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初二青春的演講稿

時(shí)間:2023-06-30 12:05:04 滿全 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿

初二關(guān)于青春的演講稿(精選10篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的初二關(guān)于青春的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

初二關(guān)于青春的演講稿(精選10篇)

  初二青春的演講稿 1

各位老師,各位同學(xué):

  大家好。今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái),來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無關(guān)。

  一位美國演說家說:兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,請?jiān)试S我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。

  有一個(gè)問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的;蛟S聽到這里的時(shí)候,你們會(huì)感到困惑,人生怎么會(huì)沒有意義呢?而她的回答,令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價(jià)值。回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來,我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的意義呢?

  或許你們會(huì)說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學(xué)只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當(dāng)人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學(xué),不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢,更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好?墒,我沒有,我無法對(duì)他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。

  李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到:大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認(rèn)為,進(jìn)入大學(xué)的人,都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):自修之道,基礎(chǔ)知識(shí),實(shí)踐貫通,興趣培養(yǎng),積極主動(dòng),掌握時(shí)間,為人處事。當(dāng)然,我無法對(duì)你們要求太多,也沒有資格要求你們。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了,不要早起來打擾我,讓我度過最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩,也沒有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然,我不會(huì)玩游戲遭人冷落,但是,我依然過的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。

  聽到這里,你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。是啊,夢想的存在,是對(duì)沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯?催^徐小平的文字,一個(gè)人生命最重要的價(jià)值,不在于他現(xiàn)在是否成功,而在于他是否有成功的夢想,是否有為夢想奮斗的機(jī)會(huì)、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵(lì)志電影:風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳,還有功夫熊貓。阿寶的夢想,盡管看上去遙不可及,但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱,一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。最后,他打敗了那只豹子。我想,看完電影之后,大家的感想一定頗多,一定也會(huì)有笑過之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)?墒,后來呢,遺忘了,忘得一干二凈。所以,我有必要重提你們聽得都不想再聽的`兩個(gè)字:堅(jiān)持。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比,也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞,更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值。或許你們不相信,但事實(shí)是,早起,我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩:成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白,那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話:雖然我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。李陽不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎?所以,我們每個(gè)人,都應(yīng)該有夢想,有追求夢想的堅(jiān)持。記住,心里有夢讓你與眾不同,不要把夢拴在別人的眼光中。

  最后,我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說:人可以沒有教育,但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育,有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以,我希望你們,能優(yōu)雅地生活著,至少不要影響別人,和諧地共處。

  如果這短短的演講,能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰……謝謝。

  初二青春的演講稿 2

親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《微笑著面對(duì)挫折》。

  在新的一年中,我們會(huì)付出無法估量的艱辛,但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折,是我們在這一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,一直拼搏下去,使你成為困難面前的勇士!

  愛迪生為了研究,失敗過無數(shù)次;居里夫人為了"鐳"的研制成功,遭受過許多挫折;袁隆平為了"雜交水稻",經(jīng)受了難以想象的打擊。然而,他們挺過來了,他們微笑著面對(duì),微笑著成功。

  如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話,那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解,就像對(duì)愛情的朦朧無知一樣,正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千,上萬倍。看一下林肯的一生,你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

  亞伯拉罕·林肯,美國第十六屆總統(tǒng):22歲,生意失敗。23歲,競選議員失敗。24歲,生意再次失敗。25歲,當(dāng)選議員。26歲,情人去世。27歲,精神崩潰。29歲,競選州議長失敗。37歲,當(dāng)選國會(huì)眾議員。39歲,國會(huì)眾議員連任失敗。46歲,競選參議員失敗。47歲,競選副總統(tǒng)失敗。49歲,競選參議員再次失敗。51歲,當(dāng)選美國總統(tǒng)。

  巴爾扎克說過:"世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。"我們要微笑的面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,對(duì)于生活的強(qiáng)者來說,挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

  拿破侖說過"避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功。"可見,面對(duì)挫折的勇氣,便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中,做無所謂的掙扎。堅(jiān)信你的痛苦只有過去,而明天是充滿希望的!微笑面對(duì)挫折,迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中,沒有永遠(yuǎn)的勝者,也沒有永遠(yuǎn)的敗者!

