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努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿

時(shí)間:2023-04-15 06:58:57 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿

努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿(12篇)

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿,歡迎大家分享。

努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿(12篇)

  努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿 篇1

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天是20xx年1月18日星期一,我的講話(huà)題目是:珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

  其實(shí)對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō),大小考試已經(jīng)經(jīng)歷無(wú)數(shù),對(duì)于考試并不陌生了,因?yàn)檫@是作為學(xué)生必須要面對(duì)的。比如即將來(lái)臨的期末考試,同學(xué)們并沒(méi)有絲毫的緊張或者害怕。但是,面對(duì)考試的態(tài)度有積極和消極之分,積極的態(tài)度是爭(zhēng)分奪秒的好好復(fù)習(xí),而消極的呢,則很簡(jiǎn)單,繼續(xù)自己日復(fù)一日的糊涂生活,對(duì)于他們來(lái)講,考試只是一個(gè)過(guò)場(chǎng),一個(gè)形式罷了。

  有人把時(shí)間比作金錢(qián),就是在說(shuō)時(shí)間的珍貴?墒牵疱X(qián)雖然珍貴,卻可以?xún)?chǔ)存起來(lái),而時(shí)間卻無(wú)處可存,無(wú)處可;金錢(qián)花掉了,可以再賺回來(lái),而時(shí)間浪費(fèi)了,卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水,一去不回;金錢(qián)的浪費(fèi)可以用幾十幾百幾千來(lái)計(jì)算,而時(shí)間的浪費(fèi)卻無(wú)影無(wú)形,無(wú)法估價(jià)!!

  曾幾何時(shí),80后被稱(chēng)為是嬌生慣養(yǎng)、貪圖享樂(lè)、不思進(jìn)取的一代,很多人為我們的未來(lái)?yè)?dān)心,同樣的現(xiàn)在,90后再次被推上了風(fēng)口浪尖。作為肩負(fù)未來(lái)的青年人,我們的同學(xué)應(yīng)該把時(shí)間精力都投入到學(xué)習(xí)之中,對(duì)我們來(lái)說(shuō),一秒鐘就是一個(gè)概念,一分鐘就是一頁(yè)書(shū),一刻鐘就是一道題,一小時(shí)就是一張考卷。不要讓時(shí)間從放縱的談笑打鬧中溜走,不要讓時(shí)間從發(fā)呆的眼前,瞌睡的后背上溜走

  在我們的身旁,我們可以看到,有人在拼搏,也有人在消磨;有人在開(kāi)拓,也有人在蹉跎,有人分秒必爭(zhēng),也有人虛度年華。有人說(shuō):人生能有幾回博?也有人說(shuō)今朝有酒今朝醉,正如詩(shī)人臧克家說(shuō)的:有的人死了,他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了!未來(lái)永遠(yuǎn)掌握在自己的`手中,電視熱播劇《蝸居》中兩姐妹截然不同的生活態(tài)度所帶給他們不同的結(jié)局,正是描繪了兩類(lèi)人完全不同的生活軌跡。

  時(shí)間的雙手已經(jīng)把我們推入高中,也將很快將你們送上大學(xué),踏入社會(huì)。同學(xué)們,你們正處于朝氣蓬勃風(fēng)華正茂的時(shí)期,有的是青春,有的是理想,有的是奮斗和拼搏的勇氣,那么請(qǐng)拿出你們的全部力量,思索人生,創(chuàng)造未來(lái),開(kāi)拓進(jìn)!

  同學(xué)們,共青團(tuán)員們,當(dāng)世界科技革命的浪潮洶涌澎湃沖蕩全球時(shí),當(dāng)人類(lèi)進(jìn)入太空探覓神奇時(shí),當(dāng)中國(guó)的改革正在深入人心深入每一個(gè)角落時(shí),我們?cè)撛趺崔k?我們要奮力前行,立而雄視!國(guó)歌是我們前進(jìn)的號(hào)角,國(guó)旗是我們戰(zhàn)斗的旗幟。機(jī)不可失,時(shí)不我待!

  作為共青團(tuán)員的我們,更應(yīng)該遵規(guī)守紀(jì),努力學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)有利于自身成長(zhǎng)的活動(dòng),維護(hù)班級(jí)學(xué)校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,為社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)做出作為一名學(xué)生所應(yīng)該的貢獻(xiàn)。

  莫等閑,白了少年頭,同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧!請(qǐng)你振作精神,只爭(zhēng)朝夕!

