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小學(xué)校長競聘報告4篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告對我們來說并不陌生,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)校長競聘報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)校長競聘報告1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫___,大專學(xué)歷。___年分配到實驗小學(xué),___年和___、___、___等幾個位同志一起,被任命為實驗小學(xué)的中層副職,從此,便走向了教育教學(xué)的管理之路。
___年到99年期間,輔助過三位教導(dǎo)主任,致力于實驗小學(xué)的教育教學(xué)管理,并主管學(xué)校語文教學(xué)的研究和管理。九年的時間,寫過17個學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計劃,18個課題實驗方案。
在語文教學(xué)管理和研究方面,針對學(xué)校教師的實際狀況,制定實施了《分層推進、全面提升》的教師培養(yǎng)計劃,把全校語文教師分三個梯隊,進行分層管理,按照一年一提高,三年全提升的培養(yǎng)思路,使全校幾十位語文教師的業(yè)務(wù)水平和研究能力有了大幅度的提高,并且對外形成了實驗小學(xué)人才輩出的良好局面,98年在市語文優(yōu)質(zhì)課評選中,市教研室領(lǐng)導(dǎo)曾帶著疑惑的語氣問我:你們學(xué)校每次參評都是新面孔,每個選手都很優(yōu)秀,你們學(xué)校還有多少這樣的人才。
在9年的語文教學(xué)研究和管理中,聽過并指導(dǎo)過的語文課在500節(jié)以上,其中獲縣市級以上獎勵的課在100節(jié)以上,95年指導(dǎo)的《偉大的友誼》一課,獲省級優(yōu)質(zhì)課獎,填補了我縣小學(xué)語文課在省級獲獎的空白。
99年到03年期間,擔(dān)任實驗小學(xué)教導(dǎo)主任,我把管理語文教學(xué)的經(jīng)驗和做法推廣到各個學(xué)科的管理中,有效地加快了各個學(xué)科研究水平的提高,先后和廣大教師一起,進行了語文、數(shù)學(xué)、勞動、音樂、體育、思想品德、活動等學(xué)科的研究,四年的時間,有7節(jié)課獲得省級獎勵,其中語文兩節(jié),數(shù)學(xué)一節(jié),勞動兩節(jié)。音樂、體育、思想品德、活動等學(xué)科的研究也同時達到了市級先進水平。
99年到00年期間,理順了學(xué)校教科研組織,分六大塊分化了31個縣級以上的實驗課題,編寫了《實驗小學(xué)教科研手冊》,從組織到制度,一直到課題的分布,都進行了細化,使學(xué)校教科研工作有章可循、有規(guī)可依,形成了全校上下齊心搞科研的良好局面。這期間,學(xué)校被確定為省級重點課題實驗基地,被授予省級和全國級創(chuàng)造教育先進集體。
03年8月到04年7月,擔(dān)任現(xiàn)代學(xué)校的校長,新辦學(xué)校,新的工作環(huán)境,迫使我重新調(diào)整自己的工作思路。
首先,調(diào)整管理思路,狠抓內(nèi)部管理。教學(xué)、德育、醫(yī)務(wù)、生活、保衛(wèi)五塊管理層層有序,制定了學(xué)校24小時管理程序和管理規(guī)定,保證了學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、健康、安全等管理有條不紊。
其次,拓寬辦學(xué)思路,尋求發(fā)展特色。作為民辦學(xué)校,如果和普通學(xué)校一樣,也就沒有存在的價值和發(fā)展的空間,因此,辦學(xué)特色是這類學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。
一年來,圍繞“特色”做了以下幾方面的工作:
1、培養(yǎng)教師的特長。對于首批聘用的教師,雖然都比較優(yōu)秀,但對于創(chuàng)辦特色學(xué)校來說,還有一定程度的不足。因此,初步構(gòu)思了教師三年培訓(xùn)計劃,在過去的一年里,主要依據(jù)開展的各種活動提高教師的基本素質(zhì)。如普通話、英語會話比賽,目的在于提高教師的雙語會話水平;形體訓(xùn)練主要是提高教師的外表形象;讀兩本好書活動,主要是增強教師的'內(nèi)在修養(yǎng);課件制作比賽,目的是提高教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的水平;每周堅持開展的聽評課活動,主要是提高教師的業(yè)務(wù)研究水平,并且通過互相研究,逐步形成每位教師的課堂教學(xué)風(fēng)格;全員系列健身運動的開展,目的在于鍛煉教師的身體素質(zhì),而且教師和學(xué)生共同參與的趣味體育活動,便于拉近師生之間的距離,建立朋友式的平等師生關(guān)系。
2、發(fā)掘?qū)W生的特長。本著人人能提高,個個有特長的原則,在全體學(xué)生中先后開展了繪畫、泥塑、歌詠、背誦、寫字、洗衣、救助、制作、演藝、朗讀等學(xué)科、生活、技藝方面的系列比賽活動。使每個學(xué)生在活動中找到了樂趣,增強了自信。16個與學(xué)科和活動課緊密相關(guān)的區(qū)域?qū)n},幾百件泥塑作品的展示,幾十米長的巨幅畫卷,為每個學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺。同時,在一年的時間里,學(xué)生的12件作品和3篇作文獲國家級獎勵,學(xué)校也被命名為國家級藝術(shù)示范學(xué)校。
3、開發(fā)了特色課程。從一年級開始,增設(shè)了英語、泥塑、信息技術(shù)、文學(xué)欣賞、綜合實踐活動等課程,并且親自靠上,狠抓這五門特色課程的研究。目前,均有不同的收獲,國家級刊物《小畫家》上,刊登了我們的作法;《歡歌笑語鬧玉盤》綜合實踐活動課光盤,已經(jīng)通過了市、省兩級的評比,并代表省送往中央教科所參評。
總之,現(xiàn)代學(xué)校在創(chuàng)辦不到一年的時間里,取得了良好的社會效應(yīng),得到了家長的認可,招生人數(shù)由去年的212名,目前已經(jīng)超過600名。
回顧14年的管理工作,自己覺得沒有什么成績可談,有的只是許許多多的收獲和自身的提高。
小學(xué)校長競聘報告2
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評委、來賓們:
大家好!
