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紀律委員競選的演講稿(集合15篇)
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的紀律委員競選的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀律委員競選的演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先我要真誠地感謝老師和親愛的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機會!
我要競選的職位是紀律委員
紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律其實是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志，紀律是用來維護大多數(shù)人的利益的。紀律還是用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做。哪些事情不能做。
作為學(xué)校，如果沒有校紀，整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活就不能正常進行。比如，在課堂上，遲到、說話、走動、吃東西的人還是有的，雖然這樣的同學(xué)占少數(shù)，但是不加以制止課堂秩序就會亂，受到影響的是大多數(shù)同學(xué)。在上課時，很安靜時，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法干事情，這些行為理應(yīng)受到制止。
遵守紀律，可以反映出一個人的品質(zhì)和其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的，而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們?nèi)嗤瑢W(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能解決困難，最終達到自己的目標。
我競選紀律委員是因為我有滿腔的熱情和充足經(jīng)驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等于他的工作能力和滿腔的熱情。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊不好。滿腔的熱情對于我們來講，不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力最強的，但是我會全力以赴!
我也有足夠的自信，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學(xué)生服務(wù)的'職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的。我是一名身體能夠精力充沛地在學(xué)習(xí)之余很好地為大家服務(wù)。
我還是擔(dān)任過紀律委員的，有經(jīng)驗。但是，就是因為在紀律委員這個職位當(dāng)過，所以我想讓我繼續(xù)為班級服務(wù)，我有敢作敢當(dāng)?shù)年J勁，就能公正地開展工作。正因為我只當(dāng)過一次紀律委員，所以，人緣一直還可以，這樣更有利于開展工作。正因為我一直是班里普通一員，所以積蓄了澎湃的熱情。
其實，紀律委員并不好當(dāng)。俗話說：家家有本難念的經(jīng)。這是：每官都有難做的事。在我當(dāng)紀律委員的時候，我要把上課表現(xiàn)不好的同學(xué)全部記下來。有些同學(xué)因為我記了自己名字，從此埋恨在心，對我說：“你等著……”而有的同學(xué)并不埋怨因為他們理解紀律委員，知道紀律委員的職責(zé)。
任職期間，如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出建議，來彈劾我。
今天，我盼望在座的各位支持我、信任我!
敬愛的地老師和親愛的同學(xué)們，最后我只想說一句話：
請給我一次機會吧!我會令你們十分滿意!
紀律委員競選的演講稿2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好，在這樣一個令人激動和興奮的時刻，我站在這個神圣的講臺上和大家一起競選紀律委員。
紀檢委員的作用，就是能夠管理好整個班級體的'紀律，使整個班級看上去井然有序。想要當(dāng)好首先自己能遵守紀律，自己為榜樣，這樣才能服眾，才能更好地管理班級的紀律。我覺得我有能力，有信心能夠勝任這個職位。
如果成為了一名班干部，學(xué)習(xí)時間可能會比其他同學(xué)少，因為我要幫助老師也要幫助同學(xué)，但是只要我合理安排自己的時間，并且嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也絕不會落后于人，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，從另一方面來說，這也可以提高自己的整體綜合素質(zhì)。
如果我能當(dāng)選，我會加強與老師和同學(xué)們的親密聯(lián)系，協(xié)助安排好班級力所能及的各項事務(wù)。我想為老師分憂解難，努力使自己成為學(xué)生的好干部，老師的好助手。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓老師滿意的好學(xué)生。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，
謝謝大家！
紀律委員競選的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天要競選的職位是紀律委員，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，快小升初了，現(xiàn)在正需要一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我來競選這個神圣的職位。
在學(xué)習(xí)上，我的成績一直在前五名，我也是一個非常熱心的人，誰需要幫助，我總是第一個沖上去幫助他，所以我們班的同學(xué)都叫我“及時雨”錢柯圳。我的性格非常開朗，拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！币驗榧o律委員是一個班在紀律方面的“領(lǐng)頭羊”，而我從小就很愛說話，所以我想借著當(dāng)紀律委員的機會改掉這個壞毛病。
如果我當(dāng)上了紀律委員，我會盡力管理好班級的紀律，爭取讓老師開心地進我們班，開心地出我們班。如果我當(dāng)上了紀律委員，我會讓自習(xí)課的紀律比老師在的時候還安靜，讓我們班的班風(fēng)成為其他班級的榜樣，成為學(xué)校的驕傲。
如果我沒當(dāng)上紀律委員，我也不會氣餒，我會積極檢討自己的'問題，及時更正，爭取下次可以當(dāng)上紀律委員。
我們就像一個小小的軍營，我愿成為軍營中的紀律兵，所以請大家投我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
紀律委員競選的演講稿4
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我競選的是紀律委員。
泰戈爾以往說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔�！蔽沂莻�零經(jīng)驗的菜鳥級選手，很多有100萬經(jīng)驗的大師級高手與我競爭這個崗位，可是只要有一線期望，我就決不放棄!
