有關我的青春我做主演講稿六篇
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進步的時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的青春我做主演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
我的青春我做主演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們,這就是今天我演講的題目——我的青春我做主!
每個人都有自己的青春,但每個人對青春的理解是不一樣的,怎樣度過青春,如何把握青春,怎樣走過青春,如何譜寫青春。
我的青春在哪里?在書本里,在課堂里,在圖書館里,在博物館里,在//知識的海洋里汲取營養(yǎng)。因為青春是豐富自己,給自己一生奠定基礎的最佳時機。
我的青春在哪里?在足球場上,在體育館里,在田徑場上///,在汗水中,增強自己的體質,增強自己的斗志。
我的青春在哪里?在琴房里,在舞臺上,在劇院里,在國內外的賽場上,揮灑我的才能,盡情綻放那燦爛的瞬間。
我的青春在哪里?在生活中,在學習里,與幼稚和無知再見,向迷茫與莽撞告別,有自己的主張,有自己的個性,有自己的激情和信念,有自己的理想與抱負。
我的青春在哪里?在我的手里,拿起弓子,拉出最迷人的聲音,拿起筆,譜寫動聽的旋律,拿起雙簧管,要奏出天籟般的青春音韻。
我的青春在哪里?在我的心里,那里/有我/對世界的愛,對國家的'愛,對親人和附中的愛,對老師和同學的愛,更有對我生活的愛和對人生的承諾!
我的青春在哪里?在我的夢里,小到我個人的夢,早日登上世界最高音樂殿堂,為世人奏響美妙篇章,大到為民族復興和實現民主自由、民富國強的中國夢,貢獻自己的青春,奉獻自己的力量。
所以我想說,青春如一首詩,讀起來簡潔明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡,嘗起來苦澀又透著香甜;青春如一只快樂的雛鳥,努力掙脫父母的保護闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂,褪去年幼的無知,學會人生的感悟;青春如銀河,氣勢磅礴綿延萬里;青春又如一顆隕石,短暫而華麗,給人留下永恒的懷戀與記憶。
這些,是我對青春的感悟。
我為青春奉獻我為青春奮斗
我為青春喝彩 我為青春加油
這,是我對青春的誓言,這,是我對未來的信念!
我的路我來走!
我的青春我做主!
我的演講結束 謝謝大家!
我的青春我做主演講稿 篇2
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:
大家好,我是飯店管理系14X班的楊韓之,今天我的演講主題是我的青春我做主。
青春是什么?有人說青春是年輕時干自己夢想的事,也有人說青春是一段不可磨滅的回憶,還有人說青春要經歷刻骨銘心的痛……那么,我想問一下在場的各位,在你們看來青春是揮霍還是奮斗?你們希望多年后回首自己的青春是享受史還是拼搏史?……我很欣賞大家的回答,但是,在座的各位,是否為剛剛你們的.回答而去想清楚自己在今后怎樣去做呢?
今天我們都是山旅一員,是一名大學生了,在我看來大學是青春肆意的地方,這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠航都需要一雙船槳,每一個青春的理想都需要一個夢工廠,對于現如今的我們而言,大學就是我們眼前的夢工廠。
“不是所有得到結果就成功,也不是沒有結果就失敗,成功藏在過程里;樂趣肯定不在最后撞線那一下!鼻啻旱穆肥且簧倪x擇,你在未來也要為今天的選擇而負責。無論如何,今天的青春之路,還是需要你自己去抉擇。
但是步入大學的我們似乎還沒有準備好,剛接受完軍訓洗禮的我們被接踵而至的社團活動弄得應接不暇。充足的課余時間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好的是有熱心的學長學姐們引導著我們迎接這大學生活的五彩斑斕。
人生不可以預覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標志大學的符號。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說,沒有大學的人生是不完整的,在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學的青春是不完整的”。
與大家分享一個故事,主人公的名字叫趙銘,1990年考入山東某理工類高校,但周圍同學的狀態(tài)讓他非常不滿,“他們除了通宵玩游戲,就是看小說,簡直就是在浪費生命!壁w銘說,他擔心自己有一天也會被周圍人影響,于是在一個學期之后,做出了一個大膽的決定:退學!