感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對***小學(xué)的關(guān)心,我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點,將使我校的用人機制更加民主化、規(guī)范化,給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會,使我們年輕人有機會展示自己的才華,為***小學(xué)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選為***小學(xué)副校長,我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,為***小學(xué)的騰飛貢獻自己的一份力量。
一、本人簡歷:
本人于1997年7月畢業(yè)于XXX師范學(xué)院,同年分配到XX區(qū)xxxx小學(xué)任教,并一直擔(dān)任學(xué)校的會計主管,1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,本人擔(dān)任xxxx小學(xué)保衛(wèi)科科長,20xx年8月調(diào)入XX區(qū)***小學(xué)任教,從事教育事業(yè)11年。
二、工作能力
1、良好的職業(yè)道德。任教11年來,本人能廉潔奉公,以身作則,團結(jié)協(xié)作,說實話,辦實事,講實效,不做表面文章,不空談,具有一定的.事業(yè)心和責(zé)任感。
2、認真、勤勞的工作特點,樂于助人的工作作風(fēng)?倓(wù)處工作的質(zhì)和特點,要求總務(wù)人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對待每一項工作,積極主動,熱情周到地做好服務(wù)工作。認真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。
3、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開展。
4、有一定的計算機基礎(chǔ),有利于工作的程序化管理。
三、學(xué)校工作的指導(dǎo)思想與工作思路
1、指導(dǎo)思想
嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度,協(xié)助校長強化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理,做好理財工作和后勤保障工作,樹立“服務(wù)”的觀念,為教育教學(xué)一線服務(wù)。
財務(wù)競聘報告 ·辦公室主任競聘報告 ·教師競聘報告 ·核算員競聘報告
2、工作思路
、胚M一步完善總務(wù)處的各項管理的制度,以適應(yīng)信息時期的要求。
、谱龊脤W(xué)校的財務(wù)管理
認真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度,加大學(xué)校財務(wù)的管理。認真編制學(xué)校的預(yù)算,有計劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學(xué)工作的開展。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標(biāo)準(zhǔn)和收費審批制度,不亂收費,并實行財務(wù)公開。
、墙栏竦牟少徶贫
制定嚴格的購物計劃,合理化審批、采購、管理制度,在保證質(zhì)量的情況下,做到貨比三家,節(jié)約開支。
、冗M一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),建立一整套財產(chǎn)的管理制度,做到物盡其用。
、俳⒔∪潭ㄙY產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理辦法。
、趹(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),對財產(chǎn)進行動態(tài)管理,做到合理調(diào)配物質(zhì)。
、弁晟莆锲返念I(lǐng)用制度,每學(xué)年做好物品的清點工作。
④節(jié)約水電開支和其它開支,精簡不必要的開支。
、菪夼f利廢,減少浪費,組織人員對學(xué)校的課桌椅進行全面的維修,發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
、商岣呖倓(wù)處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益。
、首龊脦熒男l(wèi)生保健工作
、倜繉W(xué)年對學(xué)生進行一次體檢,建立學(xué)生健康卡,對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅持預(yù)防為主,加強對常見病的防治知識宣傳,對各種流行傳染病及時防治和管理。
、诟鶕(jù)學(xué)校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。
、私⑷粘9ぷ饕(guī)章制度,調(diào)動處室人員的工作積極,團結(jié)處室人員做好日常工作,保證教育教學(xué)工作的正常開展。
小學(xué)校長競聘報告3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們:
大家好!
我能參與×××小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,我感到非常幸運和激動。借此機會,感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會,以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。
我叫×××,今年×歲,黨員,教育管理本科學(xué)歷,擁有小高職稱!痢聊戤厴I(yè)于×××,同年分配到泌沖小學(xué)任教,先后擔(dān)任過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)!痢痢聊瓯蝗蚊鼮椤痢痢粮苯虒(dǎo)主任,主管學(xué)校的德育工作,一直到現(xiàn)在。
由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,工作成績突出,我曾先后被評為×××心理健康教育先進工作者;×××先進工作者;×××優(yōu)秀教師和×××中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進個人等稱號。