  微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的.慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。那么,在面對(duì)充滿挫折,艱辛之旅的生活時(shí),我們何不多一些微笑呢?

  實(shí)際上,這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),一次挑戰(zhàn)所有的艱辛,所有的挫折的旅途。

  挫折的含義很是廣泛:每一次上課被老師叫起,手足無措,是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí),是一種挫折;體育課上,你的球技比別人差了一大截時(shí),也是一種挫折;考試后,你的三位數(shù)比你同水平的人低,也是一種挫折。

  挫折出現(xiàn)后,可置內(nèi)心的百感交集于不顧,抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量,冷靜的去思考,沉著的去面對(duì)!

  同學(xué)們,生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽光來自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓,頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘。不愿臣服于做挫折的奴隸,而要成為它的主人。這就是我們的使命!

  每一次挫折都是一筆財(cái)富,當(dāng)我們成功的克服挫折,并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后,我們就會(huì)在未來的中考考場,乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!

  同學(xué)們,相信實(shí)踐吧!微笑著面對(duì)挫折,是你最好的選擇!

  謝謝大家,我的演講完了。

  初二青春的演講稿 3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是一抹明媚的自然景觀,再美的風(fēng)景,也需要溫暖的陽光去點(diǎn)染。手持一縷陽光,那掌上跳動(dòng)的光斑像年輕的心跳,炙熱而且張揚(yáng)。

  有人說,學(xué)校就是那個(gè)你一天千遍卻不允許別人說一句壞話的地方。也許吧,這個(gè)普通的小學(xué)校曾一度在心中留了影。那棟教學(xué)樓,成片的茂盛的花花草草,亦或是這塊那塊曾飛揚(yáng)過無數(shù)粉筆灰的黑板……我的夢想在這里起飛,這是一塊純潔無瑕的天空!

  所謂熱情,就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上馬不停蹄地寫通訊稿,渴望聽到那一聲“X年級(jí)X班來稿”;所謂熱情,就是做值日時(shí),很認(rèn)真很小心,把垃圾角掃的一塵不染;所謂熱情,就是排很長的隊(duì)伍,等很長的時(shí)間就是為了借幾本書,然后和同班同學(xué)為了書中的某個(gè)情節(jié)爭論不休;所謂熱情,就是拍畢業(yè)照時(shí)傻乎乎地伸出剪刀手……

  我刻骨銘心還記得去王村勞動(dòng)實(shí)踐的那段日子,勞動(dòng)時(shí)間雖苦,但我依然盡管會(huì)很努力地在田間勞作,即使從來沒有做過體力活,即使手被扎傷了也不可憐。我們在那里鋤草,種蒜苗,天氣很熱,但我依然會(huì)笑瞇瞇的對(duì)同學(xué)說:“來,一起來吧!”草叢里的蚊蟲至極得多,但那花兒也美麗,也芳香,我會(huì)在閑暇時(shí)蹲在地上開心的觀賞一片漂亮的.葉子,一朵美麗的白雪,高興得大聲叫:“好漂亮好漂亮!”

  七天的勞動(dòng)實(shí)踐,天天都無比累人。睡著有特色的木架子床,吃著并不十分可口的飯菜,但我依然期盼著今晚——?jiǎng)诩颊n會(huì)教什么呢?花木花卉課又會(huì)有怎樣的不同呢?還有拼圖課、縫紉課、烹飪課,王村的生活是多么奇妙呀!下午晚自習(xí),我們一起跳舞著游戲,放松著心情,聽小H講著笑話,等待下一個(gè)“幸運(yùn)兒”表演節(jié)目……七天,168小時(shí),看似漫長,其實(shí)一眨眼就過去了,留下的只有深深的念想。

  對(duì)生活的熱情讓青春燦爛,不是嗎?

