教師會議的教師發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的教師會議的教師發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師會議的教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長、同學(xué)：
大家晚上好！
我是實驗學(xué)校的負責(zé)人周，從3月29日我調(diào)入實驗學(xué)校工作算起，到9月2日實驗學(xué)校開學(xué)，我參加實驗學(xué)校建校僅155天。在今天教師節(jié)表彰會上，要我發(fā)言，我非常感謝。我的發(fā)言有個材料，限于時間，也因為用文學(xué)性的語言描寫實際工作，心里有點虛，我不照念了。我只匯報幾點真實想法：
一、新建的實驗學(xué)校很漂亮，很美麗，很人文，很前瞻，我相信這所學(xué)校一定會成為通城縣教育的窗口和新高地。不管是誰來管理，一定會實現(xiàn)。因為有縣委縣政府四大家領(lǐng)導(dǎo)、教育局黨委的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，以及職能部門、社會各界的大力支持和密切配合。
二、我要感謝：縣委縣政府有著關(guān)注民生、傾情教育的博大情懷，并把這種情懷化為具體的行動。說實話，建校過程中現(xiàn)場的確有很多困難，要付很多努力，但靜下來細想，建校最大的困難是什么？是資金！有了資金，所有的難題都能解決，所有的努力不會白費。財力緊張，是每一個經(jīng)濟崛起之地主要矛盾中的`主要方面。但我們這個項目，在這方面得到了很大的保障。所以，我個人乃至專班所做的努力是微不足道的，而縣委縣政府的努力才是讓我們應(yīng)該感謝和牢記的。
三、如果要說建校過程中我們做過努力而得到表彰，我覺得為建校付出努力的人很多：縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)、項目的所有指揮長、教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、雋水鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到社區(qū)干部、到我們專班的每一位同事乃至到現(xiàn)場擰螺絲的工人，是這么大的團隊，才建成了漂亮的學(xué)校。不能忘記，縣委書記熊，在萬忙之中，借傍晚時間，到工地察看進展，解決困難；不能忘記，縣委副書記、縣長劉，多次在節(jié)點時刻親臨現(xiàn)場，解決障礙，化解難題；不能忘記，項目指揮長朱常委，在那個雨夜披著雨衣，穿著雨靴，帶領(lǐng)專班在現(xiàn)場抗洪搶險；不能忘記，項目指揮長劉常委、副指揮長王副縣長堅持一周一例會，一月一總結(jié)，親自推進項目進展；不能忘記，縣人大常委副主任、教育局黨委書記傅新祥，不時出現(xiàn)在現(xiàn)場，垂詢問題，指導(dǎo)工作。實驗學(xué)校將永遠記住每一位決策者、支持者、建設(shè)者的功績。
四、我個人只不過是在特定崗位上，做出了一份堅持！現(xiàn)場堅守多一些，跑腿匯報多一些，皮膚曬黑明顯一些，其他的也沒有什么。面對困難和生活，我的人生哲學(xué)是——微笑面對人生！
五、有兩句話我最感動：熊書記說，教育，是通城最大的民生；劉縣長說，一定要把實驗學(xué)校建成優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校，讓通城的孩子享受更好的教育。情懷激勵智者，初心啟迪未來。
六、今天我在這里發(fā)言，倍感榮幸，倍感鼓舞和鞭策。組織上把目光投向我，不僅是我的光榮，更是我們實驗學(xué)校的光榮。后面事還很多，路還很長，必須努力！
七、我借英雄保爾·柯察金的話，與同行共勉：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧”，所以，我能夠自豪的說：我做了一件人生最有意義的事——我是實驗學(xué)校的一名建設(shè)者！
我的發(fā)言完畢，不對的請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝大家！
教師會議的教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第29個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸，心情也特別激動。首先請允許我代表全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻在我們東趙鄉(xiāng)教育的每一位老師說一聲："老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！"
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的認可，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠地感謝政府給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；感謝家長對我工作的'支持；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標(biāo)，我會把這些當(dāng)作我人生的財富，化作我工作的動力。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
老師們，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：讓我們傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。我們堅信，東趙教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn)！請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！謝謝大家！
教師會議的教師發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二（4）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)�？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。
一、以榜樣的力量感染隊員：
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、學(xué)期初的催費清欠工作：
學(xué)期初我的四個班共欠學(xué)費30多萬，也就是說有1，3的同學(xué)欠費，我知道這其中大部分同學(xué)是惡意拖欠有從眾心理，認為現(xiàn)在已經(jīng)是大三了就拖到畢業(yè)再繳清吧。為此我專門召開班會結(jié)合誠信教育，宣傳教育部和學(xué)院有關(guān)繳費的規(guī)定。對于那些“釘子戶”就電話聯(lián)系其家長共同教育，個別學(xué)生家長自身就想拖欠，遇到這種情況我還得先向家長講解學(xué)院的政策，做通其思想工作，最終在多方面的共同努力下，四個班級除極個別貧困生外，其他同學(xué)都已繳清。
三、就業(yè)工作：
畢業(yè)班本學(xué)期的工作重點就是學(xué)生就業(yè)工作，可以說作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員、班主任我們所做的絕大部分工作都是為了學(xué)生的就業(yè)服務(wù)的，通過班會對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，如：要求同學(xué)們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀點——先就業(yè)、再擇業(yè)，對自己正確定位，做到既不好高騖遠，又不妄自菲�。恢笇�(dǎo)他們制作個人簡歷及應(yīng)聘技巧；為學(xué)生填寫推薦表評語及畢業(yè)生登記表的鑒定等。到目前為止我的機電兩個班90%的同學(xué)已落實了單位，數(shù)控兩個班落實了30%。
四、評優(yōu)工作：
獎學(xué)金、三好生的評定及“入黨積極分子”的'確定。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選，最終沒有任何同學(xué)提出異議。
五、重視班隊活動的開展，豐富學(xué)生的生活
以上就是本學(xué)期的一些主要工作，總的來說，我個人覺得要實現(xiàn)民辦高職院校學(xué)生“低水平進，高素質(zhì)出”的目標(biāo)，任重而道遠。作為年輕的輔導(dǎo)員、班主任，我們與學(xué)生之間的距離感相對來說是比較小的，平時與學(xué)生有更多的共同語言，這樣就對了解學(xué)生有很大的好處，但同時由于工作經(jīng)驗的匱乏，以及社會閱歷的不足，也決定了我們有時在思考問題與解決問題的過程中還欠缺成熟，因而可能還有很多值得商榷之處，我也衷心的希望能在與學(xué)生的雙向交流和向老教師、老班主任學(xué)習(xí)的過程中使自己得到不斷的提高。
教師會議的教師發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
大家上午好！
金秋九月，又是一年教師節(jié)。今天，我很榮幸能參加第31個教師節(jié)慶祝大會并作為教師代表發(fā)言。在此，請允許我向在座辛勤耕耘的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向一直以來關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，表示最衷心的感謝！
站在這個講臺，我心潮澎湃。多年前，我們懷著父母的期待、同學(xué)的祝福和對未來的憧憬，以滿腔的熱情走上三尺講臺，面對眾多渴求知識的目光，我們默默地把青春揮灑、把智慧奉獻、把希望播種。作為一名教師，我們是幸福的。
我們幸福地忙碌著：白天，我們穿梭在教室和辦公室之間，與學(xué)生交流，與同事討論，與家長溝通；晚上，我們俯首在辦公桌前，備課、批改作業(yè)、撰寫教學(xué)論文、研究最棘手的教育課題……有時為了解破一道道難題，我們絞盡腦汁；有時為了一個頑皮的孩子，我們徹夜難眠；更多的是為了班里那幾十雙清澈又迷茫的眼睛，我們舍小家顧大家，為孩子撐起一座座通往理想的溫馨的小橋！這一切，我們無怨無悔地付出著，但也時時刻刻地幸福著！