趙銘說,他來北京的主要目的就是去北大、清華這兩所高校旁聽課程。他這種特殊的接受教育的方式,或許很多人都不理解,但他卻不以為然!拔抑肋@樣很難、很苦,但我就是想挑戰(zhàn)一下自己。”不苦不累,大學無味;不拼不搏,等于白活。
在我看來我們的人生我們的青春是一棟只能建造一次的樓房,我們必須讓它精確無比,不能有一厘米差池。來到山旅一個多月了,對山旅也了解了很多,總之,未來在山旅的日子里,我一定會把我最好的一面展現給所有人,在生活中展現青春風采。
我可以趁著青春,刻苦學習,體會“頭懸梁,錐刺股”的忘我境界;我可以趁著青春,走南闖北,感悟“人間正道是滄桑”的人生哲理;我可以趁著青春,一展宏圖,回味“有福同享,有難同當”的深厚情誼……
青春掌握在手中,人生三岔路的方向就會漸漸明晰;青春掌握在手中,命運交響曲的真諦也將浮出水面。人生沒有機會重來,沒有暫停繼續(xù)。青春短暫,不要嘆老,要時不時的提醒自己,自己在做什么,自己該做什么。給自己一個遠大的前程和目標,不順心的時候多看看天空,也記得看看自己腳下,也許就會有意外的感動。
我的青春我做主演講稿 篇3
從幼年起,我就是一個我行我素的小孩,小小的腦袋中溢滿了千奇百怪的夢想,我時常無所謂他人對我的評價,只是為了一個個定下的屬于自己的目標而努力。從在全日制幼兒園中要成為洗自己碗洗得最快疊被子疊得最好的小朋友到小學時學會騎三輪車載姥姥姥爺去市場買東西做飯,我都在為這些別人不屑一顧的各種小目標努力,直至完成。
我本以為我會一直追逐自己的目標,直至我的人生盡頭,可是,漸漸的,我發(fā)現我周圍的一切開始脫離我的控制,我開始做一些我并不想做的事情。參加各個學校的初中入學考試、成績上的爭奪、課外輔導班、一本本的練習冊……我有心反抗,卻無力對抗,只能任由這些東西將我淹沒,讓我變得麻木不仁。 而“人非圣賢,孰能無過”,我開始頻繁的失敗。從初三開始,失敗便圍繞著我。父母開始著急,未經我同意,容不得我反抗,便將一把把的錢丟在補習班上,我無論怎樣都無法擺脫。我逐漸的感覺到我的青春已不再是我的了,它被父母握在掌中。長久的失敗和陷入低谷的情緒讓我的心變得千瘡百孔,對自己的失望讓我的覺得我變成了父母手中的一只提線木偶,按照他們編排的劇本上演一出又一出發(fā)生在我身上卻不屬于我的青春故事。 初中結束了,可是噩夢一直在持續(xù),我仿佛是中了一種叫“失敗”的蠱,中考失利,高一上學期幾次考試接連墊底。于是想要放棄的我開始作繭自縛,做出了一個長滿利刺的繭,將想深入了解我的父母深深傷害,同時也讓我自己陷入了黑暗的虛幻中。
本以為被、操縱的木偶沒有夢想,沒有心,沒有眼淚。可是,高一的那個寒假,我哭了,哭得很徹底,仿佛想把以往的一切都洗去。我才明白,原來我的心中也有一個夢想,一個想要再次掌握自己青春的夢想。 于是我開始嘗試撕破我的繭,可是多年沉積下的自卑和疏離讓我的繭變得堅硬無比,鋒利的硬刺讓我渾身布滿傷痕。無數次想要放棄,但只要一想起我心中雪藏了許久的夢想,我便咬咬牙,站起來,用自己微弱的力量繼續(xù)努力。 于是我開始接受一切,接受一切可以讓我完成夢想,撕破自己的繭的力量。我不再是與父母對抗,而是安靜地接受每一件事,他們給我安排的每一件可以讓我變得自信,擁有力量的事情。那不再是一味地妥協(xié),而是為了自己的'明天,為了自己的夢想而努力。 日復一日,無數次跌倒與爬起,無數次辛酸與眼淚,都無法阻擋我對明天的追尋。在汗水與淚水的浸泡下,我的繭終于開始松動,開始軟化,尖刺開始掉落。一束燦爛的陽光撕破了我長久以來所處的封閉的黑暗——我的繭破開了一個小小的洞。就像這次的考試中我所取得的進步,也許在他人看來,那只是微不足道的小進步,但是只有我知道,我為了那樣的進步付出了什么。 我不會后悔,因為我明白我的青春要我自己來作主。我相信,總有一天,我會破繭成蝶,長出一雙絢麗的翅膀,飛向屬于我自己的夢想。所以,我要掌控我自己的青春!