  努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿 篇2

各位老師,同學(xué):

  大家上午好!

  我是xxx,很幸運(yùn)自己在這里來(lái)跟大家聊天,我的心里還是有點(diǎn)惶恐的,有點(diǎn)緊張,沒(méi)有上過(guò)臺(tái)的我,大家理解一下,這次的演講我做好的十足的準(zhǔn)備,但是真正的出來(lái)演講,我還是緊張,說(shuō)一下我要演講的主題吧,首先我問(wèn)一下,我們這學(xué)期的期末考試是不是快大家上午好!

  我是xxx,很幸運(yùn)自己在這里來(lái)跟大家聊天,我的心里還是有點(diǎn)惶恐的,有點(diǎn)緊張,沒(méi)有上過(guò)臺(tái)的我,大家理解一下,這次的演講我做好的十足的準(zhǔn)備,但是真正的出來(lái)演講,我還是緊張,說(shuō)一下我要演講的主題吧,首先我問(wèn)一下,我們這學(xué)期的期末考試是不是快到了,大家有沒(méi)有感覺(jué)呢?很多的'同學(xué)都應(yīng)該沒(méi)有感覺(jué)到我們快期末考試了,包括我我也覺(jué)得很快,但是就是這樣期末考試就要到了,我要演講的是“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)” 時(shí)間是一個(gè)神奇的東西,我們有時(shí)間總是會(huì)抱怨,會(huì)抱怨什么呢,會(huì)抱怨時(shí)間過(guò)得太慢了,比如在上到自己不喜歡上對(duì)策課的時(shí)候,或者自己不喜歡做的事情的時(shí)候,我們總是會(huì)抱怨時(shí)間過(guò)得很慢,總是希望時(shí)間快的過(guò)去,在上課的時(shí)候總是希望快點(diǎn)下課,有的工作的人在上班的時(shí)候就想著快點(diǎn)下班,當(dāng)然我們是經(jīng)常希望快點(diǎn)下課,然后去玩去瘋,但是我們有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,比如自己看一場(chǎng)非常精彩的電影,又或者是上一堂非常有趣的課的時(shí)候,大家總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。

  想一想我們還有不久就要考試了,大家為什么沒(méi)有這么時(shí)間過(guò)得很快的觀念呢,我覺(jué)得這是很不應(yīng)該的,在我們生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)覺(jué)得某一次的時(shí)間過(guò)得很快,但是在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中確實(shí)少了這種積極性,這種很重要的因素,在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中很少有時(shí)間這兩個(gè)字的概念,一般我們都是到了上課就學(xué)習(xí),到了下課就休息,不過(guò)也確實(shí)下課就應(yīng)該休息,但是在我們對(duì)自己考試不確定的情況下我們就應(yīng)該努力。

  我平時(shí)還是有看到一個(gè)現(xiàn)象,就是我們班級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)經(jīng)常就是在下課休息的時(shí)候,在我們還在操場(chǎng)上玩樂(lè),踢球的時(shí)候,他們?cè)诳磿?shū),在復(fù)習(xí),我也很是好奇的問(wèn)了一問(wèn),我經(jīng)常會(huì)問(wèn)這些同學(xué)為什么中午那么長(zhǎng)的時(shí)間不休息不去玩呢,聽(tīng)到最多的回答就是,馬上要考試了,對(duì),就是這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,我不經(jīng)想到了自己,有時(shí)候我也會(huì)反思自己在,我想著我們班上這么優(yōu)秀的同學(xué)還在復(fù)習(xí),還在學(xué)習(xí),在我們還在玩的時(shí)候,在我們還在放空自己的時(shí)候,在拼命的學(xué)習(xí),我有什么理由不努力呢? 其實(shí)時(shí)間是公平的,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間多,就會(huì)有收獲,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間少自然就沒(méi)有他人優(yōu)秀,我覺(jué)得這是成正比的,仔細(xì)想想我們現(xiàn)在很多人,并沒(méi)有時(shí)間觀念,沒(méi)有好好地珍惜時(shí)間,我覺(jué)很不應(yīng)該,我們應(yīng)該好好把握時(shí)間,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿 篇3

尊敬的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天在國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)”

  兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

  時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位留不住它!皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵總(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)人的`時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

  然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟。魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò),消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的,而當(dāng)他們回過(guò)頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”!

