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高一學生大會發(fā)言稿
現如今,發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的高一學生大會發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高一學生大會發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是來自xx班的李xx,很榮幸今天能夠作為學生代表發(fā)言。
半年之前,我第一次來到xx,來到這個我向往已久的地方,感受著這個城市的呼吸和心跳,我曾立下誓言:要成為這里學子們中的一員,跟他們一起拼搏,一起奮斗!于是我來到了這里,和大家一起。
此刻,我要真誠地說一聲謝謝,謝謝學校給了我一個機會,讓我能與這個風云際會的地方結下了不解之緣;謝謝你們,謝謝你們的友善,你們的微笑。在這里,我感嘆于大家的優(yōu)秀,還有我自己的渺小。我知道,大家在半年前也像我一樣,憧憬著美好的未來,卻因為一時的失誤,與目標擦肩而過。但你們仍然擁有與當年的同學們一較高下的實力。他們現在有多優(yōu)秀?在xx的校園里,在濃厚的學習氛圍中,他們在不斷地進步,不斷地成長,而我們呢?我們是否也做到了像他們一樣的努力,甚至比他們更努力?為了補回當初那一線的差距,需要付出多少倍的辛勞,你們,可有問過自己?作為四大名校之首的xx,它的學生們,是全省甚至全國最優(yōu)秀的一批人,面對優(yōu)秀,難道你們沒有這樣一種沖動,想要超越?
寒假里,也有同學被選去長本參加競賽培訓,你們的所見所感,相信比我更清楚。當你們看見,長本的同學們在聚精會神地刷題;當你們看見,他們在用比我們高出幾倍的效率和比我們多上幾倍的時間學習;當你們看見,他們?yōu)榱艘坏肋未解決的`問題奮斗到深夜;當你們看見,他們在達到目標時臉上開懷的笑,你們,可曾想過些什么?
我相信你們想過,為了你們的夢想,你們的執(zhí)著。那么,你們,行動了嗎?
頭頂的星空固然很美,但腳下的路還需要踏實地走過。我們需要一個具體的目標,這樣我們才可以通過對比知道自己的差距,我們需要借助每一次測試,評估自己的實力,這樣我們才可以明確努力的方向。同時,效率是很重要的。晚自習一走神,一放空,幾十分鐘就過去了,最后連作業(yè)都寫不完,更不要說自己制定的計劃或是完成堆在桌角的輔導書了。中午晚上沒休息好,一犯困,課堂上幾十分鐘就過去了,老師講了什么,一片空白。自己什么時候該努力學習,什么時候必須休息,你知道嗎?什么時候適合學習哪個科目,頭腦清醒或者迷糊時該做些什么,如何根據自己的實際情況合理安排這些時間,你想過嗎?一個星期或是一個月的功課,有哪一門落下了,利用周末空余的時間趕緊補上,你行動了嗎?哪一門是自己的優(yōu)勢科目需要保持,哪一門是自己的弱項需要加強,你,了解你自己嗎?
這些問題,目前其實我也還沒有完全想明白。我在思考,也希望大家和我一起思考。因為在這個過程當中,我們可以逐漸超越xx那些還沒有思考明白的同學。同時我也想說,這些努力,是完全有必要的。只靠頭腦聰明來學習高中知識是遠遠不夠的。是的,他們可能比我們笨,但是刻苦努力使得他們考得比我們好;他們中的有些人比我們聰明,而且比我們更努力!冰凍三尺,非一日之寒,這一份差距,需要用汗水去彌補,而非只搞好自己的優(yōu)勢科目,然后期盼分科的到來。在努力的過程當中,我們會得到很多之前沒有體會過的,比如無法征服難題時的挫敗感,比如終于破解并弄懂那道題時的欣喜。同時漸漸地培養(yǎng)了一種思想,一種方法,一種能力。當付出暫時沒有回報時,也不必氣餒,告訴自己,那是一段歷程,當你最終達到自己想要的高度時,一切坎坷都不算什么。我們在這里凝望優(yōu)秀,我們自己也可以超越優(yōu)秀,我相信,終有一天,我們可以做到!
