勵(lì)志的演講稿(精選15篇)
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家收集的勵(lì)志的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
勵(lì)志的演講稿1
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
今日我演講的題目是“成功與勝利永屬自強(qiáng)者”。
自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自我創(chuàng)造出來的”他們藐視困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),應(yīng)對人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,奮勇搏擊,不懈努力。
他們應(yīng)對挫折和失敗,堅(jiān)強(qiáng)地站起來,用自我毅力,勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸,中國女足就是這樣一個(gè)自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏的光榮團(tuán)體,為了祖國的榮譽(yù),只愿付出和奉獻(xiàn);她們自信,自強(qiáng),不怕挫折和失敗。
她們把這寶貴的.自強(qiáng)精神和獻(xiàn)身精神濃縮在競技場上,印刻在長期的奮斗歷程中,書寫在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯上,她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的介。
自強(qiáng)不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅(jiān)定的必勝的信念,有著艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神,有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。
偉大的革命家馬克思身處逆境,自強(qiáng)不息,奮發(fā)努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問世。
科學(xué)家居里夫人,歷經(jīng)十幾年的苦心研究,不怕挫折和失敗,才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)·芬奇_頑強(qiáng)的毅力,刻苦磨練,幾百次畫蛋,才有從蒙娜麗莎的誕生。
我國偉人的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中,仍頑強(qiáng)拼搏,利用別人喝咖啡的時(shí)間努力學(xué)習(xí)和寫作,最終成為中國文壇的巨匠……
縱觀華夏五千年歷史,自古至今,從萬里長城、四大發(fā)明到三峽工程,無一不表現(xiàn)出中國人奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息的奮斗精神,這許許多多的事例都充分說明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思以往說過:“在科學(xué)道路上沒有平坦的道路,僅有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利,就必須努力奮斗,自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋WC,也僅有這樣,青春才會永駐。
當(dāng)今世界,隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷提高和發(fā)展,世界競爭日趨激烈,我們應(yīng)當(dāng)努力拼搏,生命不息,奮斗不止,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐,為祖國更好的明天添磚加瓦!
我的演講完畢,多謝大家!
勵(lì)志的演講稿2
親愛的同學(xué)們,
當(dāng)熟悉的鈴聲再次在耳邊響起,朗朗的閱讀聲再次響起晶晶校園時(shí),你心中是否有新的沖動和新的目標(biāo)?
有些人做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,它很容易從里面跳出來。如果蓋上透明的玻璃蓋,青蛙跳起來會撞到玻璃蓋上。后來,當(dāng)玻璃蓋被取下時(shí),青蛙再也跳不出玻璃瓶了。同學(xué)們,為什么青蛙后來跳不出瓶子?因?yàn)樗艞壛伺,失去了追求自由的信心。有些人可能會說,我們不是青蛙,我們不會一成不變地看待問題,更不會默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。
在日常生活中,我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。積極的目標(biāo)將鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn),落后和消極的目標(biāo)將阻礙我們前進(jìn)。任何人都會從無知到逐漸了解世界,在這個(gè)過程中,不可避免地會出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,我們不能因?yàn)槭《ミM(jìn)步的信心,用自卑來抑制他們的思維,但應(yīng)該咬緊牙關(guān),用無畏的力量,克服困難,向著自己的目標(biāo)努力。
學(xué)習(xí)就像爬山,最初的'起點(diǎn)在山腳下。只要我們有一顆向上的心,努力工作,總有一天會達(dá)到成功的頂峰。
親愛的同學(xué)們,讓我們在新學(xué)期認(rèn)真設(shè)定目標(biāo),努力發(fā)揮自己的特長,探索自己的潛力,敢于突破,勇于創(chuàng)新,沖向成功的大門!