我是個紀律還不錯的人，從小到大，幾乎沒有讓父母操心過，紀律委員首先就得自我紀律好，很明顯，我到達了。其次得能夠管住別人，雖然我在班里沒有威嚴，但我有十分好的人緣，這同樣能讓班里的同學(xué)堅持安靜。最終，也是最重要的，那就是――我有足夠的本事勝任紀律委員!這些便是我的優(yōu)勢，可是人無完人，金無完金，假如我有一些不足，也請大伙兒提醒我。
光有優(yōu)勢可不行，還得有“計劃”。假如我當(dāng)上了紀律委員，我會為同學(xué)們做好模范。首先，我要努力學(xué)習(xí)好各門功課，便于同學(xué)們有不懂得地方來咨詢我;其次，我要認真管好班上的紀律，履行好我的職責(zé)。假如班級里有同學(xué)在教室吵，我身為紀律委員應(yīng)當(dāng)去提醒他，打造我們503班安靜的環(huán)境;對待同學(xué)，我要一視同仁，獎罰分明，不能有私心，對誰的態(tài)度都得一樣。
紀律十分重要，良好的`紀律能改變一個班的班風(fēng)，良好的紀律就是班級的通行證。不僅僅如此，良好的紀律，能夠改善一個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的紀律，能提高一個人的學(xué)習(xí)成績，良好的紀律，能改變……看!良好的紀律能把一個人都改變了，所以我必須要更加努力，做一個優(yōu)秀的紀律委員!做好這些，我還會配合其他班干部，共同把班上的工作開展好。我相信在我們所有同學(xué)的努力下，我們班必須會評為五星級中隊。
如果我落選了，我不會放棄，因為失敗乃成功之母，我會不斷提升自我，等待下一次的機會，并牢牢地抓住它!
期望同學(xué)們把你們神圣的一票投給我!多謝大家!
紀律委員競選的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是高X齊。首先要感謝老師和同學(xué)們，給我們提供這個競選班干部的舞臺，我想，這是一次鍛煉的好機會，說實話，站在這里，我有些緊張！但沒有關(guān)系，因為，我要競選我們班的紀律委員，我有信心和勇氣完成好自己的競選演講。我的競選演講分三個部分：
一是對紀律委員崗位的`認識
同學(xué)們，紀律委員是負責(zé)監(jiān)督我們班全體同學(xué)遵守學(xué)校和班級紀律的一個重要崗位，在這個崗位上，不但要嚴格要求自己遵守紀律，更要協(xié)助班長和老師督促同學(xué)們遵守紀律，所以這個崗位很有挑戰(zhàn)性。一是要有勇氣和膽量去監(jiān)督別的同學(xué)，二是要目光敏銳，及時發(fā)現(xiàn)違反紀律的現(xiàn)象，三是要善于對違反紀律的同學(xué)進行說服教育，四是要自律，正人先正己，自己帶頭遵守紀律，而后再去要求別人！
二是我自己的競選優(yōu)勢
同學(xué)們，我是一個陽光、積極、向上的女孩。首先，我熱愛我們的班級，并且我愿意和所有同學(xué)結(jié)為朋友，互相幫助，互相促進，這就說明我主觀上有為我們班和同學(xué)們服務(wù)的意愿；其次，我具有很好的是非觀，能夠分析和判斷什么是對的，什么是錯的；第三，我有信念支撐，有勇氣和膽量去執(zhí)行紀律，并且，我會在崗位上克服自身存在的問題，正人先正己；第四，我具有良好的溝通能力，擅于準確表達自己的想法，會用積極有效的方法去執(zhí)法紀律，化解矛盾。
三是我執(zhí)行紀律的想法
如果我競選成功，我首先要熟悉、了解學(xué)校的校規(guī)和紀律，并利用休息時間，帶動全班同學(xué)共同了解校規(guī)校紀，為遵規(guī)守紀打好基礎(chǔ)；第二，我要配合好老師和班長的工作，在同學(xué)中發(fā)起“做文明學(xué)生，做守紀模范”倡議活動，使我們五年二班成為一個遵紀守規(guī)的模范班級；第三，我要進一步和同學(xué)們密切關(guān)系，在學(xué)習(xí)中互相幫助，在生活中互相關(guān)心，努力取得同學(xué)們的支持和理解，對一些不遵守紀律的同學(xué)，我要發(fā)動同學(xué)們對他們進行批評、幫助，糾正他們的錯誤。
如果我競選失敗，我也會坦然面對，這說明我自身還有缺點，我還需要努力改正！不管怎么說，我能站在這里，就是勝利！ 我的競選演講結(jié)束，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
紀律委員競選的演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這一個陽光燦爛，百花盛開的季節(jié)里，我們迎來了我班班干部的競選活動。我是譚丹，今天，我來競選紀律委員，此時此刻我心情無比激動。