高一學生大會發(fā)言稿 篇2
迎著秋風,伴著落葉。我們迎來了為期七天的軍訓,在這七天里,我們每一天都走向同一個地點。見證太陽的起落,聽著響亮的口號。
還記得七天前,教官把迷彩服發(fā)給了我們,我捧著這套迷彩服,也捧起了一份責任。我滿懷興奮地穿起了手中的迷彩服。頓時,似有一股力量支撐著我,我挺直了背。我多么希望,我能穿著這套迷彩服,邁著有力的步伐,穿過校園的每一個角落。
可軍訓生活卻遠不是我們所想象的那么簡單,曾經想象的美好也都在教官走向我們,發(fā)出口令時結束。
軍訓給我的第一印象是苦,是累,是辛酸,是艱難。灼熱的大地讓我們的腿腳酸痛不止;火辣辣的陽光讓我們原本白皙的皮膚變得黝黑;汗流浹背的學生們構成了一道“吃苦風景線”,火紅的操場灼燒著我們,好似要將我們吞噬。
但我認為,軍訓的本質并不是要我們吃多少苦、流多少汗,而是希望能夠把我們這群青春洋溢的學生鍛煉成真正的高中生,是為了告訴我們,以前的日子都只是熱身練習,真正考驗我們的時刻從高中開始!
當我們邁著整齊的步伐,向前走著齊步時,人生的路仿佛就在前方;當整個班的同學都踏著同樣的步伐,喊著同樣的口號時,我們仿佛正攜著手,一同向未來的路邁去,這應該便是團結。當我們踏著正步向前走時,堅定的步伐重重地砸在火紅的操場上,仿佛前方的荊棘都被我們的堅定踏平,這應該便是堅持不懈。我們都學會了,而我們也都做到了!
也不忘那節(jié)特殊的感恩課。臺上一個個感人的故事講述著,臺下一滴滴淚水灑落著,漸漸地,我們懂得了感恩父母、感恩老師。
而此時,七天已然過去。這七天,即漫長,又短暫,充滿了艱辛和快樂。回望過去的一點一滴,我忽然發(fā)現,我感受最多的.是留戀與不舍。留戀火紅的操場,留戀響亮的口令;不舍嚴厲而又不失柔情的教官;不舍那一張張陽光的笑臉;不舍那曾經讓我們和教官頭疼的稍息立正、停止間轉法、齊步走……太多太多的不舍,太多太多的留戀此刻溢滿我的心,那么甜,卻又那么酸。
現在,軍訓生活也走向尾聲,這段溢滿風雨,溢滿汗水和笑聲的日子,我們永遠不會忘記。我們會帶著我們的團結,帶著我們的堅定,帶著我們的感恩,昂首挺胸,向困難挑戰(zhàn),向未來踏去!
高一學生大會發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們:
大家好!
伴著清爽的秋風,沐著和暖的陽光,在這個明媚、清新而又成熟的八月,我們帶著光榮與夢想,伴著自豪與欣慰,相聚于理想中的絕佳求學勝地、棟梁之才的搖籃————襄陽市三中,在這里開始人生又一新的起航。
秋是一個碩果累累的季節(jié),我們卻又要孕育新的果實;秋是一個收獲的季節(jié),我們卻又要開始新的播種,在這樣一個美好的季節(jié)里,我們非常榮幸地即將成為襄陽市三中高一新生軍訓營的戰(zhàn)士。首先,請允許我代表所有受訓戰(zhàn)士,向即將與我們共度六天軍訓時光,為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!我們帶著激動、帶著自豪,帶著學校老師及家長的殷切希望,更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望,來到我們向往的校園。在這三年中,需要我們有健康的身體,良好的心理素質和克服各種困難的勇氣和決心。