  我在陽光下用評(píng)析心靈的三棱鏡把青春剖析,彩色的光線在夜空中閃光,那是熱情的精靈在舞蹈。

  用熱情的心去看花朵,花朵會(huì)顯得美麗,用熱情的心去看生活,生活會(huì)顯得明媚,用激情的心去看青春,青春才會(huì)顯得如此美麗張揚(yáng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  初二青春的演講稿 4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  中學(xué)的學(xué)校,洋溢著純真、稚氣的快樂氣息,一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無顧忌地在這片"樂土"上奔跑跳躍,揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。

  花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編織著自己絢麗多姿的青春!

  飛揚(yáng)的青春,維系著一顆顆飛揚(yáng)的心;

  飛揚(yáng)的青春,托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望;

  飛揚(yáng)的青春,留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事;

  飛揚(yáng)的青春,浸紅了我們無悔的年華。

  女生們開始談?wù)撾s志明星,流行時(shí)尚。著裝打扮離不開流行,學(xué)校似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的'源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服,那樣動(dòng)感十足!筆帶里好似多了一點(diǎn)什么,眉筆,睫毛夾,睫毛膏。是不是女人天生就愛美,步入青春的女生開始涂厚厚的粉底,濃濃的眼影!愛學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去,索性與時(shí)尚元素們對(duì)立。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),往后的出路!女生們漸漸覺得空虛,生活變得淡而無味,不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無所獲!于是,手鏈,項(xiàng)鏈,耳環(huán)漸漸被取締,嬌小可愛的化裝包換或了樸實(shí)無華的大書包!從流行音樂變成了A,B,C,D!偶爾打鬧嬉戲,生活便正常了!她們可以放肆的大笑,不必顧別人怎么想!不必過于在乎自己的形象!扔掉過于繁重的拘束,終于變得自由了!然后大叫:青春真好!

  男生們也迷上了游戲機(jī),整天琢磨著怎樣殺敵,過關(guān),然后再殺敵,再過關(guān);@球場上難得看到他們?yōu)t灑的英姿。原本活力四射的學(xué)校變得委靡不振。他們變得憔悴,成績一落千丈。只傳來老師的嘆氣聲:這孩子,明明很聰明的。當(dāng)然,這樣的生活久了,也會(huì)厭倦!望著鮮紅的大叉,耀眼,奪目,令人窒息!后來他們會(huì)似女生那樣迷途知返,開始努力的拼搏,忘記了游戲機(jī)上誘人的味道,再也不遲到,曠課......

  人生百變!青春的滋味難以言語!青春,我懂得了付出后會(huì)有甘甜!飛揚(yáng)的青春后,等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)!

  青春在一次次飛揚(yáng)后,遍體鱗傷,但因?yàn)轱w揚(yáng),我學(xué)會(huì)了付出。

  飛揚(yáng)吧!青春!你載著我的夢,沖向了湛藍(lán)的天空!你披著那絢麗的云霞,為天邊留下了一道彩虹。。★w揚(yáng)的青春......

  初二青春的演講稿 5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春,是人一生中最寶貴的時(shí)期。它代表活力,這段時(shí)光總是充滿歡聲笑語;它代表想象,人總會(huì)對(duì)未來的世界充滿期待;它代表精彩,人總會(huì)為自己的前途打拼,挫折、失敗接二連三,成了一段情節(jié)曲折的故事。沒有青春,人生不可能不是殘缺的。“少年不努力,老大徒傷悲”。許多青少年不知青春歲月之短暫,荒廢學(xué)業(yè),沉迷于游戲機(jī)、網(wǎng)吧,為追求時(shí)尚,穿名牌,買手機(jī),這難道不是虛度光陰嗎?“書到用時(shí)方恨少”,沒有學(xué)識(shí),只得漂漂蕩蕩在人世間,這往往是不知青春寶貴之人的'結(jié)局。要想化悲劇為喜劇,只有珍惜青春。

  青春微涼,每個(gè)人都會(huì)有一段可貴的黃金時(shí)期,在這期間,我們慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì),探討人生的哲理,了解生命的意義

