【精選】學(xué)會(huì)感恩演講稿范文匯總九篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩演講稿10篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
首先，我要肯定的是，我們是沐浴著他人的恩澤而來(lái)的。即使生活平淡得像一杯水，也難以否認(rèn)它早已融入了他人細(xì)致入微的關(guān)懷。90后的學(xué)生，且大多數(shù)是獨(dú)生子女，受到方方面面的關(guān)愛(ài)，不免往往以自我為中心，比較自私，不理解父母，不懂得寬容，特別是父母的愛(ài)，它或許是瑣碎、細(xì)小、像雨露般，卻早已滲透到我們的生活深處，認(rèn)為這一切是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，甚至，為了一點(diǎn)生活瑣事與父母斤斤計(jì)較，大吵大鬧。而我們的父母卻依舊愛(ài)護(hù)我們，關(guān)心我們，甚至不敢大聲呵斥我們。父母已經(jīng)默默地為我們奉獻(xiàn)了十多載。他們不求回報(bào)，但不意味著我們可以坦然的坐享被愛(ài)，而吝嗇的沒(méi)有一絲付出。哪怕是偶爾分擔(dān)一些家務(wù)，空暇時(shí)給他們捶捶背，他們也會(huì)幸福的合不攏嘴。人生并不漫長(zhǎng)，與父母相伴的時(shí)日也很有限，珍惜每一天的溫馨，用言行表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)意吧，讓父母也多一份溫暖與感動(dòng)，這才是我們應(yīng)該做的。
同樣的，對(duì)于老師，我們也該懷有一顆感恩的心。細(xì)細(xì)想來(lái)，這些年，老師的陪伴甚至多過(guò)父母。授課、講題、批改作業(yè)，而作為班主任的老師承擔(dān)了更多的責(zé)任。甚至扮演了我們“父母”的角色。每天早早的到了教室，卻總是最后一個(gè)離開。有時(shí)晚上還特地的從家中趕到學(xué)校，關(guān)心督促著我們的.學(xué)習(xí)。我們可曾想過(guò)，老師就沒(méi)有自己的家人孩子需要關(guān)心照顧嗎？難道真的是有那么多空閑的時(shí)間放在我們身上嗎？不是的，記得有老師曾說(shuō)過(guò)：“我只會(huì)關(guān)上門批評(píng)你們，因?yàn)殛P(guān)上門，你們都是我的孩子。而敞開門，我從來(lái)都只說(shuō)我們班的好�！被蛟S，老師會(huì)怒氣沖沖的狠狠數(shù)落我們的不是。那是因?yàn)椋蠋熛窀改敢粯�，深深的�?ài)護(hù)我們，對(duì)我們充滿希望。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。不論過(guò)去，只講現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩，讓生活更加美好！
我的講話完畢，謝謝大家。
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇2
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
我感謝……
感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆?/p>
感謝欺騙我的`人, 因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí)；
感謝遺棄我的人, 因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；
感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；
感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧；
感謝藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊；
感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；
感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；
感謝朋友給了我友誼和支持；
感謝完美給了我信任和展示自己能力的機(jī)會(huì)；
感謝鄰家的小女孩給我以純真無(wú)邪的笑臉；
感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時(shí)的快樂(lè)；
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;
感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái)
感謝大地，給我無(wú)窮的支持與力量；
感謝太陽(yáng)，給我提供光和熱；
感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。
感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，使我的生命不再孤單；
感謝我的敵人，讓我認(rèn)識(shí)自己和看清別人；
感謝鮮花的綻放， 綠草的如茵，鳥兒的歌唱， 讓我擁有了美麗，充滿生機(jī)的世界；
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；
感謝日落，讓我在喧囂疲憊過(guò)后有靜夜可依。
感謝快樂(lè)，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；
感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；
感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；
感謝有你，盡管遠(yuǎn)隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷；
感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新；