學校在開學伊始就組織開展為期六天的軍訓活動,不僅僅是為了提高我們的體質,更是為了培養(yǎng)我們堅忍不拔的意志,百折不撓的精神,寬廣博愛的胸懷,艱苦奮斗的作風。這些優(yōu)秀品質,對我們的高中三年生活乃至一生都會產生積極的影響。當今社會飛速發(fā)展,競爭與挑戰(zhàn)離我們并不遙遠,增強國防意識和國防觀念,增強歷史責任感和使命感,是我們當代每一個中學生必須肩負的神圣職責。為了使本屆軍訓工作能圓滿成功,我們會努力做到:
1 、服從命令,聽從指揮服從命令,是軍人的天職,在軍訓中,無論多苦、多累,無論是風吹還是雨打,我們決不退卻,一切行動聽從指揮。
2 、苦練基本功,磨煉意志軍訓時間雖短,可是軍人的作風,軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的,我們一定會珍惜這六天的寶貴時間,需心向教官們學習,苦練基本功,磨煉自己的意志,塑造自己優(yōu)良的品格,為今后的學習和生活打下良好的思想基礎。
3 、鞏固軍訓成果,經過六天的訓練后,軍訓生活就會結束,我們相信,這六天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶,揮之不去,我們一定會把在軍訓中形成的.良好習慣,學習到的好思想、好作風,繼續(xù)發(fā)揚下去,貫徹到我們的整個人生。同學們,軍訓,是磨煉意志的練兵場,是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺,讓我們做好一切準備,為圓滿完成本屆軍訓工作而付出我們所有的努力。
同學們,我很高興能代表初三年級全體同學來進行這一次的發(fā)言,我希望今天我說的這些話可以對大家有所幫助。正月還沒有過完,也許新年的鐘聲還在我們心中留有余音,但是,我們已經沒有多余的時間來回味假期里的快樂,因為我們即將迎來中考。而現在我們唯一應當做的,就是積極行動,備戰(zhàn)中考。首先我們要摒棄不必要的雜念,這樣才可以全身心地投入復習。所以,請你們放下手中那些用來消磨時間的小說,暫時忘記虛擬的網游世界,也把動畫光碟好好收起來,免得到時候看到了心中發(fā)癢。之后將復習資料堆滿你的書桌,對于現在的你我來說,這一切真的十分重要。然后請大家深呼吸一次,將心態(tài)調整一下。
先要記住中考不是一個玩笑,我們要盡力去考好。注意我說的“盡力”二字。沒有錯,一分耕耘一分收獲,我們只要盡力,就一定可以做到。然而在盡力的過程中,有兩個禁忌,其一是驕傲,以為自己做的夠好;其二是消極,直到現在還在想自己沒有力去盡。這兩種情況,如果你有。請趕快抹滅它吧!接下來,我們需要的是學習動力,我們其實有很多動力的源泉。不相信嗎?那請你看看辛勤勞動的父母吧。這樣你會明白讀書不僅是為了一個人的幸福;或者去采訪你認識的還沒找到工作的人,這樣你會明白讀書有多大的好處;甚至于,你可以與同學們訂下小小的約定,大家要一起考上某某高中。這樣子,你是否已經充滿動力了呢?
同學們,應考的準備就是這么簡簡單單,我相信大家已經準備好了。那么還有什么好猶豫的呢?向著最終的勝利沖刺吧!
高一學生大會發(fā)言稿 篇4
各位領導、各位教官、老師們、同學們:
高一20xx級新生軍訓就要結束了。在此,我謹代表淮北四中全體師生向九天來辛勤工作在軍訓一線的各位教官和各位班主任老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!對軍訓過程中表現出團結互助、樂于吃苦精神的各位同學表示誠摯的慰問和熱烈的祝賀!