我的競聘優(yōu)勢是:一、長期工作在×××,擁有天時地利與人和。因從事小學(xué)教育工作×年,我對中國歷史和現(xiàn)狀都非常的了解,熟悉小學(xué)教育,與現(xiàn)任校長關(guān)系良好,有較好的群眾基礎(chǔ),對將來開展工作有了強有力的保證。
二、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),管理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來,我有×年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷,×年的德育主任經(jīng)歷。所負責(zé)的少先隊工作和現(xiàn)在負責(zé)的德育工作,一直是學(xué)校工作的亮點,為學(xué)校爭來了許多榮譽。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。
三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)成績突出。進入×××以來,我一直擔(dān)語文教學(xué)工作,擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué),成績優(yōu)秀,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和學(xué)生家長的贊揚。這使我了解學(xué)生,熟悉教學(xué),能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實肯干,求真務(wù)實。我熱愛教師工作,甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè),不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌,更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看,正因為如此,我對待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信!白寣W(xué)生愛戴,讓同事喜歡,讓家長認可”一直是我工作的目標(biāo)。
校長作為×××的領(lǐng)導(dǎo),全面主抓學(xué)校各項工作,職位高,擔(dān)子重,責(zé)任大。面對競聘的崗位,我深感責(zé)任重大,也做了積極充分的準(zhǔn)備。如果我當(dāng)選,我將做好以下幾方面的工作:
一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平!痢痢琳麄領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,即要堅持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進教學(xué)方法,全面推進素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認識、分工合作,率先垂范,造就觀念新、能力強、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理,從制度建設(shè)入手,規(guī)范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
二、唯才是舉,全面調(diào)動教師工作積極性。首先,今后教師工作安排要徹底打破原有模式,論才使用,唯才是舉,能者上,平者讓,庸者下。同時,教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤,以此激發(fā)教師工作積極性。其次,不但要求教師對事業(yè)做出貢獻,還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),到名校跟蹤學(xué)習(xí),盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。再次,建立獎勵機制,設(shè)立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達標(biāo)獎”等獎勵項目,鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識,提高教學(xué)水平,真正體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)質(zhì)多得”。
三、尊重差異發(fā)展個性,全面提高教育質(zhì)量。實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的'提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展,滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求,盡可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。為此,我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的:一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下,得到充分的發(fā)展,讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革,創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。
四、抓學(xué)校文化建設(shè),營造和諧校園。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化,是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀,是學(xué)校繼續(xù)進步,學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,選拔那些更能尊重學(xué)生,理解學(xué)生,善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,另一方面努力擴大教育時空,與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系,形成教育合力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動,如體育比賽,野外炊事、詩歌朗誦等。!