我們幸福地成長著：從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。我們參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，引來知識清泉，積累教學(xué)富礦。尊重學(xué)生的個性特點，用一顆心撼動另一顆心的智慧，讓學(xué)生在春風(fēng)化雨中茁壯成長。我們從一個能站上講臺的青澀教師變成了能站穩(wěn)、站好講臺的成熟教師！
我們幸福地收獲著：我們的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的`充分肯定，得到了社會、家長的普遍認可，椒江教育的美譽度年年攀升。桃李不言，下自成蹊。教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是學(xué)生。每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……我們的心里總是填滿了自豪和欣慰！此次此刻，覺得當(dāng)老師，真好！當(dāng)老師，真幸福！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。感謝這方沃土，讓我們的夢想插上了翅膀；感謝這方藍天，讓我們的青春無悔地飛翔；感謝這方平臺，讓我們的生命輕舞飛揚！
面對領(lǐng)導(dǎo)的期望，家長的重托，學(xué)生的信賴，我們不敢懈怠。我們依然傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心育人，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。我們堅信，椒江教育的騰飛將由我們撐起，千萬學(xué)子的夢想將由我們實現(xiàn)！
最后，祝福各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，萬事如意！祝福各位同行節(jié)日快樂，幸福安康！祝椒江教育的明天更美好！謝謝大家！
教師會議的教師發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
能和優(yōu)秀的大家在同一個年級工作是我的榮幸，絕大多數(shù)老師都是剛帶完畢業(yè)班下來，可能會覺得高一和高三相比，是太容易，太輕松了。所以首先我想談?wù)劯咭坏闹匾浴?/p>
很多人認為高一是最沒有壓力的一個年級，學(xué)考在高二、高考在高三，其實不然，從教育統(tǒng)計的結(jié)果來看，高一是高中生能力增長最快的一年，平均成長比例大于30%;而高二、高三的學(xué)習(xí)主要是知識層面的深入，思維方式、習(xí)慣的形成主要依賴于高一的學(xué)習(xí)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示高二、高三成長比例一般在10%-15%左右——如果想讓學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)成績，就要從高一開始努力，否則高二高三要花至少雙倍的精力的去彌補。所以我們迫切需要重新審視高一教學(xué)的特點及重要性，因為高一直接影響著學(xué)生高二文理選修，乃至以后兩年的學(xué)習(xí)能夠順利的走下去的重要時期，教育環(huán)境的變化、教學(xué)內(nèi)容的變化、教學(xué)方法的改變、思維方法的改變均讓學(xué)生們感到困惑與迷茫，因此必須要盡快培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并樹立競爭意識。
開學(xué)已近半個月，各項教學(xué)工作已步入正軌，從反饋的情況來看，全體老師能迅速進入狀態(tài)，年級教學(xué)開展井然有序。絕大多數(shù)老師能做到盡職盡責(zé)，全身心的投入到教學(xué)中。其中有很多做的很好的，如早自習(xí)大部分語文、外語老師都至少提前5分鐘趕到教室，全體老師都能實行候課，體育課、實驗課紀律都非常好，常規(guī)教研課聽課積極，集體備課活動也都能在各備課組長的組織下得到很好的開展，未發(fā)生一起教學(xué)責(zé)任事故,這是一個非常好的開始，但也還有不足之處，下面我就當(dāng)前的教學(xué)情況提出以下幾點看法與要求：
一、教學(xué)有目標(biāo)、過程有掌控
我們的分班是嚴格按中考成績平行分班的，且教師配置也是均衡搭配，好成績的取得主要取決于平時的過程掌控。課堂是教師"傳道、授業(yè)、解惑"的主陣地，也是抓教學(xué)質(zhì)量的主陣地，因此我們要向課堂45分鐘要質(zhì)量要效益，要狠抓課堂教學(xué)落實。同時落實新課改的教學(xué)理念，探索適合我校教學(xué)實際情況的高效課堂教學(xué)模式，嚴防三個誤區(qū)：以講為懂，以懂為會，以會為通。老師們要認真鉆研教學(xué)大綱和教材, 瞄準(zhǔn)高考，夯實基礎(chǔ)，從高從嚴， 落實好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，扎實抓好備、教、批、輔、測、評等基本環(huán)節(jié)的落實，做到少講精講，學(xué)生懂的不講或少講，學(xué)生不懂的要詳講精講，真正做到有的放矢，達到課堂效率最大化。實驗課要按要求做好實驗，有效利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段，形成師生互動的局面，共同創(chuàng)建高效課堂。
二、我為人師，人為我?guī)?/strong>
古語有云，三人行，則必有我?guī)熝�。我們每一位老師身上都有別人學(xué)習(xí)的地方。中老年老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，過硬的系統(tǒng)的專業(yè)知識，青年老師有飽滿的工作熱情，能很快的接受新鮮事物。因此我們要營造一種互相學(xué)習(xí)的氛圍，來促進共同進步。每位老師課堂要做到公開化、透明化、開放化，本校的每一位老師均可以不打招呼直接推門聽課，一個學(xué)校的生存與發(fā)展，需要經(jīng)驗老道的老教師"看家"，需要年富力強的中年教師"當(dāng)家"，更需要青年教師的"發(fā)家"，因此每位教師尤其是經(jīng)驗不太豐富的、進取心較強的老師要多聽課多學(xué)習(xí)，力爭使自己成為教學(xué)中的骨干和強手，早日實現(xiàn) "一年實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、三年站穩(wěn)腳跟、五年定型、七年成為專家"的教師個人業(yè)務(wù)奮斗目標(biāo)。
三、培優(yōu)補差促中間，齊頭并進共提升
我們的目標(biāo)除了高中階段的終極目標(biāo)高考及兩年后的學(xué)業(yè)水平考試外，還有高一第二學(xué)期期末的.名校聯(lián)考，要想獲得全面豐收，必須要在教學(xué)體現(xiàn)出"優(yōu)秀生吃好，中間生吃飽，學(xué)困生吃了。"，每位教師都要摸清學(xué)困生學(xué)習(xí)困難的原因，及時補救，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，教給學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)信心。在班內(nèi)可以開展"一幫一、一賽一、競爭小組"等學(xué)習(xí)活動，讓后進生感受到班集體的溫暖，品嘗到成功的喜悅。學(xué)校組織的培尖班僅僅是培尖工作的一個輔助措施，培尖的主陣地還是在課堂。這就要求我們精心設(shè)計教案，練習(xí)題設(shè)計要有一定的梯度，要確保優(yōu)秀生能吃好、中間生能吃飽、學(xué)困生能吃得了，要把培優(yōu)補差工作貫徹到日常課堂教學(xué)之中 。
不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁，培優(yōu)補差要持之以恒，相信只要付出努力就一定會獲得收獲。
為了早日使優(yōu)秀學(xué)生樹立競爭意識、促進年級培尖工作，年級組決定由班主任在各班選出五名潛力最大的優(yōu)秀生，下周利用一節(jié)晚自習(xí)的時間同班級全體文化科目教師一同召開一次師生座談會，讓全體科任教師全面了解本班優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)狀況，使優(yōu)秀生產(chǎn)生"冒尖"意識、得到鼓舞與激勵、獲得最佳的學(xué)習(xí)方法，令其以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。此次活動的具體時間安排將由教務(wù)科發(fā)放到年級組，請老師們留意通知欄。
四、重申幾項規(guī)定
1、各備課組教學(xué)計劃、進度、難度、內(nèi)容、作業(yè)及測試要高度統(tǒng)一，我們鼓勵的是有序競爭、強調(diào)的是團結(jié)共贏，爭創(chuàng)公平甲等、效率甲等，嚴禁擠占或變相擠占學(xué)生其他科目的時間。
2、嚴守課堂教學(xué)六不準(zhǔn)，即在上課自習(xí)時間：嚴禁批改作業(yè)、試卷、或備課;嚴禁坐著講課;嚴禁玩手機、看書報等與教學(xué)無關(guān)的事情;嚴禁打瞌睡;嚴禁中途離堂;嚴禁只管教不管導(dǎo)。要充分發(fā)揮課堂主陣地的作用。
3、嚴禁任何教師私自要求學(xué)生統(tǒng)一購買其他資料，私自收取任何費用。
4、上班時間不得在辦公室玩游戲、看電影、網(wǎng)上聊天等。
5、強化集體備課紀律，嚴守備課時間，保持備課室內(nèi)干凈整潔，不要將早餐及其它零食帶進集體備課室，不得用閑聊或睡覺等方式取代集體備課，盡量不將個人事務(wù)安排在集體備課或教研課聽課時間后請假，當(dāng)然，突發(fā)情況除外。
6、時刻樹立安全意識，尤其實驗課、室外課等，嚴守安全規(guī)程，防止意外事故發(fā)生，如遇突發(fā)情況能做到冷靜、正確處置。
老師們，海爾總裁張瑞敏有一句名言：什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好，就是不簡單;什么叫做不容易?大家公認的、非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易。
我相信，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在全體高一教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的教學(xué)工作一定會為一中的發(fā)展再添一道亮麗的色彩。
謝謝!
