紙，我們要在這張白紙上畫上一條條五彩繽紛的彩虹，添加一座座開往成功的大橋。而那只畫筆就是責(zé)任，那美麗的圖案就是青春!品味青春，就是品味責(zé)任，品味人生的.旅途。

　　品味青春。青春是理想的信念。古人說得好，"有志之人立長志，無志之人常立志"，那些無志之人的"志"，就是美夢，就是所謂的"理想"，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

　　同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在與當(dāng)今社會中，我們要想在群眾中出類拔萃，就需要偉大的理想，因為偉大的理想可以產(chǎn)生偉大的力量!海倫·凱勒就是憑著追求心中的理想的信念，雖然她看不見、說不出，但她相信，她相信自已可以創(chuàng)造奇跡。她努力學(xué)習(xí)，堅持拼搏，不斷進步，一步一步地靠近自已的理想。雖然路程比一般人還要長，還要辛苦，但她做到了。她做到了一個眼盲心不盲，耳聾思想不糊涂，口啞卻精神超乎常人的偉人。被世人稱為20世紀最偉大的人物。這是多么高的稱贊啊!她靠的是什么?就是她那堅定的信念!由此可見，一個人獲得成功，一定要有理想，除此之外，還要為之拼搏，人的一生是充滿艱險的，而真正理解意義的人，才能與之奮斗，才能有堅持的毅力和精神。

　　不知道你們還記得有這樣一個故事：曾經(jīng)有個人看見三個砌磚的工人，就做過去問他，你們在干什么。第一個人說："我在砌磚。"第二個人說："我在賺工資。"在聽過前兩個人的話后，這個人不禁皺起眉頭。當(dāng)他問第三個人："你在干什么?"第三個人卻豪情滿懷地說："我在建造世界上最富有特色的房子。"數(shù)年之后，這第三個人成了有名的建筑師，也設(shè)計了不少驚人之作。由此觀之，人不但要有理想，也要有一個遠大的理想并為之奮斗，這樣才能成功。品味青春。就是品味理想，品味人生的信念。

　　最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步!"讓我們一同品味青春，愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想，承擔(dān)著自己的責(zé)任，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進!

　　謝謝大家!我的演講完了!

青春與責(zé)任的演講稿2

　　首先我要給大家講一個真實的故事：大連市公共汽車聯(lián)營公司702路422號雙層巴士司機黃志全，在行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉下手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客的安全。做完這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。這是一名平凡的公共汽車駕駛員，他在生命的最后一分鐘里所做的一切也許并不驚天動地，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字。因為，他履行了自己的職責(zé)，負起了自己的責(zé)任。

　　責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是一個優(yōu)秀的人所必須具備的。在我們身邊也有許多有責(zé)任感的同學(xué)。有的同學(xué)能隨手撿起地上的紙屑;有的同學(xué)把班級當(dāng)作自己的`家，最后離開教室總記得把燈熄滅;有的同學(xué)當(dāng)班干部、組長、課代表工作特別負責(zé)，熱心為同學(xué)們服務(wù);有的同學(xué)不僅對他人負責(zé)，對自己也很負責(zé)，按時、認真地完成作業(yè)，不懂的疑問總要真正弄懂為止，有錯的作業(yè)及時改正，決不讓自己學(xué)習(xí)知識有疏漏，讓錯誤越積越大;還有的同學(xué)做錯事后從不推卸責(zé)任，而是自己勇于認錯，承擔(dān)責(zé)任......這樣一些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣，因為他們明白生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感;對他人、對社會需要負責(zé)任，對自己也要負責(zé)任。

　　果皮紙屑不能隨手扔，要多走幾步扔到垃圾桶里，這是責(zé)任;走路行車不能隨心所欲，不能瀟灑走一回，要遵守交通規(guī)則，這也是責(zé)任;遵守學(xué)校紀律，是我們的責(zé)任;學(xué)習(xí)沒有興趣也要用心去學(xué)，絕不可放棄，這依然是責(zé)任。專心聽好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)，按時打掃衛(wèi)生，細心關(guān)懷每一個家人，維護班級和學(xué)校集體榮譽，這一切的一切都是我們應(yīng)負的責(zé)任。

　　擔(dān)負起一定的責(zé)任必然是辛苦的，但是我們不能將這種辛苦看做是痛苦，而應(yīng)看做是一種快樂，因為正是這些責(zé)任，才讓我們的生命變得更有意義，更加充實而無悔。同學(xué)們，讓我們懷揣夢想，肩扛責(zé)任，在青春之路上邁出堅定而無悔的步伐!