  同學(xué)們,下個(gè)周我們就要進(jìn)行期末測(cè)試了,讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西

  努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  大家認(rèn)為學(xué)生最主要的職責(zé)是什么?自然是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一件很重要的事情,需要爭(zhēng)分奪秒,因此時(shí)間也是比較重要的,需要好好珍惜。說(shuō)起來(lái)成績(jī)好的同學(xué)都在珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),我們又怎么能夠落后呢?身為一名學(xué)生,自然是有著積極向上的想法的,我也想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,但不能夠光說(shuō)不做,只有抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),才能夠成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。

  無(wú)論是什么時(shí)候,珍惜時(shí)間的典故都非常多,因此我希望大家能夠向這些先賢學(xué)習(xí),其實(shí)在我們身邊,也有著刻苦努力的典型呢。我可以說(shuō)一些我自己的心得,首先是在時(shí)間的合理利用上,每天早上起床的時(shí)候,我都會(huì)告誡自己,早點(diǎn)起來(lái),那么我就有了更多可以支配的時(shí)間,這些時(shí)間自然要用到學(xué)習(xí)上面,不然的話(huà)可就算是不務(wù)正業(yè)了。其實(shí)很多時(shí)候我們都能夠擠出一些時(shí)間學(xué)習(xí)的,無(wú)論是剛剛來(lái)到教室還是回家以后,甚至是下課的時(shí)候,如果對(duì)時(shí)間足夠重視的話(huà),那么想必不會(huì)浪費(fèi)絲毫的時(shí)間吧。

  有了時(shí)間自然要勤奮學(xué)習(xí),但是在我們身邊,有些同學(xué)寧愿發(fā)呆也不愿意自主學(xué)習(xí),甚至是上課聽(tīng)講的`時(shí)候也是這樣。同學(xué)們!學(xué)習(xí)不是老師和家長(zhǎng)的事情,他們也沒(méi)有逼著你們?nèi)W(xué)習(xí),但是你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)完全是為了自己啊,我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?還不是為了能夠有一個(gè)更好的將來(lái)嗎?進(jìn)入社會(huì)以后,更好的學(xué)歷意味著更好的工作,也就有了更高的起點(diǎn)和更多的選擇,而這些都需要我們現(xiàn)在的鋪墊,只有把握好現(xiàn)在,努力去學(xué)習(xí),這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才,才能夠回報(bào)那些深深?lèi)?ài)著我們的人。

  相比起我們的父母,我們這一代是幸福的,至少在這個(gè)年紀(jì)我們都在安心讀書(shū),沒(méi)有什么現(xiàn)實(shí)之中的壓力,那些壓力都由父母給我們扛著,沒(méi)有后顧之憂(yōu)的我們又怎能浪費(fèi)時(shí)間?我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),帶著父母的期待與寄托,雖然我們是為了自己而讀書(shū),但很多時(shí)候我們不僅僅是代表著自己,還代表著許許多多對(duì)我們有著期望的人。

  關(guān)于時(shí)間與學(xué)習(xí)的話(huà)題,我暫時(shí)只講這么多,因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)這件事情全憑自覺(jué),但是大家應(yīng)該好好想想我說(shuō)過(guò)的話(huà),珍惜時(shí)間是為了大家好,努力學(xué)習(xí)不是一件壞事,你們要相信自己。

  謝謝大家!

  努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿 篇5

各位老師,同學(xué):

  大家上午好!