教師會議的教師發(fā)言稿6
尊敬的教授、各位園長、各位老師：
大家好!根據(jù)周口市教育關(guān)于規(guī)范學(xué)前教育教材使用管理的通知精神，經(jīng)專家組認真評審，從今年秋季開始，全市幼兒教育教材使用南京師范大學(xué)出版社出版的滲透式教材，為充分理解本套教材的編寫理念，準(zhǔn)確把握滲透式教材的教育教學(xué)方法，我們請來了中國著名的學(xué)前教育專家，本套教材的主編 教授，將給我們分析講解，針對本套教材的特點;將由 給我們具體演示授課方法，上兩節(jié)公開觀摩課。在此我代表市教育局向不辭辛勞，遠道而來的各位專家教授來周口傳經(jīng)送寶，表示最熱烈的歡迎，向中國少兒出版社為廣大幼兒教師提供一次這樣的學(xué)習(xí)機會表示衷心地感謝。
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是促進人終身發(fā)展的奠基工程，發(fā)展學(xué)前教育關(guān)系到千萬兒童的健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益。黨中央國務(wù)院已把發(fā)展學(xué)前教育作為民生工程擺到重要的議事日程，市委市政府對我市學(xué)前教育發(fā)展高度重視，先后出臺了《周口市學(xué)前教育三年行動計劃》、《周口市大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》，對今后一段時期的學(xué)前教育發(fā)展制定了時間表和路線圖。參加今天培訓(xùn)的各位園長、教師都是周口學(xué)前教育界的精英，周口學(xué)前教育的發(fā)展，在座各位起著舉足輕重的作用。為此，向大家提幾點要求：
一、要虛心學(xué)習(xí)。同志們在幼兒教育和管理方面都是很有經(jīng)驗的專家，但是學(xué)無止境，與學(xué)齡前兒童打交道并不簡單，是一門很高深的學(xué)問，還有很多東西需要大家去虛心學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)的越多，我們的業(yè)務(wù)就會越精湛，我們的管理就會越成熟，我們的.幼兒教育也就會越發(fā)展。這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)機會，希望各位參訓(xùn)老師要珍惜這次集中學(xué)習(xí)機會，在培訓(xùn)期間嚴守紀律，以飽滿的熱情和自覺學(xué)習(xí)的精神投入到這次培訓(xùn)中去，用"心"聽、用"心"想、用"心"評。特別是要結(jié)合自己日常教學(xué)遇到的難題或困惑，帶著問題參加培訓(xùn)，聽什么、評什么、學(xué)什么心中要明確，特別要學(xué)習(xí)別人廣博的學(xué)識、深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格、先進的教學(xué)理念和靈活的教學(xué)方法，并把這些知識和經(jīng)驗很好地運用到自己的教學(xué)當(dāng)中去。
二、要善于總結(jié)。
三、要學(xué)以致用。培訓(xùn)和工作實際相結(jié)合，做到學(xué)以致用是我們這次培訓(xùn)的最終目的。我們在培訓(xùn)時要注重實效，重在落實。掌握技能并能夠運用到實際工作中也是我們對各位園長和老師考核的內(nèi)容之一，同志們在工作中遇到的困惑也是我們這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。希望各位園長和老師要以此次培訓(xùn)為契機，努力把培訓(xùn)與自己的師德修養(yǎng)相結(jié)合，與自己的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，與自己的日常教學(xué)相結(jié)合，與自己的教研教改相結(jié)合。開闊知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)，廣納博采，取長補短，認真思考，深入研究，真正使學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化，努力把自己從職業(yè)型教師，向事業(yè)型教師、科研型教師、復(fù)合型教師轉(zhuǎn)變。
希望大家把握機遇，以謙虛、謹慎、好學(xué)的態(tài)度認真領(lǐng)會教學(xué)內(nèi)容，切實解決教學(xué)難題，全面提升教育教學(xué)水平，為促進我市教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的努力。
教師會議的教師發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
我是壽長中學(xué)新進的英語老師，唐成明，寓意是：成功在明天，努力在當(dāng)下。
很榮幸，也很激動，能夠代表新教師在這次會議上發(fā)言，并且與各位前輩一起慶祝新學(xué)期的開始。
聽了各位領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的發(fā)言，我深受鼓舞，也倍感壓力。
在弘揚中華傳統(tǒng)文化的今日，作為二十一世紀的新新教師，我們更加懂得感恩。我們感恩，感恩學(xué)校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風(fēng)采的舞臺；我們感恩，感恩領(lǐng)導(dǎo)們對我們的備至關(guān)懷；我們感恩，感恩軍訓(xùn)期間各位前輩對我們的真誠付出與教導(dǎo)。能夠成為壽長中學(xué)的一員，我們感到無比的驕傲與自豪。當(dāng)然，我們亦會更加努力，期盼著終有一日能夠給學(xué)校注入新鮮的血液與更加盎然的生機。
新的學(xué)期，對我們新教師而言，意味著新的憧憬和新的征程，同時也意味著未知的機遇和挑戰(zhàn)。不論未來怎樣，我們都會不忘初心，在教育的道路上，風(fēng)雨兼程，筑桃木滿天下。我們將以前輩們?yōu)榘駱樱詫W(xué)校為家，與學(xué)生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，秉持著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，堅守著敬業(yè)務(wù)實的工作態(tài)度，全身心投入到教育教學(xué)的工作中，如切如磋，如琢如磨。我們愿傾我們所能，全力以赴，始終以成為一名好的老師為奮斗目標(biāo)，始終以各位前輩的優(yōu)秀成績來鞭策自己，鼓舞自己，咬定青山不放松。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！痹诟魑磺拜吤媲�，我們永遠是奮發(fā)努力的后浪。學(xué)非探其花，要自拔其根。你們的諄諄教誨，便是我們不斷前行的動力。
當(dāng)然，作為新教師，青春是我們的'資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。雖然在教育事業(yè)上我們是青澀的，稚嫩的，但我們永遠不是溫室里的花朵，我們要做的是一棵參天的樹，為學(xué)生站成永恒，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。墨子有云：志不強者智不達，言不信者行不果。今天，在各位前輩的面前如此袒露心聲，我希望得到各位前輩的監(jiān)察以及督促。終有一日，我相信，我們新教師也會像在座的各位前輩一樣，真正做到“學(xué)高為師，身正為范。”
最后，請允許我代表所有的新教師向在座的前輩們送上最誠摯的祝愿。
愿你們工作順心，福旺門庭！
愿我們的學(xué)校，明天更加輝煌，更加燦爛！
教師會議的教師發(fā)言稿8
大家好!今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
我校20xx年共有2個畢業(yè)班班，學(xué)生82人。從師資力量來看，六年級教師是一個團結(jié)的、凝聚力強的集體，每個人工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的教師任課，力求達到教師之間、師生之間形成最佳組合。老師們團結(jié)一心，力爭把每一次工作都做到最好。
本學(xué)期，我建議教師從這幾方面著手，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)管理：1、我們要認真組織一月一次的`月考真實了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因材施教地給予補缺補差，課程處要隨時查看六年級試卷和成績，掌握畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量情況;
2.堅持提優(yōu)補差，個別輔導(dǎo)。要認真分析每一個后進生的具體情況，有針對性的進行輔導(dǎo)，作業(yè)練習(xí)等要進行分層。要確保合格率，提高優(yōu)秀率。