帶著感嘆,帶著欣喜,帶著激動,帶著收獲,九天的軍訓生活結束了。這九天來,熱,累,曬,渴,是我聽大家運用最多的詞語;但是憑著堅強的意志,不凡的毅力,同學們經受了秋陽的炙烤,戰(zhàn)勝了秋雨的洗禮,突破了身體的極限,打敗了各種各樣的困難,最后大家勝利了。我們現在可以自豪的說自己是最棒的!在進入淮北四中以后,我們贏得了人生戰(zhàn)場上的又一場勝利!這場勝利一定會給大家以后的`學習生活奠定堅實的基礎。
在我們帶著興奮品嘗勝利的喜悅時,不要忘記九天來一直辛苦的教導訓練我們的教官們。在此讓我們再次用最熱烈的掌聲,感謝最可愛最可敬的教官們吧!我們要感謝教官們訓練時認真的精神、嚴明的紀律、規(guī)范的要求,正是這樣嚴格的要求,才磨練了同學們的意志,強健了同學們的體魄,嚴明了我們的紀律、提高了我們的集體組織觀念,使同學們真切的感受到了軍人的風采。
在軍訓過程中,同學們與教官做了最近距離的接觸,品嘗了軍人生活的艱辛與歡樂。在訓練中教官們時時處處為同學們樹立了榜樣,他們用崇高的思想、模范的行為感染和教育了同學們,使同學們從簡單的隊列訓練中,感到了軍人的不簡單,理解了軍人的崇高和偉大。 九天軍訓,大家接受的不僅是一場組織紀律教育課。而且是一堂集體主義教育課。因而,我們的同學都能夠嚴格要求自己,服從命令、聽從指揮,全身心地投入到訓練中。為了集體榮譽,在訓練過程中相互鼓勵、相互關心、相互幫助;為了集體榮譽,在隊列訓練和比賽中,團結協(xié)作,共同努力,力爭獲得好成績,為集體爭光。九天的軍訓大大提高了各位同學的集體榮譽感。
軍訓就要圓滿結束了,回首這九天的生活,相信同學們收獲是巨大的。新的學習生活即將開始,我相信同學們在軍訓結束后,一定會把教官們的嚴謹作風、頑強的意志、吃苦的精神作為學習的榜樣;一定會把在軍訓中學到嚴守紀律,愛護集體的精神帶到未來的學習生活中。從這幾天的表現中我有更加充分的理由相信:你們一定能嚴格要求自己,做一名守紀律、講團結、愛集體、意志堅,能進步,有作為的優(yōu)秀學生。
謝謝大家!
高一學生大會發(fā)言稿 篇5
大家好。我是來自高一(6)班的施惠。能夠站在這里與大家交流學習經驗,我倍感榮幸。今天,我所要分享的主題是:做一個勇敢執(zhí)著的追夢人。
做一個勇敢執(zhí)著的追夢人,對于學習態(tài)度,我們需要嚴于律己,踏實認真。積土成山,風雨興焉。好的學習習慣和學習態(tài)度會讓自己受益無窮。每天做好一日計劃并嚴格落實,明確學習任務,合理分配時間,及時調整自己的學習安排,及時總結每天的學習收獲,讓自己的每一個學習步驟都有跡可循,每一個學習階段都有始有終。
做一個勇敢執(zhí)著的追夢人,面對學習任務,我們需要善于規(guī)劃,有效落實。志士惜年,圣人惜時。在繁重的作業(yè)壓力間,有效利用零碎時間格外重要。課堂上專注的聽講和思考,課堂外及時的鞏固和復習;整塊的時間用來突破,片段的時間用來積累;自習的時候專心致志,休息的時候勞逸結合。勤思考,愛動手;勤質疑,愛反思。力爭做到,學有所求,學有所獲。
做一個勇敢執(zhí)著的追夢人,面對學習壓力,我們需要充滿信心,懷揣斗志。鷹擊天風壯,鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的.心理負擔,所以壓力不應當成為我們逃避自己的借口。面對學習壓力,直面問題,不盲目抱怨,不草木皆兵,不輕言放棄,在不足中找對策,在前進中找方法,戰(zhàn)勝自己,突破自己,我們才能真真切切的接觸到屬于自己的遠方。
學海無涯,學無定法。學習不單單是看天賦,也從來不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木,要用后天努力來修剪。只有勇敢執(zhí)著的追夢,才能讓生命之樹枝繁葉茂。華羅庚說過“在尋求真理的長河中,唯有不斷地學習,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,才能越崇山跨峻嶺”。
雄關漫道真如鐵,既然我們選擇了當下的這條路,便只顧風雨兼程。三年高中學習之旅已經開始,讓我們滿懷期待,滿懷信心,堅定不移地為理想而奮斗吧!
我的演講結束,謝謝大家!