我的青春我做主演講稿 篇4
青春本身,便是一個明麗而耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空。
芳華本身,便是一個明麗而刺眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的光陰下。年青的心神馳很多,誰不巴望成為本身的海員,引生命之舟航進另外一片天南地北。
跨過成年的分邊界,生命中最富麗的章節(jié)方才入手下手上演。用心想著要飛出父母的翼護,搏擊屬于本身的重霄九天,畢竟,我的芳華,要由我做主。而當轟轟烈烈地喊出標語,不顧一切地離開溫室后,面對無垠的六合,我們是不是迷茫,是不是該冷靜一下:我的芳華,我如何做主?
如今的我們,安享于父母供給的糊口生涯,具有著本身篡奪來的決議權。在人生的十字路口,又該轉向何方?韶光的不可逆轉,決議我們只有一次生命,一次芳華,只能選擇一條路,只能具有獨一無二的結果。我們本身做主的芳華,將還我們以一段無雙的光陰。
那么,選哪條路?
大到家國。我們糊口生涯在安寧盛世之時,而平若鏡面的糊口生涯下卻暗潮澎湃!鞍膊煌!苯^非只是一個成語,更應活潑在我們的腦筋中。世事頃刻萬變。在動靜中看到,產生的辯論變亂日日連續(xù),流血爆炸不時大略,不可謂不危。而在環(huán)球經濟危機之下,我們的故國所處的獨特職位處所,亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一路辦理這些用我們的芳華,與故國共渡風雨。彼時,我們以赤心熱血,為芳華做主!
小到本身。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的鋒利。在芳華最美的光陰,本身做主,便要有本身的定奪力,好壞分明,清曉對錯。糊口生涯中有各種勾引,難說不是裹著糖衣的毒藥,若芳華安葬此中,我們還能用甚么,立足于將來更加莫測的六合?芳華雖允許我們出錯,卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會思慮有伶俐的腦袋,以冷靜矜持,為芳華做主!
選哪條路?
我們天然選那自動奮發(fā)的大道,讓芳華之翼在陽光下折出醉人的光亮;讓芳華之歌隨春風回蕩在六合;讓芳華之心披荊斬棘直達彼岸;讓芳華的我們,迎來明日溫和的曙光。
而我做主,何可為輔?
光陰的畫卷展開,我們幾經爭論方握緊手中的筆,親身去為生命添彩增色,選定了如熱血的暖色與如伶俐的冷色,而畫面空白如此,何故落筆?
經驗值為零,而落筆無悔。想要高雅絕倫?何不集思廣益?我們要做芳華的`最終決議計劃者,可其實不代表要成為光桿司令;不讓他人做主本身的芳華,亦不代表我們便可以剛愎自用,家人、師長、朋友,都會助我們贏取更好的結果,他們的發(fā)起,更不可付之一笑,不然,我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭乃至人命不保的馬謖何異?叛逆地對著干,畢竟只是孩子般率性的負氣,而我們差別。
芳華明麗而轉瞬,其實不是可以華侈鬧著玩的光陰。新期間的我們,必定要在本身的分析決議中,將繁多發(fā)起,去弊存益,以更好地刻畫我們的芳華。在幫助之下,由我做主的芳華,才會離開沖弱蒙昧,到達成熟慎重。
這般如金子般的韶光,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年青的心,有充足膽氣顧盼全國;我們的鮮衣怒馬,必是芳華最美的風采。張開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳后,命運盡在手中。
我們將要鞭策歷史的巨輪;將要歡迎新而多變的風雨,;將要首創(chuàng)另外一片未知六合。而這一切“將要”,都始于我們的芳華--由我們本身做主的芳華。作為將來的基石,我們必要明白如何做主。那樣,不但僅說芳華是多么美好,而是由我們本身做主的芳華,已開放出奪目標光彩;當時,“我的芳華我做主”便不但僅是一句標語,更將在將來,為我們創(chuàng)設光輝!