3.充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。(家校聯(lián)系、個別談話，形成家校合力，共同教育。)
4.既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)�！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習(xí)慣”�！傲�(xí)慣決定人的命運”“好習(xí)慣好人生”。(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問題、英語會話能力)
5.嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就會成為一句空話。
6.要心中時刻有質(zhì)量意識，平時注重課堂，嚴格考試紀律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
7.各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理安排時間，合理使用時間。同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。
8.要注重對學(xué)生的激勵措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體學(xué)生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。
帶畢業(yè)班很辛苦，責(zé)任很大，辛苦付出總會有所收獲，仔細想想，我們也不為別的，只希望對得起你的學(xué)生!對得起信任你的家長!對得起人民教師這個稱號!謝謝大家!
教師會議的教師發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先，請允許我向關(guān)心支持沈丘教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向各位同行致以節(jié)日的祝福：祝大家節(jié)日快樂!
今天，我有幸代表全縣7位市級“教學(xué)名師”和各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們一起共同慶祝教師節(jié)，感到十分榮幸。我深知，“市級名師”這個榮譽的獲得是來之不易的，也是倍受關(guān)注的，所以，在這里，我想和各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們分享一下我的成長經(jīng)歷。
首先，我認為我的成長離不開我們的學(xué)�！埖暌恢薪o我提供的一次次鍛煉的機會。多年來，紙店一中順應(yīng)時代對教育的要求，每學(xué)期都舉辦一些諸如朗讀比賽、演講比賽、中考動員會、法制教育報告會、元旦文藝匯演、教案評比反饋會、班主任工作經(jīng)驗交流會等第二課堂活動，這些大大小小的活動，我參與主持了不少，鍛煉了自己的.膽量和靈活機智的應(yīng)變能力，也對我的課堂教學(xué)起到了很好的幫助作用。
其次，我的進步得益于縣教育局組織的各種公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動。我正是在一次次參加優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課的聽課、講課活動中，以優(yōu)質(zhì)課老師為榜樣，以精典案例為動力，深鉆業(yè)務(wù)、苦練本領(lǐng)、扎實工作、獨創(chuàng)新法、銳意改革，才有了從評選縣級名師到市級名師的捷報頻傳。
教師會議的教師發(fā)言稿10
各位老師：
早上好!
時間過得真快，依稀感覺上學(xué)期期末會議剛剛結(jié)束，本學(xué)期開學(xué)的會議又開始了。經(jīng)過了一個暑假，相信老師們也給自己充滿了電。相信大家過的都是一個快樂的、充實的暑假。
今年我們學(xué)校人事變動很大，應(yīng)該說是我進這個學(xué)校十一年來人事變動最大的一次。我們分配來了四位新教師，四位都是高校畢業(yè)的高材生，其中有省優(yōu)秀畢業(yè)生，也有音樂準(zhǔn)也本科生。同時我們也調(diào)來了兩位老師，為新老師的到來表示熱烈的歡迎。
希望新的老師能給我們沙岙小學(xué)注入新的活力，更希望新老師多向老教師學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué)生活，能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，為我校爭光。很快你們就會發(fā)現(xiàn)我們是一個融洽的團隊，優(yōu)秀的團隊，向上的`團隊，年輕的團隊。
漢代的韓嬰在《韓詩外傳》中講：什么人才能夠做"人師"呢?做人的老師，他必須具備這樣的條件：就是"智如泉涌，形可以為表儀者"。"智如泉涌"，就是你的智慧要像泉水一樣噴涌而出;"形可以為表儀者"，就是你思想言行能夠當(dāng)別人的榜樣。
對孩子不僅是言教，重要的是身教!因此我認為，要做"人師"首先是要完善自己的人格。
一、首先回顧一下上學(xué)期的工作：
1、學(xué)校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件。黃麗靜老師在樂清市優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎;丁旭丹老師學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎。
2、當(dāng)今學(xué)校要生存、要發(fā)展，離不開教育科研，教育科研是一個學(xué)校的生命力所在。上學(xué)期，我校邀請?zhí)丶壗處熡釃絹硇Ｉ鲜痉墩n、講座;邀請教案新秀萬玉霜老師來校上示范課;邀請溫州教育院王煒老師講座等。一學(xué)期來，學(xué)校在教育科研方面取得了令人滿意的成績。此外，學(xué)校積極鼓勵教師投身教育教學(xué)改革，撰寫論文、案例，制作課件等。葛文躍老師寫的論文《石本無火，相擊而發(fā)光》獲樂清市二等獎;丁旭丹老師寫的論文《我們該怎樣成長》，案例《家鄉(xiāng)的水》均獲樂清市二等獎，課件《統(tǒng)計總復(fù)習(xí)》獲樂清市三等獎;林進素老師的論文《我有我的精彩》和課件《雪地里的小畫家》均獲樂清市三等獎;黃麗靜老師的音樂課件和論文獲樂清市三等獎。
3、強化教師責(zé)任心，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。六年級畢業(yè)生參加初中新生分班考試中，我校取得了輝煌的成績，六(1)班學(xué)生張葉彤考取育英學(xué)校免費生，陳林杰考取柳市實驗中學(xué)第三名的好成績，免去所有的費用，包括生活費;鄭淑婷也考取實驗中學(xué)免費生，還有其他學(xué)生考取英華學(xué)校的實驗班等等。
4、在過去的一個學(xué)期里，我校學(xué)生在上級教育行政部門組織的比賽中，取得了優(yōu)異成績，尤其是20xx年規(guī)范字比賽中，四(1)班和四(2)班獲樂清市團體二等獎，二(1)班獲團體三等獎。
5、硬件建設(shè)更趨完美，又添置了一個電腦室，一個會議室，一個少先隊室，一個檔案室。為迎接教研活動，博學(xué)樓地面貼上瓷磚，做好不銹鋼欄桿扶手。每幢樓都增添了一個新的名稱，使校園格局更加規(guī)范。潤苗樓外墻進行油漆，煥然一新。
二、布置本學(xué)期的工作：
1、開學(xué)初各部門工作要全部到位，更好地服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生。教導(dǎo)處主要負責(zé)注冊收費工作、插班生工作、安排教師功課等;總務(wù)處負責(zé)收費、財務(wù)管理工作、課桌凳的配置、課本的調(diào)整以及廚房事務(wù)等;大隊部要做好校園環(huán)境布置，學(xué)生思想、安全、衛(wèi)生教育和頒獎工作等。
2、本學(xué)年的初步計劃：
(1)再添置六套小媒體;添置幾臺空調(diào)。
(2)期初召開家長會，完善家長委員會;
(3)豐富教師業(yè)余文化活動，組織教師集體活動;
(4)開展一對一教師結(jié)對活動，讓新教師盡快適應(yīng)，進步更快。
(5)繼續(xù)完成校舍安全表格等工作。
(6)通過溫州市文明單位復(fù)評工作。
(7)盡最大可能評上三星級勞動基地。
(8)繼續(xù)請進優(yōu)秀的教師上課、專家講座，提升教師的整體素質(zhì)。
(9)加大教師外出學(xué)習(xí)的機會。
老師們，新的機遇和挑戰(zhàn)，催人奮進，新的目標(biāo)和征途，激人奮發(fā)。我相信，只要我們上下一心，團結(jié)一致，振奮精神，勇于開拓，我們的目標(biāo)一定能實現(xiàn)，沙岙小學(xué)的明天必將會更加輝煌。
謝謝大家!