  我是xxx,很幸運(yùn)自己在這里來(lái)跟大家聊天,我的心里還是有點(diǎn)惶恐的,有點(diǎn)緊張,沒(méi)有上過(guò)臺(tái)的我,大家理解一下,這次的演講我做好的十足的準(zhǔn)備,但是真正的出來(lái)演講,我還是緊張,說(shuō)一下我要演講的主題吧,首先我問(wèn)一下,我們這學(xué)期的期末考試是不是快到了,大家有沒(méi)有感覺(jué)呢?很多的同學(xué)都應(yīng)該沒(méi)有感覺(jué)到我們快期末考試了,包括我我也覺(jué)得很快,但是就是這樣期末考試就要到了,我要演講的`是“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)”

  時(shí)間是一個(gè)神奇的東西,我們有時(shí)間總是會(huì)抱怨,會(huì)抱怨什么呢,會(huì)抱怨時(shí)間過(guò)得太慢了,比如在上到自己不喜歡上對(duì)策課的時(shí)候,或者自己不喜歡做的事情的時(shí)候,我們總是會(huì)抱怨時(shí)間過(guò)得很慢,總是希望時(shí)間快的過(guò)去,在上課的時(shí)候總是希望快點(diǎn)下課,有的工作的人在上班的時(shí)候就想著快點(diǎn)下班,當(dāng)然我們是經(jīng)常希望快點(diǎn)下課,然后去玩去瘋,但是我們有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,比如自己看一場(chǎng)非常精彩的電影,又或者是上一堂非常有趣的課的時(shí)候,大家總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。

  想一想我們還有不久就要考試了,大家為什么沒(méi)有這么時(shí)間過(guò)得很快的觀念呢,我覺(jué)得這是很不應(yīng)該的,在我們生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)覺(jué)得某一次的時(shí)間過(guò)得很快,但是在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中確實(shí)少了這種積極性,這種很重要的因素,在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中很少有時(shí)間這兩個(gè)字的概念,一般我們都是到了上課就學(xué)習(xí),到了下課就休息,不過(guò)也確實(shí)下課就應(yīng)該休息,但是在我們對(duì)自己考試不確定的情況下我們就應(yīng)該努力。

  我平時(shí)還是有看到一個(gè)現(xiàn)象,就是我們班級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)經(jīng)常就是在下課休息的時(shí)候,在我們還在操場(chǎng)上玩樂(lè),踢球的時(shí)候,他們?cè)诳磿?shū),在復(fù)習(xí),我也很是好奇的問(wèn)了一問(wèn),我經(jīng)常會(huì)問(wèn)這些同學(xué)為什么中午那么長(zhǎng)的時(shí)間不休息不去玩呢,聽(tīng)到最多的回答就是,馬上要考試了,對(duì),就是這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,我不經(jīng)想到了自己,有時(shí)候我也會(huì)反思自己在,我想著我們班上這么優(yōu)秀的同學(xué)還在復(fù)習(xí),還在學(xué)習(xí),在我們還在玩的時(shí)候,在我們還在放空自己的時(shí)候,在拼命的學(xué)習(xí),我有什么理由不努力呢?

  其實(shí)時(shí)間是公平的,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間多,就會(huì)有收獲,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間少自然就沒(méi)有他人優(yōu)秀,我覺(jué)得這是成正比的,仔細(xì)想想我們現(xiàn)在很多人,并沒(méi)有時(shí)間觀念,沒(méi)有好好地珍惜時(shí)間,我覺(jué)很不應(yīng)該,我們應(yīng)該好好把握時(shí)間,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿 篇6

各位教師、各位同學(xué):

  和煦的春風(fēng)吹拂大地,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)學(xué)校,三月帶給我們的是最積極、最活躍、最有朝氣的力量。對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里,我們需要努力地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),攻克每一道難題,完成好每一份試卷。今日我要對(duì)大家講的題目是“成功需要勤奮,付出終有回報(bào)”。

  常言道:“一份耕耘,一份收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),才會(huì)有豐碩的成果,不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的,勤奮是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂的教師,是人生航道上的燈塔。

  勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勤于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名的童話(huà)家;因?yàn)榍趭^,羅曼·羅蘭用20年的心血寫(xiě)成了《約翰·克利斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,還是因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)偉大發(fā)明,愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股,鑿壁偷光,囊熒映雪的千古美談。

  愛(ài)因斯坦以往說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“天才出于勤奮!笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的本事!

  同學(xué)們,此刻我們正處于緊張的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段,中考,距離我們還不到3個(gè)月了,在這段日子里,我們應(yīng)當(dāng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因?yàn)閮H有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo),在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們僅有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,最終才能走向成功,如果我們此刻還不努力,還不肯付出自我的`勞動(dòng),那么不久的將來(lái),我們將收獲荒蕪。

  同學(xué)們,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有自我滿(mǎn)意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路,長(zhǎng)漫漫,但人生能有幾回搏人生又能有幾個(gè)花季、雨季已經(jīng)過(guò)去了的,我們無(wú)法改變,但此刻該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。

  同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做一名充實(shí)的中學(xué)生吧!