我的青春我做主演講稿 篇5
親愛的同學們、老師們:
大家早上好!
今天我給大家演講的是有關于青春的,青春本身,便是一個明麗而耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空。
跨過成年的分界線,生命中最華麗的章節(jié)剛剛開始上演。一心想著要飛出父母的翼護,搏擊屬于自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我做主。而當大張旗鼓地喊出口號,不顧一切地脫離溫室后,面對無垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主?
如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著自己爭取來的決定權。在人生的十字路口,又該轉向何方?時光的不可逆轉,決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨一無二的結果。我們自己做主的青春,將還我們以一段無雙的歲月。
那么,選哪條路?
大到家國。我們生活在太平盛世之時,而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌。居安思危絕非只是一個成語,更應活躍在我們的思維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到,發(fā)生的沖突事故日日不斷,流血爆炸時時可能,不可謂不危。而在全球經濟危機之下,我們的祖國所處的獨特地位,亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春,與祖國共渡風雨。彼時,我們以丹心熱血,為青春做主!
小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對錯。生活中有種種誘惑,難說不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么,立足于未來更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯,卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!
選哪條路?
我們自然選那積極昂揚的大道,讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風回蕩在天地;讓青春之心乘風破浪直達彼岸;讓青春的我們,迎來明日和煦的曙光。
而我做主,何可為輔?
歲月的畫卷展開,我們幾經爭執(zhí)方握緊手中的.筆,親自去為生命添彩增色,選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色,而畫面空白如斯,何以落筆?
經驗值為零,而落筆無悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者,可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春,亦不代表我們就可以一意孤行,家人、師長、朋友,都會助我們贏取更好的結果,他們的建議,更不可一笑置之,不然,我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對著干,終究只是孩子般任性的賭氣,而我們不同。
青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會脫離幼稚無知,達到成熟穩(wěn)重。
這般如金子般的時光,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風采。伸開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳后,命運盡在手中。
我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風雨,;將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切將要,都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來的基石,我們必要明了如何做主。那樣,不僅僅說青春是多么美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放出奪目的光華;那時,我的青春我做主便不僅僅是一句口號,更將在未來,為我們締造輝煌!
我的青春我做主演講稿 篇6
青春的風景原來并不總是明媚 鮮花浪漫,它也有煩惱 苦痛 癡迷 沉醉,也有狂妄 喧囂 爭斗 失落,內心的凄風苦雨一點也不比現實的紛紜復雜遜色。這是成長中的故事,與青春相關的憂傷。它剪不斷,理還亂 來如春夢幾多時,去似秋云無覓處 若有若無 朦朧迷離又纏綿糾結。走到了青春驛站的人們,固然充滿了善意的關愛,卻總是難以平等地走進青春的內心世界。