教師會議的教師發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家好!
新春伊始，萬象更新，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，開學(xué)以來，我們井坪二小的各項工作扎實、穩(wěn)步、順利的進行著，呈現(xiàn)出了“管理有秩序、教學(xué)有效果、安全有保障”的良好局面。現(xiàn)將我校開學(xué)以來的工作和日后的打算作一匯報：
一、提前充分準(zhǔn)備，開學(xué)工作按部就班。
為了使新學(xué)期的各項工作能夠快速、有效、順利地開展，我們在開學(xué)前的二月十九日便召開由教研組長、各處室主任參加的校委擴大會議。會上，進行了充分的醞釀和討論，首先確立了本學(xué)期的工作主題，即“提升教育教學(xué)質(zhì)量”。明確了我們的工作思路：抓住“兩條線”(提升教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展)、唱響“三部曲”(做好常規(guī)教學(xué)“基本曲”，開展研究探索“交流曲”，強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)“提高曲”)、突出“三為本”(育人為本，課堂教學(xué)為本，活動過程為本)。其次，制定了各項工作目標(biāo)，重新修改、充實和完善了各種管理制度條例及常規(guī)要求。與會人員統(tǒng)一了認識，轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念，群策群力，熱情高漲。緊接著在二月二十二日召開了全校教職工開學(xué)動員大會，由分管領(lǐng)導(dǎo)就人事、安全、教學(xué)、衛(wèi)生、后勤等多方面作了具體安排，為開學(xué)工作的順利進行做好了準(zhǔn)備。
二月二十三日正式開學(xué)，學(xué)生報到工作進展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常，新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)到教導(dǎo)處登記入班。我校本學(xué)期學(xué)生應(yīng)到人，實到人，其中轉(zhuǎn)出人，轉(zhuǎn)入人，學(xué)生鞏固率達到了100%。本學(xué)期我校在崗教師人，除人請病假，其他全部到崗，但由于我�，F(xiàn)有三十六個教學(xué)班，所以音體美教師嚴重緊缺，學(xué)�，F(xiàn)仍需11名音體美教師。
二、強化德育管理，注重養(yǎng)成教育。
為了強化德育管理，凈化育人環(huán)境，開學(xué)后學(xué)校在加強師德師風(fēng)建設(shè)的同時，重組了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨委具體負責(zé)班級和學(xué)生的檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)步入了良性循環(huán)軌道。繼續(xù)強化班主任管理工作，每周五召開班主任工作例會，研討各班教與學(xué)情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班的成績及存在的不足。在開學(xué)第一周要求各班再一次對學(xué)生進行了《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣和良好的思想品德。學(xué)校還注重對學(xué)生進行愛國主義教育和集體主義教育，每周一早晨舉行升旗儀式，安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話。還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳板塊介紹偉人事跡，報到好人好事，強化思想教育。學(xué)校的一系列有力措施收到了良好的效果，校園里隨處可聽到師生的問好聲，文明禮貌用語。樓道里，學(xué)生輕聲慢步右行，沒有了大聲喧嘩追逐打鬧的現(xiàn)象，課間操整齊美觀，放學(xué)路隊井然有序。
三、加強教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的'生命線，也是社會關(guān)注的焦點。一開學(xué)，我們把工作重點就定位到了狠抓常規(guī)教學(xué)上，在管理上下真招，用真勁，見實效。備課方面，本學(xué)期我校嚴禁教師“千人一面”照抄再版式教案的出現(xiàn)。大力倡導(dǎo)集體備課，以教研組為單位，包年級領(lǐng)導(dǎo)坐陣指導(dǎo)，教研組長組織，同年級同科目教師坐在一起，發(fā)揮每個人的智慧，通過研討商議共同設(shè)計教學(xué)方案。教導(dǎo)處每周進行一次優(yōu)質(zhì)教案評比，評出的優(yōu)質(zhì)教案發(fā)放各教研組，以便學(xué)習(xí)、借鑒。教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。在課堂教學(xué)上進行大膽創(chuàng)新和探索，除繼續(xù)嘗試去年暑假培訓(xùn)的“三卡式”教學(xué)模式進行教學(xué)外，我校教師又創(chuàng)建出了“一二一”新的課堂教學(xué)模式，經(jīng)實踐效果良好。批改方面，學(xué)校雖然并未要求科任教師全批全改，但我校所有教師卻一直保持全批全改發(fā)現(xiàn)問題及時糾正這一良好工作作風(fēng)。輔導(dǎo)方面，教導(dǎo)處在課程表上每周給每位主課教師安排一節(jié)輔導(dǎo)課，要求任課教師在這節(jié)課上專為班內(nèi)學(xué)困生強化本周所學(xué)內(nèi)容，這樣大大縮小班內(nèi)優(yōu)差生的兩級分化，使班級教學(xué)工作能夠同步進行。學(xué)校在教學(xué)方面的一系列有力措施，加上教師的辛勤工作，使我校的常規(guī)教學(xué)扎實穩(wěn)步進行，教學(xué)質(zhì)量得到了有力保證。
我校在抓常規(guī)教學(xué)的同時，并注重了開展教研教改活動，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。每個教研組每周堅持開展“教研日”活動，每個教研組都有一位校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。學(xué)校還大力開展了“打造精品課”、“同學(xué)科同課題賽講”、“我聽人人課，人人聽我課”、“優(yōu)質(zhì)觀摩示范課”、“教學(xué)論文大評比”等一系列教研教改活動，打造出了一支由“教書型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的新型教師隊伍。
四、豐富課外活動，張揚學(xué)生個性。
課外是孩子個性發(fā)展的天地，特長培育的搖籃，是孩子全面發(fā)展健康成長的重要陣地。以前由于受校舍限制，我校學(xué)生的課外活動比較單調(diào)，本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校把教學(xué)樓的六樓設(shè)為課外活動陣地，成立了舞蹈、繪畫、書法、體育、手工、歌詠、棋類等多個興趣活動小組，由專門教師分工負責(zé)，學(xué)生按照自己的興趣愛好自由申報參加。每天安排一個小組開展活動，輪流滾動，保證每天的課外活動內(nèi)容不同，所有學(xué)生都能在活動中充分展示才能，張揚個性，得到發(fā)展。
五、強化安全教育，提升防范意識。
我們堅持“安全第一、健康第一、預(yù)防為主”的方針。一開學(xué)，制訂了學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患的方案、預(yù)案。校長——分管校長——班主任——學(xué)生，分層簽定安全責(zé)任狀、承諾書，做到各負其責(zé)，責(zé)任到人。每周一升旗后為安全教育時段，雷打不動。堅持“日查、周查、月查”制度，監(jiān)護學(xué)生課上、課下、校內(nèi)活動的安全。
各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁，工作中的成績將化為我們提升自身前進的動力，后段時間我們將繼續(xù)著力抓好以下幾項工作：
一、重視德育工作的系統(tǒng)性。