  我要珍惜所擁有的青春。青春,是學(xué)習(xí),努力學(xué)好了本領(lǐng),未來便有了伴我們走完人生的拐杖,青春便有價(jià)值;青春,是挑戰(zhàn),自己所不及,超越自己造就的港灣;青春,是純潔,互相幫助心照不宣,讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上,五彩繽紛;青春,是叛逆,是我們青春路上的一筆挫筆,讓我們回憶時(shí)也興奮不已;青春,是美好,一切美好的事物駐留腦海,永不銷毀,幾十年后,再回首這美麗,那將是一份永恒的記憶。

  在青春時(shí)期,我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)技能;學(xué)習(xí)動(dòng)手操作;學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事;學(xué)好了本領(lǐng),才能立足于世,才能成為一個(gè)成功的人,而這個(gè)過程就是一杯香醇濃郁的美酒,予邇細(xì)細(xì)品嘗。

  青春,美好而富有詩意的名字,賜予我們生活與活力;青春,微涼而讓人感動(dòng)的名字,里面夾著多少汗水與淚滴;青春,希望而華麗美妙的名字,任何事物也闡述不了它的真理;美好的青春,再華麗的話語也描繪不出它的一點(diǎn)一滴;再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì)離去,而在它即離前夕,我們何不珍惜一點(diǎn),多做些有意義的事,讓我們的青春豐富多彩,更具有價(jià)值呢?珍惜所擁有的青春,讓短暫的青春變得長久,變得有價(jià)值!

  初二青春的演講稿 6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春,是一朵迎春花,稚氣未脫,活力四射。青春,是一朵梔子花,清新淡雅,純潔無暇;青春,更是一朵傲雪的寒梅,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”

  14歲的青春朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)充滿正能量,活力四射,宛如春日初綻的迎春花,幼稚就是青春的代名詞。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“當(dāng)我在校的時(shí)候,我極力裝得像個(gè)大人,當(dāng)我已不再是小孩的時(shí)候,我又希望像個(gè)孩子,所以,14歲時(shí)的我們就該幼稚,等到年紀(jì)漸長的時(shí)候就不會(huì)縱情的幼稚了,不會(huì)有興趣幼稚了,甚至有可能唾棄幼稚,因此,抓緊這幼稚的時(shí)光縱情幼稚吧,不要等你老了,牙齒掉光了,才去遺憾你沒有幼稚過。

  15歲的青春,漸漸擺脫了幼稚,慢慢的走向了成熟,卻也在不知不覺中收獲了如梔子花般純潔無瑕的友誼,此時(shí)的友誼是最純潔的,也許也是最簡單的,它可能是一根棒棒糖,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫暖的問候,但它卻會(huì)讓你感動(dòng)的熱淚盈眶,讓你感受到甜蜜的味道。友誼是我們美好的夢的紡織者,讓我們的人生更加美好。我們即將步入新的人生階段,前方的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的這份純潔的友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾,讓前方的路上一直都彌漫著如此清新的梔子花香。

  16歲的青春,也該成熟起來了,也該擁有像寒梅一樣傲斗風(fēng)雪的奮斗之心,知道人生是自己的,你的人生將演奏出怎樣的'樂章,全在于你譜寫了怎樣的曲,就像拿破侖一世所說的:“我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗,有所作為。這樣我們就可以說,我們沒有虛度年華,并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡!16歲時(shí)的青春,正是我們初三學(xué)生奮斗的時(shí)刻,九年的寒窗苦讀,只為這一朝一展雄姿,為了自己的理想而奮斗吧,“寧可身骨苦,不叫面皮羞!睘榱俗约,也為了父母的期望,從這一刻起,身著陽光奔跑吧,采摘下冬日中最美的寒梅。

  青春,就是一朵美麗而又短暫的花朵,如此獨(dú)特的花,人生的路上只此一朵,錯(cuò)過了花期,花不再來,所以,初三的伙伴們,為了這朵青春之花比別人的花開放的更有意義,也更加燦爛,你準(zhǔn)備好了嗎?

