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有關(guān)夢想演講稿范文集錦五篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會,我們都可能會用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的夢想演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夢想演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個夢想》!為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。今天,我有一個夢想。我希望同學們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望大家可以不斷進步,超越自我,胸懷天下。我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因為未了的激情。只要我們?nèi)嵺`,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動,我設想我們的夢想就會成為現(xiàn)實,我們的追求便會有回報。
我想!我做!我成功!今天,我有一個夢想!我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習。我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。這就是我的夢想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。
讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。讓我們攜手并進,放飛夢想,為夢想而奮斗!超越自我,放飛夢想演講稿我們都曾有過夢,有過美好的夢想,夢想是天上的星星,但又是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢想,才會擁有未來。
任何一個天才,都曾經(jīng)有過夢想夢想,有一種虛無,似乎深不可測,但卻近在咫尺。夢想不是一個貶義詞,我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對我們來講都是充滿機遇的,我們不甘平凡,就必定會發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗與教訓,但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。小學時,我有一個夢想。我希望~。上初中的時候,我有一個夢想,我希望~海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強。是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負責的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會說話,母親又斷定了我有語言天賦,從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”,我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導。。。。。。就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語課、電腦課、家政財經(jīng)課。。。。。凡是母親認為應該要學的,那就是我的義務。
是的,我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛人幸福。是的,我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方,從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界,從決定留在這里開始,堅守心底的渴望。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的.權(quán)利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想無論是你,是他,還是我,當我們走進這個紛繁的世界時,心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想,我們立下堅定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢想之路時,我們發(fā)現(xiàn)自己的夢想之路又是那么的艱難,那么的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺,然而,異鄉(xiāng)的舉目無親,讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無知,讓我們深深的感受著這個社會舞臺的多姿與無奈;開發(fā)市場的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷售。所有的一切,就是因為我們擁有著夢想,有著不屈的意志,有著堅定的信念!我們絕不會放棄,更不會拋棄,因為我們心中有夢,有著自己一個美好的夢,而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。我們?yōu)槲覀兊膲粝胍呀?jīng)開始上路,已經(jīng)走在路上,在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。
夢想演講稿 篇2
各位評委老師:
大家好!
夢想,是什么?小時候我我問媽媽,媽媽說夢想是一個很奇妙的東西,有了夢想你就有了動力!我我半信半疑的點點頭。長大了我才慢慢懂得媽媽的話,夢想,是我的動力,因為只要有動力,我的夢想就會實現(xiàn)!
我有一個夢,一個偉大的中國夢!我的夢不是最好的,但絕對是最現(xiàn)實,最有意義的。
夢想就想宇宙中的星辰,看似遙不可及但只要你努力就一定能夠觸摸得到!
我的這個夢的名字并不華麗,但是卻可以讓人感到溫暖溫暖:慈善!這個夢名字你們可能都很熟悉,但是有幾個人為了這個中國夢去奮斗了?而去實現(xiàn)了?我想應該不會太多吧?我不管你們以前是怎樣的,我只希望這個夢可以從現(xiàn)在開始做起,從現(xiàn)在開始實現(xiàn)!
雖然我們現(xiàn)在是小學生,沒有太多的錢去資助他們上學,去資助他們?nèi)プ鏊麄兿胱龅氖,但是我們有能力去努力實現(xiàn)他們求知的欲望。
我們可以少買一些零食吃,節(jié)約下來的錢去幫助貧困兒童買一些書,讓他們也像我們一樣可以從書中獲取知識,從書中得到快樂。我們可以少浪費一張紙,把節(jié)約下的紙捐給貧困兒童,讓他們也有一個可以讓他們寫字的本子,一個可以讓他們畫畫的本子。讓他們也可以像我們一樣寫漂亮的字,也可以像我們一樣畫一畫自己心目中的地球,自己心目中偉大的'祖國和自己溫暖的家。夢想是一種不竭的動力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙。
夢想并非一朝一夕,最求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水,不拋棄不放棄。
我有一個夢,一個偉大的中國夢!我要讓貧困兒童也成為祖國的棟梁,為我們的國家出一份力!
我有一個中國夢,一個偉大的中國夢!我一個人的力量不夠,我需要大家的力量,和我一起行動吧!因為無論是追夢過程中收獲的美好,還是幫助別人實現(xiàn)夢想的喜悅,都是夢想的精彩;在追夢的道路上,每一段路程都蘊含著美麗的風景!