在過去四年里，我勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，不遲到，不早退，不曠課。上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業(yè)。我知道，一人紅，只能紅一點，大家好，才能紅一片。所以，對于老師給我安排的各項工作，我總是一絲不茍地完成，努力幫助同學(xué)們一起進步。而且每次工作，都能得到老師的表揚，因為我是懷著滿腔熱情去做的。
如果，我能當(dāng)選紀律委員，我會在今后的日子里，不辜負老師和同學(xué)們對我的.信任，發(fā)揮我的優(yōu)勢，做到以下幾點：
一、自己以身作則，起模范帶頭作用。
二、建立班級良好紀律，使同學(xué)們認識到以遵守紀律為榮，破壞紀律為恥，樹立班級榮譽感。
三、做好老師的小幫手，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。
當(dāng)然我也知道，此次競選不會一帆風(fēng)順，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
但還是請大家支持我，給我投上一票！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
紀律委員競選的演講稿7
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
能站在這里參加學(xué)生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫xxx。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是紀律委員，作為部分同學(xué)推薦的候選人，我自信我能勝任紀律委員一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會的工作做得更好、更出色。
我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)同學(xué)們，把我們xx年級xx班的紀律工作搞得更好。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的`優(yōu)勢。當(dāng)了一學(xué)期的xx委員（可以說些你以前干過的委員），一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當(dāng)然最重要的是紀律。所以在紀律上，我對自己的要求十分嚴格，我每天都在克制自己不要擾亂紀律，這一點就比以前好多了�。。‘�(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也可能會出現(xiàn)一些錯誤，但我敢于面對。通過老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒2次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
如果我能夠當(dāng)上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見，畢竟我沒有太多經(jīng)驗。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到（紀律）流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家像生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學(xué)生，一個讓老師滿意的好學(xué)生。
不過，我仍有信心能競選上紀律委員。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學(xué)習(xí)中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當(dāng)。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。
同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了xx年級zz班輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
紀律委員競選的演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
今天，我所要競選的職位是紀律委員。
我對于這個職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的.紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