  多謝大家!

  努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

  世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間,在不知不覺(jué)中,從開(kāi)學(xué)至今,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走,永不復(fù)返,親愛(ài)的同學(xué)們,你有什么收獲?新的一天又開(kāi)始了,有的'同學(xué)爭(zhēng)分奪秒在教室里大聲背誦朗讀,有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛游蕩的腳步,有的同學(xué)在周末放學(xué)后早早回家寫(xiě)作業(yè),復(fù)習(xí)課本,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;而有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目或手機(jī)里。時(shí)間老人是公平慷慨的,每個(gè)人每天都是24小時(shí),時(shí)間老人卻又是不公平的,吝嗇的,因?yàn)樗唤o勤奮刻苦的同學(xué)帶去智慧力量和喜悅,卻給懶惰散漫的同學(xué)留下遺憾悔恨和痛苦。

  親愛(ài)的同學(xué),讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步,人的一生只有三天,昨天,今天和明天。昨天留給記憶,明天交給夢(mèng)想,你所能把握的就只有今天。俗話(huà)說(shuō)明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好的時(shí)光吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切,當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳旁響起,朗朗的讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候,同學(xué)們珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘,努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功的,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),用勤奮汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,用勤奮精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。明天六年級(jí)的同學(xué)們將舉行月考,希望每位同學(xué)都能取得好成績(jī)。最后祝愿所有同學(xué)平安健康,快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天!我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿 篇8

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

  在不知不覺(jué)中,半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤需要我們?nèi)バ凶,未?lái)的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間,勤奮的學(xué)習(xí),才是我們真正的希望之源。

  學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的.勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一分收獲,付出了才有回報(bào)。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。同學(xué)們,你是愿意做一個(gè)聰明的人,還是愚蠢的人呢?

  要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績(jī),也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。

  因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識(shí)。

  同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮的夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,用勤奮的精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

  我的演講完了,謝謝大家!

  努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿 篇9

同學(xué)們:

  大家好!

  這天,我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題,時(shí)間是最寶貴的東西,俗話(huà)說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!”人生最難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

  但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間卻隨處可見(jiàn),比如:上課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)講,讓老師總管紀(jì)律,導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)資料,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家,一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視,玩些游戲,干一些不就應(yīng)干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲,適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力,但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了超多寶貴的時(shí)間……也許大家都認(rèn)為這些是小事情,但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。

  這天,我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道,但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫忙母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他務(wù)必作好精確的`時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞概d趣十分廣泛,因此時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在十分重要,他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō):“美國(guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)。但我想:時(shí)間就是生命。”因此,魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅正因珍惜時(shí)間而取得了成功,成為一代大文豪!

  可見(jiàn),珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭啊!我真切地期望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間,成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!

  謝謝大家!

  努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿 篇10

同學(xué)們:

  春天來(lái)了,作為跨世紀(jì)的一代新人,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。因此,在這個(gè)萬(wàn)象新的季節(jié),我們必須抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

  古今中外一切在事業(yè)上有所成就的人,都是珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的典范。如周恩來(lái)總理青少年時(shí)代就立志這中華之崛起而讀書(shū),他珍惜每一分每一秒,發(fā)奮學(xué)習(xí),終于實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),成為一位人民愛(ài)戴的好總理。又如,前蘇聯(lián)著名昆蟲(chóng)學(xué)家柳比歇一生能取得豐碩的研究成果,原因就在于他珍惜時(shí)間。他采用“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”,不僅在時(shí)間利用上對(duì)自己提出要求,而且進(jìn)行自我監(jiān)督,終于為人類(lèi)做出了偉大的貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn),如果一個(gè)人從小就懂得時(shí)間的可貴,那么,他一定會(huì)不斷進(jìn)步,有所作為。

  俗話(huà)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!钡拇_,時(shí)間是最寶貴的,但時(shí)間也是最公正的,它對(duì)誰(shuí)都鐵面無(wú)私,一視同仁?墒,時(shí)間也特別容易流逝,而且一去不復(fù)返,世界上沒(méi)有任何力量能阻擋它的步伐。