感謝，因?yàn)橛心�，才讓我的心情有了訴說(shuō)的歸宿；
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇3
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào)就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持自己的'人，心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
那么，作為一名學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母。每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友。老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴。同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，分享學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
又是一個(gè)充滿希望的早晨！我們剛剛懷著感恩的心情莊嚴(yán)地注視著五星紅旗同朝陽(yáng)一起冉冉升起，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這莊嚴(yán)的時(shí)刻，因?yàn)楦卸魑覀兇藭r(shí)才會(huì)如此的肅穆！
在《新春第一課》中，我們記住了九歲就獨(dú)自撐起一家的當(dāng)陽(yáng)小女孩徐夢(mèng)婷，更記住了我們夷陵區(qū)帶著媽媽上學(xué)的黃露露大姐姐，當(dāng)生活給了她們磨難的時(shí)候，她們用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)，沒(méi)有埋怨，有的只是堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)，有的只是對(duì)身邊人的'感謝！這就是一種感恩！我們每一個(gè)人無(wú)論身處什么環(huán)境，都要從小學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊的每一個(gè)人！
首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛(ài)。感恩父母就在我們的平時(shí)的一言一行當(dāng)中，早上，和送我們的爸爸媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)，吃著媽媽準(zhǔn)備的飯菜告訴媽媽您辛苦了，記得爸爸媽媽的生日，對(duì)他們說(shuō)聲生日快樂(lè)，父母對(duì)我們的要求很少，但我們要對(duì)爸爸媽媽對(duì)我們的付出心懷感激，感激他們讓你衣食無(wú)優(yōu)，感謝他們對(duì)你的關(guān)懷備至，所以，我們做一個(gè)孝敬父母、聽話、懂事的好孩子就是對(duì)父母最好的感恩。
其次我們要感謝我們的老師，是他們帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，教會(huì)你做人的道理。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。 課堂上，你專心地聽課，全身心地投入學(xué)習(xí)，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，微笑對(duì)老師說(shuō)一聲“老師好”，這也是感恩；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；在校園的每一個(gè)角落，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)，這也是感恩。點(diǎn)滴見(jiàn)真情，你的小小行為都將詮釋著對(duì)老師的感恩！
最后，我們還要記得感恩我們朝夕相處的同學(xué)，記得他對(duì)你的幫助，記得你們?cè)谛〗M合作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，記得和我們共同成長(zhǎng)的每一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)你友善對(duì)待他們。
同學(xué)們，讓我們感恩身邊的每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂(lè)的心改變生活，用感恩的心享受生活。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的世界會(huì)變得更加美好！
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇5
大家好！今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。
朋友，如果你的父母罵你，你會(huì)怎么做？如果你的老師批評(píng)你，你會(huì)怎么做？如果你的朋友背叛了你，你又會(huì)怎么做？
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)想到“感恩”這個(gè)詞嗎？
說(shuō)到感恩，我想到了一個(gè)小故事。
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，有一個(gè)山泉，據(jù)說(shuō)是非常有效的，可以治療各種疾病。一天，一個(gè)人缺了一條腿，拄著拐杖艱難地向山路走去。山民看到他，不禁說(shuō)：“唉，可憐的人，他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這句話碰巧被殘疾的人聽到了，他對(duì)山民說(shuō)：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留下了一條腿�！�
所以，讓我們一起感恩吧！感恩責(zé)罵你的父母，因?yàn)樗麄冏屇憬裉熳兊萌绱藘?yōu)秀。感恩批評(píng)你的老師，因?yàn)樗麄兺晟屏四愕男袨�。感恩背叛了你的朋友，因�(yàn)樗麄冐S富了你的人生閱歷！感恩所有讓你成長(zhǎng)和成熟的人。
我的朋友，你聽說(shuō)過(guò)叢飛嗎？他是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的歌手，為了幫助178個(gè)孩子上學(xué)，他節(jié)衣縮食。當(dāng)他在廣州幾乎身無(wú)分文時(shí)，一個(gè)陌生的女孩被他的`歌聲深深地打動(dòng)了。她不僅幫他解決了食宿問(wèn)題，還給他600元買了一套西裝，使他成功參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎(jiǎng)。從那以后，他逐漸成名。
然而，不幸的是，叢飛身患絕癥。即使如此，他總是擔(dān)心那些失學(xué)的孩子，即使他負(fù)債累累！他是一個(gè)感恩的人，別人向他伸出了援助之手，所以他無(wú)私地把這份關(guān)愛(ài)回饋給了社會(huì)。他不計(jì)較個(gè)人得失，也不期待任何回報(bào)！
是的，我們的生活中需要愛(ài)和一顆感恩的心！
我記得英國(guó)作家薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子�！碑�(dāng)你微笑時(shí)，它也在微笑。如果你哭了，它也會(huì)哭。你感恩生活，生活就會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光。你沒(méi)有感恩之心，你只知道責(zé)備別人，你可能會(huì)一事無(wú)成！
感恩是一種美德，一種方式，一種境界。
感恩，讓生活充滿了陽(yáng)光，讓世界充滿了溫暖。
感謝明月照亮夜空，感謝日出帶來(lái)曙光，感謝春天融化冰雪，感謝大地養(yǎng)育萬(wàn)物，感謝這一切美好的事物！最后，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行！
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”《感恩的心》這首歌優(yōu)美的旋律時(shí)常在我耳邊響起，讓我感動(dòng)的還有歌詞背后感人的故事。
有一個(gè)天生聾啞的小女孩和媽媽相依為命，媽媽每天很早就出去辛苦地工作，晚上回家時(shí)，總要給她帶回一塊年糕，那是小女孩最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)樵谒齻冐毟F的`日子里，一塊小小的年糕便是人間美味了。
有一天，雨下得很大，天已經(jīng)黑了，小女孩還沒(méi)看見(jiàn)媽媽的身影。女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找。走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽，眼睛睜得很大，手里還緊緊地拽著一塊年糕。女孩知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)了，她在雨中一遍一遍地用手語(yǔ)做著《感恩的心》，直到媽媽的眼睛終于閉上……
是啊，父母的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。在我們生病的時(shí)候，是爸爸、媽媽守候在我們身邊，無(wú)微不至地照顧著我們；在我們遇到困難的時(shí)候，是爸爸、媽媽第一個(gè)在身旁鼓勵(lì)我們，為我們打氣；在我們寫作業(yè)的時(shí)候，還是爸爸、媽媽在身旁陪伴我們，指導(dǎo)我們……他們?cè)谧鲞@些的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到回報(bào)，而我們很多的時(shí)候，習(xí)慣了接受這種關(guān)愛(ài)，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，卻忽視了父母這種無(wú)私的付出。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩之心去對(duì)待他人。感謝父母，不僅給了我們生命，還在生活中給予了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝老師，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理；還要感謝那些在我們成長(zhǎng)的道路上，給我們提供幫助的所有的人們。
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇7
一切還是從上上次月考結(jié)束說(shuō)起。第三次月考，幾乎是我的一次夢(mèng)魘，名次跌得很厲害。當(dāng)成績(jī)單送到我手上時(shí)，我不知道那時(shí)我的面都扭曲成了一副怎樣的狀態(tài)，只是覺(jué)得不可思議，難以接受。
人進(jìn)入了高三，就不知不覺(jué)地變得堅(jiān)強(qiáng)，我姑且稱之為成熟吧，有苦、有辛酸，連父母也不想告訴，連眼淚也流不出，有時(shí)望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，心里就一遍遍地咀嚼這痛苦。這恰恰是最難以忍受的，雖然過(guò)后又無(wú)奈一笑，大概自己想多了吧。
可我必竟是個(gè)學(xué)生，學(xué)業(yè)不佳的打擊無(wú)疑是深遠(yuǎn)而持久的，有時(shí)我真心認(rèn)為我便是那個(gè)“泯然眾人矣”的翻版，有時(shí)想著便走過(guò)了吃早餐的小館子。
然而一次晚自習(xí)后歸家路上，與好友走在校道上，在他面前，我掩飾不了低落的情緒。
他說(shuō)：“怎么，不高興？”
我說(shuō)：“嗯�！�
“為考試成績(jī)？”
“嗯�！�
他突然一臉輕松：“這有什么大不了的，一次月考進(jìn)步兩百多名，也不是什么難事，看看卷子，有哪些不會(huì)，哪些只是粗心做錯(cuò)了……”