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿3
奉獻(xiàn)還是索取,是高尚與卑劣,偉大與渺小,光榮與恥辱的分界。
我不是一位多情的詩人,不能用漂亮的詩句去謳歌我的事業(yè),我感謂不是一位睿智的哲人,不能用深遂的哲理去體現(xiàn)我的人生價(jià)值。然而,我就是我——一個(gè)普通的小學(xué)教師。今天要在這詞匯的花園里采擷,構(gòu)造我心中最美的詩篇。在理性的王國里徜佯。推演我心中最?yuàn)W妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情來唱出我心中最美的歌!今天我演講的題目是:奉獻(xiàn)——崇高的道德境界
原蘇聯(lián)教育家贊科夫說過:“當(dāng)教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童!苯處熓桥囵B(yǎng)人的事業(yè),更是一種愛的事業(yè)!這種愛,高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺愛,友愛需要回報(bào),情愛是下種專一自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合。它是一種科學(xué)、理智的愛,積極、主動的愛,無私、博大的愛。他能在師生之間架起一座橋梁,使教育影響如涓涓溪流,,流入學(xué)生的心田。它是春雨,能滋潤干枯荒漠的心田,萌發(fā)一片綠洲。
幾年前,我們的柯仲華老師,與幾十個(gè)學(xué)生緣聚于石馬小學(xué)。有一天,她為了讓幾個(gè)學(xué)生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家后,才得知自己唯一的兒子就在她與學(xué)生交流的時(shí)候,病了。弄得上吐下瀉,體溫不定。在她兒子的口中不停地叫喊著“媽媽,媽媽!笨粗〈采匣杳缘暮⒆,看著孩子和丈夫那憔悴的臉,此時(shí)的柯老師的心碎了。在兒子最需要她的時(shí)候,她卻沒有守護(hù)在他身旁,沒有盡到一個(gè)作母親的責(zé)任。到了清晨,她為了班上的學(xué)生,卻毅然離開了昏迷中的孩子,向?qū)W校走去,向她熱愛的學(xué)生走去。
這是一種何等崇高的愛!正是這種愛,推動了教育的發(fā)展;正是這種愛使后進(jìn)生感受到了陽光;正是這種愛,使教師真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。”我,以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪!
有人說:“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?
教育工作是辛苦的,教師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè)、管理班級等等。重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感、刺激感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無法使教師擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動力呢?那就是教師對教育事業(yè)的.熱愛。
王周春,是我在中心校實(shí)習(xí)時(shí)遇見的一名美術(shù)教師。九個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,構(gòu)成了他每日生活的旋律,教案、學(xué)生的畫,點(diǎn)綴了音符。他還常常為學(xué)校的各類公益事業(yè)出謀劃策。標(biāo)語上記錄著他的笑容,藝術(shù)墻上輝印著他的汗水,文化長廊透露出他的創(chuàng)意,節(jié)目道具上有他的思索,甚至教師的教具上都記錄著他的辛勞。而這些幾乎都是他在周末完成的。
有一次,他為了幫助學(xué)校制作道具而爽了女朋友的約,以致于本來有煩躁生活的他,更增添了一些煩惱?墒撬麤]有怨言。他付出了許多,卻從來沒有談過索取,這是什么?
這就是教師的奉獻(xiàn)!是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀,擺脫了世俗的偏見。忍受了社會的誤解,理解了種種不公。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守,以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果;是它,使教師不會視平凡的工作為平凡,不會視瑣碎的工作為瑣碎,而是會認(rèn)真對待教育、教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一件小事,于細(xì)微處顯精神,于小事上下功夫。在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足,也正是它這樣的精神和道德價(jià)值觀鼓勵(lì)著廣大教師在差強(qiáng)人意的社會環(huán)境、社會條件中為國家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才!
對每個(gè)時(shí)代的每個(gè)民族、每個(gè)人來說:奉獻(xiàn)的積累,就是財(cái)富的積累,文明的積累,社會生產(chǎn)力的積累。積累越多,社會發(fā)展和進(jìn)步的速度就越快。這是那些做出了杰出貢獻(xiàn)的思想家、科學(xué)家、政治家、軍事家受到人們尊重的原因,也是那些在平凡的崗位上敬業(yè)工作、合法經(jīng)營、誠實(shí)勞動、辦事公道的人受到大家尊重的原因。
奉獻(xiàn)——世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。志在高遠(yuǎn),不輟耕耘,教師為崇高而走來,去追求人生的價(jià)值,教師為平凡走去,去托起明天的太陽。
親愛的同行們,讓我們攜起手來,共唱奉獻(xiàn)的旋律,共攀道德的高峰。在這三尺講臺上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我們的愛心、細(xì)心、熱心、關(guān)心,去換起學(xué)生的開心、家長的放心、祖國的振興!
勵(lì)志的演講稿4
尊敬的各位評委,各位同仁:大家好!
