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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2023-03-05 11:23:44 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

【熱門(mén)】夢(mèng)想演講稿模板集合八篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的夢(mèng)想演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】夢(mèng)想演講稿模板集合八篇

夢(mèng)想演講稿 篇1

  每個(gè)人都有自己潛在的才能,也都會(huì)遇上把他引上成功之路的機(jī)會(huì),但很多人因?yàn)樾愿竦能浫酰懬,無(wú)法堅(jiān)持到底,而離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。

  人之一世,殊為不易。從出生到死去,我們必定要接受無(wú)數(shù)的挫折與苦難。有些人,經(jīng)不住困難的“嘲笑”,本應(yīng)向上爬,卻慢慢的`滑落到了人生的最底層,變成了他人的笑柄;可有些人意志堅(jiān)強(qiáng),逆風(fēng)而上,雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但他們才是人生的最大贏家。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。人生有無(wú)數(shù)種可能,有人說(shuō)自己的命運(yùn)是天注定的,是無(wú)法自己改變的,但我不這樣認(rèn)為,老天爺是公平的,他給每個(gè)人都打開(kāi)了一扇幸運(yùn)之窗,可是,要跨越這扇窗戶(hù)并不容易,如果你做不到堅(jiān)持不懈,你便不會(huì)成功,而你錯(cuò)過(guò),你放棄的這個(gè)機(jī)會(huì),便會(huì)被別人搶去。

  媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà),做任何事情都不能沒(méi)有堅(jiān)持、耐心、和毅力。只要你堅(jiān)持到底,成功永遠(yuǎn)都在你的眼前。

  在學(xué)習(xí)中,我們更要堅(jiān)持,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,現(xiàn)實(shí)不容許我們放棄,要想成功,要想得到社會(huì)和大家的肯定,我們就得堅(jiān)持,哪怕你受了委屈,你也要忍,為了你的夢(mèng)想而堅(jiān)持。

  不要在意他人的嘲笑,如果你想證明你是對(duì)的,那么,只有堅(jiān)持到最后,你才能告訴別人,告訴自己:“我是對(duì)的!”

  記住,一定要守住心中的夢(mèng)想,不要輕言放棄,即使你身出逆境,見(jiàn)不到成功的跡象,你也要滿(mǎn)懷信心,一往無(wú)前,買(mǎi)向生命的新臺(tái)階。

夢(mèng)想演講稿 篇2

  時(shí)間那么短,想做的事情那么多;人生那么匆忙,想看的風(fēng)景那么多!——題記

  小時(shí)候,一直期望有一天,能有一架小小的電子琴,隨便一按,優(yōu)美的旋律,便會(huì)如潺潺的小溪流水,歡快地歌唱。用白色的粉筆,在地上畫(huà)出琴鍵的樣子,歪歪扭扭,樣子極不好看。盡管如此,還是很快樂(lè)地,把小手指放在上面,一個(gè)一個(gè)地彈奏,音樂(lè),從心里流出來(lái)。

  小時(shí)候,做夢(mèng)都想有一把吉它,背著它,浪跡天涯。腦海中,無(wú)數(shù)次,出現(xiàn)一副畫(huà)面:蒼翠的竹林,郁郁蔥蔥的竹子,拔地而起,鮮嫩的枝葉,密密地阻擋住熾烈的陽(yáng)光,輕風(fēng)吹過(guò),葉子與葉子之間,嘩啦啦,唰唰唰!一同快樂(lè)地歌唱、舞蹈。挎一把古典吉它,樣子不用太美,靜靜地,倚在竹子上,手指輕輕一撥動(dòng)琴弦,明亮的旋律,回蕩在清幽的竹林……

  小時(shí)候,閑下來(lái),便會(huì)對(duì)著藍(lán)天、白云,發(fā)呆,癡癡地想?释兂梢恢恍▲B(niǎo),能飛得越來(lái)越高。無(wú)數(shù)次幻想,有一天,插上了翅膀,想去摸一摸潔白的云朵,是否象棉絮一般柔軟?舔一口,是否象棉花糖一樣甘甜可口?還順便可以摘幾顆星星回來(lái),串起了,當(dāng)項(xiàng)鏈掛在脖子上,或者戴在手腕上,這樣,晚上的時(shí)候,房間里,一閃一閃的,別提多漂亮。還想看一看,大海的邊在哪?它的源頭在哪?想看看,每天早上,太陽(yáng)是從哪兒升起來(lái)的,晚上,可以跟著它,看它回的哪,回來(lái)告訴小朋友們,太陽(yáng)回的哪。想看看,地球的另一半,那里的人會(huì)不會(huì)是頭朝下,腳朝上,象蝙蝠一樣倒掛著生活?

