青春無(wú)悔選擇的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的青春無(wú)悔選擇的演講稿，歡迎大家分享。
青春無(wú)悔選擇的演講稿1
老師們，同學(xué)們。今天我的演講題目是：成為更好的自己。
成為更好的自己就是跳出舒適圈。你們知道什么是舒適圈嗎？......所謂的舒適圈，是指人生活在一個(gè)自己熟悉的圈子里，與熟絡(luò)的人相處，做自己擅長(zhǎng)的事情，所以會(huì)感到輕松、自在。
但大多數(shù)成功的人都會(huì)在安逸的時(shí)候思考自己的人生意義，從而得出結(jié)論：去做讓自己變得更好的事。
想必你們都聽(tīng)過(guò)“體操王子”李寧吧。退役后的他本可以憑著自己的經(jīng)歷去當(dāng)教練或者政府官員，哪一條路不是順風(fēng)順?biāo)�？可他卻放棄奧運(yùn)冠軍的光環(huán)轉(zhuǎn)身投資商業(yè)，創(chuàng)立了享譽(yù)中外"李寧"體育用品品牌。從最基本的商業(yè)知識(shí)到一磚一瓦蓋大樓，他一步步從頭學(xué)起，靠著自己的勇氣和決心，把李寧公司辦成了如今的規(guī)模，而他也成為了更好的自己。
不僅名人如此，在我們生活中也有很多這樣的人。
我的一個(gè)哥哥，在老家做公務(wù)員。他覺(jué)得他的每一天幾乎都過(guò)著一種朝九晚五的生活，當(dāng)工作內(nèi)容變得越來(lái)越機(jī)械和重復(fù)時(shí)，就開(kāi)始沒(méi)有了挑戰(zhàn)，雖然這樣的日子很舒適，但我哥哥是個(gè)喜歡折騰的人，他認(rèn)為應(yīng)該趁年輕多去嘗試些自己不熟悉的事物。于是他做了讓我們大跌眼鏡的事：辭職準(zhǔn)備考研。這其中過(guò)程的艱辛可想而知，他花了兩年時(shí)間，終于拿到了西南財(cái)經(jīng)的錄取通知書(shū)。我敬佩他學(xué)習(xí)的毅力，更敬佩他敢于放棄安逸現(xiàn)狀，選擇跨出舒適圈的勇氣。
那些放棄舒適圈的安逸，選擇開(kāi)拓新事業(yè)的人，他們沒(méi)想過(guò)失敗嗎？肯定想過(guò)。跳出舒適圈，在一些人看來(lái)就是失敗。但是，對(duì)于想要成為更好的自己的人來(lái)說(shuō)，失敗只是一個(gè)新的開(kāi)始而已。
我也是一個(gè)不安于現(xiàn)狀，喜歡折騰的人。當(dāng)別人問(wèn)我，你學(xué)什么特長(zhǎng)的時(shí)候，我都會(huì)回答：“我什么都學(xué)。”從小時(shí)候的芭蕾、聲樂(lè)和美術(shù)，到現(xiàn)在剛剛開(kāi)始接觸的鋼琴和攝影。學(xué)業(yè)固然繁重，但我不愿意每個(gè)周末除了寫(xiě)作業(yè)就在賴床和刷視頻中度過(guò)，“被窩是青春的`墳?zāi)埂保惨菔亲躺鷳卸璧臏卮�。我喜歡的是不斷學(xué)習(xí)新事物，那反復(fù)練習(xí)的過(guò)程也是我不斷充實(shí)自己的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我也許會(huì)碰壁，會(huì)遇到瓶頸，但是我不懼怕磨煉，也不害怕失敗。因?yàn)槲抑�，�?dāng)我決定跳出舒適圈的時(shí)候，我已經(jīng)擁有了更廣闊的天地，成為更優(yōu)秀的自己。
跳出舒適圈，意味著自己所掌握的知識(shí)、技能不再適應(yīng)新的環(huán)境，這其中最大的挑戰(zhàn)，在于克服自我。但它同時(shí)也是人生的一條邊界線，往后一步是一潭死水，往前一步則是星辰大海。
尼爾唐納沃許說(shuō)：人生開(kāi)始于舒適圈的盡頭。在不能重來(lái)的人生中，選擇跳出舒適圈，就是選擇成為更好的自己！
我的演講完畢，謝謝大家。
青春無(wú)悔選擇的演講稿2
各位評(píng)委老師、各位同學(xué)：
大家下午好！我是9號(hào)選手。今天我演講的題目是《走好每一步》。
人的一生，面臨著不同的機(jī)遇，需要做出不同的選擇。每作出一個(gè)正確的選擇，就走好了人生的一步，對(duì)我們的一生影響深遠(yuǎn)。
以史為鑒。西漢前期，霍去病屢立戰(zhàn)功，漢武帝為他建造了一座豪華的府邸可他卻不卑不亢地謝絕了，并說(shuō)了一句流傳至今的名言：“匈奴未滅，何以家為�！被羧ゲ∠扔袊�(guó)，后有家，心懷天下，心系百姓，以心中熱血，沖擊了當(dāng)時(shí)利欲熏心的西漢，為天下譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的贊歌，也鑄就了他令人敬仰的一生。
錢(qián)學(xué)森，中國(guó)第一國(guó)產(chǎn)導(dǎo)彈的制造者。當(dāng)他在美國(guó)學(xué)有所成，想要帶著自己的學(xué)術(shù)研究與專利回國(guó)時(shí)，美國(guó)研究所不僅拒絕了他的.回國(guó)申請(qǐng)，還非法囚禁他們夫妻。錢(qián)學(xué)森選擇抗?fàn)帲钡娇姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)勝利后，周總理親自到美國(guó)歡迎他回家�；貒�(guó)了僅僅幾年，他就研制出我國(guó)第一枚國(guó)產(chǎn)導(dǎo)彈，并順利發(fā)射，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，也向世人展現(xiàn)了他那顆單純的、熱烈的赤子之心。
朱敏才、孫麗娜夫婦晚年退休時(shí)，選擇遠(yuǎn)赴偏僻地區(qū)支教十年，為山區(qū)孩子撐起了一片藍(lán)天。
黃大年，一心為國(guó)，積極配合國(guó)家實(shí)施“國(guó)外高層人才引進(jìn)計(jì)劃”，放棄國(guó)外富裕生活，一生中國(guó)夢(mèng)，功德冠群英。
從古至今，一個(gè)個(gè)名人的事例，全都告訴我們面臨人生岔路口，作出正確的選擇就是走好了一生的一步路，請(qǐng)慎重選擇！
十年磨一劍，一朝試鋒芒。很快，我們就要面臨一個(gè)重要的抉擇，那就是中考。而在那之前，我們的每一個(gè)選擇都將影響它的走向。所以我選擇做好每一天。
當(dāng)別人還在被窩里痛苦地掙扎著要不要起床時(shí)，我已選擇每日準(zhǔn)點(diǎn)早起，準(zhǔn)點(diǎn)晨練，準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)口誦讀。因?yàn)槲抑�，良好的行為�?xí)慣在拼搏的人生路上是一股多么強(qiáng)大的力量！
當(dāng)別人滿口抱怨學(xué)習(xí)枯燥、作業(yè)太多時(shí)，我選擇除了認(rèn)真完成每天的作業(yè)以外，每天還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。認(rèn)真完成作業(yè)和復(fù)習(xí)可以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)；預(yù)習(xí)可以讓我對(duì)第二天要學(xué)的內(nèi)容心中有譜，有所側(cè)重；查漏補(bǔ)缺則是對(duì)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充完善。所以，我何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)別人渾渾噩噩終日不知所為時(shí)，我選擇做到“吾日三省吾身”，三個(gè)問(wèn)句，今天你努力了嗎？今天你學(xué)到了什么？明天你該做出怎樣的調(diào)整？同時(shí)也要做到自己對(duì)自己的回答問(wèn)心無(wú)愧。
當(dāng)別人因?yàn)閾?dān)心影響成績(jī)而拒絕課外活動(dòng)時(shí)，我的鋼琴已經(jīng)過(guò)了國(guó)考十級(jí)、英皇五級(jí)，我自認(rèn)為圍棋下得不錯(cuò)，唱歌和跳舞也可以。因?yàn)槲抑�，將�?lái)社會(huì)要選擇的人才絕不是一個(gè)書(shū)呆子。
認(rèn)真選擇，走好每一步人生路。愿你，愿我，心之所向，素履以往，生如逆航，一葦以航！
青春無(wú)悔選擇的演講稿3
富蘭克林有句名言：推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。今天，我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)！
大家好，我是和舍五峰的一名小學(xué)教師，和在坐的各位老師們的敬業(yè)和奉獻(xiàn)相比，我對(duì)教師這個(gè)特殊職業(yè)的認(rèn)識(shí)未免淺薄，我的教齡只有短短的三年，沒(méi)有什么足以自豪的執(zhí)教歷史，也沒(méi)有幾十年如一日的默默奉獻(xiàn)，我在這里要講給大家的，只是我身上發(fā)生的真實(shí)的故事，更是一段令人慚愧的心路歷程。
