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關(guān)于我的青春我做主演講稿范文匯總五篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求�，F(xiàn)如今，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的我的青春我做主演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
我的青春我做主演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春是美麗的，是充滿活力的，她像初生的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃，她是我們走向獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志，她讓我們變得更成熟，但青春又是煩惱的，父母的嘮叨，老師的嘮叨，讓我們與父母、老師產(chǎn)生了代溝。但不管怎樣，我的青春我做主！
寒假開(kāi)始了，為了使自己的身體更健康，我決定利用寒假的時(shí)間和爸爸媽媽一起晨練，每天早上圍著草坪跑2圈。第一天，我們來(lái)到草坪開(kāi)始跑步，我是小孩子，加上每天在學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)，自然比爸媽的體力要好一些，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就跑完了一圈，而且一點(diǎn)也不累，可是爸爸媽媽卻不行了，才跑完半圈，兩個(gè)人就累得不行了，直像我搖手，然后趕緊找了一張干凈的長(zhǎng)椅坐了下來(lái)，我跑到他們跟前，怪他們說(shuō)話不算話，就是在我一陣軟磨硬泡之下，他們還是搖搖頭，不肯再跑了，看著爸爸媽媽氣喘吁吁地樣子，我突然感覺(jué)到“歲月不饒人”爸爸媽媽已不再年輕，而我的.青春才剛剛開(kāi)始，所以我要好好珍惜我的青春，因?yàn)榍啻菏敲利惖�，是充滿活力的。
還記得自己一、二年級(jí)時(shí)，什么都不懂，媽媽什么都要管著我，天天在我背后催我：“今天作業(yè)做完沒(méi)”，“口頭作業(yè)完成的怎么樣了？”我每天都要不厭其煩的回答這些問(wèn)題，可是，現(xiàn)在的我已經(jīng)什么事都不用媽媽操心，每天放學(xué)回家，自己總是很自覺(jué)地完成作業(yè)，進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的工作，現(xiàn)在，每天當(dāng)媽媽問(wèn)我：“今天的作業(yè)做完沒(méi)”，“書(shū)背完沒(méi)”，“復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)沒(méi)”，我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)一句：“我家女兒真的長(zhǎng)大了，什么事都可以自己完成了，不用在依賴媽媽了，媽媽感到特別的欣慰�！笔前。啻菏刮覀冏呦颡�(dú)立，變得不再依賴父母。
青春雖然美麗，但不可避免的就是青春所帶來(lái)的壓力與煩惱�？赡苁请S著年齡的增長(zhǎng)，自己的生理方面有了一些變化，比如說(shuō)最近我的額頭上的豆豆是一天比一天多，嚴(yán)重破壞了我的整體形象，而且我想盡了一切辦法來(lái)消除它，比如說(shuō)：盡量少吃一些油炸食品和海鮮，盡量不去碰它們，可是還是沒(méi)用，媽媽看到我苦惱的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，這是青春痘，這個(gè)青春痘是每個(gè)女孩子都會(huì)經(jīng)歷的，而且這也說(shuō)明你長(zhǎng)大了�！敝钡浆F(xiàn)在，這些痘痘還頑強(qiáng)的在我的額頭上生存著，也許，這就是青春的煩惱吧，煩吶。
青春是美麗的，獨(dú)立的，但又是煩惱的。青春是我們每個(gè)人的，誰(shuí)也搶不走，誰(shuí)也奪不去，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>
我的演講完畢。
謝謝大家！
我的青春我做主演講稿 篇2
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十幾歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，你們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，你們便踏上那條名叫"青春"的未知路。
沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。你們平凡如舊，你們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在你們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
你們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。你們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。
在這十幾歲的灼熱年華，你們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了你們微笑的瞬間，記下了你們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的你們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