  小時(shí)候,看著王子和公主的'童話(huà)故事,就會(huì)想象那皇宮里可口的蛋糕,公主精致、華麗的衣裳。

  小時(shí)候,一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想,就象一顆顆的種子,埋在心里,暗暗地,等待萌芽!

  長(zhǎng)大后,買(mǎi)了吉它,終究沒(méi)有學(xué)會(huì)它。好象也沒(méi)了時(shí)間,去珍惜它。一年,又一年,覆蓋上了時(shí)光的灰塵,被我遺忘在了角落里,最后,送給了別人。

  長(zhǎng)大了,花裙子搖曳的童年,被折起來(lái),疊得方正,藏在記憶的抽屜里。閑下來(lái)的時(shí)候,不再對(duì)著藍(lán)天白云發(fā)呆。

  感嘆時(shí)光流逝,如棱,似箭。

  還有那么的心愿,想要去實(shí)現(xiàn),還有那么多的風(fēng)景,一直未曾看見(jiàn),突然,發(fā)現(xiàn),時(shí)鐘已走了大半圈。那嘀嗒聲,似乎是出征前的號(hào)角,而我們始終沒(méi)有嗅到烽煙繚繞。

  想要為自己大哭一場(chǎng),緬懷那些夭折的夢(mèng)想。

  學(xué)一學(xué)黛玉葬花,耕開(kāi)了心田,埋葬那一場(chǎng)場(chǎng)落英繽紛。

  人,這一生,有多少心愿能真正實(shí)現(xiàn)?

  看到過(guò)一組漫畫(huà),說(shuō)的是一個(gè)女人與衣裳:年輕時(shí),沒(méi)錢(qián);成家了,顧不上;中年了,發(fā)胖;老年了,走樣。有點(diǎn)悲哀,一個(gè)女人的一生。

  夢(mèng)想中的我們,很浪漫,現(xiàn)實(shí)中的我們,很無(wú)奈。

  尷尬地揣著夢(mèng)想,在錯(cuò)過(guò)了的站臺(tái),遙遙無(wú)期地,等待,我的,專(zhuān)列,何時(shí),再來(lái)?

  窗臺(tái)前的花兒,謝了,再開(kāi),我的夢(mèng)想,卻一去不復(fù)返。

  青春那么遠(yuǎn),揮舞的雙手,漸漸看不見(jiàn)。執(zhí)著的藍(lán)天,也等不來(lái),那片熟悉的云。

  還能做什么呢?流淚?還是應(yīng)該向前?

  用三分之一的時(shí)間,去描繪未來(lái),用三分之一的時(shí)間,去認(rèn)識(shí)現(xiàn)在,那剩下的三分之一,該繼續(xù)憧憬?還是應(yīng)該學(xué)會(huì)放手?或者用來(lái),純粹地活著?

  夢(mèng)想,打開(kāi)了一扇窗,我看見(jiàn)了,五彩的世界;現(xiàn)實(shí),幫我輕輕地關(guān)上了它;生活,如厚重的幃幔,徐徐合上,空間,開(kāi)始變得擁擠,光線(xiàn),漸漸幽暗。

  午夜,開(kāi)始,不停地徘徊,或向左?還是向右?心力交瘁。

  夢(mèng)想,,讓我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。

  夢(mèng)想對(duì)現(xiàn)實(shí)說(shuō),原來(lái)你可以再多一點(diǎn)色彩;現(xiàn)實(shí)對(duì)夢(mèng)想說(shuō),你應(yīng)該再多一點(diǎn)實(shí)在。它們異口同聲地說(shuō):原來(lái),我們可以攜起手來(lái),走向未來(lái)!

  深秋的陽(yáng)光,淡淡的暖!