馬南小學(xué)是我執(zhí)教人生中的第一所學(xué)校。xxxx年我滿懷著激情和放飛的理想，來(lái)到這所邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)太刻骨銘心了，破爛的宿舍，下雨天漏水連連，每次都三、四個(gè)桶來(lái)接水；破爛的教室，地面沒(méi)有打水泥，坑洼坑洼都是洞，當(dāng)?shù)谝淮未┲吒哌M(jìn)教室一不小心腳踩歪了，你們猜到是什么結(jié)果了么？高跟鞋的底跟給弄籪了一個(gè)；破爛的課桌，大部分的桌子的一邊腳已經(jīng)搞籪，都是用小石頭來(lái)墊住的，有些是用木棍來(lái)綁著。眼前的破陋景象和我當(dāng)初想象相去甚遠(yuǎn)，一種極度的失落感涌上心頭，難道是我曾經(jīng)雄心壯志，追求理想，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)要來(lái)的地方嗎？天啊，一所學(xué)校，竟然只有四個(gè)老師，五十多個(gè)學(xué)生，叫我怎么過(guò)呀？我無(wú)法控制自己的淚腺，眼淚像籪了線的珠子滾落下來(lái)。我是縣城長(zhǎng)大的女孩，從小沒(méi)吃過(guò)苦，城鄉(xiāng)的差異使我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我最害怕的是夜的`來(lái)臨，鄉(xiāng)村的夜晚靜得可怕，靜得令人無(wú)法呼吸，偶爾的幾聲貓頭鷹的哀鳴，更令人心驚膽顫，我睡的房間的后面是一片秧苗，夜晚聽(tīng)到的都是青蛙呱呱地叫聲，幾乎都是用被子蓋過(guò)頭來(lái)睡的，夜的恐懼與把我推向崩潰的邊緣。這日子是人過(guò)的嗎？寂寞、孤獨(dú)、傷悲。我最渴望的就是睡覺(jué)、周末、放假。
最先打動(dòng)我的，是一個(gè)男孩的作文，這個(gè)男孩很文靜,安穩(wěn)，從不淘氣，也從不惹人注目，說(shuō)實(shí)話，上課時(shí)我很少注意他，他也很少回答問(wèn)題，我們就在彼此的漠視中相安無(wú)事地度過(guò)每一天。直到一次活動(dòng)課上，在跟同學(xué)們一起玩球的他卻意外地被球擊中了鼻梁，血從鼻子涌出來(lái)，染紅了胸前的衣襟。班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)報(bào)告后，我急忙跑到球場(chǎng)，教他一些止血的方法，并且順手從褲兜里掏出一打紙巾，讓他擦試，又安慰了幾句。后來(lái)，就是這樣一件對(duì)于每個(gè)班主任來(lái)說(shuō)普通得不能再普通的事，卻被他寫(xiě)進(jìn)了作文。他是這樣說(shuō)的，“王老師平時(shí)總是很兇，像一只恐龍，我很怕她；可是她又很關(guān)心我們，就像燦爛的陽(yáng)光，讓我感到格外的溫暖�！边@篇作文，讓我沉思了很久，教師這個(gè)職業(yè)讓我平生第一次砰然心動(dòng)。我那顆失落的心被孩子們的善良給撫熱了。從那天開(kāi)始，我才真正的投入到自己的工作當(dāng)中來(lái)，更加踏踏實(shí)實(shí)的耕耘，也已堅(jiān)定的要把自己的青春獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。讓我感動(dòng)不已的是對(duì)于這樣一個(gè)不稱職的老師，他們卻始終把我當(dāng)成合格老師一樣愛(ài)戴。
51-各位老師們，相信在坐也有從農(nóng)村出來(lái)的，和在座的各位老師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)相比，我的故事微不足道，甚至說(shuō)來(lái)令人羞愧不已，但那也只是一個(gè)年輕老師在教學(xué)的心路歷程。在這里，我想說(shuō)的是，農(nóng)村并不可怕，可怕的是我們有沒(méi)有敬業(yè)心。為什么臨高這三年來(lái)招聘那么多教師？目的只有一個(gè)，為了更好的發(fā)展臨高的教育事業(yè)。所以，我希望，我們?cè)谧哪贻p老師們，能夠兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。把臨高的下一代培養(yǎng)出水平來(lái)。1-論我，一個(gè)普普通通的農(nóng)村小學(xué)教師，沒(méi)有多少深?yuàn)W們的道理可以講，也沒(méi)有多少長(zhǎng)篇大論可以抒發(fā)，但是我有著樸素的情感，勤奮的付出，我想就是因?yàn)橛兄@種品質(zhì)，我一定會(huì)在教育這方天地里越走越廣！
青春無(wú)悔選擇的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是10號(hào)選手，今天我演講的主題是“青春，對(duì)自己狠一點(diǎn)”。
縱觀各路中學(xué)，群校之中一個(gè)衡水，穩(wěn)坐在那高考的第一把交椅上。衡水中學(xué)，想必大家都不陌生，那兒的老師常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“再不努力就只能上清華北大了！”他們中很多人的目標(biāo)是清華北大之上，這一股狠勁，振奮人心！
我們現(xiàn)在所做的一切都是在為我們未來(lái)的人生奠基。衡水中學(xué)的人敢于下狠心，定下狠目標(biāo)并努力奮斗，現(xiàn)在付出多少將來(lái)就有多少回報(bào)。所以同樣處于青春時(shí)期的我們，為了我們將來(lái)的生活，為什么不選擇對(duì)自己狠一點(diǎn)呢？青春，我選擇對(duì)自己狠一點(diǎn)！
第一，要玩得狠一點(diǎn)�！巴妗辈皇侵竼渭兊某院韧鏄�(lè)，而是要培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。青春的我們充滿活力，除了學(xué)習(xí)，也應(yīng)該有廣泛的興趣，全面去發(fā)展。鋼琴考級(jí)自然要比K歌蹦迪來(lái)得辛苦；圍棋訓(xùn)練當(dāng)然要比逛街購(gòu)物來(lái)得煩累；書(shū)法練習(xí)肯定比觀影游園來(lái)得枯燥；繪畫(huà)培訓(xùn)必然要比隨意涂鴉來(lái)得乏味……似乎所有的學(xué)習(xí)培訓(xùn)都是逃不過(guò)辛苦勞累的，似乎都是跟自己的.舒服安逸作對(duì)的，那為什么還要去做呢？但所有的辛苦煩累、枯燥乏味的學(xué)習(xí)訓(xùn)練都將會(huì)帶給你享用終生的能力!所以，要玩，就要玩得狠一點(diǎn)！
第二，要學(xué)得狠一點(diǎn)。小升初時(shí)，兩條路擺在我的面前：一條路是來(lái)育英，一條是到一間普通的公辦學(xué)校。選擇前者就意味著面臨的壓力會(huì)很大，任務(wù)會(huì)很重。而后者雖然輕松，但將來(lái)人生的出路就會(huì)變少。最后我毅然決然地來(lái)到了育英�，F(xiàn)在越是到了學(xué)習(xí)緊張，我越花更多的精力去追趕；越是不懂的，我越花更多的時(shí)間鉆研請(qǐng)教；越是任務(wù)重，我越想辦法擠出時(shí)間。雖然承受的壓力很大，但我深知：對(duì)現(xiàn)在的自己狠一點(diǎn)，就是對(duì)將來(lái)的自己好一點(diǎn)！
第三，要對(duì)未來(lái)狠一點(diǎn)。先問(wèn)一下各位同學(xué)：你們的理想是什么？（互動(dòng)）我的理想是成為一名世界頂尖的腦科醫(yī)生�？赡艽蠹視�(huì)覺(jué)得我這個(gè)想法太過(guò)天真、太不切實(shí)際了。我卻想說(shuō)：不對(duì)未來(lái)狠下一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，現(xiàn)在又何來(lái)奮進(jìn)的動(dòng)力呢？偉大的總理周恩來(lái)，在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向，他夠狠。著名橋梁專家茅以升，11歲時(shí)看到文德橋壓塌的慘景，就立志要為人們?cè)煲蛔Y(jié)實(shí)的橋，他夠狠；1歲就失去聽(tīng)覺(jué)的江夢(mèng)南，她說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為中國(guó)幾千萬(wàn)聽(tīng)障者中第一個(gè)走進(jìn)北大的學(xué)生�！�，她夠狠。最終，他們都懷揣著遠(yuǎn)大理想，狠命追求，終有所成！所以，今天的我，同樣也選擇要對(duì)自己的未來(lái)狠一點(diǎn)，懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！
“溫水煮青蛙”這個(gè)道理放在人身上、放在這里也是適用的。人最怕的是，在最該下狠心的年齡選擇了安逸，在應(yīng)該享受的年紀(jì)卻依然四處拼命。
所以，正處于青春大好年華的我們，選擇對(duì)自己狠一點(diǎn)，讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)!
