小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿集錦6篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
夢(mèng)想,是一個(gè)人長(zhǎng)大以后想要干的事情。所以,每個(gè)人都有自我獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想來(lái)源于六年前的一個(gè)夏天。那天午時(shí),我和姐姐在看《喜羊羊與灰太狼》當(dāng)電視機(jī)播到慢羊羊做實(shí)驗(yàn)失敗而爆炸時(shí),我的腦子里突然蹦岀一個(gè)膽大的幻想:要是我什么時(shí)候也能這樣拿著一個(gè)裝滿(mǎn)液體的試管,那該有多好呀!因?yàn)槲沂且粋(gè)好奇心
很強(qiáng)的人,所以一旦下定決心也不想放棄。
從此,我每一天都在一個(gè)杯子里倒一些水,再倒一些糖和鹽或味精。
……
我六歲那年去上幼兒園(我小班沒(méi)上,直接上中班。)報(bào)名,我激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)變簣@里會(huì)像《《喜羊羊與灰太狼》》里面的慢羊羊一樣做實(shí)驗(yàn)嗎?”“不會(huì)的,夢(mèng)露!
媽媽停頓了一下,繼續(xù)說(shuō)道:“可是,你上三或四年級(jí)的時(shí)侯,就可能會(huì)做實(shí)驗(yàn)!奥(tīng)到這番話(huà),剛才情緒有些失落的我,一下子好多了。
一年,兩年,三年,四年……此時(shí)的`我已經(jīng)四年級(jí)了,我再也不是那個(gè)膽小的小姑娘了。在20xx年10月17日的一堂科學(xué)課上,詹曉穎教師帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。要明白,我這可是大姑娘上橋——頭一回呀。在我的精心努力下,實(shí)驗(yàn)最終成功了!我的眼睛里流岀了激動(dòng)的淚花。
此刻,你們明白我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì),沒(méi)錯(cuò),我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)科學(xué)家或化學(xué)家。
當(dāng)然,我還有其它的夢(mèng)想哦!
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
夢(mèng)想是什么?有人想當(dāng)醫(yī)生,為病人解除痛苦;有人想當(dāng)科學(xué)家,成為祖國(guó)的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像郎朗一樣的鋼琴家,為人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
記得上中班的.時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)起了鋼琴。剛?cè)腴T(mén),曲子十分簡(jiǎn)單,我彈得簡(jiǎn)便自如。再加上我的姐姐是個(gè)彈琴高手,看著她演奏時(shí),手在琴鍵上靈巧地跳躍,琴聲如泉水叮咚,我羨慕極了,彈琴的進(jìn)取性很高?墒菍W(xué)了一段時(shí)間后,曲子越來(lái)越難了,有了附點(diǎn)音符,左右手的節(jié)奏不一樣了。我練習(xí)時(shí),不是左手彈得快,就是右手彈得快,總是節(jié)奏不穩(wěn)。我想放棄,但轉(zhuǎn)念一想,半途而廢不是太可惜了?布魯斯王子不正是學(xué)習(xí)蜘蛛永不放棄的精神,才在第八次取得了戰(zhàn)斗勝利?世界上所有成功者都付出了汗水,才取得了累累碩果。像郎朗這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個(gè)小時(shí)呢!我遇到的這些小困難算什么呢?于是,我在家里刻苦練習(xí),不會(huì)時(shí)就上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)大師的演奏。我常常一練就是一、兩個(gè)小時(shí)。彈得多了,手就變僵硬了。我甩甩手,放松放松,繼續(xù)練習(xí)!肮Ψ虿回(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)潛心練習(xí),我的琴技有了很大的提高。
此刻,我不僅僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲,并且還能為音樂(lè)課上學(xué)到的曲子即興伴奏,大家都夸我是“小小鋼琴家”。我向著自我的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。二十年后,中國(guó)的大地上會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)“郎朗”“錢(qián)學(xué)森”“袁隆平”……讓我們用自我的小夢(mèng)想織就祖國(guó)的大夢(mèng)想吧!
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
我一直都很喜歡唱歌,因此我有個(gè)想當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想。
有一次,我正在聽(tīng)mp3,我聽(tīng)到最有趣的時(shí)候,我便開(kāi)始跟著它唱起來(lái),當(dāng)我唱到最入情時(shí),爸爸突然說(shuō):“停停停,別唱了!”當(dāng)時(shí)嚇了我一大跳,說(shuō):“有什么事嗎?老爸!彼麉s說(shuō)“就你那破聲音,還唱歌哦,別人唱歌要錢(qián),你唱歌要命!”這句話(huà)深深的傷了我的心了。
這讓我受到很大的打擊,但之后我又重振了起來(lái)。
在我五年級(jí)的時(shí)候,我還是那么愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),愛(ài)唱歌,我記得有一天爸爸帶我去別人家玩,到了那里,我一看,他們正在聽(tīng)音樂(lè),而且還是我夢(mèng)寐以求的——揮著翅膀的女孩,我跑過(guò)去一邊聽(tīng),一邊慢慢的享受著歌,最后還不由自主的'唱起來(lái),“當(dāng)我還是一個(gè)……”突然主人家的小孩子叫起來(lái),“呀!是不是有人哭喪呀!這么難聽(tīng)!”當(dāng)時(shí)我氣憤急了,當(dāng)時(shí)真想立馬跑過(guò)去,對(duì)他大聲的說(shuō):“你的耳朵有問(wèn)題嗎?我的歌聲有那么難聽(tīng)嗎?真是氣死我了!