夢(mèng)想演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  金秋十月,花果飄香。

  今天,我們七年級(jí)的全體同學(xué)的夢(mèng)想將被種植到母校的夢(mèng)想園中去。

  剛邁進(jìn)十中校園的我們,曾經(jīng)是那么的懵懂幼稚,是老師們和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們教會(huì)了我們?cè)S多道理。讓我們明白了人生的道路并不都是掌聲和鮮花,還會(huì)有許多的艱難和險(xiǎn)阻。而夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是如此的重要。對(duì)于任何一個(gè)想要成功的人來(lái)說(shuō),擁有夢(mèng)想是邁向成功的第一步。擁有夢(mèng)想,然后再勇于實(shí)踐,在這個(gè)美麗的世界里有很多是我們可以夢(mèng)想得到,而且是能夠得到的。

  今天,我們就把我們的夢(mèng)想種植到母校的夢(mèng)想園中來(lái)。

  有夢(mèng)想的我們將在今后的日子里,一定能夠戰(zhàn)勝一切艱難困苦。有你們大家的相依相伴,夢(mèng)想將成為支撐我們自身追求的一種精神力量,也將成為我們?nèi)找孢M(jìn)取的動(dòng)力源泉。

  大陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。不管現(xiàn)在怎么樣,我們都不會(huì)忘記對(duì)未來(lái)的`夢(mèng)想。夢(mèng)想是永恒的微笑,使我們的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情,使我們的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。請(qǐng)相信,我們有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的權(quán)利!

  愿我們所有同學(xué)的夢(mèng)想,早日落地生根,開(kāi)花結(jié)果!

  謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是來(lái)自初二七班的xx,今天我國(guó)旗下演講的題目是“迎戰(zhàn)中考,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”。

  現(xiàn)在網(wǎng)上流傳這樣一句話(huà),叫做“寒門(mén)再難出貴子”。意思是說(shuō)在當(dāng)下我們這個(gè)社會(huì)里面,家境貧寒的小孩,他想要出人頭地,想要成功,比我們父輩更難了。你們覺(jué)得這句話(huà)有道理嗎?先拿我自己說(shuō),我們家就是出身寒門(mén)的,甚至連門(mén)都沒(méi)有。我的父母來(lái)自安徽一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村,為了生活,他們?cè)谶@個(gè)陌生的城市里辛苦地工作。我爸跟我媽?zhuān)敲雌胀ǖ囊粚?duì)農(nóng)村夫婦,他們都沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū),但是他們覺(jué)得讀書(shū)很重要,吃再多的苦也要讓我跟我的姐姐兩個(gè)孩子上大學(xué)。我的姐姐桑于娟也曾是xx中學(xué)的一名學(xué)生。她因?yàn)轶w育很好,所以小學(xué)就被選去學(xué)體育了。一開(kāi)始的時(shí)候,她也很想家,經(jīng)?蓿墒呛竺婢吐(xí)慣了這種枯燥而辛苦的生活。在她上中學(xué)的時(shí)候,每天大運(yùn)動(dòng)量的體育訓(xùn)練后還要寫(xiě)作業(yè)。每天寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)得很晚,宿舍熄燈了,她偷偷地到路燈下去寫(xiě)作業(yè),有時(shí)因?yàn)橛?xùn)練太累,不知不覺(jué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就睡著了。經(jīng)過(guò)不懈的努力,她憑借著優(yōu)異的體育成績(jī)和文化成績(jī),現(xiàn)在她已經(jīng)成為了江蘇省的運(yùn)動(dòng)員,考入了南京工業(yè)大學(xué),經(jīng)常出國(guó)參加學(xué)習(xí)交流。雖然她今年才是大二的學(xué)生,但是現(xiàn)在每個(gè)月還可以拿到幾千元的工資了,生活已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了自立。

  我一直都覺(jué)得自己特別幸運(yùn),我也和像姐姐一樣,來(lái)到了xx中學(xué)。我也將通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的命運(yùn)。我的理想是當(dāng)一名外交官,我的家境不好,沒(méi)有高檔的生活享受,父母也不能送去參加昂貴的輔導(dǎo)班,我也不會(huì)去拿自己跟那些家庭富裕的小孩去做比較。我每一個(gè)人的人生都不盡相同的,有些人出生就含著金鑰匙,有些人出生連爸媽都沒(méi)有!人生跟人生是沒(méi)有可比性的,我們的`人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都在感受感動(dòng),那你的一生就是感動(dòng)的一生;你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì),那你的一生就是斗士的一生。