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!,如果競選成功,我將盡自己所學(xué),和全體同仁一道,齊心協(xié)力,共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信,如果落選,我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作,為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!
謝謝大家!
小學(xué)校長競聘報告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:
大家好!
我叫xxx,來自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講,并期望能在這次競聘中實現(xiàn)自己的人生價值。
有人說,在學(xué)校的舞臺上,校長是領(lǐng)跑者,校長跑得多快,老師們跟著就會跑多快;校長是船長,是掌舵的,你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠航,達到理想的彼岸。因此,要出一流的學(xué)校,必須先有一流的校長。一流的校長應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
一、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長,應(yīng)熱愛黨、熱愛人民,熱愛教育,有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心,就能保持清醒的頭腦,端正辦學(xué)方向,不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心,就能在逆境中經(jīng)受住考驗,自強不息,勇于創(chuàng)新,勇于探索,永遠向前;有了這顆心,就會有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,襟懷坦白,任人唯賢,在學(xué)校工作中,克己奉公,無私奉獻。
二、要有較高的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”,而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長,群眾才會由衷地佩服你,也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),校長要帶一門主課(語文或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課,帶好課。
三、要有較強的組織管理能力
有什么樣的校長,就有什么樣的教師,什么樣的學(xué)校。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任,有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌。好的決策,就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此,校長要精心設(shè)計工作項目和措施,從多種方案中找出最適合本校實際的方案,寫出計劃,以便順利實施。
四、要以身作則,率先垂范。
作為一名合格的校長,不論其年齡如何,理應(yīng)是學(xué)生的師長,教師的益友。這就對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個方面,提出了更高的要求。從教育人,從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講,校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此,校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中,乃至一言一行,都必須嚴于律己,注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的.,校長必須率先做到。小學(xué)生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段,模仿性、可塑性很強,先進的榜樣就是無聲的力量。因此,校長率先垂范,樹立榜樣,就是寓教于實際行動之中,這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。
五、作風(fēng)要樸實,具有團結(jié)協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件,也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評,密切聯(lián)系群眾,發(fā)揚民主,勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣,也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理,施展才干的舞臺,要善于調(diào)動他們的積極性,聽取他們的意見,依靠群眾,充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。
六、具有與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力,這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識,敢于跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改進管理方法和教法,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟時代,這就要求我們的校長,在其位謀其政,與時俱進,勤奮工作,無私奉獻,不斷學(xué)習(xí),以身作則,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,具有蠟燭精神,努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。
一個好校長就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責(zé)任,能始終站在教育的前沿把握先機,以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中,X年的潛心探索,歲月使我經(jīng)受了磨練,工作使我堅定了信念,我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作,多次帶出省、市優(yōu)秀班級,獲得XX競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號!偃缥矣行耶(dāng)任校長一職,我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,以育才的事業(yè)為重,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,不負學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項工作。
1、抓教育思想的引導(dǎo)工作
作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識,首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),樹立全面發(fā)展的價值觀念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),又抓升學(xué)工作,一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來,牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。
2、抓辦學(xué)思想的落實工作
在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,以依法治校,民主辦學(xué),科學(xué)育人,按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,更重要的是,它是貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育的保證。
3、抓管理體系的制度建設(shè)
為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施,學(xué)校應(yīng)建立團結(jié)、和諧、強有力的管理系統(tǒng),從目前學(xué)校的實際出發(fā),校長設(shè)一正兩副為宜,下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng),每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管,獨立地認真地搞好本職工作。
4、抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定
校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學(xué)的需求和本校實際,圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向,提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點,同時又是切合實際的。符合客觀需求的規(guī)劃,是鼓舞全體師生精神,激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑,也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗,在奮斗中尋找自己的位置,滿足各自成就感的動力。
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