最后我沒(méi)有放棄我一直唱,我也去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,補(bǔ)習(xí)音樂(lè)我相信只要我努力,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,請(qǐng)大家相信我的。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們演講的題目是:《熱愛(ài)科學(xué) 放飛夢(mèng)想》。
20xx年10月17日7時(shí)30分,這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,神舟十一號(hào)飛船成功發(fā)射了!在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 ,隨著一聲劇烈的聲響,中國(guó)人的第十一個(gè)神舟飛船順利升空了!實(shí)現(xiàn)了飛船與空間艙的交會(huì)對(duì)接,完成了發(fā)射長(zhǎng)期在軌運(yùn)行、長(zhǎng)期載人飛行的空間站。這標(biāo)志著中國(guó)載人航天探索試驗(yàn)即將進(jìn)入新階段,向世界航天強(qiáng)國(guó)又邁進(jìn)了嶄新的一步!
多么鼓舞人心的時(shí)刻!新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。
而且,科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,精密的機(jī)器人,不用燃料的汽車(chē),虛擬的`足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象,激起了我們探索科學(xué)的愿望。如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。
所以我們學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫(xiě)科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。在平時(shí)的生活中,我們還要積極參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)常去科技館等場(chǎng)所去豐富我們的科學(xué)知識(shí),提高我們的科技創(chuàng)新能力,拓寬知識(shí)面。長(zhǎng)此下去,我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
“知識(shí)就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,其實(shí)科學(xué)這個(gè)東西加以利用,就會(huì)成為中國(guó)最強(qiáng)而有力的鐵的臂膀,成為中國(guó)最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。讓我們一起熱愛(ài)科學(xué),放飛夢(mèng)想,為我們祖國(guó)的明天,譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū),孕育夢(mèng)想,伴我成長(zhǎng);書(shū),召喚未來(lái),放飛夢(mèng)想。人因閱讀而高貴,我的人生因閱讀而多姿多彩。
小時(shí)候,爸爸媽媽常常給我講故事,那些故事都讓我很癡迷。沒(méi)事時(shí)我總愛(ài)捧著書(shū)懵懂地看著,遇到不認(rèn)識(shí)的字會(huì)不辭辛勞地查字典,這使我對(duì)字詞有了跟多的理解,慢慢地,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了看書(shū),也愛(ài)上了看書(shū)。有一陣子,我們班興起了“陽(yáng)光姐姐”的熱潮。我的朋友借給我一本“陽(yáng)光姐姐”的書(shū)。看完后,我感到“陽(yáng)光姐姐”的書(shū)既能讓我捧腹大笑,又能讓人默默流淚。于是,我下定決心長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名像“陽(yáng)光姐姐”那樣的作家。
我的作家夢(mèng)使我愛(ài)書(shū)的程度達(dá)到了如癡如醉的地步。只要是好書(shū),我都會(huì)千方百計(jì)地把書(shū)借回來(lái)閱讀。從四大名著到報(bào)紙雜志,我無(wú)所不讀。打開(kāi)書(shū)本,我就像墜入了知識(shí)的`海洋。無(wú)論在哪里,我都能看書(shū)。每次上廁所,我總不忘帶上一本厚厚的書(shū)。媽媽常常笑著批評(píng)我:“你把廁所當(dāng)書(shū)房了!崩蠋熞步(jīng)常提醒我:“看書(shū)要適當(dāng)休息,放松眼睛!钡敲慨(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候,我就把媽媽的批評(píng),老師的提醒全都拋在大腦后。書(shū)上的每一個(gè)字,每一個(gè)詞就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,讓我哭,讓我笑,讓我思索……書(shū)中那些精彩的情節(jié),讓我忘記了時(shí)間,忘記了自我。直到把一本書(shū)看完,我才發(fā)現(xiàn)自己已在廁所里待了好幾個(gè)小時(shí)了。
“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。”在閱讀中,我的作文能力有了明顯的提高,受到老師的表?yè)P(yáng),我信心倍增。書(shū)中的好詞好句讓我懂得了語(yǔ)言的魅力,使我的語(yǔ)句變得更加生動(dòng)優(yōu)美了;書(shū)中的文章結(jié)構(gòu)讓我懂得了寫(xiě)作的方法,使我的作文結(jié)構(gòu)清晰,張弛有度;書(shū)中妙趣橫生的故事讓我積累了寫(xiě)作素材,使我的作文題材新穎,深受大家的好評(píng)。閱讀,就像灌溉夢(mèng)想的肥料,使我的作家夢(mèng)根深蒂固。
“功夫不負(fù)有心人!蓖ㄟ^(guò)努力,我離我的理想更近一步。去年春天,我在一個(gè)作文競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。在書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)當(dāng)中,我被評(píng)為了“閱讀之星”,獲得了“書(shū)香家庭”的光榮稱(chēng)號(hào)。閱讀是一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階,每當(dāng)我成功地向上走一步,就證明了我離夢(mèng)想又近了一步。
書(shū)不能給我顏如玉,更不能給我黃金屋,卻能讓我在成長(zhǎng)的道路上埋下希望的種子,給我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
因?yàn)殚喿x,因?yàn)闀?shū)香,放飛我的作家夢(mèng)。在未來(lái)的日子里,我將攜書(shū)而行,讓少年夢(mèng)在書(shū)香中成長(zhǎng),讓作家夢(mèng)在閱讀中飛翔。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是——號(hào)選手——,我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》!