  “十年寒窗磨一劍,只待今朝問(wèn)鼎時(shí)”,如今,初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將懷揣的人生的理想就要遠(yuǎn)征。我們這些學(xué)弟學(xué)妹們期盼你們走得更加穩(wěn)健,飛得更加高遠(yuǎn)。用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事,這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立,關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于勇氣,關(guān)于堅(jiān)韌,它不是一個(gè)水到渠成的童話(huà),沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個(gè)故事是有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,這個(gè)故事是苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

  親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,讓我們努力拼搏,用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言!臨中考,有何懼,看我今朝奮力拼搏志!上戰(zhàn)場(chǎng),莫畏難,誓登明日成功勝利岸!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇5

尊敬的各位老師:

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢想當(dāng)人類(lèi)的工程師-教師。有人也許會(huì)問(wèn)我:“當(dāng)教師有什么好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有老師教的知識(shí),那我們豈不是很愚昧,正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí),我們?nèi)祟?lèi)才能越來(lái)越聰明,越來(lái)越發(fā)達(dá),也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟,我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天,老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己的親人,但他決不會(huì)忘記自己的老師,因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨凇?/p>

  我也一樣,無(wú)論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛(ài)的.老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù),愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)大成才的,無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè),F(xiàn)在我還是個(gè)小

  學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。

夢(mèng)想演講稿 篇6

  改革開(kāi)放的腳步繼續(xù)向前邁著,社會(huì)正以著我們難以我們難以想象的速度向前發(fā)展著,xx年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響,第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí),猶如百花的香氣,迎接著生機(jī)勃勃的春天,這一時(shí)刻的到來(lái),猶如新的一天,充滿(mǎn)了未知,面臨著挑戰(zhàn)。

  然而,xx年的今天,我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。

  人們都說(shuō),90后是最幸福的一代,有著父母無(wú)限的疼愛(ài),有著數(shù)不盡的零花錢(qián),有著80后沒(méi)有的高科技?墒90后的悲哀誰(shuí)能懂,每天都是家——學(xué)!胰c(diǎn)一線(xiàn)。殘酷的中國(guó)教育體制正努力的剝削著我們,可是我們沒(méi)有被壓垮,我們以我們的形式度過(guò)著屬于我們的青春,這是一個(gè)叛逆的青春!

  放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望,以及社會(huì)的質(zhì)疑,還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān),可是社會(huì)不顧后果的將他們壓在了我們的身上,現(xiàn)在還反過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“你們是被壓垮的一代!

  由于和國(guó)際接軌,我們這一代正不斷的與日本,美國(guó)的孩子做著對(duì)比,對(duì)比的結(jié)果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代,那些所謂的教育專(zhuān)家們不斷的.發(fā)表文章調(diào)侃著我們,可是他們卻面對(duì)中國(guó)的教育無(wú)計(jì)可施!我不禁要問(wèn),到底是什么造就了與眾不同的我們!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于90年一代的夢(mèng)想中的。

  我夢(mèng)想有一天,這個(gè)社會(huì)真正的了解我們,理解我們。

  我夢(mèng)想有一天,90后的孩子能和父母坐在一起,彼此了解,互相溝通。

  我夢(mèng)想有一天,甚至連高中校園這個(gè)囚牢般的地方,也將變成歡樂(lè)和自由的天堂。

  我夢(mèng)想有一天,老師將不完全是以我們的成績(jī),而是以我們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)定我們的好壞。

  我夢(mèng)想有一天,社會(huì)對(duì)我們不在質(zhì)疑,我們的天空不再烏云密布,陽(yáng)光初露,架起一道彩虹,閃亮人間!

  這就是我的希望,我希望我們脫下放浪不羈的外衣,以真誠(chéng)的面孔示人,有了這個(gè)信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念,我們將能把校園中痛苦的埋怨,變成一支歡樂(lè)向上的交響曲。有了這個(gè)信念,我們將能快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

  在歡樂(lè)到來(lái)的那一天,90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過(guò)著美麗的青春。

  同學(xué)們,讓我們播下夢(mèng)想的種子。

  即使自己只是一滴水,有了夢(mèng)想,也能匯成無(wú)際的大海。

  即使自己只是一朵云,有了夢(mèng)想,也能凝成高遠(yuǎn)的天空。

  即使自己只是一朵花,有了夢(mèng)想,也能盛開(kāi)美麗的春天!