在這青春的'旋律中，你們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。你們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，你們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
在青春的歲月里，你們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，你們肆意地哭著、笑著，有著屬于你們的純真；在青春的歲月里，你們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。你們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，你們用那心靈的歌聲唱響了屬于你們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
我的青春我做主演講稿 篇3
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。為繁榮校園文化，給我校學(xué)生提供一個(gè)展示自我口才藝術(shù)與青春風(fēng)采的舞臺(tái)，xx月x日下午，xx中學(xué)舉行 “我的青春我做主”主題演講比賽。
本次比賽由文學(xué)社副社長(zhǎng)張同學(xué)主持，首先文學(xué)社負(fù)責(zé)人徐老師宣讀了評(píng)分規(guī)則及注意事項(xiàng)，并鼓勵(lì)各位選手積極展現(xiàn)自己，發(fā)揮出最好水平。比賽中，參賽選手自信沉著，通過(guò)清晰的語(yǔ)言、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、自然豐富的肢體語(yǔ)言表達(dá)了青年學(xué)子對(duì)青春生活的美好愿景，充分展示了當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采。評(píng)委們從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀表和舞臺(tái)表現(xiàn)等方面對(duì)選手們進(jìn)行了綜合考評(píng)，最后萬(wàn)云飛教導(dǎo)對(duì)本次比賽做總結(jié)和點(diǎn)評(píng)并宣布了比賽的結(jié)果。
本次演講比賽的舉辦不僅鍛煉了同學(xué)們的能力，同時(shí)也為校園文化建設(shè)注入了新的青春活力。
為了加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的育人水平，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作深入發(fā)展， 11月29日下午，十九中在學(xué)校多媒體電教室舉行了以“我的教育故事” 為主題的班主任演講比賽活動(dòng)。
演講從一開(kāi)始就把班主任帶進(jìn)了交流工作經(jīng)驗(yàn)的新天地。xxx老師的《動(dòng)之以情 曉之以理》、xxx老師的《開(kāi)學(xué)第一天》、等教育故事的講述演繹了一個(gè)又一個(gè)感人的事跡。班主們以一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例、一句句肺腑之言述說(shuō)了自己的心聲，表達(dá)了對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，彰顯了班主任的高尚師德，展示了新一代班主任的風(fēng)采，贏得了場(chǎng)下觀眾一次次熱烈的掌聲。
本次比賽是十九中全面貫徹落實(shí)“德育為首，學(xué)風(fēng)養(yǎng)成在先，先成人，后成才”德育教育理念，加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理的又一舉措。它不僅為班主任提供了展示自我形象、增加相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，更為全校教師樹(shù)立了德育工作的榜樣，對(duì)提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性和班主任工作水平起到了積極的推動(dòng)作用。
近日，由我校學(xué)生處組織的“首屆班主任基本功大賽——做一名稱職的中職班主任”演講比賽在多媒體中心正式拉開(kāi)帷幕。校長(zhǎng)xx，黨總支書(shū)記xx，副校長(zhǎng)xxx，總支副書(shū)記xxx等領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席并擔(dān)任賽事評(píng)委。
本次演講比賽是大眾工業(yè)學(xué)校首屆班主任基本功大賽第一階段比賽三種參賽形式之一，全校七個(gè)教學(xué)部共12名班主任報(bào)名參賽。他們分享自身在教育工作實(shí)踐中的精彩故事，充分展現(xiàn)了中職校園教育教學(xué)的智慧與魅力。
比賽中，12位班主任結(jié)合工作中親身經(jīng)歷，將印象深刻的教育案例以故事形式進(jìn)行敘述，融入了班主任工作的教育理念、原則、方法和技巧，故事真實(shí)感人，富有啟發(fā)性。點(diǎn)滴小故事，深刻大道理。許多看似簡(jiǎn)單、平凡的小事，都飽含著班主任們對(duì)學(xué)生濃濃的關(guān)愛(ài)之情，也讓聽(tīng)眾們領(lǐng)略到師生情感的交融和班主任的教育機(jī)智，并折射出國(guó)家級(jí)示范校班主任團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)范以及工作技巧。
歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的比賽過(guò)程中，每位老師5分鐘的故事演講感情真摯、現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng)，引發(fā)在座評(píng)委們與學(xué)生觀眾們深深的'思考與感動(dòng)。每位班主任演講結(jié)束后，均得到評(píng)委老師與學(xué)生觀眾們熱烈的掌聲。最終，邱建興老師演講的“閃爍燃燒藝術(shù)——做一名稱職的班主任”，肖劍虹老師演講的“用愛(ài)和責(zé)任托起中職生的明天”，曹婉新老師演講的“做一個(gè)幸福的班主任”，呂曉薇老師演講的“教育由心”以及張雁蘭老師演講的“實(shí)實(shí)在在的用心做好班主任”分獲演講比賽的一到五名，并入圍第二階段復(fù)賽。
賽后，有參賽班主任表示，借助學(xué)校搭建的這個(gè)平臺(tái)，既能分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和方法，又能磨練演講水平和表達(dá)技巧，這正是鍛煉和提高班主任工作基本能力的好機(jī)會(huì)。
我的青春我做主演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是苗潤(rùn)昀。
今天我演講的題目是——我的青春我做主！
花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈(zèng)送給我們一份穩(wěn)重與成熟。然而，在風(fēng)華正茂、揮斥方道的青春年少，誰(shuí)當(dāng)中流？在充滿叛逆、昂揚(yáng)斗志的青春歲月，誰(shuí)主沉�。课乙獔�(jiān)定地告訴大家，我的青春我做主！答案是：90后！
每一代人，都承載著一個(gè)民族的希望，每一次希望，都是一個(gè)新的起航，每一次起航，都期待著凱旋；每一次凱旋，都代表著富強(qiáng)！社會(huì)的變遷，讓人們把更多的目光聚集在“正在路上”的90后。90后，因?yàn)榍啻耗晟伲谷似谠S，使人神往，使人自豪；90后，因?yàn)槌瘹馀畈�，使人羨慕，使人感動(dòng)，使人自信。我要驕傲地說(shuō)，我是充滿活力的90后！
90后的我們是知恩的�？粗找鎻�(qiáng)大的祖國(guó)，我們永不會(huì)忘記前輩們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，因?yàn)槲覀冎�，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們充滿希望的成長(zhǎng)；望著漸漸蒼老的父母，我們不會(huì)忘記他們對(duì)自己的恩情，因?yàn)槲覀兩钌疃�，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們朝氣蓬勃的青春！90后的我們擁有自己的青春，90后的我們不會(huì)忘記！我們總懷著一顆感恩的心，感謝父母，養(yǎng)育我們；感謝祖國(guó)，擁抱我們！我們不是只有冷漠和自私的一代！我們只是在用自己的'方式告訴全社會(huì)：90后的我們知恩圖報(bào)！90后的我們充滿夢(mèng)想！
90后的我們是敢闖、敢爭(zhēng)、敢做、敢拼的。在火紅的北京奧運(yùn)競(jìng)技場(chǎng)上，90后的我們創(chuàng)造了輝煌。湖南小將龍清泉在男子56公斤級(jí)舉重決賽中一舉奪冠；何可欣、李珊珊……多位90后女子體操運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際比賽中連續(xù)獲得金牌。90后的我們?cè)?1世紀(jì)的舞臺(tái)上正茁壯成長(zhǎng)，迅速崛起。90后的我們激情洋溢的是燦爛的微笑，90后的我們神采書(shū)寫(xiě)的是燃燒的青春！我的青春我做主，90后的我們是中國(guó)新時(shí)代的脊梁！
90后的我們是令人震撼的！從大學(xué)生“結(jié)梯救人”到三個(gè)90后二度“接力救人”，我們看到了90后的新時(shí)代們用實(shí)際行動(dòng)演繹了生命的燦爛，用青春詮釋了當(dāng)代90后的時(shí)代價(jià)值，他們不愧為時(shí)代的精英。他們的英勇行為，向所有人證明了90后充滿希望。我的青春我做主，90后的我們書(shū)寫(xiě)著感動(dòng)！
90后的我們是不倒的。一聲震耳欲聾的聲響撕裂了中國(guó)的土地。我們不哭，因?yàn)槲覀冇幸环菪拍睿何覀儾坏梗驗(yàn)槲覀儞碛凶非螅?小林浩，一名班長(zhǎng)，救助同學(xué)時(shí)深受重傷，卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)；王亮，那急切奔波的身影，使多少人的心靈火焰重新燃起；郎錚，艱難的舉起右手，在擔(dān)架上行禮，使多少人肅然起敬；高瑩，地震中綻出最美的微笑，又使多少心靈頓感欣慰。中國(guó)看見(jiàn)了，世界看見(jiàn)了，90后的少年以弱小的身軀頂起了沉重的水泥、鋼架、房梁，90后的我們用不屈的脊梁為災(zāi)難后的中國(guó)撐起了一片生的希望。英雄的少年，時(shí)代的驕子，90后的我們伸出熱情有力的雙手，共同托舉起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！青春之花由我們綻放，青春之火由我們點(diǎn)燃，我們要自己的青春，90后的青春要堅(jiān)強(qiáng)！
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過(guò)夜空；我們向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變；用我們所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)終點(diǎn)！我們要自己的的青春，我們要美好的未來(lái)！ 90后，加油！90后，騰飛！
我的演講完畢，謝謝大家
我的青春我做主演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光，看著晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對(duì)生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊!