我今天演講的題目是筑夢中華,在我青年。
五千年的歷史文明,孕育了一個(gè)生生不息的民族;九十年的發(fā)展歷程,鑄就了一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的南開。中國有夢,夢在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;南開有夢,夢在允公允能,日新月異;學(xué)子有夢,夢在立志報(bào)國,振興中華!
回眸往昔,自強(qiáng)不息。“愿乘長風(fēng)破萬里浪”是南北朝名將宗愨心中不懈追求的夢想;“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,平均地權(quán),建立民國”是民國之父孫中山心中不懈追求的夢想;“為中華之崛起而讀書”是開國周恩來心中不懈追求的夢想。先賢雖遠(yuǎn),遺風(fēng)須存,今天的我們,生逢其時(shí),成長在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期,我輩青年,當(dāng)承先賢遺志,為中華之振興而努力讀書,為中華之振興而傾力奮斗,為中華之振興而全力拼搏。筑夢中華,在我青年。
梁啟超在《少年中國說》中寫道“使舉國之少年而果為少年也,則吾中國為未來之國,其進(jìn)步不可量也”梁先生深刻的指出:國家的前途命運(yùn)與青年人緊緊的聯(lián)系在一起。那么,今日中國需要什么樣的青年呢?我個(gè)人認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,需要有埋頭苦干、奮發(fā)圖強(qiáng);立志高遠(yuǎn),熱愛祖國;道德高尚,情操高潔的青年人。青年智則國智,青年強(qiáng)則國強(qiáng),青年雄于地球則國雄于地球,所以,筑夢中華,在我青年。
立足當(dāng)前,奮發(fā)向上!皟蓮椧恍恰痹?jiǎng)奏嚰谙、朱光亞學(xué)成歸國不過二十六歲,錢學(xué)森不過四十四歲,就是這樣一群如鄧稼先、朱光亞、錢學(xué)森一樣踏實(shí)肯干不屈不撓的青年人,在我國西部荒漠相繼造出了中國的原子彈、氫彈、衛(wèi)星,那里“平沙無垠,夐不見人”;那里“黯兮慘悴,風(fēng)悲日曛”但就是在這樣條件下,青年人們?nèi)匀粷M懷一腔熱情,一頭扎根在邊疆戈壁,埋頭苦干,一干就是二十余年。現(xiàn)在伴隨著改革開放進(jìn)入攻堅(jiān)階段,我國科技、文化、教育的方面需要大量人才,所以中國的振興,民族的騰飛更是離不開這種精神。而這種精神一旦為青年所擁有,就必將煥發(fā)出無窮的物質(zhì)力量,中華民族的偉大復(fù)興必將在這種精神的感召下高歌猛進(jìn),一路向前。筑夢中華,在我青年。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,使命光榮,責(zé)任重大,只有把個(gè)人的命運(yùn)與廣大民眾福祉緊密結(jié)合起來,個(gè)人的人生價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)最大化。馬克思曾說過:“如果人僅僅為自己勞動,也許他能夠成為著名的學(xué)者,偉大的智者,卓越的詩人,但他永遠(yuǎn)也不能成為真正偉大的人。如果我們選擇了最能為人類福利而勞動勞動的職業(yè),那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為眾人的利益而獻(xiàn)身;那時(shí)候我們感到的就不是可憐的而自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將默默地,但永恒發(fā)揮作用地存在下去,而面對我們的骨灰,高尚的人將灑下熱淚!瘪R克思的志向是高尚而遠(yuǎn)大的,他一生都在踐行他在青年時(shí)代,寫下的這段話,而無數(shù)后人如陳獨(dú)秀、李大釗、蔡和森、彭湃、向警予、孔繁森、焦裕祿、陳長霞、王瑛等共產(chǎn)黨人在他感召下,也自覺加入了為大多數(shù)人謀福利的行列。對此我不禁感嘆:立志當(dāng)若馬克思,人生當(dāng)若馬克思。能把人民的.利益和自己結(jié)合在一起,這樣的人生會何其偉大!當(dāng)一個(gè)青年人把自己與人民的福祉結(jié)合在一起時(shí),他必然是熱愛祖國的,所以陳天華是愛國的;張學(xué)良、楊虎城是愛國的。當(dāng)一個(gè)青年人把自己與人民的福祉緊密結(jié)合在一起時(shí),這樣的人生必然是不朽的。當(dāng)中國的青年們把自己的命運(yùn)與人民的福祉結(jié)合在一起的時(shí)候,就是中華民族開始邁向偉大復(fù)興的時(shí)候。筑夢中華,在我青年。
眺望未來,大展宏圖。創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律,青年是未來的創(chuàng)造者。面對日新月異的世界,我們從事的是前無古人的事業(yè),我們承載的是民族發(fā)展命運(yùn)的振興之舉,我們奔向的是戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的光明之途。使命光榮,任重道遠(yuǎn)。
勵(lì)志的演講稿5
生活如一本大書,里面什么都有,只要你用心去體會的話,你一定能夠從中學(xué)會一些什么。像我就從一個(gè)愛哭的小女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,從生活中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候,我一直都是別人眼中那個(gè)最愛哭的女孩兒,大家都稱呼我為“林妹妹”,有個(gè)頭痛腦熱要哭,考試沒考好要哭,就連摔了一跤也要哭。印象中最后一次哭,是我六歲的時(shí)候,自己在客廳里玩,媽媽在廚房里做飯,我玩著玩著將自己摔在了地上,然后開始在那哇哇大哭,害得媽媽把廚房里的活都放下,跑到客廳里來安慰我,抱著我哄著“寶寶不哭!