夢(mèng)想演講稿 篇7

  各位領(lǐng)導(dǎo)同事:

  大家好,我是來(lái)自水保局的李xx,今天我的演講題目是《水的渴望》。

  最近這幾周想必大家都很享受世界杯那一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽吧,就在我們?yōu)楦缢惯_(dá)黎加隊(duì)黑馬戰(zhàn)績(jī)而驚嘆時(shí),我們水利人也為一條河流開(kāi)啟歷史的新篇章而興奮。當(dāng)?shù)?8屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)大會(huì)主席敲響手中的小槌時(shí),京杭大運(yùn)河,這條世界上延續(xù)使用時(shí)間最久、空間跨度最大的運(yùn)河,終于實(shí)現(xiàn)了我們八年來(lái)申遺的渴望。

  渴望是我們對(duì)生活的期盼與夢(mèng)想,千百年來(lái)我們對(duì)水的渴望從未間斷過(guò),水養(yǎng)育了我們,溫潤(rùn)了我們,我們的生命里一開(kāi)始就打上了對(duì)水的渴望,在我們走向水,擁抱水的歷史里,這種渴望與追求從未停止!有“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”的愛(ài)情寄托;有“唯有門(mén)前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波”的思鄉(xiāng)紐帶;有 “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友情見(jiàn)證;更有“明月松間照,清泉石上流”的恬淡幸福,“樓觀岳陽(yáng)盡,川迥洞庭開(kāi)”的開(kāi)闊胸懷。

  當(dāng)對(duì)水的渴望與追求落在水利人肩上時(shí),一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)也落在了肩上。余秋雨先生在《文化苦旅》中這樣寫(xiě)道:中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城,而是都江堰。如果說(shuō),長(zhǎng)城占據(jù)了遼闊的空間,那么都江堰則實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的'時(shí)間;如果說(shuō),長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑,那么都江堰的文明則是一種靈動(dòng)的生活;如果說(shuō),長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕,那么都江堰則是卑處一隅,像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親,。從表面規(guī)模上看都江堰遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大,但它注定穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄G。而這個(gè)筑夢(mèng)師就是李冰,手握一把長(zhǎng)鍤,以使命為學(xué)校,用堅(jiān)定行動(dòng)闡釋了政治的含義是浚理,是消災(zāi),是滋潤(rùn),是濡養(yǎng),他未曾留下什么生平資料,只留下硬扎扎的水壩一座,時(shí)至今日,當(dāng)你站在江心的崗?fù)で,你仿佛也能?tīng)到當(dāng)年指揮水流“你走這邊,他走那邊”的吆喝聲、勸諭聲、慰撫聲,聲聲入耳。

  李冰治水的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)在今天更多了一份敬畏。敬畏歷史,以史為鑒,面向未來(lái);敬畏人民,不辱使命,不負(fù)重托;敬畏自然,和諧相處,互利共生。從人定勝天到天人和諧的轉(zhuǎn)變,則是我們這個(gè)時(shí)代文明的印記。山青、水凈、河暢、湖美、岸綠的美麗中國(guó)夢(mèng)需要堅(jiān)定的信念和扎實(shí)的技術(shù),需要我們一同上下求索同心筑夢(mèng)。作為長(zhǎng)江的兒女,我關(guān)注長(zhǎng)江、守望長(zhǎng)江,同時(shí)作為一名“長(zhǎng)江水保人”,我更要保護(hù)長(zhǎng)江、守護(hù)長(zhǎng)江。還記得登上水質(zhì)監(jiān)測(cè)船外出采樣的逆流而上,還記得實(shí)驗(yàn)室里水質(zhì)分析工作中的有條不紊,江河本無(wú)語(yǔ),但每一次斷面采樣,每一份水質(zhì)報(bào)告,就是我們這些“代言人”去傾聽(tīng)他們的喃喃細(xì)語(yǔ),道出我們與他們共同的期盼與渴望,并讓這份夢(mèng)想的陽(yáng)光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