如果我這次能夠當(dāng)上紀律委員的話，我“新官上任三把火”，
第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；
第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來遵守表上的紀律；
第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學(xué)。最后，請大家支持我，投我一票！
從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應(yīng)該自己努力一點，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當(dāng)上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當(dāng)過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學(xué)生，一個讓老師滿意的好學(xué)生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
紀律委員競選的演講稿9
敬愛的老師，親愛同學(xué)們：
大家好！
對班級學(xué)習(xí)工作有很大幫助的同學(xué)，在每一班級一共有兩位，一位是班上的學(xué)習(xí)委員，另一位就是班級的紀律委員，所以在初一下學(xué)期我想競選的就是紀律委員這個職位。我們紀律委員管理的不僅僅是在課堂上面的紀律，更多的是我們同學(xué)在課后的紀律。因為在課堂上，有老師管理課堂紀律，我只是給老師的紀律管理工作做輔助工作，但是在課下沒有老師時，我就要主要負責(zé)我們班的課后的各種紀律了。
在上學(xué)期里，我們班的紀律工作做的一點也不好，不管是在自習(xí)課還是在課后時，有幾次我們班因為太過于吵鬧，把我們學(xué)校教導(dǎo)主任都招惹過來了，我們班主任老師在上學(xué)期里也經(jīng)常念叨我們班的紀律問題。這是我們班上一任的紀律委員自己工作的失職，所以為了讓我們班這學(xué)期的紀律方面的表現(xiàn)有很大的改觀，我希望我可以接下紀律委員的各種職責(zé)，以及直面我們班這學(xué)期的各種紀律問題。
我認為我可以人生我們班這學(xué)期紀律委員個方面的工作主要是因為：
第一、我在自己班干部工作中可以做到不包含自己的私人感情。如果我可以被當(dāng)選為我們班的紀律委員，那么我以后難免會對一些違反班級紀律的同學(xué)進行登記姓名，然后將違紀名單交給班主任老師處理。如果我在這個過程中，讓自己的的私人情感摻雜進去，在自己的工作中包庇和自己關(guān)系好的同學(xué)，故意陷害與自己關(guān)系惡劣的同學(xué)，我就會在這其中存在濫用自己紀律委員的權(quán)利的行為。那么我交給班主任的違紀名單就是不真實的，同學(xué)們也不會信任我紀律委員的工作，那么我們班在上學(xué)期紀律方面的詬病就不會得到有效的.解決，反而會越演越烈。
第二、我在任何時候都可以做好自己的紀律工作。在上學(xué)期中我沒有因為違反紀律而被班干部記過名，老師們也沒有因為紀律問題而說過我，反而是在上學(xué)期我還幫助我們老師管過幾次我們班的紀律問題。一個能將自己紀律管理好的同學(xué)，才有初步的資格將我們班這學(xué)期的紀律管理的很好。
我覺得我們班現(xiàn)在紀律的相關(guān)問題，主要存在于自習(xí)課上和課后的自由活動時間里，這是我在上學(xué)期長期觀察的結(jié)果，在自習(xí)課上很多同學(xué)不能安安靜靜的自習(xí)，喜歡帶頭講話，然后打亂整個班的自習(xí)課紀律。在課后的自由活動時間里，有些同學(xué)特別喜歡大聲吵鬧，即使是在休息時間，但是還是給班上的其他同學(xué)的課后活動造成了不便。所以如果同學(xué)們這次可以支持我此次的想法，我一定會重點整頓我們班這兩個方面的紀律問題。
謝謝大家！
紀律委員競選的演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當(dāng)上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取、紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當(dāng)班干部，我會改正這一些不好的習(xí)慣。
“不想當(dāng)元帥的`士兵不是好士兵”同學(xué)們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記�。航o我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝!