我能夠從生活中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),不得不說的一點(diǎn)是那一次爸爸媽媽去外地出差。一個(gè)人在家的我,忽然家里停電了。要是換做以前那個(gè)愛哭的我,一定會在停電的同時(shí)因?yàn)楹ε露奁饋,那一次的我,卻非常鎮(zhèn)定地告訴自己,爸爸媽媽不在家,越哭會越害怕。于是我就在一種鎮(zhèn)定的狀態(tài)下,抹黑爬到了床上,閉上眼睛告訴自己是天黑了該睡覺了。就那樣,一覺睡到了天亮,一個(gè)停電而不得不獨(dú)自面對的夜晚,使我從生活中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)!
現(xiàn)在已經(jīng)變堅(jiān)強(qiáng)的我,再回想起這些事情,都會有些不好意思,那時(shí)的`我竟然會如此的脆弱。好在生活給了我許多挫折的同時(shí),也給了我沒有家人朋友可以時(shí)時(shí)依靠的機(jī)會,就在這些必須要自己一個(gè)人面對的時(shí)刻,我變得堅(jiān)強(qiáng)了起來。
我不再頭痛腦熱就哭,不再考試沒考好就哭,更不再摔了一跤也要哭著讓別人來哄來扶。我可以一個(gè)人去應(yīng)對生活中的絕大多數(shù)事情,也可以遇到再大的挫折也堅(jiān)持著不流淚。哪怕是真要落淚,擦干了眼淚后,又是一條好漢,擦干了眼淚又可以繼續(xù)往前走,又可以向前進(jìn)了。
勵(lì)志的演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是:珍愛生命之水。
大家都知道,人不可缺水,如果沒有水,所有有人和動物都無法存活。沒有了水就沒有了生命,沒有水地球就會成為一顆荒廢的星球,一片死寂。但隨著現(xiàn)代人的生活水平逐漸提高,人們越來越不重視水源。甚至?xí)螒{清澈的水嘩嘩的流,根本不知道什么叫“節(jié)約用水”,認(rèn)為有錢就可以隨便浪費(fèi),就不擔(dān)心水源浪費(fèi)。事實(shí)證明那些這樣想的人錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)殡m然地球的十分之七被水覆蓋著,但人類現(xiàn)在可以用的淡水卻十分缺乏。如果把地球上的水看作一碗水了話,那淡水只占半勺。中國五百多個(gè)城市中,有兩百多個(gè)國家缺水,四十多個(gè)國家嚴(yán)重缺水。如果我們還不知道珍惜水源,那最后一滴水就會是我們的眼淚!