  京杭大運(yùn)河申遺成功不是終點(diǎn),只是階段性的里程碑,因?yàn)閺倪@一刻開(kāi)始,世界閱讀大運(yùn)河的前哨已然吹響,而我們也對(duì)后申遺時(shí)代京杭大運(yùn)河的保護(hù)與發(fā)展燃起了新的渴望,不僅是京杭大運(yùn)河,我們水利人對(duì)長(zhǎng)江、對(duì)黃河,對(duì)祖國(guó)大地上的每一條河流都充滿(mǎn)了渴望,美麗中國(guó)夢(mèng)是你我的中國(guó)夢(mèng),水生態(tài)文明也是你我對(duì)水的渴望與呼喚。留心你身邊的水吧,水這件大事,說(shuō)到底其實(shí)也就是你我身邊的那些小事。從你擰小廚房里的水龍頭做起吧;從你減少淋浴時(shí)間做起吧;在生活的點(diǎn)滴中珍視水的價(jià)值,珍惜點(diǎn)滴,才能積聚未來(lái)。

  此刻,就從你手邊的那瓶礦泉水做起吧,請(qǐng)帶還未喝完的礦泉水,珍稀點(diǎn)滴“隨手行”,美麗中國(guó)你我夢(mèng)。謝謝!

夢(mèng)想演講稿 篇8

  何謂夢(mèng)想?從第一次接觸這個(gè)詞語(yǔ)開(kāi)始,我就一直這樣追問(wèn):“夢(mèng)”又是什么?“想”又是什么?翻閱字典,我得到一個(gè)看似清楚的解釋?zhuān)簤?mèng)是睡眠時(shí)身體內(nèi)外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的景象活動(dòng);想是動(dòng)腦筋思索、推測(cè)。

  可最重要的,“夢(mèng)”和“想”組合起來(lái)的這個(gè)詞到底意味著什么?

  或許,她可以給我答案——

  一束白色的燈光打在了舞臺(tái)上面,她搖著輪椅從黑暗中緩緩進(jìn)入光明,清秀稚嫩的臉龐上漾著一抹羞澀的微笑。她抬手把麥克風(fēng)拉低至胸前,輕啟雙唇,說(shuō):“大家好,今天是我失去雙腿后第一次出現(xiàn)在舞臺(tái)上,我知道……很多人……”她眼角微紅,稍停片刻,清了清嗓子,接著說(shuō),“很多人在支持著我,他們一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持夢(mèng)想,陪著我與命運(yùn)抗?fàn)帲K于我重新回到了這個(gè)舞臺(tái),我希望為大家獻(xiàn)上一舞,盡我所能向你們表達(dá)謝意……”

  她擺動(dòng)雙臂,細(xì)長(zhǎng)的雙手在燈光的照射下,轉(zhuǎn)動(dòng)、翩躚……

  我坐在觀眾席上,和所有的人一樣,被她上半身的舞姿深深吸引,目光緊緊跟隨她靈動(dòng)的雙手,仿佛看到舞之精靈附身于她。我知道,她成功了。

  我嘆息一聲,似乎起了霧,模糊了我的視線(xiàn),好像又回到了與她初遇的那一天……

  放了很久的假,天氣一直陰沉,我只能宅居家中,什么都懶洋洋的。恰巧那天,陽(yáng)光普照,中午我便去天臺(tái)曬曬。推開(kāi)天臺(tái)的鐵門(mén),已有好幾個(gè)人在那兒,其中有個(gè)白色的身影坐在輪椅上。細(xì)看發(fā)現(xiàn),那是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)同齡女孩,笑容恬靜。

  以往每一年參加舞蹈表演,我都能見(jiàn)到她起舞的身影,那時(shí)她臉上也有恬靜的笑,只是當(dāng)她起舞時(shí),那笑容就會(huì)瞬間變得火熱,仿佛是舞蹈撼動(dòng)了她的心,激發(fā)出她的熱情,讓她燃燒自己,燃燒見(jiàn)到她舞動(dòng)的每一個(gè)人。但不知為何,前年第二年我再去看,她已經(jīng)不在那個(gè)舞臺(tái)上了……