回望青春的風景,讓我們在愛中傾注理解與同情,讓我們寬容青春的心靈 跌跌撞撞 歪歪斜斜 甚至偶然出軌的前行,讓我們在回望中體驗那逝去的憂傷,那與青春相關的憂傷,看一看蝌蚪是如何變成青蛙的,尖筍是如何長成竹林的:看一看在大樹倒下的地方又長出了小樹 月光消失的夜晚又亮起了星辰:看一看牧歸的農夫點燃的炊煙:看一看海,它是如何忠實地記錄著恐龍的變遷:看一看這個世界,有哪些變或不變:看一看我們的心靈該拋棄什么,堅持什么。
泰戈爾說過,天空沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。青春的經歷無論是怎樣的大悲大喜,大起大落,無論充滿了怎樣的悖謬 荒誕和令人心碎的折磨,它都是人生中難得的一筆財富,生命就是在這樣的顛蕩與撥弄中充實,積淀與升華的。告別那些浮躁 矯飾和焦慮,人就慢慢地走向了生命的成熟。
Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.使生如夏花之絢爛、死如秋葉之靜美。青春不能double,不能copy,每個人都有自己的軌跡,每個人給得為自己的青春埋單,不管它是否出彩,青春,屬于你,屬于他,屬于我,屬于每個人,我們都是自己青春的主人,我們自己描畫,自己耕耘,只為不留遺憾,只為老去的那一天,我們無悔,無悔青春,無悔年少的歲月。
我的青春我做主演講稿三 我不知道青春是什么,但我知道青春像什么。
青春就像一只剛長齊羽毛的鷹,將要用自己強而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船,將要進入浩瀚的大海,尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗,將要踏入大自然,為大自然奉獻自己的色彩。
我不覺地感嘆,但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻,再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無知、告別了幼稚,迎來的是成熟與穩(wěn)重。我長大了,懂得放棄,懂得爭取,在青春的道路上,有屬于我自己的腳印,有屬于我的.思想,我欣喜若狂,因為我已經十八歲了。
古語云:黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。我現在終于明白這個道理,因此我為少年的無知而懺悔,我少年時是那么貪玩,不想下苦功學習,我終于感到害怕,害怕自己學業(yè)無成,害怕自己的前途黑暗。在跨入青春的門檻的同時,我拋棄了少年的無憂無慮、天真浪漫,而迎來的是陌生的悲傷與沉重。我總喜歡獨自在漆黑的夜晚遙望天空中的點點繁星,覺得自己就像星星那樣,想用盡自己的力量去展現自己的光芒,但我是那么渺小,所發(fā)出的光芒是那么微弱。我很羨慕流星,在它劃過邊際的那個時刻,得到眾人的贊賞,雖然流星劃過邊際變成灰塵,但是它用自己最后的希望之光收集了每個人的愿望,成為愿望的寄托之所。
回望過去,我究竟得到了什么?我得到了回憶,得到了幸福。我很懷念這些日子,這些都是我一生中最快樂、最難忘的時光。而在十八歲的大草原上,我有了夢想,懂得了生活的真諦。我總會想:生活本來是美好的,為什么種種憂傷卻伴隨著我們成長,太多的不快只會使我們對生活感到失望,太少的幸福只是我們不懂得珍惜。人總是這樣,失去了的東西才懂得珍惜,往往讓美好的生活跟著憂傷隨風飄去。其實幸福就像一只五彩艷麗的蝴蝶,悄悄地落在我們的肩膀上,只要我們懂得感受身邊的每個人、每樣事物,生活的美好就會體現出來,讓你撫摸到親情的溫暖,友情的純真,讓你生活變得更多姿多彩。
十八歲的心雨,是一串串花雨般繽紛的通靈;十八歲的故事,是一首清純而質樸的抒情詩;十八歲的思想,是一只讓風拂起翅膀的青春鳥。我們長有青春的翅膀,懷著沖入云霄、探索天空奧妙的志向,就必須不斷努力。在成長當中,往往免不了受到外界的傷害。但這些傷害卻可以令你懂得珍惜青春。在你經過青春的遙遙長路,到達頂點時,你再遙望所經過的路,那些傷害你的事是那么渺小。
青春的門檻,是令人羨慕的青春之地,我很高興已經踏入了。在這青春之路上,我不應該守望過去,應該遙望未來,相信未來。我必須把握現在,因為現在很重要,明天會更好。我不禁歡呼:青春萬歲!當我吹滅了18根五彩繽紛的生日蠟燭的時候,當我舉起右手參加了莊嚴的成人宣誓儀式的時候,意味著我跨過了18歲的門檻。小時候,在家里,不僅爸爸媽媽爺爺奶奶寵著我,還有一群愛護我、關心我的好朋友陪伴著我,永遠在我需要他們的時候,都給予我鼓勵和支持。到了18歲的年齡上,我失寵了。
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