謝謝大家！
青春無(wú)悔選擇的演講稿5
大家好!我是三號(hào)選手。今天給大家演講的題目是：選擇與責(zé)任。
“我更愿意做一輪明月，守望這片希望之花，照亮山村孩子走出大山的路�！蹦銈冎篮诨R小學(xué)嗎?那里，窮山惡水，沒(méi)有山清水秀的詩(shī)意，有的只是生活的艱辛，只有通向外面的一條彎彎曲曲的羊腸小道。那里沒(méi)有敞亮的教室，先進(jìn)的電教平臺(tái)，老師和物資都非常不足，而張玉滾，一個(gè)“80后”校長(zhǎng)，用一根扁擔(dān)挑起了孩子們的未來(lái)。十幾年如一日，一人教六門(mén)學(xué)科，他為了孩子們，變成了無(wú)所不能的超人。用一根扁擔(dān)下山拉教材,挑起了孩子們的希望。面對(duì)環(huán)境的惡劣，生活的清貧，他始終堅(jiān)守自己的選擇。他說(shuō):“我選擇了這里，選擇了這里的孩子們，就要給他們希望!”
在這繁華而浮躁的社會(huì)，能夠做出無(wú)愧于心的選擇已經(jīng)很難了，但能夠像張玉滾這樣把自己的選擇當(dāng)成責(zé)任去努力負(fù)責(zé)的就更艱難了。
這個(gè)學(xué)期，我競(jìng)選并擔(dān)任了班上的英語(yǔ)科代表職務(wù)，所負(fù)載的任務(wù)是我從未沒(méi)想到的繁重。于是，我的學(xué)習(xí)成功落下了。后來(lái)，我決定“輕工作重學(xué)習(xí)”，把英語(yǔ)課代表的責(zé)任拋諸腦后。有一天，老師凝重地找到了我，開(kāi)口就說(shuō)：“要不換個(gè)人來(lái)當(dāng)課代表吧�！崩蠋煹脑捪癯彼銢_進(jìn)我的`腦里。“不！我可以做好的！’’一口回絕了老師。我不愿放棄這個(gè)機(jī)會(huì)！“你選擇成為了課代表，就要把它當(dāng)成你的責(zé)任去完成，而不是像你現(xiàn)在這樣，在其位不謀其政�！崩蠋煹脑掽c(diǎn)醒了我。是啊，當(dāng)時(shí)我只把選擇當(dāng)成那一刻的選擇，認(rèn)為只要當(dāng)選了這個(gè)課代表就可以成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的統(tǒng)軍人物。但卻從未想過(guò)這個(gè)選擇背后所肩負(fù)的責(zé)任。身為英語(yǔ)科代表，就應(yīng)該肩負(fù)起帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)，一起進(jìn)步的責(zé)任。不然豈不是害人害己嘛。
憶往昔，心中頓時(shí)翻起千層浪，一路走來(lái)，曾面臨多種選擇，我最終選擇了育英。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，雄心壯志，欲與狀元試比高。但，幾番角逐，節(jié)節(jié)敗退，心中那股熊熊烈火早已殘燭搖曳，不得不說(shuō)，這里比你認(rèn)真、比你勤奮上進(jìn)的人太多了。我也曾掙扎放棄，躲回我的農(nóng)村中學(xué)做一個(gè)人人羨幕的學(xué)霸。如今如夢(mèng)初醒，開(kāi)始的選擇縱有千般好，但若不承擔(dān)起選擇所肩負(fù)責(zé)任，再好的選擇也是癡人說(shuō)夢(mèng)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，做出選擇只是一瞬間的動(dòng)作，但選擇的背后是一種責(zé)任的延續(xù)。未來(lái)我們都將面臨千萬(wàn)種選擇，要選高中、要選大學(xué)、要選工作、要選生活態(tài)度、還要選人生伴侶等等，如果我們也只是停留在選擇這個(gè)動(dòng)作上，敷衍自己的選擇，注定一事無(wú)成。
所以，在往后的群雄角逐中，我將正視選擇，不畏困境，勇?lián)?zé)任，不負(fù)韶華，不負(fù)青春，不負(fù)初心。
青春無(wú)悔選擇的演講稿6
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《選擇拼搏，青春無(wú)悔》。
有人說(shuō)，青春是用來(lái)拼搏的。我們新時(shí)代的后浪們，應(yīng)當(dāng)盡力拼搏，才可青春無(wú)悔。
劉翔，在我們的眼中，是一位“飛人”。男子110米跨欄，十二秒九一，他用自己的青春的力量破了百年記錄。但是，這樣一位體育達(dá)人，也不是一帆風(fēng)順的。十重跨欄，他時(shí)常練得腿部嚴(yán)重拉傷，甚至一天過(guò)后，他疼得只能一小步一小步地上樓。然而這不是能阻擋他的困難，他始終堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管在他第一次有機(jī)會(huì)參與國(guó)際比賽時(shí)，他由于腿部拉傷而棄權(quán)，但他卻不失信心。終于，在他又一次走上賽場(chǎng)并贏得冠軍時(shí)，他的奮斗便都值得了。因?yàn)樗�，十重跨欄不再是中�?guó)人的難題。只要敢于拼，就一定會(huì)有好的收獲。
劉偉，一位失去雙臂的殘疾人，也從未因此而自卑。他靠?jī)赏染毩?xí)游泳，并以此贏得了比賽，獲得冠軍。而后，他練習(xí)用腳彈鋼琴，用腳打字。隨后而來(lái)的，是他在舞臺(tái)上彈出一首又一首動(dòng)人心弦的曲子，贏得了觀眾熱烈的掌聲與歡呼，同時(shí)在一次打字比賽上打破紀(jì)錄，成了世界上用腳打字最快的人。他從來(lái)不會(huì)在意別人的眼光，他的命運(yùn)他做主，從而造就了讓世界都為之震撼的事跡。在青春年華，他決定步履不停，去追求精神的完美。
世界著名的.女作家、教育家海倫·凱勒在年輕時(shí)也做到了拼搏。從小又盲又聾的海倫立志要考上哈佛大學(xué)，別人都不相信，并紛紛嘲笑她時(shí)，她無(wú)視他們的目光并暗自拼搏，最終夢(mèng)圓。
我們的青春就應(yīng)該敢于嘗試，敢于拼搏。先選擇，再嘗試。不要怕自己會(huì)因走錯(cuò)了路而摔得鼻青臉腫、頭破血流。對(duì)于我們每一位青少年而言，沒(méi)有比認(rèn)認(rèn)真真、拼盡全力去做自己愿意做的事更酷更有意義的了。因?yàn)橹挥袨閴?mèng)想奮不顧身，努力拼搏，才可收獲豐富而美好的青春回憶。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為夢(mèng)想張開(kāi)自己拼博的翅膀，去擁抱無(wú)悔的未來(lái)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春無(wú)悔選擇的演講稿7
大家好，我是二號(hào)選手張宇軒，今天我要演講的話題是：選擇，決定你的方向。
選擇無(wú)處不在，大到人生方向，小到在哪吃飯。可以說(shuō)：人生是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)胞般的選擇構(gòu)成的。善選擇，春暖花開(kāi)；無(wú)向者，荊棘連連。
選擇，是目標(biāo)和方向的定義，是成與敗的分水嶺。做好選擇，不僅要獨(dú)立選擇，又不能獨(dú)斷；要聽(tīng)從他人意見(jiàn)，又不能為他人左右。選擇，是驚心動(dòng)魄的藝術(shù)。方向不對(duì)，如同迷航的船；方向恒定，難免撞上了岸。
如何選擇？有人早已給出了答案。