他繼續(xù)說(shuō)著，內(nèi)容現(xiàn)已記不清，只記得當(dāng)時(shí)心里一陣一陣地發(fā)熱。他說(shuō)的，我也都明白，只是同樣的話，自己對(duì)自己說(shuō)與別人對(duì)你說(shuō)效果有時(shí)截然不同。
“人有自信�！蹦┝�，他補(bǔ)充了一句。
大概也是從那夜起，他的幾句話催生了我繼續(xù)前行的勇氣。也沒(méi)有翻天覆地地蛻變，只是變得更從容，有希望。
從這件事，我有了以下幾點(diǎn)感想：
一、一個(gè)懂得感恩的人必須擁有一個(gè)敏銳的'心靈觸腳。
從他人的一個(gè)神態(tài)、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑便能察其善意的行徑，不然，人就很難察覺(jué)到“思”，又何來(lái)感恩呢？
何況，從小就被家長(zhǎng)用社會(huì)險(xiǎn)惡面嚇壞了的我們，那觸腳已縮得夠短，若還不及時(shí)伸張，就馬上會(huì)萎縮、退化。
二、有一顆感恩之心能便自己感到安慰。
當(dāng)你感謝他人的幫助時(shí)，事實(shí)上也在提醒自己，我還沒(méi)有被人遺忘，還有許許多多人為了我的成功不計(jì)報(bào)酬地助我一臂之力。至此，幸福感便也油然而生了。
那么，我們有什么理由不去感恩呢？人原本就應(yīng)心存感恩。不去說(shuō)要感謝自然讓你有這棲息的空間、純凈的空氣，不去說(shuō)要感謝社會(huì)，將來(lái)成全你的志向與夢(mèng)想，不去說(shuō)要感謝擲色子的上帝你有來(lái)這世界一遭的機(jī)會(huì)。單單是你周圍，就有值得你感謝的人�；蛟S，我們以一顆感恩之心回饋他人的同時(shí)，也完成了對(duì)內(nèi)心的洗禮與升華，只有這時(shí)，人才能憑借動(dòng)物不可能具有的情懷無(wú)限接受神圣與完美，又或許，當(dāng)我們有更多的人開始習(xí)慣于感恩，更多的善行會(huì)如鏈?zhǔn)椒磻?yīng)般被啟動(dòng)，進(jìn)而形成一種風(fēng)氣，這個(gè)時(shí)候，這種單純的從內(nèi)心引發(fā)的美好情感便會(huì)迸發(fā)出巨大的能量。
想感謝很多人，籠統(tǒng)的一句謝謝好像太不誠(chéng)懇.....
他們?cè)谖易畹凸葧r(shí)安慰或是啟發(fā)我，使我逐漸從陰影中走出，我應(yīng)該記住他們，我會(huì)記住。
謝謝！
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好， 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂(lè)》
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的`人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇9
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了
愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
我聽老師說(shuō)有一個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生生到一家公司應(yīng)聘，經(jīng)理問(wèn)他：“你替父母洗過(guò)身子嗎?”“從來(lái)沒(méi)有�！薄懊魈爝@個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你再來(lái)一次吧!不過(guò)有個(gè)條件，來(lái)這前，你一定為你的父母擦一次身，能做到嗎?”貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當(dāng)傭人掙錢生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決定要為她洗腳。母親很奇怪，說(shuō)“腳，我還是能洗的.。”在兒子的堅(jiān)持下，母親坐下了，兒子端來(lái)水盆，把母親的腳放進(jìn)水盆，當(dāng)他手握母親腳的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書的時(shí)候，我心安理得的花著母親的錢，現(xiàn)在才知道這些錢是母親用什么換來(lái)的!第二天，青年來(lái)到公司，對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“如果不是你的指點(diǎn)，我還從來(lái)沒(méi)握過(guò)母親的腳，謝謝經(jīng)理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了�！苯�(jīng)理點(diǎn)頭說(shuō)：“你明天到公司上班吧!”
然而，在去年的9月，在某校報(bào)到的時(shí)候，校園內(nèi)肩扛手提大包的，是學(xué)生家長(zhǎng);領(lǐng)取生活用品處，擠成一堆的是學(xué)生家長(zhǎng);甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學(xué)生家長(zhǎng)。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向辦事處問(wèn)清楚情況后，抬手抹抹額頭的汗，提起一個(gè)大行李箱，彎著腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個(gè)報(bào)到點(diǎn)。兒子卻拿著一件小包裹，輕輕地跟在后面……一個(gè)給母親洗腳，一個(gè)讓父親彎腰，多么鮮明對(duì)比啊!
請(qǐng)讓我和各位一起記住：要給母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。這里說(shuō)的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內(nèi)的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要給他們“洗腳“，不能讓他們“彎腰”啊!
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