以德立校是治校之本，德育工作是學(xué)校工作的靈魂。我們繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以榮辱觀教育為重點，以文明禮儀活動為載體，創(chuàng)新學(xué)校德育工作計劃，組織豐富多彩的德育活動。通過演講、國旗下講話、清明節(jié)、端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，強化理想信念、民族精神、責(zé)任意識，對學(xué)生實施“感恩教育”，讓他們學(xué)會知恩、學(xué)會感恩、學(xué)會報恩。
二、加強學(xué)校管理的全面性。
本學(xué)期繼續(xù)開展“提升學(xué)校管理”的活動，遵循“規(guī)范定位、特色引路”的基本思路，堅持三條原則：1、大處著眼，小處著手;2、關(guān)注細節(jié)，強化過程;3、把握關(guān)鍵、重點突出。做到五重——重計劃落實、重過程督導(dǎo)、重特色引路、重評比促進、重總結(jié)提高。落實五有：有布置、有落實、有檢查、有評比、有總結(jié)。努力實現(xiàn)管理四化：規(guī)范化、科學(xué)化、精細化、人文化。使教師以飽滿的熱情投入工作。
三、創(chuàng)建校園文化的特色性。
整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。它對學(xué)生的健康成長，陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范學(xué)生的行為，拓展學(xué)生的視野具有潛移默化的作用。所以我們本學(xué)期繼續(xù)完善新教學(xué)樓、班級專用配套室的文化設(shè)施建設(shè)，結(jié)合實際，精心策劃，合理布局，打造園林化、生態(tài)化的書香校園，彰顯人文個性、和諧育人的特色文化。
四、提升教學(xué)質(zhì)量的措施性。
質(zhì)量是生存之本，以質(zhì)量求生存是硬道理，提升教學(xué)質(zhì)量是我校本學(xué)期的工作主題，也是日后工作的重點，為此我們決定從以下幾方面入手來提升教學(xué)質(zhì)量：
1、把多媒體引入課堂，嘗試運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)，開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識，讓單調(diào)的課堂豐富起來，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加大力度進行課堂教學(xué)改革，在完善“一二一”和“三卡”教學(xué)模式的同時，摸索創(chuàng)建更有效的新的教學(xué)模式，解放學(xué)生的學(xué)習(xí)力，培養(yǎng)學(xué)生自主合作的學(xué)習(xí)精神，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生達到樂學(xué)、會學(xué)、好學(xué)。
3、以考試促教學(xué)。學(xué)校每月對學(xué)生進行一次測試，從考試中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，對癥下藥來指導(dǎo)教學(xué)，同時以成績來考核教師，激發(fā)教師的工作積極性。
當(dāng)前，我校面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。在激烈的競爭中，我們將以創(chuàng)辦特色學(xué)校為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，在各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一步一個腳印，朝著我們既定的方略，不斷開拓前進。
教師會議的教師發(fā)言稿12
各位來賓、老師們，同學(xué)們：
在這個秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共慶第二十個教師佳節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！
從1985年第一個教師節(jié)至今，二十年的時光匆匆而過，也正是這二十個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，三山島區(qū)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)�！钡拇_，如今的`中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院�！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，你們放心吧，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
教師會議的教師發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位新教師們：
大家好！
時間進入六月，夏風(fēng)和煦，暖陽普照；荷塘彌漫 “小荷才露”的芬芳；校園響起畢業(yè)時節(jié)的歌唱�；厥滓荒昵�，也是在這樣的季節(jié)，我們從校園走出，滿懷著對未來、對教育事業(yè)的理想相聚在這里，學(xué)習(xí)鉆研，汲取營養(yǎng)；而一年后的今年，我們又滿懷著對曾經(jīng)教導(dǎo)我們的老師們，關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)們的感恩之情相聚在一起，訴說過去一年來學(xué)習(xí)的收獲，交流一年來工作的體會，此時此刻，難以抑制的激動在我們心間澎湃。而作為20xx屆小學(xué)新教師中的一員，在今天這樣一個值紀念的日子里能站在這里發(fā)言，我更感到非常榮幸！感謝進修學(xué)校和老師們能給我這樣一次機會，能讓我在你們面前，在過去一年和我一同學(xué)習(xí)的同伴們面前交流我一年來的收獲，傾訴我此時內(nèi)心的喜悅。
當(dāng)我們一臉稚氣從大學(xué)校園里走出，初次踏上夢寐已久的三尺講臺，我們充滿對教育的激情，但更多的內(nèi)心的惶恐：初出茅廬，缺乏經(jīng)驗，空有理論，缺乏實踐……面對神圣的講臺，面對班級幾十雙純潔的眼睛，剛剛卸下學(xué)生頭銜走上教師崗位的我們有時有些不知所措，如何更順利地完成從一名學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換，成了我們每一位學(xué)員心里的疙瘩。正當(dāng)我們忐忑不安的時候，瑞安市教育局和瑞安教師進修學(xué)校舉辦了新教師崗位培訓(xùn)，如一縷春風(fēng)吹過原野，吹來了滿心的希望；如一場甘霖降落旱地，帶來了全新的生機。新教師崗位培訓(xùn)，讓我們在初為人師的重要時期，牽起我們的手，幫我們揚起在教育事業(yè)乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆。一年，360天，多少個一起學(xué)習(xí)，一起探索，一起努力的日子，今天，我們終于莊重地交上了一份滿意的答卷。在這個時刻，我謹代表全體的新教師，向一年來辛勤輔導(dǎo)和熱情關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，致以最衷心的感謝！
一年的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我們是幸福快樂的，也是充實忙碌的。正因為有了進修學(xué)校這片沃土，才讓我們這些初出茅廬的新教師們帶著自己的困惑茁壯成長。
為了讓我們更快更好地適應(yīng)教育教學(xué)工作，教師進修學(xué)校為我們開設(shè)了多種培訓(xùn)課程。在動員大會上，何校長激情的演講滿是對我們的期望，讓我們感受到作為一名教師的榮耀與神圣！教師專業(yè)課上，我們感悟到了成為一名教師應(yīng)該具有的基本技能，比如如何制定學(xué)生課堂常規(guī)，掌握了“博覽、慎辨、約取、活用”的備課方法，甚至我們新教師普遍遭遇的課堂紀律問題以及怎樣處理課堂違紀行為也都一一得到了解決；何校長告誡我們要成為一名學(xué)生喜歡的老師，胡主任漫談了班主任的專業(yè)發(fā)展，陸小英老師引領(lǐng)我們面對壓力要學(xué)會自我調(diào)適。教學(xué)實踐課、匯報課更是開展得如火如荼，學(xué)得理論，付諸實踐，進行深刻的自我反思……我們的學(xué)校有些離市區(qū)比較遠，指導(dǎo)老師們不辭辛苦，親自到校指導(dǎo)，記錄我們課堂上的每一句話，為我們提出寶貴的.意見，為我們的缺點進行點撥。數(shù)學(xué)組的謝余清老師，英語組的陳美超老師，科學(xué)組的黃振華老師等等，你們一直陪伴著我們的磨課、開課、評課，總是勉勵我們：教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)設(shè)計可以慢慢跟進，但是反思、學(xué)習(xí)的習(xí)慣要從第一年養(yǎng)成。就這樣，在教師進修學(xué)校全體指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中，有的開始堅持寫教學(xué)博客，有的爭取每一次的開課機會，有的在學(xué)生管理上小有所成，我們互通開課信息，交流教學(xué)困惑，聽聽同學(xué)發(fā)發(fā)小牢騷，品品同學(xué)的教學(xué)感悟，我們進步了，我們成長了，我們今天有自信地說我們能成為一名合格的小學(xué)老師了！