文革結(jié)束后，有一人做出了正確的.選擇，他就是鄧小平。是他提出了全新的改革思想，將中國(guó)重回正確的道路上。讓新中國(guó)在真正意義上完成了改革開(kāi)放。例如深圳，深圳在改革開(kāi)放之前是一個(gè)小漁村，改革開(kāi)放后短短幾十年，就成為了一個(gè)繁華的大都市。他為什么能正確選擇，是直覺(jué)？是猜想？或是，運(yùn)氣？但，都不是。他深知利與弊，他了解方向的重要性。因此，他也做出正確的歷史選擇。
這里我再舉個(gè)例子。拿破侖，將三分之一的兵力交于格魯希，令其追擊普軍，但普軍早已轉(zhuǎn)向，而格魯希并未改變。當(dāng)普軍與威靈頓相聚，開(kāi)始沖破拿破侖的大軍時(shí)，盡管許多士兵勸格魯希做出另一選擇，但他只是向著樹(shù)林沖擊。一代天驕，竟毀于一人之手，選擇之間，彰顯成敗。假如格魯希及時(shí)改變選擇，時(shí)代也許會(huì)大有改變。
選擇，一成一敗，為什么？是歷史的天平傾斜了嗎？不，不是的。選擇，是適時(shí)而擇，需要莫大的勇氣和毅力。隨波逐流，只會(huì)一事無(wú)成。
作為中學(xué)生的我們，心智尚未成熟，所以，在面對(duì)選擇時(shí)，我們要學(xué)會(huì)抵制誘惑，不可以為了那一時(shí)的玩樂(lè)而放棄自己光明的未來(lái)。應(yīng)該時(shí)刻專注，精準(zhǔn)地做出每一個(gè)選擇，不要在選擇的岔路口迷失方向，應(yīng)當(dāng)明確自己的目標(biāo)，知道自己在做什么。然后守住心靈，保持頭腦清醒，哪怕那條路很難走，充滿荊棘與磨難，也要不忘初心，勇往直前，為人生的下一個(gè)選擇做準(zhǔn)備。
方向，成敗，未來(lái)，都與選擇息息相關(guān)，密不可分。選擇需要適應(yīng)當(dāng)前，不可永不改變。要獨(dú)立自主地選擇，又要聽(tīng)從他人意見(jiàn)。以大局，以未來(lái)為重，正確、精準(zhǔn)地做出選擇，無(wú)悔未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春無(wú)悔選擇的演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是一號(hào)選手，今天我演講的主題是《選擇的意義》。
選擇的意義在于激發(fā)我們潛在的能力，然后在最大程度上發(fā)揮自己的光芒，讓我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地完善。
其實(shí)，在我們的生活中，時(shí)時(shí)都會(huì)有選擇，小到今天午餐吃什么，大到人生的決策，常常都需要我們答選擇題。就正如我選擇站在了大家的面前，就是選擇了勇敢面對(duì)，選擇了大膽發(fā)聲，選擇戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝自己，就是選擇最大程度上發(fā)揮自己的光芒。所以，大家不給我一點(diǎn)掌聲嗎？（謝謝）
好了，我們回歸正題。大家都知道《朗讀者》這個(gè)節(jié)目吧，其中有一期的主題就是“選擇”，在節(jié)目里，令我印象最深刻的是耶魯村官秦玥飛，他是美國(guó)耶魯大學(xué)的.優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)成歸國(guó)后，選擇成為了中國(guó)湘西山村里的一名大學(xué)生“村官”。他本可以選擇舒適的高薪生活，但他卻選擇了把家安在貧困山區(qū)，這實(shí)在讓人覺(jué)得不可思議，在他的幫助下，村民搞起了專業(yè)合作社，種起了經(jīng)濟(jì)作物，人均收入穩(wěn)定上升。很多人問(wèn)秦玥飛：“是什么讓你選擇待在農(nóng)村？”他說(shuō)很簡(jiǎn)單，“每人都有選擇追求美好生活的愿望，而我希望幫助更多的村民能夠?qū)崿F(xiàn)�！睂�(duì)理想主義者來(lái)說(shuō)，地上滿是“六便士”，秦玥飛卻抬頭看到了“月亮”，并選擇以此為珍貴。“選擇”是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱和喜悅，以至于到最后我們成為什么樣的人，除了努力，可能還而在于我們的選擇，這就是“選擇”對(duì)于人生的意義。
讓我算算，還有不到五個(gè)月的時(shí)間，我們即將就要成為初三的學(xué)生了，面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，亦或是生活上的煩惱，我們難免會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒，心里總會(huì)有許多的想法。這個(gè)時(shí)候，做出正確的選擇對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就有著猶為重要的意義，因?yàn)椋覀兊娜松�，也是一次次選擇的結(jié)果。
你是選擇隨波逐流，還是遵從自己的內(nèi)心？
你是選擇落荒而逃，還是直面挑戰(zhàn)？
你是選擇止步不前，還是砥礪前行？
你是選擇倦鳥(niǎo)歸巢，還是搏擊長(zhǎng)空？
我相信，在座的各位都會(huì)選擇后者，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，讓我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地完善是我們育英每一位學(xué)子最明智的選擇。
“選擇”是一次又一次自我重塑的過(guò)程，只要有目標(biāo)，只要有信念，不要退縮，不要疑懼，更何況我們處于最青春的年紀(jì)。我相信，因?yàn)闊釔?ài)，所以選擇，讓我們的生命洋溢著無(wú)與倫比的果敢與美麗，便是關(guān)于青春最正確的選擇！這也是選擇的意義所在。
最后，希望大家人生中的每一個(gè)選擇都是無(wú)悔的，祝福大家！謝謝大家！
青春無(wú)悔選擇的演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大學(xué)，是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的天堂。多少人歷經(jīng)12年，13年，甚至更多年的寒窗苦讀，才來(lái)此追逐夢(mèng)想，可是，讓我們放眼身邊：有的同學(xué)盲目模仿學(xué)習(xí)，漸漸地養(yǎng)成了吸煙、酗酒、賭博、沉迷于游戲、戀愛(ài)、奢侈浪費(fèi)等不良行為;有的同學(xué)沒(méi)有修養(yǎng)沒(méi)有禮貌，把尊老愛(ài)幼拋諸腦后，把尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)棄之于不顧;有的同學(xué)因?yàn)槟撤N原因在學(xué)習(xí)中自我放棄、沉淪，喪失信心，最后在學(xué)習(xí)中漂浮;而更有甚者不思進(jìn)取，整日沉溺于吃喝玩樂(lè)，紙醉金迷!為什么會(huì)這樣? 當(dāng)代中學(xué)生的文明形象是什么?許多同學(xué)在叩問(wèn)自己時(shí)，感到迷惘與疑惑。因?yàn)椋?dāng)代大學(xué)生的文明形象早已被他們遺忘，被他們降溫到了0攝氏度，冰冷而沒(méi)有感覺(jué)!因?yàn)樵谒麄冃闹袑W(xué)習(xí)就是過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，學(xué)習(xí)就僅僅為了在若干年以后取得一個(gè)“PASS”證件!