高一學生大會發(fā)言稿 篇6
尊敬的xxx:
萬馬奔騰、江河滔滔,在訴說著歷史的滄桑,在啟示著哲人的智慧,在記錄著學人的足跡,在催逼著奮進的步伐!耙蝗f年太久,只爭朝夕”,每一個忙忙碌碌的晨昏,都有著腳踏實地的人們,去播種新的希望,去孕育新的希望,去譜寫新的輝煌!這付出與收獲所蘊含的深層內涵,留待我們在場的師生們去細細品味。
今天的表彰會,我希望它不僅僅是優(yōu)秀學生的表彰會,同時也應該是一個的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結,不如將它納入一個新的學期乃至一個新的'人生階段的一個開端,一個起點。我想,每一個獲此殊榮的同學,應該比我更懂得這一點。
同時,我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思,回想那些一起走過的日子,我們之中的這些好學不倦的同學,憑他們?yōu)楦改付耦^苦學的雄心壯志,靠他們勤奮上進的拼搏精神,用他們辛苦耕耘的頑強努力,在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰,獲得了優(yōu)異的成績!收獲了今天這樣一個明媚的早晨,獲得了我校空前的獎勵——不,這不是獎勵!這是師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵,是同學和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策,更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關注!好好把握吧,我們能夠擁有的也只有今天!而現在正是春天的上午,請大家抬起頭,看此刻的天空依然明凈,此刻的陽光正似溫柔的河水流淌,但是你別忙著沾沾自喜,樂不可支。
要知道,光明早已停在每個人的頭頂!我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光,但是,人生并不因此而一勞永逸!
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高一學生大會發(fā)言稿 篇7
各位同學:
大家下午好!
剛結束了國慶七天假期,我們又回到了學校,細細回想,從開學至今已經一月有余,同學們一個月前,你們攜帶著父母的祈盼,攜帶著對末來人生的懷想、憧憬,從四面八方來到 XX中學,開始你們高中學習生涯。
一個月了,高一年級的同學們,你們準備好了嗎?你們真正了解高中學習了嗎?你們適應了嗎?你們已進入角色了嗎?你們上路了嗎?
一個月了,高一年級的有些同學,你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?
光陰荏冉,時不待人。為此,今天我們 XX中學專門召開“高一年級學習教育動員大會”,其目的就是幫助同學們真正認識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。
下面大會進行第一項:我首先介紹出席今天大會的.各位領導: XX中學黨總支書記,校長向躍進同志。 XX中學主管教學工作的徐健磊校長、 XX中學主管學生工作的陳麗蓉校長、 XX中學學生處XX主任、 XX中學高20xx級(高一年級主任;XX老師、高一年級主任XX老師)。
讓我們再次以熱烈的掌聲,歡迎各位領導的蒞臨。
高一學生大會發(fā)言稿 篇8
我是高一(7)班的付煜林。很榮幸有這個機會跟大家一起交流學習心得。今天拋開具體學科的學習方法不談,就談談學習過程中要注意的三個問題吧。
第一點是提高專注度。
何為專注度?也就是注意力。剛進高中的時候,我的專注度并不高,每天上自習課或考試時,只要窗戶邊有人經過或有同學發(fā)出一點聲音,就會扭頭去看。所以盡管那段時間我很努力,學習成績總無法提高。
后來,在老師的提醒下,我開始有意識地培養(yǎng)自己的專注度。主要做到三點:一是制定學習計劃。針對課程安排和自己的薄弱科目,制定每周學習計劃,然后做到當天任務當日完成,哪怕到晚上11點。二是上課認真聽講。每節(jié)課盡力做到全神貫注,邊聽邊思,跟隨老師的節(jié)奏,并積極舉手回答問題。三是晚自習盡量獨立完成習題,保持獨立思考的習慣,不能動不動就跟同桌開展熱烈的討論,身邊有什么動靜盡量不摻合,更不能跟著起哄等等。經過四個月的不懈努力,終于有所改進。只要日積月累,養(yǎng)成習慣,成績自然就上來了。
第二點是注意細節(jié)。
有一句大家都很熟悉的話叫“細節(jié)決定成敗”,很多同學在考試結束后認為自己是149或者150分,可為什么分數一出來只有120或130分呢?有同學把這歸結為“我不過是把題目看錯了”或“我就是計算錯了而已”,但是難道計算和審題錯誤就不是錯誤嗎?