夢想演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在夜深人靜的時候,爬上高坡,望著城市的喧鬧沉淀著。上方,碩眼的繁星璀璨著這片天空,在如此偉大神圣的星宿之間,我懷著那熾熱的心——我也擁有璀璨的夢想。
每次仰望這些最純真的東西,埋在心中的執(zhí)著就一次次激蕩,就記起那一次次的跌倒和爬起。痛苦、美好在現(xiàn)實與夢幻之間切換,讓人不禁重新審視,我們是否有勇氣繼續(xù)追尋下去,多少人在星河下承諾,可路是艱辛的,還有多少沖動的`人堅持著最初的夢想?
有夢想當然是無罪的,只是我們或許在對它的認知上迷失了自我。若人生是一簇光,那青春正是那最亮的奇點,我們正值發(fā)光發(fā)熱之時,一定要用夢想來裝扮青春。青春是魅力無窮的,為何要放肆地去追?因為我們是新青年,散發(fā)無限活力的少年們,挫折不算什么。我們坐擁青春,大可以去揮霍,誰不想讓自己更亮眼?
青春是一道明媚的傷痕。我們走在軟軟的草地上,我們會不小心被石頭扎著,可誰的青春是無憾的呢?我們就是要闖一闖,憑著獨有的冒險精神,不懼失敗,大不了從頭再來。失敗,在給我們傷痕的同時,化為我們前進的動力。在追夢的過程中,我們不怕跌倒,我們怕的是一蹶不振。不管結(jié)果怎樣,都應該堅定地走下去。
青春是一首奏鳴曲,而夢想恰好是其中最美的音符。在那些凄美的世界里,夢想是一種標志,但現(xiàn)實卻總是使夢想破碎。在青春的日子里,我們懂得了什么是朋友、什么是家人、什么是知己、什么是喜歡的人。我們在這日子里哭過、笑過、失去過、得到過,不知不覺中,我們已經(jīng)在挫折中一步一步成長。青春,夢想,當著兩個有趣的詞碰撞出火花,那結(jié)果一定是變得更加絢爛。
一次次的失敗讓夢想開始模糊,一次次的嘲諷刺痛著我的心。但我仰望星空,這些閃耀的星星經(jīng)過了不懈努力。于是,它們稱為我最強大的動力。不管這路多么艱辛,我將堅定地吹響青春的號角。在群星的簇擁中,我們背起行囊,以青春的姿態(tài),堅定地行走在夢想的道路上。
夢想演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導各位同事,大家早上好:
非常感謝大家給我這一次登臺鍛煉的機會,一次展現(xiàn)自我的機會,一個學習進步的機會!在此我首先把自己介紹給大家,我叫朱振才,來自河南商丘,希望在以后的工作中能夠和大家手拉手肩并肩,開創(chuàng)我們美好的明天!!
今天,我演講的題目是《我的夢想——在路上》!
開始之前,想請大家聽一段音樂!
這首歌就是劉歡老師唱的《在路上》,這首歌寫出了拼搏者為實現(xiàn)自己的夢想,體現(xiàn)自己的人生價值,在路上所經(jīng)歷的一切的心的'呼聲!
我們曾經(jīng)和現(xiàn)在都有很多很多的夢想:小時候我們夢想,爸爸媽媽能給我一毛錢,我要買一塊泡泡糖;上學的時候我們夢想,我能考上名牌大學,給家里爭光添彩;現(xiàn)在的我們夢想,我要有我的一番事業(yè),走到哪里都會有人送來羨慕的目光。
夢想是每個人的權(quán)力,你可以夢想你以后多么的光彩,你可以夢想你以后多么的富有,你可以夢想你以后多么的受人尊敬,所有的所有,你都可以夢想。我曾經(jīng)聽過這樣一句話:做夢——一切皆有可能!!
然而,為什么有的人實現(xiàn)了自己的夢想,而有些人卻一直沉迷在自己編織的夢幻世界里,找不到方向?因為,實現(xiàn)了自己夢想的人一直在努力,而迷失了自己的人卻在那畫餅充饑——自欺欺人。我們——作為新世紀的熱血青年,要有自己的夢想,更要付出自己的行動,
夢想演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、老師,你們好!