子女在父母心中，永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴里怕化了。正是父母對(duì)子女的嬌生慣養(yǎng)，使我們廣大青年在走進(jìn)大學(xué)后還在走一條圓規(guī)似的道路——言行舉止都以自我為中心，還相信“車(chē)到山前必有路”，消極、被動(dòng)地學(xué)習(xí)和生活。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，時(shí)常表現(xiàn)出有愧于一名大學(xué)生的言行。
但是，我要說(shuō)的是，如今，車(chē)到山前不一定有路，或者說(shuō)，車(chē)到山前沒(méi)有路!一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有信仰，沒(méi)有主動(dòng)性、能動(dòng)性，那他定將被快速轉(zhuǎn)動(dòng)的社會(huì)車(chē)輪拋到路邊!人生不相信眼淚，只有成績(jī)才可以鑄就自己的尊嚴(yán)!
有的人一個(gè)月500塊，不夠用;而有的人每天早上甚至吃不上一個(gè)冰冷的饅頭!但是，大學(xué)里，人們不會(huì)看不起窮人，只會(huì)看不起那些沒(méi)有信心、沒(méi)有信念，自堪墮落的人!要讓人看得起，要有屬于自己的尊嚴(yán)，那我們又將承受多大的壓力一悲傷來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨呢?
孫武說(shuō)：“三十六計(jì)，走為上策”。
孫武說(shuō)：“沒(méi)有別的，三十六計(jì)走為上，是我的最后一計(jì)”。
孫武說(shuō)：“如果我的三十六計(jì)無(wú)效，則此題無(wú)解”。
孫武很聰明，當(dāng)無(wú)計(jì)可施，當(dāng)窮途末路之時(shí)，他給自己留了退路——走。
我們是否需要象孫武一樣——知難而退，遇事而逃?
人生路漫漫，有太多的苦難、辛酸與艱險(xiǎn)，在最緊急的關(guān)頭，最重要的時(shí)候，成敗，只在您一瞬間!
人的一生中，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次選擇，而真正的選擇沒(méi)有幾次，尤在人年輕的時(shí)候，正確的選擇，是人生中機(jī)會(huì)的把握!
正確的選擇，可以鑄就生命中燦爛的前程，同樣，錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果!
逃避，只有當(dāng)我們逃到無(wú)路可逃，退到無(wú)路可退，走到窮途末路時(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，生活給了我們眾多選擇，而逃避，并不是最好的那個(gè)!逃避到了最后，還是要面對(duì)!
而另一面，我們要知道：一件事，做，不一定成功，而不做，絕不會(huì)成功!人生沒(méi)有失敗者!真正的成功，不是在達(dá)到預(yù)期目標(biāo)后的欣喜，而是跌到后再次爬起的勇敢!誰(shuí)知道如何學(xué)會(huì)滑冰? 答案：在每次跌到后，馬上站起來(lái)!
我相信，所謂的“挫折”，只不過(guò)是一種假相而已，其真正目的就象是風(fēng)雨要來(lái)幫助花草更加茁壯成長(zhǎng)一般!正確認(rèn)識(shí)挫折、面對(duì)挫折，您我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生!
如果，我是一只海燕，我絕不會(huì)做停息于巖石之上的休憩者，我要做抗海戰(zhàn)士，敢于在雷霆萬(wàn)鈞、巨浪翻滾的海面上高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”;如果，我是一匹駿馬，我絕不會(huì)做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者，我要做奔騰勇士，飛躍險(xiǎn)灘急流，馳騁疆場(chǎng)，高吟：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”;如果我是一只魚(yú)，我絕不會(huì)做嬉戲于池水之中的閑適者，我要做鯉魚(yú)勇士，逆流而上，躍過(guò)龍門(mén)，高唱：“燕雀安知鴻鵠之志哉”!命運(yùn)掌握在自己的手中，于是我繪制自己的人生，自己來(lái)決定我的路。
我是青春無(wú)悔，您是誰(shuí)!誰(shuí)來(lái)決定您的路?您我不能站在巨人之肩展望世界，但是，我們可以學(xué)習(xí)眾多偉人：像聞雞起舞的祖狄，程門(mén)立雪的楊時(shí)，步履而書(shū)的宋廉，染缸成墨的王羲之，憑著持之以恒的心態(tài)，勇攀走向成功的天梯!
命運(yùn)，送給我一只苦澀的檸檬，今天，我把它做成檸檬汁，獻(xiàn)給大家，讓我們酸甜與共，讓我們一起用激情與理性追逐夢(mèng)想，共創(chuàng)奇跡!
一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽(yáng)光，一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華，青春的理念，青春的氣息，青春的哲思，在時(shí)光的葉脈上游走，在個(gè)體的生命中演繹。作為青春的代言人，讓我們樹(shù)立起青春的形象，挺起您的脊梁，做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責(zé)任、有修養(yǎng)、有理想、有信心、與時(shí)代俱進(jìn)的開(kāi)拓者而不愧對(duì)于一名大學(xué)生!
青春，在這場(chǎng)揚(yáng)溢著花飛霧散的夢(mèng)中我們不應(yīng)該只有難言的惆悵，莫名的憂傷，醉心的感動(dòng)和禁不住的沖動(dòng)與輕狂。青春，青春的本質(zhì)在于奔跑的同時(shí)帶上理想自信而敢于展露，文明，堅(jiān)強(qiáng)而意志飽滿。時(shí)代，賦予您我激情與熱血，就讓青春的我們?cè)谇啻旱奈恢蒙蟿?chuàng)造青春的價(jià)值!
青春，追求的不是童年的無(wú)忌，少年的癡狂而是沉穩(wěn)、自由、灑脫。青春的`我們?cè)僖舱也坏劫u(mài)火柴的小女孩的辛酸與悲涼，再也找不到阿童木，奧特曼，藍(lán)精靈那樣的村莊，然而卻發(fā)現(xiàn)一棵棵白樺樹(shù)枝悄悄探出新芽，沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰，燒出一個(gè)浪漫、豐富的自我。誰(shuí)擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰(shuí)擁有大鵬展翅般的英姿誰(shuí)就擁有青春!
不以惡小而為之，不以善小而不為。文明禮貌、遵紀(jì)守法、好好學(xué)習(xí)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任，而堅(jiān)守曾經(jīng)在團(tuán)面前的鉦鉦誓言，為人民，為群眾服務(wù)，報(bào)效祖國(guó)更是我們每位青少年義不容辭的責(zé)任和時(shí)代讓我所有看負(fù)的崇高使命!讓我們樹(shù)立起文明的形象，把文明帶入校園，把自信留在身邊。在學(xué)校爭(zhēng)做一名好學(xué)生，在家爭(zhēng)做一名好子女，在社會(huì)做好公民!
人沒(méi)有了理想就像小船在前進(jìn)的激流中失去了方向。青春，在這個(gè)充滿希望而又崎嶇的路上，我們或許有時(shí)感到迷茫，看不見(jiàn)前面是何方。但是，我們必須去努力，去爭(zhēng)取!去從實(shí)際出發(fā)，而不是夢(mèng)想!夢(mèng)，是愿望的滿足而幻想是愿望的實(shí)現(xiàn)!我們?cè)诙分居梗谑艽煺鄣臅r(shí)候更應(yīng)該在千百萬(wàn)建議中堅(jiān)持自己，即使前路彷徨，即使逆流的巨浪打在我們的心房，甚至千座大山齊壓我們的肩上，但是，我們應(yīng)該相信，相信即使今天下了大雨，明天依舊會(huì)有太陽(yáng)，相信一般的那些美麗的花兒是長(zhǎng)大在花園里的，而參天大樹(shù)卻是生長(zhǎng)在石縫中的!