上學期期中考試之前,為了能夠取得較好的成績,我把六門課所有考試中因不注意細節(jié)而做錯的題目全部整理在一個小本子上,隨身攜帶,每天有空就拿出來看看,直到爛熟于心。這次期末考試能考全班第一名,就是因為細節(jié)方面基本沒出錯。大家想一想,如果我們能在平時的每場考試中做到細心,那么盡管有些難題不會做,考試分數也一定是比較理想的。眾所周知,近幾年高考的數學是不難的,可為什么有人可以考到150,有人卻只有120分呢?原因往往不是在難題上,而是在那些基礎題上。如果大家能在平時就不斷督促自己注意細節(jié),在高考時,就不會有那么多不該犯的錯誤了。
第三點是不斷復習。
在學習的過程中,復習是很重要的。我們的學習節(jié)奏很快,如果不注重復習,經常是學好了這科,忘掉了那科。
怎么復習呢?我認為要達到三重境界。第一重境界是“書讀百遍,其義自見”。我們要通過復習,夯實基礎,語文我們就要多閱讀,多記憶,特別是經典篇目。理科就是要有針對性的多刷題,通過刷題,多見識各種題型,熟記各類公式。第二重境界是“舉一反三,靈活運用”。我們學文言文、英語,包括數理化,都有語法,有公式,在復習的過程中要善于歸類分析,觸類旁通。第三重境界是“溫故而知新”。一般來說,當我們剛學習某個知識點時,會感到非常陌生,但是,在經過一遍又一遍的復習之后,感覺這些也不會那么難學了,越學越有勁頭了。這就是孔子說的'“學而時習之,不亦說乎”?
值得注意的是,在復習之前一定要列計劃,沒有計劃的復習是無頭緒的、沒條理的。我一般是列出2至3周的總計劃,再根據每一天的課余時間,作出當天的計劃,這樣既可以保證復習的全面性,又不會使自己太累。
學習如逆水行舟,不進則退。年級比我優(yōu)秀的同學有很多,以后我一定會虛心請教、取長補短。最后祝同學們在以后的學習中越來越順利,在這學期的期中考試中取得理想的成績,為學校爭光。
高一學生大會發(fā)言稿 篇9
各位領導、各位教官、老師們、同學們:
高20xx級高一學生軍訓工作就要結束了。在此,我謹代表天祝二中全體高一新生向十天來辛勤工作在軍訓一線的各位教官和各位班主任老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!對軍訓過程中表現出團結互助、樂于吃苦精神的各位同學表示誠摯的慰問和熱烈的祝賀!
帶著感嘆,帶著欣喜,帶著激動,帶著收獲,十天的軍訓生活結束了。這十天來,熱,累,曬,渴,是我聽大家運用最多的詞語;但是憑著堅強的意志,不凡的毅力,同學們經受了秋陽的炙烤,戰(zhàn)勝了秋雨的洗禮,突破了身體的極限,打敗了各種各樣的困難,最后大家勝利了。我們現在可以自豪的說自己是最棒的!在進入天祝二中以后,我們贏得了人生戰(zhàn)場上的又一場勝利!這場勝利一定會給大家以后的學習生活奠定堅實的基礎。
在我們帶著興奮品嘗勝利的喜悅時,不要忘記十天來一直辛苦的教導訓練我們的教官們。在此讓我們再次用最熱烈的掌聲,感謝最可愛最可敬的武警教官們吧!我們要感謝教官們訓練時認真的精神、嚴明的紀律、規(guī)范的要求,正是這樣嚴格的要求,才磨練了同學們的意志,強健了同學們的體魄,嚴明了我們的紀律、提高了我們的'集體組織觀念,使同學們真切的感受到了軍人的風采。
在軍訓過程中,同學們與教官做了最近距離的接觸,品嘗了軍人生活的艱辛與歡樂。在訓練中教官們時時處處為同學們樹立了榜樣,他們用崇高的思想、模范的行為感染和教育了同學們,使同學們從簡單的隊列訓練中,感到了軍人的不簡單,理解了軍人的崇高和偉大。
十天軍訓,大家接受的不僅是一場組織紀律教育課。而且是一堂集體主義教育課。因而,我們的同學都能夠嚴格要求自己,服從命令、聽從指揮,全身心地投入到訓練中。為了集體榮譽,在訓練過程中相互鼓勵、相互關心、相互幫助;為了集體榮譽,在隊列訓練和比賽中,團結協(xié)作,共同努力,力爭獲得好成績,為集體爭光。十天的軍訓大大提高了各位同學的集體榮譽感。
軍訓就要圓滿結束了,回首這幾天的生活,相信同學們收獲是巨大的。新的學習生活即將開始,我相信同學們在軍訓結束后,一定會把教官們的嚴謹作風、頑強的意志、吃苦的精神作為學習的榜樣;一定會把在軍訓中學到嚴守紀律,愛護集體的精神帶到未來的學習生活中。從這幾天的表現中我有更加充分的理由相信:你們一定能嚴格要求自己,做一名守紀律、講團結、愛集體、意志堅,能進步,有作為的優(yōu)秀學生。
謝謝大家!