紀律委員競選的演講稿11
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是安康市漢濱區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)勞動小學(xué)五年級四班的尚洋洋同學(xué)，今日，我十分高興能夠站在講臺上演講，此時我的心境十分激動和緊張，我要競選的職位是紀律委員。競選這個職位的目的主要是我想鍛煉我的膽量。
那么大家明白紀律委員主要工作是什么嗎？紀律委員主要的工作是協(xié)助班長，管好班級紀律。那么一個班級紀律能夠體現(xiàn)出一個班級的什么？一個班的紀律能夠體現(xiàn)出一個班的`班風(fēng)。
如果我做了紀律委員，我必須讓我們班的紀律煥然一新。我擅長管紀律，而我管紀律，已經(jīng)管了三年了，有豐富的工作經(jīng)驗。我會號召大家一齊營造良好的班級紀律，給每位同學(xué)供給一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時我愿意和大家一齊合作，做好我們班的紀律工作。我相信在教師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下，我們班必須會在學(xué)期末被評為五星班級。
如果我競選成功，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦，做好這項工作。如果我落選了，那說明我還有一些不足之處，我必須好彌補我的不足，爭取下次競選成功。
學(xué)習(xí)讓我增長了見識，生活讓我積了經(jīng)驗，如果我競選成功，我會以我的知識和經(jīng)驗努力做好班上紀律委員的工作，請大家相信我，支持我，投我一票！
我的發(fā)言完畢，多謝大家。
紀律委員競選的演講稿12
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，只為了一個目的：幫助劉俊同學(xué)競選紀律委員。他，一直是老師眼中的好學(xué)生，大家心中的好榜樣。我?guī)退傔x紀律委員，有五個理由，其一：上課不說小話；其二：樂于助人；其三：不斤斤計較；其四：勤勞；其五：大方。就沖這幾點，我想劉俊也一定能被選上。下面我為大家說說劉俊的特點吧！
劉俊上課不說小話。有一天，數(shù)學(xué)老師黃老師正在給我們講課，講了不到一半，班上的桑之瑤就已經(jīng)和楊兆弘說開了，這時，黃老師不講了，眼睛瞪得他們倆，他們這才知道被黃老師發(fā)現(xiàn)了，立馬坐的端端正正，轉(zhuǎn)過去一看，劉俊正端端正正的坐在座位上認認真真的聽黃老師講課呢！你們說，劉俊上課是不說小話？
劉俊還樂于助人。有一次，陳鑫的鋼筆不見了，劉俊不管自己在檢查作業(yè)，放下筆去幫陳鑫找鋼筆。不一會兒，鋼筆找到了，陳鑫連忙道謝：“謝謝你幫我找鋼筆！”劉俊不好意思的擺擺手，說道：“不用謝！班級是一個集體，我們要互相幫助才行�！蹦銈冋f，劉俊樂于助人嗎？
劉俊不斤斤計較。有一次，班上的搗蛋鬼羅俊岑在他后面玩他的.帽子，過了許久，羅俊岑開玩笑說道：“我一直在玩弄你的帽子，你不生氣嗎？”劉俊回答道：“做事兒不能斤斤計較，如果這樣，那就沒有人和你玩兒了。”你們說，劉俊斤斤計較嗎？
劉俊還十分勤勞。有一次星期四，我們搞清潔大掃除，大家都精力充沛，可是，他們都胡亂的掃幾下就回教室收拾東西了，而劉俊卻還在那里打掃，第二天，我們班就沒有扣分，設(shè)想一下，假如劉俊前一天沒有繼續(xù)打掃的話，我們班就很有可能被扣掉一分。你們說，劉俊勤勞嗎？
最后要說的是，劉俊很大方。有一次，張靜的筆沒有墨水了，劉俊就把他的最后一點墨汁給了張靜；還有一次春游，張新東帶的食物很少，大家都不理他，劉俊卻對張新東說：“張新東，你和我一起吃吧！”“謝謝你！劉��！”“不用謝！我們是同學(xué)嘛！”你們說，劉俊大方嗎？
如果劉俊沒有被選上，我想他也不會灰心，因為他很大方。
我的演講完畢！謝謝大家！
紀律委員競選的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！你們看，窗外那棵幼苗已經(jīng)長成參天大樹；那幼小的蝌蚪也搖身一變，成為美麗的青蛙；那脆弱的小鳥，也變成了邀翔的雄鷹……而我，總有一天也會長大。我深深地知道“人在人前闖，刀在石上蕩”，只有不斷磨煉自己，才能更好地成長。班干部這個角色能更好地鍛煉自己的能力。所以今天，我站在了這里，競選紀律委員。