有誰(shuí)來(lái)告訴我，您對(duì)自己有信心嗎?對(duì)未來(lái)有信心嗎?誰(shuí)敢? 我們來(lái)做一個(gè)互動(dòng)，大家先聽(tīng)我說(shuō)，然后，我們一起來(lái)。 您行，我也行!您能做到，我為什么會(huì)做不到? 我，是最棒的! 大家都站起來(lái)，舉起您們的右手，就像曾在團(tuán)旗下的誓言一樣!喊出您們的力量!!!一，二，三……
相信自己，相信未來(lái)，有愛(ài)就有希望!別人 能行，您為什么不行?別人能做到，您為什么做不到?其實(shí)，所謂的上策，就是在忍無(wú)可忍之時(shí)，再忍一忍，在失敗之后，再來(lái)一次!記住，騎白馬的不一定是王子，很有可能是唐僧!所以，即使您沒(méi)有斗狼的本領(lǐng)，您同樣可以牧羊!
So，I think that everything is possible ! Everybody，please believe youself and give yourself talks：I can do this，if you think you can ，you can !
青春的我們，聚在一起共同創(chuàng)造奇跡，青春的我們，珍惜今天未來(lái)無(wú)限!看寬闊的綠蔭場(chǎng)上揚(yáng)溢著我們無(wú)限熱情激昂的身影，明亮的教師里錈刻著我們不斷奮進(jìn)刻苦鉆研的足跡!您行，我也行!說(shuō)到不如做到，要做就做更好!從今年做起，從今天做起，從現(xiàn)在做起!您，行的!您，該行的!您，定行的!
所以，我說(shuō)：面對(duì)命運(yùn)，面對(duì)挫折：三十六計(jì)，走為下策;三十七計(jì)，堅(jiān)持到底;三十八計(jì)，永不放棄;三十九計(jì)，創(chuàng)造奇跡!吾志所向，一往無(wú)前，俞挫俞勇，再接再厲!
以此送給我所在的08餐飲，送給酒店系的每一位同學(xué)，送給三年級(jí)、四年級(jí)，每一位臨別的學(xué)長(zhǎng)，送給我的每一位老師，送給我所在的成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院，讓我們的青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)您我的人生!讓我們一起追逐夢(mèng)想，一起豪情滿懷，壯志擒天，爭(zhēng)分惜秒，勤學(xué)苦練，全力以赴，臥薪嘗膽，鑄我輝煌，挑戰(zhàn)極限!愿每位銀杏學(xué)子，都可以在此踏上屬于自己的人生成功的起跑線，愿每個(gè)人，都可以在此揚(yáng)起生命之帆以濟(jì)滄海，展開(kāi)林鳥(niǎo)之冀以振宇內(nèi)!盡自己最大的努力，留下自己人生最小的遺憾!
良心無(wú)愧，信心無(wú)畏，恒心無(wú)敵，青春無(wú)悔!
青春無(wú)悔選擇的演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
準(zhǔn)備演講稿的時(shí)候，我翻閱了很多書(shū)，也上網(wǎng)查找了很多資料。贊揚(yáng)老師的詞句真是太多、太美了，但是，我一句也沒(méi)記住。都是記憶力不好惹的禍。
我是這樣想的，美聲的不會(huì)，咱就來(lái)點(diǎn)通俗的吧。你看，我都要唱了大家怎么還沒(méi)有掌聲呢？謝謝大家的鼓勵(lì)，不過(guò)我想來(lái)想去，覺(jué)得還真不能唱，要以大局為重嘛，我要是真唱了，唱完之后屋子里一個(gè)人都沒(méi)有了，那這次活動(dòng)還怎么進(jìn)行��？我不成了罪魁禍?zhǔn)琢藛幔窟@樣吧，丟人現(xiàn)眼的事就留在背地里吧！今天就說(shuō)點(diǎn)自己想說(shuō)的。
幼稚也好，無(wú)知也罷，說(shuō)實(shí)話，剛上班的前幾年，除了認(rèn)為工作穩(wěn)定、工資穩(wěn)妥之外，我對(duì)教師這一職業(yè)并沒(méi)有什么特殊的好感。我的思想和認(rèn)識(shí)的改變是從一節(jié)《老師，我想對(duì)您說(shuō)》的寫(xiě)話練習(xí)開(kāi)始的。為了便于和學(xué)生溝通，為了提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，我曾設(shè)計(jì)了這樣的一節(jié)說(shuō)話練習(xí)《老師，我想對(duì)您說(shuō)》。其中有兩個(gè)同學(xué)給我留下的印象最深。
一個(gè)是XX，它是這樣寫(xiě)的：老師，您每天來(lái)的早，走的晚，把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，實(shí)在是太辛苦了，而我卻總是控制不住自己，經(jīng)常惹您生氣，實(shí)在是對(duì)不起，我保證以后再也不會(huì)了，如果我做不到，我就跳樓。
接下來(lái)要說(shuō)的這個(gè)孩子，很多老師都聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的名字，她就是XX。雖然有幾個(gè)字是用拼音代替的，但是我還能夠看清大概的意思：父母為了我頭發(fā)都白了，老師為了我們頭發(fā)都黃了，我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你們。
孩子的話讓我覺(jué)得非�？尚Γ嗟膭t是感動(dòng)。面對(duì)這樣單純善良的孩子，我還有什么理由不熱愛(ài)自己的工作呢？
我立志于自己的本職工作，依舊是每天迎著旭日來(lái)，踏著夕陽(yáng)歸，但是，工作熱情高了，目標(biāo)和理想更加明確了。從教的幾年里，我從來(lái)不遲到早退，就連請(qǐng)假的次數(shù)也是屈指可數(shù)的。無(wú)論是什么樣的工作任務(wù)，我都是任勞任怨，從來(lái)沒(méi)推辭過(guò)，也從不因?yàn)樽约旱募也皇潜臼械�，而希望得到一些照顧，每個(gè)周末，每個(gè)寒暑假都和同事們一樣認(rèn)認(rèn)真真的值班，是��！學(xué)校是我們大家的，舍小家顧大家，每一位辛勤耕耘的園丁，不都是在這樣一個(gè)平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著嗎？那塊黑板上，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆下，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴；那個(gè)講臺(tái)前，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。無(wú)論是你選擇了這個(gè)職業(yè)，還是這個(gè)職業(yè)選擇了你，我們都應(yīng)該無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。
我連續(xù)教過(guò)好幾個(gè)四年級(jí)了，就在上一個(gè)四年級(jí)要升五年的`暑假里，我聽(tīng)說(shuō)很多孩子和家長(zhǎng)一同去找領(lǐng)導(dǎo)，希望我能繼續(xù)教這個(gè)班級(jí)�？赡苁怯捎诠ぷ餍枰罱K沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但是家長(zhǎng)和孩子的信任卻給了我工作上的肯定和精神上的鼓舞，我決心一定要做一個(gè)好老師，決不讓家長(zhǎng)和孩子失望。
有一次下課的時(shí)候，一個(gè)孩子把一只蘋(píng)果遞到我的手上，對(duì)我說(shuō)：老師，您今天的課講得真好，這是獎(jiǎng)給你的。望著這只特殊的蘋(píng)果，我很自豪。我自豪，我是光榮的人民教師。
有人說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槟笎?ài)是一種本能的反應(yīng)，是人的一種天性，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，母雞都能做到�！彼晕乙f(shuō)，世界上只有教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)才是最偉大最無(wú)私的愛(ài)。愛(ài)自己得孩子是人，愛(ài)別人的孩子才是神。愛(ài)是一個(gè)口袋，往里裝有滿足感，往外裝有成就感。課間趴在桌子上休息時(shí)，孩子給我披上一件外衣，下雨時(shí)，辦公室里孩子送來(lái)的一把雨傘，家門(mén)口，孩子偷偷送來(lái)爸爸媽媽給他們買(mǎi)的小食品，孩子的這些舉動(dòng)讓我更加堅(jiān)信了自己的選擇。
即使生命從不發(fā)芽，我不惋惜千百次播種，即使花朵不結(jié)果實(shí)，我不遺憾千百次凋零。信念告訴我的人生：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山峰，無(wú)愧無(wú)悔才是真正的人生。
青春無(wú)悔選擇的演講稿11
大家好，我是5號(hào)選手，我演講主題是：選擇做一位領(lǐng)頭者。
很慶幸我今天能來(lái)到這里。我想先給大家分享一個(gè)小故事。
3月14日，我去上了第一節(jié)語(yǔ)文培優(yōu)班。進(jìn)去的時(shí)候教室里很昏暗，寥寥無(wú)幾的人站著，或是坐著。我猶豫了一下，選擇了進(jìn)門(mén)第一組第三排的座位。
很快老師就來(lái)了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)齊了。一陣寒暄過(guò)后，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我相信那天去上過(guò)這節(jié)課的同學(xué)們都記得這個(gè)問(wèn)題，甚至對(duì)此印象深刻。她問(wèn)，明明前排才是最能聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)話，最能與老師有眼神交流的座位，為什么前排乃至中間偏前的座位幾乎沒(méi)有人選擇呢？