教育是事業(yè)，講究奉獻；教育是藝術(shù)，講究鉆研；教育面對的是孩子們，講究愛心。讓我們在座的每一位新教師，帶著老師對我們的教導(dǎo)和希望，在教育教學(xué)這塊田野上，辛勤耕耘，去收獲明天燦爛的輝煌！最后，改用《畢業(yè)歌》中的一句歌詞“我們今天是桃李芬芳，明天將是教育事業(yè)的棟梁”，祝愿在座的新教師們能在教育事業(yè)這片沃土上創(chuàng)造出屬于自己的輝煌，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們健康幸福，事業(yè)順利。謝謝大家。
教師會議的教師發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
今天，我非常榮幸在此能夠和大家一起探討畢業(yè)班教學(xué)和管理工作，同時也深受鼓舞和倍感壓力。現(xiàn)就近兩年的工作中些許的心得和大家做個交流。在過去的工作中我個人覺得加強責(zé)任意識和落實力度是搞好工作的重要保障和關(guān)鍵。
責(zé)任意識是一個履職意識，既然選擇了這份職業(yè)，就應(yīng)該熱愛它，這是對職業(yè)負責(zé)也是對自己負責(zé)。責(zé)任意識也是職業(yè)道德的體現(xiàn)，不能讓學(xué)生因為我工作的疏忽而痛恨一生。我相信我們與會的老師在這方面都做的很好，很多人的認識比我更深刻。
有責(zé)任心是搞好工作的保障，那么加強落實力度更是關(guān)鍵，只有工作落實了，才會有效果和收獲。比如在抓班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要目標(biāo)的細化和到位，需要科學(xué)的管理，也需要身體力行的'參與。又比如在教學(xué)中對學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)或者測試要落實訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范、速度、重點、技巧和能力等，要落實學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，落實歸納總結(jié)，對學(xué)生的錯題及時糾正，落實考試的情況分析并及時查漏補缺。
同仁們，我們的工作面臨著很多的困難，比如這一屆學(xué)生本身存在著一些差距，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，市委直屬學(xué)校的掐尖等等不利因素。但我們有來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的教師團隊，所以我們有信心搞好本屆初三的教育教學(xué)，在此請允許我代表戰(zhàn)斗在一線的全體教師下定決心：扎實工作，負重拼搏，爭取中考的最終勝利。
心若在，夢就在，有思想，人生可豪邁。老師們，讓我們緊密團結(jié)在以姚校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)團體周圍，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同贏取20xx年中考的勝利，光榮的開啟三中的輝煌。
教師會議的教師發(fā)言稿15
尊敬的馮校長、親愛的同事們：
大家下午好！今天，占用大家一些寶貴的時間，召開我們九年級全體教師會議。在這里，我講三方面的內(nèi)容：
一、回顧前段工作
如果用一句話概括前段工作，那就是：我們開好了局，各項工作正沿著良好勢頭發(fā)展。
前段時間，為把工作做好，我們每一位都做了大量的工作，正因為有我們的努力付出，才取得了階段性的成效。
1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已初步形成，勤奮、拼搏的學(xué)習(xí)氛圍也逐漸形成。早進教室讀書（學(xué)習(xí)）的人漸漸多了；積極、主動學(xué)習(xí)的同學(xué)慢慢增多了，善于擠時間投入學(xué)習(xí)的人變多了；課堂學(xué)習(xí)氛圍漸漸變濃了。這些成績的取得，與我們的班主任、科任老師的努力付出是密不可分的。
2、教師隊伍團結(jié)、協(xié)作、有干勁，真正感受到同為一條心，同為一個方向。
3、鉆研、教研風(fēng)氣漸濃，已具有一種積極、進取的工作精神。
4、班級管理工作主動、實干，取得了初步實效。
5、工作開展有序不紊，做法踏實，追求實效。在成績面前，我們也要看到不足，在工作中不斷改進。
1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)雖然初步形成，但還是要堅持不懈地培養(yǎng)。（1）讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成做法。對無心向?qū)W學(xué)生，在養(yǎng)成教育上我們必須下苦功。
（2）努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們對此要有信心，有能力辦到。
1（3）讓學(xué)生學(xué)習(xí)更主動，更積極。我們要更主動、更積極做好對學(xué)生學(xué)法上的指導(dǎo)。
�。�4）讓學(xué)生都有一種珍惜時間的意識，讓更多的同學(xué)都自覺地擠時間去學(xué)習(xí)。
�。�5）在課堂管理上必須下苦功，努力扼制學(xué)生上課睡覺現(xiàn)象，引導(dǎo)無心向?qū)W的學(xué)生自覺、認真上課。
2、班級管理要真正體現(xiàn)齊抓共管，長抓不懈。課堂管理是大家的事情，應(yīng)落實到我們每一位科任老師身上，做到敢管、嚴管、長管，做到管理有意識，從小事抓起；觀察要敏銳，抓矛頭、禁惡為。
3、敢當(dāng)備研的實干者。在教備上，要敢于投入時間和精力，積極實干，做出實效。
4、工作始終如一地保持與學(xué)校的工作方向，與級的工作方向一致，全方位的努力做好工作。
二、明確工作目標(biāo)
今學(xué)年，我們的工作目標(biāo)是：
1、擁有一支團結(jié)、積極向上的教師隊伍和班級管理隊伍。
2、積極營造勤奮、拼搏的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、在教學(xué)教研上，團結(jié)、協(xié)作，并肩作戰(zhàn)。
�。�1）相互學(xué)習(xí)，多到課堂聽課，吸收優(yōu)質(zhì)教法、學(xué)法。（2）相互溝通，形成教學(xué)備考實效共識。
�。�3）多分析與反思，不斷改進，提升教學(xué)備考能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、在班級管理上，集團隊智慧，竭盡全力，努力創(chuàng)出管理佳績，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨而服務(wù)。
5、工作開展，始終保持與學(xué)校的工作方向一致，與級的工作方向一致，全方位的努力做好工作。
6、在中考質(zhì)量綜合排名中要擠身于縣第13名，力爭排縣第10名。
三、提出后段做法
我們?nèi)〉昧穗A段性的成績，也要看到不足，明確工作目標(biāo)！我們
2要對這一屆學(xué)生樹起信心，揚起希望之帆，耕耘現(xiàn)在，讓我們動起來，干起來！對后段工作，我提幾點建議：
第一，我們的工作首位是積極營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力把每一個班打造成勤奮、拼搏的班集體，這是提高教學(xué)質(zhì)量的第一要務(wù)。我們和學(xué)生都要動起來！作為我們的班主任，有賴于你們的觀察、管理、培養(yǎng)、營造，你們的付出，必有碩大的'收獲。作為我們的科任，我們沒有理由忽略課堂管理，我們要從點滴做起，從小事抓起，班級管理和課堂管理有賴于在座每一位的通力合作！