高一學生大會發(fā)言稿 篇10
今天我想從兩個方面談一談學習。
第一個方面是,將簡單的事情做到極致。
很多人可能認為,成績好的同學都掌握了許多不為人知的方法,或是有著超出一般人的智商。而事實上,差距并不出現在“不為人知”的技巧或智商上,而是出現在人人皆知的方法上。
相信幾乎所有中學生,無論成績是否優(yōu)異,都能隨口說出一連串學習方法,譬如:做好改錯本,每天做好學習計劃。各位同學都是黃岡市最為優(yōu)異的學生,對這些方法更是了如指掌。但是,幾乎沒有誰敢說自己把這些方法都已經落實到位了。是的,所有同學都做過這些事情,甚至每天都在做。但落實絕不僅僅是做完而已。
舉個例子,改錯本,每個同學都有。可整理改錯本時,你是將題目和標準答案直接謄寫上去,還是記下題目,當作考試一樣,自己親手拿筆演算推理一遍?復習時,你是把改錯本丟在一邊盲目刷題,還是認真地重復一遍思考演算,想一想自己當時哪里出了問題。這幾種落實情況,帶來學習效果的差異,可想而知。
同樣地,學習計劃,大家每天都在寫,但計劃是否真正深入你的腦海里呢?你是否能做到隨時知道下一刻該做些什么呢?早自習,大家都在讀書,你是否能保證每一刻注意力都保持在書本上,而不是機械性地朗讀。
由此可見,把最簡單的事情做到極致,就是成功。大家也大可不必為暫時的落后而焦慮,只要扎扎實實做好每一件小事,最后一定是水到渠成。我們九班,每天也在做著這些最基本的事,競賽資料再厚再難,也是一點點啃下來的,誰都不是天才。對于九班同學來說,最堅實的基礎,就是最富有競爭力的`資本。
我要講的第二方面是協(xié)調。
協(xié)調必須因人而異。大家要熟悉自己的作息規(guī)律和學習規(guī)律,保證學習的每一分鐘都是清醒的,不要因看見別人熬夜而盲從,唯恐自己落后于他人。根據自己的學習情況制定計劃,不可以因別人的進度較快而焦慮,盲目追求速度和數量。
協(xié)調是兼顧多項任務的方法,而不是舍棄任務的借口。九班的每位同學都需要兼顧高考與競賽的學習,任務幾乎是一般同學的兩倍。但我們相信,更多的挑戰(zhàn),也是更多的機遇。我們不放棄任何一科,在擠出時間的同時計劃時間,靜心鉆研的同時積極討論,拼命學習的同時注意身體。能動能靜,協(xié)調發(fā)展,才是真正的強者。
認真做好每一件事,踏實走穩(wěn)每一步路,大家一定會取得令自己滿意的成果,成為一個讓自己敬佩的人。
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高一期末迎考學生大會發(fā)言稿10-09
高一學生報告11-11
高一學生寄語01-21
高一學生寄語05-28