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想就是小船的風(fēng)帆。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。小時(shí)候,我曾夢(mèng)想過(guò):當(dāng)一名警察、歌唱家、科學(xué)家、演員……那時(shí)候,我小小的心被這些美好的夢(mèng)想悸動(dòng)著,無(wú)數(shù)次憧憬擁有一個(gè)燦爛輝煌的人生。
四年級(jí)時(shí),我被選入學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái),成了一名播音員。當(dāng)我站在電視臺(tái)直播間的鎂光燈前,面向全校3000多名師生現(xiàn)場(chǎng)直播的時(shí)候,我的心是那么地激動(dòng)和歡悅,因?yàn)椋曳路鹂吹搅,看到了通向理想彼岸的航?biāo)!
節(jié)目播出后,我得到老師的鼓勵(lì),說(shuō)我音質(zhì)不錯(cuò),播音效果好。我暗下決心,讀繞口令,練發(fā)音,苦練基本功,我時(shí)刻準(zhǔn)備著,將來(lái)成為一名優(yōu)秀的主持人。
XX年,國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)象一縷春風(fēng),吹遍了祖國(guó)的大江南北,長(zhǎng)城兩岸。我們學(xué)校的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)也進(jìn)行地如火如荼。我所在的班級(jí)作為全校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的先進(jìn)班級(jí),經(jīng)常進(jìn)行誦讀表演,迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。而我,更是幸運(yùn)地當(dāng)上了《雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生》大型經(jīng)典誦讀活動(dòng)的主持人之一。為了出色地完成表演任務(wù),我經(jīng)常廢寢忘食地背誦主持詞,和其他三位主持人反復(fù)演練,終于贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。當(dāng)我坐在電腦前,觀看著學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)典誦讀的全程錄像時(shí),一種幸福的自豪感涌上心頭,因?yàn),在向著美好理想前進(jìn)的.征途中,我又邁出了成功的一步!
一分耕耘一分收獲,現(xiàn)在,我終于成為了全校升旗儀式的主持人。面對(duì)全校師生排成的壯觀方陣,仰望鮮艷的五星紅旗,我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大。為了那莊嚴(yán)肅穆的時(shí)刻,為了心中那美好的理想,為了不負(fù)老師的期望,學(xué)校的重托,我每天抓緊機(jī)會(huì)背稿子:早晨,我在鋪滿(mǎn)金子般陽(yáng)光的路上背;夜晚,我在清瑩皎潔的月光下背;午休,我在靜謐的小樹(shù)下背;課間操前,在喧鬧的操場(chǎng)上背。
辛苦的付出,終于得到了回報(bào):每當(dāng)學(xué)校有重要播音任務(wù)時(shí),我都是首選的主持人;每個(gè)星期一的早晨,都由我主持全校的升旗儀式。當(dāng)五星紅旗在我的頭頂高高飄揚(yáng),我?guī)еW(xué)生在鮮紅的國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓的那一刻,一種神圣的使命感油然而生:偉大的祖國(guó)母親!你用甘甜的乳汁哺育了我,我們要用自己的全部心去熱愛(ài)您,用最出色的表現(xiàn)去捍衛(wèi)您的尊嚴(yán),用自己最壯麗的青春去迎接您美好的明天!升旗儀式更堅(jiān)定了我的理想——長(zhǎng)大以后,我要做一名出色的主持人,走向更廣闊的生活舞臺(tái),讓有限的生命為祖國(guó)母親煥發(fā)出無(wú)限的光彩!
記得梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣寫(xiě)道:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),把我們的夢(mèng)想和祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉征途中,奮勇前進(jìn)! 我的演講就到這里,謝謝大家聆聽(tīng)!
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