青春與責(zé)任的演講稿3

　　當(dāng)四季的腳步輪回著無聲碾過，當(dāng)歲月的印痕肆意地?zé)o情刻下,走遠的，只是匆匆的時光;演繹的，卻是敬業(yè)人不朽的精神!今天，我站在這里，講述一個老百姓自己的故事。

　　老師們一定不會忘記，在敬業(yè)小學(xué)的風(fēng)雨操場上，曾經(jīng)練就和正在練就著多少女排英雄，她們的勇猛拼殺，傳球到位，扣球有聲，落地成局的技能曾令多少對手聞聲喪膽，敗于陣下。這樣一支高素質(zhì)、高水平、高膽量的三高女排隊伍早已不是傳奇。山區(qū)里的金鳳凰用自己強勁的實力踏出了校園，沖出了縣市，飛向了全省，并在省里一舉成名，摘取了桂冠。

　　金燦燦的獎杯折射著光輝歷程，紅艷艷的錦旗訴說著成功篇章。在這一切的背后，是他——我敬愛的排球教練——毛國平老師，是他，用自己的青春和誓言詮釋著教師的職業(yè)本質(zhì)——愛與責(zé)任!

　　每日匆匆進校園，他的身影和女排孩子奮力練球的拼勁在于我是一道最美麗的風(fēng)景，我每天的工作就在他的事業(yè)心和愛心的引領(lǐng)下鄭重啟航!為了不影響學(xué)生同時接受其他的教育，他把訓(xùn)練的時間定為每天早晨6點20到7點20，每天傍晚4點一刻到5點半。這樣的安排，就是意味著他的工作時間在悄然增多，他的工作負荷在成倍加重;就是意味著他將在暮靄中啟程，華燈下回家;就是意味著，他的夫人將日日在晚餐桌旁等待著他的`歸來……可是，這一切的一切，他，又何曾想到過?一年365天，至少有300天的清晨與黃昏，他是站在操場上度過的。操場邊上，陶行知先生的塑像巍然屹立，那"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高思想在他身上熠熠生輝。

　　也許，是他臉上常帶的笑容迷糊了我們的視線。有誰知道，他輝煌的業(yè)績背后，隱藏著多少的艱難困苦在農(nóng)村學(xué)校建立一支品牌球隊談何容易?眼見著挑好的苗子一個個順利地加入訓(xùn)練隊，卻不料第二天有部分人便不見了蹤影。家長們反對啊，怕孩子起早貪黑，日曬風(fēng)吹，累壞了;家長們擔(dān)憂啊，怕孩子打球打球，耽誤了語數(shù)的正規(guī)學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，誰來負責(zé)?面對壓力，毛老師不知和家長們溝通了多少次。自費掏錢打電話早已不足掛齒，親自登門拜訪也是家常便飯。一回回心的交流，一次次情的碰撞，他用自己的耐心和誠心融化了家長們心中冰凍的固執(zhí)。與其說這是毛老師對家長們的說服，我看，還不如說那是家長們對他的信賴和托付!

　　轉(zhuǎn)眼，他帶球隊已有8年了，8年來，他把自己全部的愛灑在了這一方土地上。有人說，只有愛得深，才能更認真。不錯，毛老師，正是用他大山一樣的情懷擁抱著他熱愛的事業(yè)，他熱愛的學(xué)生。我曾無意中問起他：每日這么辛苦，有沒有想過最好別干了?可是他卻告訴我：沒有，雖辛苦卻快樂著!好一個雖辛苦卻快樂著!樸實的語言就如他的為人，簡單卻能震撼人的心靈。我感覺到了他的平凡與偉大，執(zhí)著與堅韌。他不求索取，不求回報，他無私奉獻，默默耕耘。這不是每個教師都能做到的啊!而他，早已把這份付出當(dāng)成了自己的責(zé)任，正如他自己所說："既然選擇了，帶隊了，就應(yīng)該這樣做。"這是他心中對事業(yè)的承諾，這是一份愛的告白啊!我相信，他的高尚品質(zhì)，一定會薪火相傳，傳遞給一批又一批的莘莘學(xué)子。

　　在物欲橫流，金錢至上的年代，他淡薄名利，一心獻愛;在酷暑難耐，本該休息的暑假，他日日帶隊，放棄休假。千言萬語，何以道盡他的風(fēng)采，他的魅力!

　　艱辛磨礪終結(jié)碩果。當(dāng)他帶著他的愛將一路披荊斬棘登上省冠的寶座，他，這位錚錚男子還是忍不住在遙遙的異地流下了晶瑩的淚滴。那是幸福的淚水啊，幸福得就像農(nóng)人捧著一把金燦燦的稻子;那是激動的淚水啊，冬去春來，幾年如一日的奮戰(zhàn)終于得到了一個肯定的驚嘆號!

　　我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌他的偉大;也不是學(xué)者，無法用深邃的思想來思考他的價值;更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠他的崗位。然而，我也是一名教師。我要在知識的寶庫中擷取如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美的詩篇;我要用我深深的思考，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——愛，在春風(fēng)化雨間!

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