我當(dāng)時(shí)就愣住了，心里咯噔一下，環(huán)顧了一下四周，教室里三十個(gè)人面面相覷，我不由得笑了。其實(shí)我對(duì)那天選擇坐最后一排的兩位女同學(xué)的回答印象很深刻，她們說(shuō)，這里的環(huán)境很陌生，而選擇最后一排能帶給她們安全感，并且不容易引起別人的注意。我又笑了，當(dāng)然這笑不是帶有諷刺的笑，而是會(huì)心的一笑。我不知道大家有沒(méi)有和我一樣的感覺(jué)，她們說(shuō)出了自己的心聲，道出了自己心中隱約的答案。
其實(shí)前排和后排的座位選擇，借用老師兩個(gè)詞語(yǔ)——領(lǐng)頭者，和跟隨者。不要覺(jué)得這是兩個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，其實(shí)這兩者之間的區(qū)別就體現(xiàn)在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里面。我舉一個(gè)小例子，早讀大家都有吧？不知道有沒(méi)有人特別注意到一個(gè)小細(xì)節(jié)，在早讀剛開(kāi)始的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)人率先開(kāi)始讀書(shū)，然后影響到他們周?chē)娜�，最后帶�?dòng)全班早讀的氛圍。這就是生活中領(lǐng)頭者和跟隨者就基本的區(qū)別所在。
我仍然記得老師那天說(shuō)過(guò)，選擇前排座位與后排座位的主要因素，就在于一股沖勁。這股沖勁，不僅僅指的是你在跑步的時(shí)候沖刺的那股勁，更是你在學(xué)習(xí)中，在生活中遇事時(shí)的那股勁，是你青春的沖勁。你滿含著活力與希望的決心加上你果斷與堅(jiān)決的毅然構(gòu)成了它。
說(shuō)到這里，我想給大家分享一句話。
“記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的.。”
我很喜歡這句話。它淋漓盡致地體現(xiàn)的關(guān)于人們面對(duì)人生中每一次選擇的態(tài)度。記住你該記住的每一個(gè)選擇與其背后的態(tài)度，包括你做出選擇的因素，譬如你的冷靜亦或是你的沖動(dòng)。忘記你該忘記的每一個(gè)失意的字眼，別讓你往后的人生深受其擾。改變你還來(lái)得及改變的決定，意識(shí)到，就大膽承認(rèn)，并果斷更正。接受每一個(gè)你已經(jīng)不能變更的選擇，不管它好亦是壞，既然已經(jīng)成了定局，就不要后悔，用自己往后的努力去彌補(bǔ)，去完善。
在你的生活中，每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，每一句心理，都是你的選擇。你的每一秒都在作選擇，不管大到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還是小到生活的渺小細(xì)節(jié)。時(shí)光是不能倒退的，人生7是不能重來(lái)的。我希望你的每一個(gè)選擇——不管是經(jīng)歷三思熟慮也好，沖動(dòng)抉擇也罷——都不要讓你自己后悔。面對(duì)困境，直面你的選擇，直面你的人生，直面你的快樂(lè)與憂愁，希望你的選擇迎你向成功，而不是成為你向上的絆腳石！
我的講話完畢，謝謝大家。
青春無(wú)悔選擇的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家好！
能有機(jī)會(huì)站在這里，述說(shuō)一段職業(yè)的情懷和感悟，是幸運(yùn)，也是挑戰(zhàn)。
從我第一次打莊嚴(yán)的國(guó)徽下走過(guò)，走進(jìn)檢察院的大門(mén)，走上自己工作崗位的那一天起，我就把我的智慧和汗水，把我的整個(gè)青春和生命，都交給了檢察事業(yè)，交給了國(guó)家的利益和法律的尊嚴(yán)，交給了公平、正義和良知，交給了我頭頂上的那片朗朗藍(lán)天，和藍(lán)天下閃閃發(fā)光的莊嚴(yán)國(guó)徽。
也許，有人會(huì)說(shuō)，檢察官是正義與邪惡的搏殺，是智慧和狡詐的對(duì)壘，是法律與罪惡的較量，檢察官的職業(yè)充滿了血與火，充滿了爭(zhēng)執(zhí)和對(duì)抗，是男子漢的事業(yè)；身為女性，更應(yīng)該去當(dāng)教師，去做醫(yī)生。從檢的歲月告訴我，檢察工作是平凡而瑣碎的，沒(méi)有那么多驚心動(dòng)魄的瞬間，沒(méi)有那么多轟轟烈烈的故事。更多的是，每位檢察人員在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默工作。正是這些平凡與瑣碎，推動(dòng)著檢察事業(yè)不斷前進(jìn)與發(fā)展；正是這螺絲釘般的精神，映襯出檢察職業(yè)道德的熠熠光輝！正是這公平、正義、清廉的檢察形象鑄就了檢察之魂，撐起了檢察事業(yè)不斷發(fā)展的脊梁！
從進(jìn)入工作崗位那一刻起，就像一滴水投入大海的懷抱，懷揣著對(duì)公平正義的追求，在檢察系統(tǒng)這個(gè)家庭里，我找到了自己的位置。我所在的偵查監(jiān)督科，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友善而又積極向上的集體，在不久前的王玉雷案中，案件的'承辦人、我們的科長(zhǎng)蔡文凱在審查案卷時(shí)，字斟句酌不放過(guò)案件中一絲一毫的疑點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，最終成功避免了一起冤假錯(cuò)案的產(chǎn)生，充分發(fā)揮了偵監(jiān)科法律監(jiān)督職能，我們偵監(jiān)科被光榮的評(píng)為“愛(ài)民模范先進(jìn)集體”，我們順平縣院被最高檢榮記“集體一等功”。
我，一名年輕的檢察干警，為自己有這樣一個(gè)偉大的集體，為自己作為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)檢察干警中的一員，而深深的激動(dòng)著，感到無(wú)尚的自豪和榮光；同時(shí)，也感到了一名檢察官所肩負(fù)的使命和責(zé)任，感到了自己身上沉甸甸的重量！雖然我只是一名普普通通的檢察干警，猶如滿天繁星、默默閃爍，但在平凡的工作崗位上，我愿有一份光發(fā)一份熱，向無(wú)數(shù)前輩一樣，把自己的青春鑲嵌在平凡與崇高的職業(yè)之上。
也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)人的力量那么渺小，又能怎么樣呢？的確，一個(gè)人的力量往往微不足道，但是如果每個(gè)渺小的我們都能付出自己最大的努力，那么我們終能積跬步以至千里，積小流以成江河！作為一名普通干警，惟有干好平凡的工作，不懈的努力。努力就意味著要立足崗位，從本職工作做起，從身邊小事做起。人最寶貴的是青春，當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不能因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的事業(yè)雖不顯赫一時(shí)，但將永世長(zhǎng)存”。誠(chéng)如斯言，作為檢察工作者，在長(zhǎng)城和橄欖枝構(gòu)筑的神圣檢徽下，我將繼續(xù)維護(hù)法律的尊嚴(yán)；在威武的檢察制服的映襯下，我將繼續(xù)彰顯法律本色。
青春無(wú)悔選擇的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好。我是7號(hào)選手，今天我演講的題目是《心靈的選擇》。
心靈是一個(gè)人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`，這個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
看古今中外，有多少賢者不都是遵循著內(nèi)心的選擇嗎？而他們都做出了一番不容小覷的成就。面對(duì)鴉片泛濫，長(zhǎng)此下去，全中國(guó)將無(wú)御敵之兵且無(wú)充餉之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門(mén)銷(xiāo)煙壯舉威懾中外；面對(duì)元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，面對(duì)生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇。
這些事跡告訴我們：面對(duì)人生的每一次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈，做出正確的選擇。
我的哥哥也用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我：選擇就是要跟著自己的心，要相信自己，才能有所成就。他比我大六七歲，卻已是北京武警特戰(zhàn)隊(duì)的一員。
軍中的生活何嘗不辛苦，他如今的榮耀都來(lái)自于軍中的苦訓(xùn)，日日夜夜的訓(xùn)練才有了現(xiàn)在的他。在泥地匍匐前進(jìn)，二十公里負(fù)重跑，半夜緊急訓(xùn)練，保密任務(wù)中，他受了不少的苦。我為他能堅(jiān)持下來(lái)感到好奇，但在一次視頻通話中我得到了解答。他說(shuō)：“從在電視上看到國(guó)慶閱兵典禮時(shí)，我便想要成為穿著莊重軍裝，邁著堅(jiān)定步伐的人。所以我選擇了當(dāng)兵，這也算是我的夢(mèng)想吧!”