同學(xué)們,老師們,面對日益減少的水源,為了我們美好的家園,我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水,隨手關(guān)好水龍頭。并找能節(jié)約用水的金點(diǎn)子:用淘米水洗菜,不僅節(jié)約了水,還清除了菜葉上殘余的.農(nóng)藥;洗衣水洗拖帕,帚地板,再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具,洗鞋襪等;家廳澆花,用不用的茶水、淘米水、洗衣水等。
同學(xué)們,只有從自己做起,從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌ⅲ涀,珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿7
感謝而且佩服日本朋友們,為論壇選擇了這么一個(gè)豐滿的議題。人類社會鬧鬧哄哄,亂七八糟,燈紅酒綠,聲色犬馬,看上去無比的復(fù)雜,但認(rèn)真一想,也不過是貧困者追求富貴,富貴者追求享樂和刺激——基本上就是這么一點(diǎn)事兒。
中國古代有個(gè)大賢人司馬遷說過:“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往!敝袊氖ト丝追蜃诱f過:“富與貴,人之所欲也;貧與賤,人之所惡也!敝袊睦习傩照f:“窮在大街無人問,富在深山有遠(yuǎn)親。”無論是圣人還是百姓,無論是知識分子還是文盲,都對貧困和富貴的關(guān)系有清醒的認(rèn)識。
為什么人們厭惡貧困?因?yàn)樨毨д卟荒鼙M情地滿足自己的欲望。無論是食欲還是性欲,無論是虛榮心還是愛美之心,無論是去醫(yī)院看病不排隊(duì),還是坐飛機(jī)頭等艙,都必須用金錢來滿足,用金錢來實(shí)現(xiàn),當(dāng)然,如果出生在皇室,或者擔(dān)任了高官,要滿足上述欲望,大概也不需要金錢。富是因?yàn)橛绣X,貴是因?yàn)槌錾、門第和權(quán)力。當(dāng)然,有了錢,也就不愁貴,而有了權(quán)力以后似乎也不愁沒錢(經(jīng)典之言)。因?yàn)楦慌c貴是密不可分的,可以合并為一個(gè)范疇。
貧困者羨慕并希望得到富貴,這是人之常情,也是正當(dāng)?shù)挠,這一點(diǎn)孔夫子也給予肯定,但孔夫子說:盡管希望富貴是人的正當(dāng)欲望,但不用正當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫降母毁F是不應(yīng)該享受的。貧困是人人厭惡的,但不用正當(dāng)?shù)氖侄螖[脫貧困是不可取的。時(shí)至今日,圣人二千多年前的教導(dǎo),早已變成了老百姓的常識,但現(xiàn)實(shí)生活中,用不正當(dāng)?shù)姆绞矫撠氈赂坏娜吮缺冉允?用不正當(dāng)?shù)?方式脫貧致富但沒受到懲罰的人比比皆是,雖然痛罵著那些用不正當(dāng)?shù)姆绞矫撠氈赂涣说娜?但只要自己有了機(jī)會也會那樣做的人更是比比皆是,這就是所謂的世風(fēng)日下,人心不古。
古之仁人君子,多有不羨錢財(cái),不慕富貴者。像孔夫子的首席弟子顏回:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”。三國時(shí)高人管寧,鋤地見金,揮鋤不顧。同鋤者華歆,撿而視之,復(fù)擲于地,雖心生欲望,但能因?yàn)槊孀佣鴶S之,已屬不易。莊子垂釣于濮水,楚王派兩個(gè)使臣請他去做官,他對兩個(gè)使臣說:楚國有神龜,死后被楚王取其甲,用錦緞包裹,供于廟堂之下,對神龜來說,是被供在廟堂之上好呢?還是活著在爛泥塘中搖尾巴好呢?使臣說,那當(dāng)然還是活著在爛泥塘中搖尾巴好。莊子的這則寓言,包含著退讓避禍的機(jī)心。共3頁: 上一頁123下一頁
勵(lì)志的演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
生活,仿佛一座山。它巍峨,它高聳,它壯麗,但它也危險(xiǎn)。我們便是這座奇山的匆匆游人,正向著那輝煌的吞吐日月的峰頂攀爬。
正是缺乏那人生磨礪出的智慧和聰敏,一眼看去陡壁上那嶙峋巨石,往往難辨它是否堅(jiān)固。正當(dāng)我們興沖沖地一腳踏上時(shí),松動的泥土便拽著巨石和我們一搖直下。
我們往往被摔得頭破血流,一汪淚眼渴望著明日,繼續(xù)攀爬。
挫折不過是一塊奇妙的墊腳石,迷離的色彩隱藏著無限玄機(jī)。踏破它,眼前便有豁然開朗的境界,便是一種最佳成功;畏懼它,它就是絆腳石,便是無可逾越的懸崖。
聞訊突至的往往是我們的'母親。她們心痛,關(guān)切,自責(zé)的目光中閃動著淚光。來自她們的驚恐反倒嚇壞了我們,她們開始小心翼翼地呵護(hù)著我們。整日膽戰(zhàn)心驚地將我們掩在她們背后。我們便癡癡地順著她們踩過的固石,向前懶散地前行。
緊接著,便是老師來了。有時(shí),他們太苦心,嚴(yán)厲的表情反而禁錮了我們,我們只有無望地盯著眼前的攀山之石。勞,還是松?一臉茫然的我們,猛地想起那責(zé)備的目光……罷了,原地不動,或許最安全。
殊不知,這是思想的禁錮,這是靈魂的囚籠,我們不愿,更不敢可曾想,那些花兒明麗的色澤在一塊塊脫落!