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過(guò)夜空;我們向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變;用我們所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)終點(diǎn)!我們要自己的的青春，我們要美好的未來(lái)!
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
我的青春我做主演講稿二 青春是什么?在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中青春的解釋有三種：一指春天：如杜甫詩(shī)中所寫(xiě)：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。二是比喻青春年少，三是指青春幾何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月為明，所以青春，就是光明的，而我們所處的時(shí)光就是在這青春光明的沐浴下。
于是有人說(shuō)，青春是一首優(yōu)美的詩(shī)，字里行間透著青澀與歡樂(lè);有人說(shuō)，青春是一個(gè)神奇的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)著七彩的年華。有人說(shuō)，青春是一只具體而微的鳥(niǎo)，翱翔在人生的萬(wàn)里藍(lán)天。有人說(shuō)，青春是一團(tuán)五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河;有人說(shuō)，青春是一團(tuán)燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無(wú)知。
那么，青春/到底是什么?我認(rèn)為，青春，就是當(dāng)你得到時(shí)會(huì)不在意當(dāng)你想得到時(shí)卻永遠(yuǎn)得不到了的那段歲月。著名文學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：世上有許多人，他們有過(guò)放蕩的青春，因而迎受著愧悔的晚年。是的，生命只有一次，年少只是一時(shí)，青春一去兮，不復(fù)還!所以我們要把握住青春!尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這就是今天我演講的題目我的青春我做主!
每個(gè)人都有自己的青春，但每個(gè)人對(duì)青春的理解是不一樣的，怎樣度過(guò)青春，如何把握青春，怎樣走過(guò)青春，如何譜寫(xiě)青春。
我的青春在哪里?在書(shū)本里，在課堂里，在圖書(shū)館里，在博物館里，在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)榍啻菏秦S富自己，給自己一生奠定基礎(chǔ)的'最佳時(shí)機(jī)。
我的青春在哪里?在足球場(chǎng)上，在體育館里，在田徑場(chǎng)上，在汗水中，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，增強(qiáng)自己的斗志。
我的青春在哪里?在琴房里，在舞臺(tái)上，在劇院里，在國(guó)內(nèi)外的賽場(chǎng)上，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間。
我的青春在哪里?在生活中，在學(xué)習(xí)里，與幼稚和無(wú)知再見(jiàn)，向迷茫與莽撞告別，有自己的主張，有自己的個(gè)性，有自己的激情和信念，有自己的理想與抱負(fù)。
我的青春在哪里?在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的聲音，拿起筆，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的旋律，拿起雙簧管，要奏出天籟般的青春音韻。
我的青春在哪里?在我的心里，那里/有我/對(duì)世界的愛(ài)，對(duì)國(guó)家的愛(ài)，對(duì)親人和附中的愛(ài)，對(duì)老師和同學(xué)的愛(ài)，更有對(duì)我生活的愛(ài)和對(duì)人生的承諾!
我的青春在哪里?在我的夢(mèng)里，小到我個(gè)人的夢(mèng)，早日登上世界最高音樂(lè)殿堂，為世人奏響美妙篇章，大到為民族復(fù)興和實(shí)現(xiàn)民主自由、民富國(guó)強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量。
所以我想說(shuō)，青春如一首詩(shī)，讀起來(lái)簡(jiǎn)潔明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，嘗起來(lái)苦澀又透著香甜;青春如一只快樂(lè)的雛鳥(niǎo)，努力掙脫父母的保護(hù)闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂，褪去年幼的無(wú)知，學(xué)會(huì)人生的感悟;青春如銀河，氣勢(shì)磅礴綿延萬(wàn)里;青春又如一顆隕石，短暫而華麗，給人留下永恒的懷戀與記憶。
這些，是我對(duì)青春的感悟。
我為青春奉獻(xiàn)我為青春奮斗
我為青春喝彩 我為青春加油
這，是我對(duì)青春的誓言，這，是我對(duì)未來(lái)的信念!
我的路我來(lái)走!
我的青春我做主!
我的演講結(jié)束 謝謝大家!
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