他的話震撼了我，我不禁問(wèn)問(wèn)自己：“內(nèi)心的選擇不正是自己一直想要的嗎？”從小我就傾慕那些擁有一雙神奇的雙手的人，大筆一揮便是大河江山，輕輕一畫(huà)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)便躍然紙上。心中便想：如果我也有一雙這樣的手，該有多好��！我想當(dāng)一名藝術(shù)生！我告訴了爸媽。
但父母并不支持，他們認(rèn)為我就算沒(méi)有像哥哥那樣宏偉的理想，也要有更高的目標(biāo)�？墒俏艺J(rèn)為無(wú)論什么選擇都有其重要的含義，正所謂行行出狀元，說(shuō)不定我就能成為那樣的`人呢！在抱著這樣的想法之下，我努力向著夢(mèng)想前進(jìn)�？缮罹褪翘幪幊錆M意外，我陷入了成長(zhǎng)苦惱和學(xué)習(xí)壓力之中。但這時(shí)我的內(nèi)心出現(xiàn)了一個(gè)聲音，“堅(jiān)持下去，生活不就是這樣處處都是泥沼嗎?只要你相信自己跟著自己最初的夢(mèng)想不就行了嗎？”我恍然大悟，重新站起來(lái)，這一次我要遵循自己的內(nèi)心，向夢(mèng)想前進(jìn)!
我的哥哥通過(guò)自己的不懈努力成為了中國(guó)軍人的一員，我則向我的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
選擇有很多時(shí)候都包含了我們最初的夢(mèng)想，當(dāng)我們迷茫時(shí)，我們的內(nèi)心會(huì)告訴我們方向，所以選擇問(wèn)心，處處滿心，日后不悔，才是初心。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春無(wú)悔選擇的演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是6號(hào)選手，我今天演講的題目是《珍惜每一次選擇》。
大家想想，從小到大，我們是不是做了無(wú)數(shù)多個(gè)選擇題呢？也對(duì)選擇題恨得牙癢癢，尤其是有選擇困難癥的�？墒�，你們有沒(méi)有想過(guò)還有一些上帝從未賦予選擇權(quán)的人，其實(shí)能夠有所選擇，能夠自己做主下決定是何等的幸福。
“一念成佛，一念成魔�！边@告訴我們選擇是多么地重要，它不僅僅決定了我們一個(gè)判斷的方向、答案以及結(jié)果。重要的是它抉擇了人生一件事情的進(jìn)程，甚至影響一個(gè)人的命運(yùn)。
既然上天賦予我們選擇的機(jī)會(huì)，而選擇又那么的重要，我們更要珍惜每一次選擇的機(jī)會(huì)。
元末明初的文學(xué)家宋濂，幼時(shí)貧困，當(dāng)他有機(jī)會(huì)去讀書(shū)時(shí)，他選擇珍惜，再艱難也在堅(jiān)持，沒(méi)有書(shū)，借書(shū)抄書(shū)來(lái)看；酷寒時(shí)節(jié)，滴水成冰，仍不放松讀書(shū)。成年后，有機(jī)會(huì)從師學(xué)習(xí)，到書(shū)舍讀書(shū)，大雪漫天，他踩著大雪，足膚皸裂，四肢僵硬，不能動(dòng)彈，灌下熱水，裹著被子，繼續(xù)讀書(shū)，其珍視之心，堅(jiān)持之舉，到如此境地。最終成為了明代文學(xué)家，“開(kāi)國(guó)文臣之首”。
那我呢？
當(dāng)我知道要轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)博羅時(shí)，我認(rèn)真查詢，四處打聽(tīng)，最后我堅(jiān)定地跟爸爸說(shuō)：“我要到育英去！”這是我堅(jiān)定的選擇，我珍惜它，并為此而不懈的努力著。
每天宿舍起床鈴響起之前，我已在教室里放聲朗讀，睡覺(jué)鈴聲響起時(shí)，我才不舍得放下手中的.書(shū)；每次體育鍛煉，我不在乎汗流浹背的自己有多么狼狽，也不在乎運(yùn)動(dòng)過(guò)后的酸痛有多么難以忍受，我只在乎每次的運(yùn)動(dòng)鍛煉，是否能增強(qiáng)我的體質(zhì)。
每次有各種比賽活動(dòng)時(shí)，我總是第一個(gè)舉手報(bào)名，有幸選上，不驕不躁，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，不幸落選，不棄不餒，在旁學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取再戰(zhàn)。
我所做的一切，只因我非常清楚在育英的每一天都在為我的將來(lái)積攢力量，所以我珍惜它！
珍惜每一次選擇，慎重做每一次選擇，它決定著你的未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們還想要抱怨選擇太多了么？珍惜我們育英學(xué)校所給予良好的學(xué)習(xí)條件！珍惜我們手中選擇的權(quán)利吧！可以選擇是何等幸福的事！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
青春無(wú)悔選擇的演講稿15
各位老師，同學(xué)們，
早上好!
我演講的題目是《珍愛(ài)生命，青春無(wú)悔》
和大多數(shù)同學(xué)一樣，我們都是懷揣著很多的夢(mèng)想，承載著父母的希望，通過(guò)各種渠道進(jìn)入了這所在萬(wàn)州令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過(guò)這里三年的學(xué)習(xí)，打好基矗通過(guò)學(xué)習(xí)，改變?nèi)松�。學(xué)習(xí)是人生中重要的.事，但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了生命，又何談學(xué)習(xí)，又何談改變?nèi)松?/p>
對(duì)于生命這個(gè)嚴(yán)肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們?nèi)ニ妓�，去珍惜。有位哲人說(shuō)過(guò)：生命就像一朵花，花開(kāi)總有花落時(shí)�；ㄩ_(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。
人的生命究竟有多長(zhǎng)?誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。醫(yī)生只能測(cè)量肉體健康的程度，缺難以預(yù)言生命的長(zhǎng)度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不論達(dá)官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來(lái)，誰(shuí)都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。
但我們深知，人地生命只有一次。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家。所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題。
人的生命是最可寶貴的,只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。
為了我們的夢(mèng)想，為了父母的希望，更為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己，讓我們的青春無(wú)悔!
謝謝大家!
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