而人生奇山卻始終靜默著,它嘆息著那些被寵被束的孩子們,凝望著那些獨(dú)自站起來繼續(xù)前行的背影。對于那些剛剛被摔下的孩子,只不過是淡淡一笑,然后期待著爬起的身影能多積分堅(jiān)毅。
挫折,是奠基石,使人生走向輝煌,使生命感悟真諦,這需要一種博愛和默默的支持;痛斥和溺愛,反而使挫折苦海無涯,再難跨越。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這不僅是一種堅(jiān)韌,更需一股動的大氣;“世上無難事,只怕有心人!边@不僅是一種堅(jiān)強(qiáng),更需一種默許和寬松。正是它們,林肯在困難中磨出了“最偉大的美國總統(tǒng)之一”,愛迪生跨出了世間永恒不落的日!
成功,需要堅(jiān)強(qiáng),更需要這樣一種愛:博大,豁達(dá),默許和支持。摔倒后,所有人都會淡淡笑笑,卻賜予你追尋燦爛陽光的希望與勇氣!
勵(lì)志的演講稿9
親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。
大家一定都有玩XXXX的經(jīng)驗(yàn)。每副XXXX有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運(yùn)也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí),我也在想,我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的XXXX牌?回顧十幾年的成長歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀(jì)律的約束,老師的訓(xùn)導(dǎo);長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲,在兒時(shí)的憧憬里,該是一個(gè)充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié),然而,當(dāng)你自己親身乘上這趟列車,又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧,考好了,家長會把你當(dāng)寶貝,對你寄予的'希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概XXXX才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會瞅個(gè)沒夠,說個(gè)沒完。那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無量;左看你是個(gè)人才,右看你是個(gè)棟梁。
而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;范文寫作老師不會說什么,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說來,你我果真都成了一張XXXX牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的XXXX牌?―沒有自己的主張,沒有自己的愿望,更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對自己說:我們絕不是一張XXXX牌!
XXXX畢竟沒有思維,而我們,卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與XXXX截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創(chuàng)造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是:“感恩母校,感恩老師”。
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今,我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的這一段時(shí)間,我們每個(gè)人的心中都充滿了留戀、感恩之情。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,老師的一言一行,一牽一掛是那樣親切。
敬愛的老師,你那淳淳的教誨,你那慈詳?shù)哪抗,讓我們從開始學(xué)枯燥的拼音字母到寫朗朗上口的.作文,從3個(gè)蘋果加4個(gè)蘋果還要掰著手指頭才能數(shù)得清到可以輕輕松地完成應(yīng)用題,從不敢離開父母的懷抱,上街還要大人拉著到清楚地知道怎么愛祖國、爭取維護(hù)世界和平,你為我們操了多少心,流了多少汗!
美麗的校園,6年、2100多個(gè)日日夜夜,你不懈地用先進(jìn)思想武裝我們,你像一位溫和的母親,讓我們茁壯成長,在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在你溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。
無論用什么詞句,也難表達(dá)我的感激之情,崇敬之情。對母校的感恩是溫馨而美好的,對老師的感恩是真摯而無盡的,讓我們再次感謝母校和老師們的辛勤培育吧!
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的人生,因?yàn)榍啻憾;我的青春,因(yàn)閴粝攵k爛;我的夢想,因?yàn)榕ΧW耀!}記
“看湛藍(lán)的天空,有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢!泵β涤诩摇獙W(xué)校—家,三點(diǎn)一線的生活之間,徘徊于痛苦與歡樂的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開花,結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢想。在奔馳的途中,望著天邊的彩虹,遂想起心中的夢。
“悄悄乘著風(fēng),甜蜜的游覽。青春的夢想手中緊握。”前方能否有指路的.明燈?前方閃耀的能否是自己的夢想?為了夢想而努力拼搏,不顧一切的前行,只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢。
“不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾!奔幢闱胺接惺^阻礙我們前行,即便是布滿荊棘,但是依舊會堅(jiān)決信念向前沖;即便有淚水悄悄從眼角滑落,擦干眼淚,鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意,但是畢竟自己努力過!