第二，訂出明確的備課組教學(xué)計劃。計劃要更突出在有效做法和落實做法上。明確教學(xué)進度，各科要爭取3月初授完新課，保證有合理、科學(xué)的時間進行復(fù)習(xí)；明確考點、重點、熱點，明確出題動向，讓學(xué)生早點多碰中考題型，掌握中考題型解法。
第三，當(dāng)做備研的實干者。每一節(jié)課，多思考教與學(xué)，課后，反思存在問題，每一次作業(yè)批改，應(yīng)該知道學(xué)生薄弱和沒掌握方面，每一次檢測，深知學(xué)生的進步和如何跟蹤輔導(dǎo)。因投入而獲得實效，因付出而贏得信心。
第四，工作追求實效，明確方向，明確做法。我們要看到學(xué)生的差距，知道學(xué)生的基礎(chǔ)程度，找出基礎(chǔ)薄弱方面，定下有效教法、學(xué)法，重基礎(chǔ)教學(xué)，狠下心拉一把學(xué)困生，轉(zhuǎn)化差生，工作中追求實效，循序漸進，腦清晰、法得力，按既定目標(biāo)而奮進。
第五，切實抓好輔導(dǎo)和讀書質(zhì)量。
�。ㄒ唬┹o導(dǎo)工作不能耽誤，要盡早開展。
1、工作安排第7周開始執(zhí)行。
2、輔導(dǎo)時間，利用晚自修進行。第2節(jié)對優(yōu)秀生（總分級前50名）進行輔導(dǎo)。第3節(jié)對中層生（總分級51－100名）進行輔導(dǎo)。
3、輔導(dǎo)科目是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理。政史、化學(xué)不安排晚自修輔導(dǎo)，但要訂出具體的輔導(dǎo)方案，實施落實。其中政史科更要在抓好早晚讀質(zhì)量上下苦功。
4、明確輔導(dǎo)內(nèi)容和要求。輔導(dǎo)不脫離導(dǎo)、練、輔、評、結(jié)五環(huán)節(jié)，做到輔導(dǎo)前精編、印好練習(xí)題，輔導(dǎo)中做到疏導(dǎo)知識點，強化訓(xùn)
3練，巡查輔導(dǎo)，有針對性地點評，做到一課一結(jié)，一題一結(jié)，各科任做好跟蹤再輔工作。
5、對輔導(dǎo)生做好階段性檢測。每完成四次輔導(dǎo)，定為一個階段性輔導(dǎo)，利用輔導(dǎo)時間有計劃地安排輔導(dǎo)生檢測。檢測題要適合層次生，有梯度，檢測完后做到及時批改，找出存在問題，為下一階段有針對性地輔導(dǎo)作謀劃。
與此同時，也不放松輔困工作，要知道學(xué)困生也占很大的比例。輔導(dǎo)中重點落實基礎(chǔ)練習(xí)，做到及時批改和指正，盡量做到一對一輔導(dǎo)。輔困中，我們對學(xué)困生拿出一種耐心，一種信心、一種愛心，一種關(guān)心。
�。ǘ┖菹滦淖ズ迷缤碜x讀書質(zhì)量
前段時間，早晚讀質(zhì)量不盡人意，文科科任，特別是政史科任更要充分利用早晚讀時間，有計劃、有安排地把讀書內(nèi)容落實好。到班教師要勤督促，多指導(dǎo)，狠下心抓好讀書質(zhì)量，使學(xué)生每一次讀書都有巨大的收獲。
第六，積極發(fā)揚刻苦鉆研的精神。我們要熟悉考點、重點、熱點，在教學(xué)備考中，離不開它們，在鉆研中緊繞它們，在學(xué)法中緊跟它們。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中達到最大的實效，是我們在教學(xué)備考中鉆研上好每一節(jié)課的首要追求的目標(biāo)。
第七，同一塊土地、同一個目標(biāo)、同一個方向。我們要落實做法，共同協(xié)調(diào)，讓學(xué)生平衡發(fā)展，我們同科間、不同科間要多溝通，多了解學(xué)生情況，多分析存在問題，對癥輔導(dǎo)，一切都是為了提高我校的中考教學(xué)質(zhì)量，為爭取排前而不懈努力。
我深信，在馮校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，有我們的努力付出，耕耘現(xiàn)在，針對實際，找出不足，訂出方法，落實做法。我想，在六月中考中，我們會取得好的成績，取得新的勝利！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
新學(xué)年剛剛開始，我們就召開九年級全體教師會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個畢業(yè)班教師人生的新篇章。
對于九年級，說實話，無論學(xué)生、教師、學(xué)校還是家長，就更加重視。就目前我們班級而言，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng)，一個星期過后學(xué)生都發(fā)出感嘆：九年級主課多了，副科少了；作業(yè)多了，休息時間少了；呆在教室外面的學(xué)生少了，老師來教室的次數(shù)多了.......因此，我們教師就必須從課堂入手，認識到提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無限的效率。這才是我們提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑。
為順利實現(xiàn)20xx年中考的目標(biāo)任務(wù)，我提兩點建議：
1、落實八抓：
�。�1）抓課堂紀律，保正常教學(xué)秩序。
�。�2）抓班級前30名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。
�。�3）抓拉差補差，保及格率，平均分。
�。�4）抓心理指導(dǎo)，保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
�。�5）抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
�。�6）抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率。
2、做到九要：
�。�1）要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。
（2）要從現(xiàn)在就開始行動，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。
�。�3）要寫好教學(xué)后記，把教學(xué)中遇到的一些有價值的東西記下來，養(yǎng)成分析錯誤，提高自己的好習(xí)慣。
�。�4）要重視考試和考試的情況分析，及時查漏補缺。教學(xué)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。學(xué)校在經(jīng)費非常困難的情況下支持畢業(yè)班教師適當(dāng)?shù)挠∷⒃嚲�。語數(shù)外每科每學(xué)期控制在30張左右，其余學(xué)科每學(xué)期控制在20張左右。印刷的試卷教務(wù)處要審批，一定要落實學(xué)生做，教師要有檢查和批閱。教務(wù)處將對印刷試卷學(xué)生的完成情況，教師的批閱情況作為畢業(yè)班教師六認真檢查的重點。
�。�5）要重視學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結(jié)，對學(xué)生做錯的題目及時糾正。
（6）要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
�。�7）要注意分清教學(xué)中相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容；做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
�。�8）要注意學(xué)生勞逸結(jié)合，加強學(xué)生體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘，保證教學(xué)效率，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
（9）要團結(jié)協(xié)作，互相配合，相互之間不拆臺。
心若在，夢就在，有思想，人生可豪邁。同志們，讓我們緊密團結(jié)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書寫20xx年中考的輝煌，共同書寫百中的新輝煌。
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