常言道：“欲攘外先安內(nèi)”。一個班級的紀律如果亂糟糟的，那么我們還有什么資格跟其它班級競爭呢？更有人言，“近朱者赤，近墨者黑”。如果同學(xué)們在一個紀律不好的班級中學(xué)習(xí)、成長，每天來到學(xué)校就知道打鬧和講話。那么遺漏的知識誰來補？所以，我認為紀律委員這個職位非常重要，它有很強的監(jiān)督功能。首先必須以身作則，做好同學(xué)們的`榜樣。然后是心中裝著同學(xué)，監(jiān)督他們遵守紀律。我雖然不是最合適的人選，但我有我的優(yōu)點。我平時上課遵守紀律，晨讀課上大聲朗讀課文，中午專心致志地閱讀課外書籍。平時在同學(xué)中有威信，同學(xué)們都喜歡我。我希望能夠通過這次競選機會為大家服務(wù)。
如果同學(xué)們能選舉我擔(dān)任紀律委員，那我一定不會讓大家失望，更不會“兩天打魚，三天曬網(wǎng)”，一會兒玩忽職守，一會兒仗勢欺人。我只會一絲不茍地履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地管理，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，竭盡全力做好大家的榜樣。我一定能監(jiān)督大家在早晨放聲朗讀，在課前三分鐘管好班級的紀律，在中午為大家營造一個靜心讀書的氛圍。我相信在我的管理下，班級紀律一定會有很大改善。大家的成績也一定能“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
當(dāng)然，如果我不能當(dāng)選紀律委員，也不會氣餒，“勝敗乃兵家常事”。我會從中找到自己的缺點和不足，努力改正。畢竟“人非圣賢，孰能無過”。還希望同學(xué)們慧眼如矩，找出我的不足之處。總之，此時此刻我能站在這里，望著大家熟悉的面孔，鼓勵的眼神，我就心滿意足了。結(jié)果并不重要，只要我爭取過了。
我的競選演講到此結(jié)束，謝謝大家！
紀律委員競選的演講稿14
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好，今天我站在這里，我既激動又緊張，因為我要競選xx年級xx班的紀律委員。
我之所以想競選紀律委員。是因為我競選紀律委員有很大的優(yōu)勢。首先，我自己能管住自己，上課不亂說話，不亂做小動作，遵守紀律，這是我的優(yōu)勢，我會好好發(fā)揚我這些優(yōu)點，保持這些好習(xí)慣，這也是我選擇選紀律委員的.一大基本要素吧！
在人才濟濟的xx年級xx班，我并不是很出色，但是，我有決心，一定要當(dāng)上紀律委員。
如果我當(dāng)上了紀律委員我一定會以身作則，管好班里的搗亂分子，當(dāng)老師不在的時候，我一定把班級管理的井然有序，安安靜靜。老師在的時候我要配合老師管紀律，做老師的小助手，做個合格的紀律委員。
下課時，我也要幫老師管理那些在走廊，教室追逐打鬧的同學(xué)，使走廊保持暢通，使教師保持安靜，讓同學(xué)們有個安靜，快樂的業(yè)余時間！
排隊時，我也要起好紀律委員的作用：督促同學(xué)們快來站隊，讓同學(xué)們在站隊時保持安靜，讓同學(xué)們做到快精齊。
請大家支持我，投我信任寶貴的一票。我一定會當(dāng)好這個紀律委員的，請大家相信我！
謝謝大家！
紀律委員競選的演講稿15
嗨，大家好，我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長，也不是小組長，只是個普通的紀律委員，但就是這個也是有很多人來競選的。比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄。老師您說我愛說話，那您就更應(yīng)該給我紀律委員干，因為只要當(dāng)上了紀律委員，難么我就該端正自己給大家做一個好榜樣。如果我當(dāng)上了紀律委員，那么我不會像某些班干部一樣責(zé)罵別人，更不會像班長一樣使用“暴力”。我會先向全班同學(xué)做個民意調(diào)查，看他們喜歡什么樣的紀律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽同學(xué)們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了，我也不會灰心，就像我的座右銘寫的.一樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的責(zé)任，我會替大家受罰，因為我沒有盡到我的責(zé)任。同學(xué)們?nèi)绻X得我說的合情合理，那么就請支持我吧！謝謝大家！
兒子今天在班級的一個簡單的演講稿，我告訴他媽媽給他發(fā)到空間，其實也是為了激勵他，最近孩子在學(xué)習(xí)上比以前自覺多了，至少我基本不用和孩子發(fā)脾氣了，呵呵！
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