“堅(jiān)持最初的夢,幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動!兵P凰涅??,浴火重生后必定會得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后,必定會實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
青春時(shí)節(jié),風(fēng)華正茂,年華尚好。除了成長給予的驚喜之外,還有夢想給予的人生啟發(fā)。在這個(gè)恣意瘋長的過程中,我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春,人生路上的指明燈。在逐夢的途中,得到了鼓舞與支持,得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關(guān)成績,但有關(guān)夢想。雙唇微起,似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我,化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越無望堅(jiān)決的翱翔,綻放無限的笑容,青春夢想屬于你和我!
我們的青春,我們的夢想,隨著這首《青春夢想》而變得動聽。
勵(lì)志的演講稿12
夢,有時(shí)是一種虛無縹緲,可望而不可及的東西。就像小時(shí)候玩的肥皂泡泡,想要抓取卻在觸碰間消失得無影無蹤。留下的,除了那無盡的惆悵與失落外,還有什么呢?隨著學(xué)習(xí)壓力的日漸加強(qiáng),我也早已不喜歡發(fā)這樣的白日夢。一旦調(diào)皮的思緒開始游離,便又急急忙忙地把它抓回去。
直到大家都感嘆:難道生活就該像白開水一樣淡而無味嗎?這才發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都在不停地追逐著自己的夢想,每天的`努力奮斗只為了向它靠近一點(diǎn)點(diǎn)。新年勵(lì)志演講稿5篇新年勵(lì)志演講稿5篇。即使是多么微不足道。
每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的夢想,但又有認(rèn)能在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上一帆風(fēng)順呢?《孟子》一書中曾記載:舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海。一代偉人鄧小平一生中也曾因盡滄桑,三起三落;就連我們偉大的祖國不也曾飲受蹂躪、深受侵略之苦。但他們從來沒有在艱難困苦前屈服過、退縮過、沉淪過。那又更何況我們呢?為了我們致愛的親人,為了那些期待的眼神,再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)。成敗乃兵家常事,成也罷,敗也罷,隨著新的一年的到來。過去的一切榮譽(yù)都將成為遙遠(yuǎn)的回憶!棒W微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐?”人生就該如此豪邁!
心若在,夢就在,天地之間還有真愛;看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來!
勵(lì)志的演講稿13
同學(xué)們,你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖摹尤说。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的.一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對自己的認(rèn)識才會全面,才能更好的取長補(bǔ)短。
中國臺灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補(bǔ)短,專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
勵(lì)志的演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!
各位同學(xué),你可以自我,但你必須知道,一個(gè)人只有自律、自立、自理、自強(qiáng)才能主宰自我,實(shí)現(xiàn)自我,創(chuàng)造自我。
自我需要與自身的懈怠,放任,頹喪進(jìn)行不懈抗?fàn)帲颊f世上最頑固的敵人是“自己”,戰(zhàn)勝自我也許比戰(zhàn)勝外物需要花費(fèi)數(shù)倍的氣力?鬃釉f:“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣!币馑际嵌嘧晕曳词,自我約束,就不會違法紀(jì)律,觸犯別人,就不會遭受別人的埋怨。有思想家提出,適當(dāng)?shù)目酥,不是束人手足的鎖鏈而是護(hù)身的鎧甲,是力量的體現(xiàn),克制使得人類引以為榮,反觀我們同學(xué)的`行為:校園內(nèi)隨處可見同學(xué)隨手丟棄的飲料瓶、食品包裝紙袋,盡管我們的物業(yè)員工在不停的清掃;寢室里、廁所內(nèi)或校園內(nèi)的一些死角處,時(shí)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)在吞云吐霧,置三令五申與不顧,諸如男女同學(xué)交往問題,損壞公物、不按時(shí)就寢、上課講話或睡覺、晚自修吵鬧、玩手機(jī)等等。然而我們每位同學(xué)應(yīng)清醒的認(rèn)識到現(xiàn)階段的任務(wù),要做到“有所為,有所不為”。
自理、自立,意思是自己獨(dú)立,自己動手,豐衣足食,然而我們遺憾的看到,每當(dāng)開學(xué)的第一天或?qū)W期結(jié)束的最后一天,住校的同學(xué)絕大部分都是由同學(xué)的父親給你拿行李,鋪好床上用品,做寢室衛(wèi)生,缺乏自理,自立能力,古人訓(xùn):“一屋不掃何以掃天下”。人的一生曲折而漫長,而臨時(shí)的事情很多很突然,沒有什么是可以讓你永久依靠的,面對挑戰(zhàn),你能坦然應(yīng)對嗎?