從小我就有一個夢想,就是當老師。由于中考、高考的緣故未能如愿,大學畢業(yè)后被塘下成人學校的校長看中,從此走上了教師的舞臺。
一、苦心摸索、打好教育基礎(chǔ)
5月份,我來到塘下成人學校,學校的總共學生只有50多位,占地4畝,與想想中的相差太大了,有些老師看到轉(zhuǎn)身就走,我也有些動搖了,但是我心有不甘啊!我就留下了。憑借自己的一股熱情和扎實的基本功,以為自己可以把課教好,但是并非如,上好課并不容易,在這個學校就更難了,因為這個學校面臨倒閉,這個學校的學生糟糕的無法想像,女生化妝,男生吃東西,簡直是度日如年啊!好像聽到下課的鈴聲。課后幾個女生過來問我,老師,你上的課太生動了,我們已經(jīng)沒有一個月上專業(yè)課,你是那里人,那里畢業(yè)的啊!會一直教我們嗎?我好感動,他們還是想學習的,學生的學習習慣和學習態(tài)度不好,不是一天兩天形成的,那要改變這種學習態(tài)度和學習習慣,就需要持久戰(zhàn),我為這么逃避很內(nèi)疚。于是我向老教師學習請教,但是他們是文化課,我上的是專業(yè)課,照抄照搬肯定是不行的。所以每次備課都要很多時間,根據(jù)學生的實際情況,有些學生的'是辦廠的,給我提供了教學模擬環(huán)境,而沒有辦廠的學生成這個廠的會計和出納,興趣一下就起來了,他們也熟悉,只要我們教師調(diào)整好心態(tài),選擇適合學生的教育教學方法,那么學生肯定會有所進步,有所改變。
二、誠心溝通,做學生的朋友
大家都知道,職高的學生成績比較差,行為一般,普遍都比較自卑,所以我在教學上吸引學生,生活中關(guān)心學生,誠心與他們溝通和交流,及時給予他們鼓勵和幫助,做他們的知心朋友。我開始當了班主任,我非常的激動,良好的開始是成功的一半,為了留下良好的印象,我花了很長時間,通過檔案理解了學生的基本情況,在第一節(jié)課,我叫出了很多的學生名字,他們感覺真神,老師真厲害,一下就拉近了學生的距離,為了更好的理解學生相思,我布置了周記,寫什么都可以,可長可短,而我每篇必看,雖然我的工作量大了,但是理解了學生的動向,我欣賞他們的優(yōu)點,也包容他們的缺點。學生往往是親其事而信其道,當學生完全相信老師,他們就會積極配合你,他們能力也會得到鍛煉,主題班會都是由他們自己組織,我主要是從大方向進行把握,該放手時就放手,學生的學習興趣和自信有時就是在活動中被激發(fā)的。
三、精心呵護,賞識每位學生
在于學生的溝通和交流中,我深深感覺到我們職業(yè)學校的學生,學生的內(nèi)心是非?释蝗诵蕾p、被人理解的。當他們被老師和同學表揚的時候他們發(fā)揮出來的潛力是非常大的。但是我們不能從成績上看,我們要在生活中給予鼓勵,而且要及時,我們班上的一個男生,他比較敏感、自尊心很強,但是他的成績總時在班級倒數(shù)第5名,單獨交流也不好,同學給予幫組也不好,所以我找任課老師商量,這個學生對電腦比較有興趣,讓他進入了電腦小組,他的電腦成績就進步,其他的功課也進步了,畢業(yè)后,他建立了一個電腦公司,也是我的電腦小老師,美國心理學家詹姆斯說人性中最深切的凌志乃是被人欣賞的渴望。我們教師千萬不要吝嗇贊許的目光、肯定的話語、成功的鼓勵。也許就是我們的這些一星半點的鼓勵和欣賞,卻燃起學生的自信的火把,照亮學生的人生路。
四、潛心研究,初出教學成果
20xx年秋,我調(diào)入了瑞安職業(yè)中專,這個學校有很多優(yōu)秀的老師,我發(fā)現(xiàn)作為一名優(yōu)秀的教師,除了具有愛心和責任心外,還要有一顆不斷進取的科研之心。當時我的周課時達到22節(jié),超負荷的工作如何進行科研研究呢?進行巧做呢?我對學科進行整合,進行教學設計,先從實際到理論再由理論到實際,這樣我上課講的少了,學生講的多了,學生在一些大賽中獲得了名次,這就是巧干的結(jié)果,第一課題研究是瑞安市中小學企業(yè)對會計需求量還是比較大的,但是他們對會計素質(zhì)要求也是很高的,怎樣達到這個要求呢?我在教學進行總的設計在整合教材突出技能之上,再有意思的增加了三個內(nèi)容:一是對學生進行職業(yè)規(guī)劃,明確學習目標。二、是在教學過程中有意識的滲透職業(yè)道德,道德與專業(yè)相結(jié)合。三是對學生進行學法指導。通過課題研究,我覺得自己站的位置高了,視野廣闊了,20xx年我開出了省級觀摩課,我大膽的整合教材,突出專業(yè)技能,融合教學方法,指導學生學法,滲透專業(yè)思想。成功的展示了我的教學風格。得到了專家的肯定,我的課題也獲得了省二等獎。教師只有不斷的 學習,才能使自己的思維一直處于活躍狀態(tài),才能對教育充滿激情。
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