  初二青春的演講稿 7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

  我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動(dòng)。

  在活動(dòng)過程中,翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的`雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人,使在場的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場面,我畢生都將無法忘記。同學(xué)們團(tuán)、友愛、互助的精神,使我們度過了一道道難關(guān),克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒有同伴的付出,就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!

  我想,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

  也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會(huì)褪色,團(tuán)的力量將陪伴著你,感動(dòng)將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!

  單絲不成線,獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒有團(tuán)、友愛的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,只有大家團(tuán)在一起,才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。

  保爾曾經(jīng)說過:“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。”在人生的旅途中,讓我們背上團(tuán)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實(shí)踐中飛翔!

  謝謝大家!

  初二青春的演講稿 8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  這個(gè)冬天,沒有往年的寒冷,反而多了些溫柔。這個(gè)溫暖的冬天讓人感到無比舒適。

  好久沒見奶奶了。這個(gè)星期天,我要去看望我的奶奶,在村子的北部欣賞文水河。在我的印象中,文水河隱約保持著它美麗的樣子:冬天,它就像一大塊清澈透明的玻璃,透過厚厚的冰層,你可以看到魚在河底慢慢游動(dòng)。冰面上有零星的雪,就像一塊塊柔軟而輕盈的羽毛,讓人覺得難以擦拭。我們曾經(jīng)在厚厚的冰層里有過多少歡笑和歡笑!每個(gè)人都在潔白如玉的冰上滑行,笑著拍打著臉頰,笑得像朵花。當(dāng)時(shí)她特別迷人。春天,微風(fēng)吹過河面,上面有層層鱗片和波浪。那時(shí)候的她,更是婀娜多姿。夏天,河水上漲,波濤洶涌,她變得豐滿。秋天,天空很高,河水清澈,鳥兒們渴望地在河上拍照。她溫柔地笑了笑…

  后來在城里上了中學(xué),漸漸遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)和文水河。這次去外婆家,又能看到它的美了。

  我懷著渴望來看她,但她變得難以接近。在我的印象中,她豐滿帥氣的臉變得很難看。站在大壩上,你首先看到的不是無盡的河流,而是各種生活垃圾。他們用最丑陋的外表覆蓋了河流,堵塞了河道,散發(fā)出惡臭?蓱z的文水河不得不斷斷續(xù)續(xù)地徘徊。這條河一直向西流,艱難地以驚人的速度前進(jìn),形成了許多不同大小的山谷。就像你臉上的膿疤。文水河變得面目全非,我不忍直視。往下看,河灘上全是深坑和壕溝,坑里的污水渾濁粘稠,就像惡心的口水流過血盆大口。河水上漲時(shí),是一個(gè)絕望的殺手潛入水下。多少鮮活的生命被無情的吞噬!憤怒涌上我的胸膛;秀敝校曳路鹂吹酵诰驒C(jī)像怪物一樣,瘋狂地挖空文水河的尸體。柔軟的細(xì)沙被滾動(dòng)的車輪運(yùn)到遠(yuǎn)方,一路從溫水河流出濕熱的'鮮血……不知不覺,我淚流滿面,心如刀絞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,河岸上郁郁蔥蔥的行道樹早就被連根拔起,光禿禿的樹坑里默默的涌出被殺的悲哀!

  我站在大壩上,沉默著,沉默了很久。溫柔的陽光藏在烏云里,天空變了!冷風(fēng)從另一邊吹來,夾雜著腐臭的味道。我打了個(gè)寒噤,心里仿佛充滿了一個(gè)冰冷的冰坨,重重地摔了下去!我的心在大聲呼喊,流著血淚抱怨:我夢寐以求的文水河!誰偷走了你的青春?誰該為你逝去的青春買單?