當(dāng)然,我們還要從自律自立中走向自強(qiáng),《易經(jīng)》中說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,古往今來,成就大事之人,都是自立自強(qiáng)的人,一個(gè)人只有不依賴別人,能夠自立才能走向自強(qiáng);一個(gè)人只有自強(qiáng)不息,才能做到堅(jiān)韌不拔,不畏困難與挫折,才能做到志存高遠(yuǎn)。貝多芬說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉”!后來,他成了音樂家。司馬遷說:”死有輕于鴻毛,亦有重于泰山!“后來,他名垂青史,越王勾踐說:“君子報(bào)仇,十年不晚;臥薪嘗膽,必報(bào)此仇!”后來,他成為了一代霸主。他們都用自強(qiáng)構(gòu)建了自己人生亮麗的風(fēng)景。
在同學(xué)身上,我們可能有這樣那樣的缺點(diǎn)和陋習(xí),我們要有勇氣去面對,要努力去嘗試如何去改變它,讓我們經(jīng)受磨練,學(xué)會自律、自立、自理、自強(qiáng)。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
勵(lì)志的演講稿15
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)人正常的一生必定有這樣一個(gè)過程——成長。在成長的過程中同時(shí)也會出現(xiàn)困難與挫折,阻止我們正常地成長、生活,但是,只要戰(zhàn)勝了這些困難和挫折,成長的過程會更有意義、更有價(jià)值。
在我成長的過程中,遇到的困難與挫折數(shù)不勝數(shù),其中有的使我體會到了成功,而有的卻給我?guī)砹诉z憾。今天我給大家講述一個(gè)我戰(zhàn)勝了的苦難。
那是我小學(xué)三年級臨近期末考試的時(shí)候,一切都準(zhǔn)備好了只等待期末考試時(shí)的一“戰(zhàn)”。然而就在這節(jié)骨眼上,我自身卻出了問題,什么問題呢?原來,在我家的客廳里,放著一副沉甸甸的軍棋,我從小就對下軍棋很感興趣。期末考試前,爸爸為了緩解我對考試的緊張思想,便教會了我下軍棋,然而這一教不要緊,我立刻忘了得習(xí),開始認(rèn)真研究軍棋,這時(shí)爸爸才意識到了嚴(yán)重性,準(zhǔn)備趕緊讓我把注意力放在學(xué)習(xí)上。
現(xiàn)在想起來還真是可笑,一副軍棋當(dāng)時(shí)居然讓我失去了學(xué)習(xí)的'興趣,如果爸爸不讓我恢復(fù)對復(fù)習(xí)的興趣,我的成績肯定會一落千丈,慘不忍睹。
爸爸為了讓我不再被軍棋所吸引,開始將軍棋隱藏起來,然而我總是能將其找到。爸爸無計(jì)可施,只好請媽媽出馬來做我的思想工作。
媽媽在星期六把我叫她的面前,她開始語重心長地來對我說明軍棋的益處與害處,讓我明白什么時(shí)候該下,而什么時(shí)候不該下。終于,我明白了父母的良苦用心,準(zhǔn)備立刻復(fù)習(xí)。
此時(shí),距離期末考試,只有剩下不到五天的復(fù)習(xí)時(shí)間,我開始十分努力的復(fù)習(xí),將重點(diǎn)、難點(diǎn)都牢牢地記在心間,把這次的期末考試當(dāng)作高考來面對。
到了期末考試的這一天,我充分發(fā)揮自己的能力,將學(xué)過的知識一點(diǎn)不剩地都用了出來。最終,我取得了成功。成長中的苦難許許多多,戰(zhàn)勝它,你不但可以留下一份美好的回憶,還能夠體現(xiàn)出人生的價(jià)值。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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