  我眼尖的瞄到她的雙手疊加在一起,微微拱起,仿佛在包裹著什么東西,我好奇地朝她的方向走去,來(lái)到她的身邊。她仿佛知道我靠近,微微一笑,把雙手?jǐn)傞_(kāi),是一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)好奇的睜開(kāi)雙眼打量著這個(gè)世界,抖了抖翅膀。

  她伸手柔柔的摸了摸它的毛,輕聲說(shuō)道:“飛吧,回到你該去的地方。”

  小鳥(niǎo)用喙輕輕蹭了蹭她的'掌心,一副依依不舍的樣子。女孩拍了拍它,它蹭了又蹭,才振翅飛起,撲扇幾次翅膀,又扭頭過(guò)來(lái)看看她,幾次反復(fù)才真正離開(kāi)。

  “其實(shí)……”女孩許久才收回追隨小鳥(niǎo)而去的眼神,慢慢說(shuō),“我很想像它一樣,可以張開(kāi)自己的雙手,在屬于自己的天空下盡情的飛翔。可是……”

  女孩眼里出現(xiàn)一絲失落,她抬手輕輕摸了摸自己腿上蓋的那塊布,“我覺(jué)得,我應(yīng)該是達(dá)不到它的高度了……”

  我怔了怔,仿佛知道了點(diǎn)什么,我艱難的開(kāi)口,用手指著她的雙腿:“你的腳……”

  她微微一笑:“沒(méi)事,只是以后都不能再跳舞了。”

  “這……”我不知道該說(shuō)些什么,只得去看幾乎消失在天際的那只小鳥(niǎo)。

  良久的寂靜,讓我覺(jué)得若我再不說(shuō)些什么,也許我們就要變成天臺(tái)的石像了,于是,我視線(xiàn)落在她身側(cè)的半空中,說(shuō):“其實(shí),這也不算什么,你也可以重新站起來(lái)的?你知道嗎……”我頓了頓,聲調(diào)上揚(yáng)半度,“其實(shí)我也是你的粉絲呢!和我一樣的人很多,他們都會(huì)支持你!我不知道該怎么說(shuō),但,請(qǐng)你千萬(wàn)、千萬(wàn)不要放棄。雖然你……但你仍可以跳舞,仍可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的!”

  她愣在那,雙眼迷茫中閃著一絲希望:“真的……”

  自那以后,我常陪著她,也會(huì)拍一些其他人的視頻給她看,看到別人的鼓勵(lì)和“加油”聲,她總是沉默,卻又緊緊抓住DV。

  一次,我去她家,她爸爸告訴我她去了舞蹈室。我有些驚奇,她去舞蹈室干什么?來(lái)到舞蹈室的門(mén)口,我輕輕的推開(kāi)一個(gè)門(mén)縫,透過(guò)那個(gè)門(mén)縫,我看到了她。那個(gè)女孩她坐在輪椅上面,不斷地做手部動(dòng)作,雙手慢慢擺動(dòng)、張開(kāi)、合攏、收緊、貼合……

  豆大的汗水從她的額頭上滴落,我看到汗水從額角滑入她的眼中,她眨了眨眼睛,絲毫沒(méi)有在意,繼續(xù)緊緊地盯著落地鏡,仔細(xì)觀察動(dòng)作的準(zhǔn)確性。我知道,長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練讓她的手起了一些水泡,破了又起,再破、再起,最終結(jié)了一層疤。牽她手時(shí),我感覺(jué)不到年輕女孩應(yīng)有的光滑細(xì)嫩,而是硬硬的、糙糙的,硌著手心,像做了幾十年農(nóng)活的婦人的手。

  盡管發(fā)絲凌亂、汗流浹背,她也像個(gè)天使,我不忍打擾,便站在門(mén)外等他,直到雙腿都開(kāi)始發(fā)軟,她才停下動(dòng)作休息,喝了一口水,用毛巾胡亂擦了一下臉,喘了口氣又練。

  今天,我看到她再次登上這個(gè)舞臺(tái),心里說(shuō)不出的一種激動(dòng)。我知道證明她的一刻到來(lái)了,我相信,她一定會(huì)成功的。

  那一個(gè)擺臂,那一個(gè)勾纏,那一個(gè)舉手再次深深地震撼了我的心靈……

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