  初二青春的演講稿 9

尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好。

  關(guān)于青春有太多太多優(yōu)美的句子。有人說:青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。

  然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,我們每天都重復(fù)的相同的日子,雨倦日出,吃了睡,睡了吃,談?wù)撟疃嗟脑掝}就是下一頓我們該吃什么?時(shí)常說,我們是什么,都會(huì)笑著回答,豬啊。是啊,我們都是豬,潦倒在希望中的豬,每個(gè)人都有自己的大夢想,每個(gè)人都無法實(shí)現(xiàn)自己的大夢想,剩下的只是睜開眼睛睡意荏苒的朦朧。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?是由于我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是由于我們未走出自我困惑的地帶?還是由于我們的心真的不再年輕,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的.是我們,放棄世界的仍然是我們。

  雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代,我們不能畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!

  任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成!扒啻旱哪_步如行云流,青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。

  生命的年華就如同開往遠(yuǎn)方的火車,到站才停,過站之后,就不能再趕上。同樣的一班車,同樣的場景,不同的是再也沒有同樣的一樣。溫柔美麗的手也抓不住時(shí)光,過去的一切都不允許我們后悔,就算是未來也不允許我們操控。

  大學(xué)就是個(gè)未完片,其中有太多的偶然,一切都有可能發(fā)生。有夢想的人,請帶著你青春的熱情去追逐你的未來吧。別回頭,別后悔,別想念,一切的一切都將屬于你自己的青春。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前進(jìn)。

  初二青春的演講稿 10

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我今天演講的主題是:燃燒!青春!

  看著有多少夢想從手中流逝,仿佛流水從指尖穿梭而過。驀然回首,多少青春已成昨日,時(shí)光的痕跡留在我們身上。

  現(xiàn)在低頭看自己,知道自己是初三的學(xué)生。仰望紅日,我知道我是一朵盛開的花。

  撕日歷表明我明天就要步入高考了。而且我也知道,返程票在生活中是不賣的,一旦離開就再也回不來了。我們該怎么辦?于謙曾說,千錘打山,火輕燒。我想于謙只是說出了我的心聲。我們應(yīng)該燃燒!燃燒我們的意志,燃燒我們的堅(jiān)持!燃燒我們的青春!

  我始終相信,沒有人愿意在平庸中度過一生。然而,無情的年輪束縛著青春的綻放。在不同的人生階段和人生境界中,我們有“自激無鞭的蹄子”,有“為給新詞說愁”的惆悵,“堅(jiān)持青山不放松”的`執(zhí)著,“借我一雙眼睛”的迷茫。然而在現(xiàn)實(shí)和理想之間,不變的是跋涉、激情和燃燒!

  在漫長而曲折的人生旅途中,各種人都有不同的表現(xiàn)。勇者有“想與天氣抗衡”的英氣,智者有“萬事皆明博學(xué)”的智慧,樂觀者有“生而有用”的灑脫本性,失意者有“留殘荷聽雨”的消沉。而我們,有的是“無所畏懼”的燃燒精神!做個(gè)少年,胸懷大志,勇往直前。赴湯蹈火。

  我們,在青春的長河中,我們,在夢想的藍(lán)天中,沖擊著天空,我們,在未來的浩瀚中,我們,在奮斗的高三,為“各種霜天爭自由”而奮斗,永不死亡!我們正值壯年,我們有學(xué)者精神,我們指點(diǎn)江山,我們鼓勵(lì)文字。我們?nèi)紵鴫粝氲南敕,熱血翻滾,青春的興奮!

  潮水來了,我們無法淹沒成長的足跡,春天來了,我們無法熄滅指引的光芒。所有歷經(jīng)風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng),所有不悔煩惱與成長的青春,所有奔向未來的理想與張揚(yáng),所有沖破束縛的愛與瘋狂。終于有一天,我們會(huì)站在高考年輕的戰(zhàn)場上,所以請大家驕傲地為我們鼓掌?傆幸惶,我們會(huì)想到這場勝利,我們會(huì)讓世界為我而騷動(dòng)!

  杯接杯呼喚歌聲,我們還有多少日子?青山街區(qū)高聳入云,勇于上下搜索。我們都被崇高到遙遠(yuǎn)的思想,想去天空,擁抱明月。很難掉下去,而且很寬。讓我們一起燃燒,燃燒所有力量,燃燒所有青春。

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