  小學(xué)階段是學(xué)習(xí)的.黃金時(shí)期。因?yàn)檫@個(gè)階段是人的精力最充沛、忘記力最好、接受能力最強(qiáng)的時(shí)期,而小學(xué)所學(xué)知識(shí)將為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。但有的同學(xué)不懂得這個(gè)道理,整天沉迷在游戲機(jī)和漫畫(huà)之中,把大好時(shí)光白白地浪費(fèi)掉了。俗話(huà)說(shuō):“莫等閑,白了少年頭!蓖瑢W(xué)們,現(xiàn)在虛度光陰,將來(lái)后悔莫及!

  作為學(xué)生,我們不僅要懂得珍惜時(shí)間的重要性,還要付諸行動(dòng)。我們必須從現(xiàn)在做起,從小事做起,把珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)作為一種道德修養(yǎng)。比如確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成;學(xué)習(xí)時(shí)一心一意,不受干擾;善于見(jiàn)縫插針地利用零碎的時(shí)間,等等。

  同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和各種技能,掌握本領(lǐng),一起去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

  努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,由我來(lái)為大家?guī)?lái)一場(chǎng)演講!希望大家能認(rèn)真的傾聽(tīng)我的演講,并思考——“我們寶貴的時(shí)間!”

  作為高中生,我們就像是踏在學(xué)習(xí)這股浪潮最洶涌的浪花上的學(xué)子,帶著對(duì)未來(lái)的渴望,對(duì)大學(xué)的期待,對(duì)我們父母的回報(bào)之情,我們義無(wú)反顧的想要爬上海浪的最頂端。盡管挫折不斷,盡管人人追趕,但是一代一代成功的學(xué)者都在這個(gè)階段走過(guò),通過(guò)這里登上了大學(xué)的殿堂!盡情的展現(xiàn)自己的才華!

  如今,我們也正在向著這個(gè)浪花攀登,想在三年期限來(lái)臨之前,登上浪花的頂端,借著它的力量登上“象牙塔”!盡管這是個(gè)神圣的行動(dòng),是我們一代一代努力的路途,但是,總是會(huì)在一輪接一輪的循環(huán)中出現(xiàn)重復(fù)的問(wèn)題!沉迷網(wǎng)絡(luò)、沉迷手機(jī)、早戀、逃課……這些老師早已說(shuō)過(guò)千百遍的問(wèn)題,卻從來(lái)都沒(méi)有斷絕!哪怕是在這最重要,也是最關(guān)鍵的高中階段,我們依舊能看到這些問(wèn)題!

  我相信,這并不是老師的管教有問(wèn)題,也不是同學(xué)們天生就要被這些事情吸引。這一切的'原因,追根究底都是那些犯下錯(cuò)誤的同學(xué)們,你們!沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的未來(lái),正抓在你們自己的手里!

  要是去問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué):“我們高中三年最珍貴的是什么?”他一定會(huì)毫不猶豫的回答“時(shí)間!”要是去問(wèn)那些不在意學(xué)習(xí)的同學(xué)們:“你們覺(jué)得高中最多的是什么?”他們的回答也許也是:“時(shí)間。”

  我們?cè)谶@里,在高中的校園里,會(huì)學(xué)習(xí)的人知道自己是為了什么而來(lái)到學(xué)校,他們會(huì)拼命的學(xué)習(xí),但是依舊感到時(shí)間不夠用。而不知道自己究竟為什么來(lái)的,就會(huì)讓這重要的時(shí)間白白的浪費(fèi)在這里。我們的未來(lái),可以充滿(mǎn)光輝,也可以變得困難重重究竟如何去選擇這個(gè)未來(lái)就看我們現(xiàn)在是如何去做!

  同學(xué)們,時(shí)間不等人,錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了,盡管人生的道路不止一條,但是不去前進(jìn),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的真實(shí)!盡管路上困難重重,盡管時(shí)間非常的緊迫。但是!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,只有堅(jiān)持與努力,才能創(chuàng)造真正的奇跡!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的傾聽(tīng)。希望大家都能珍惜好我們剩下的時(shí)間,努力的去創(chuàng)造自己的未來(lái)!

  努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間演講稿 篇12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō),人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō),更應(yīng)該抓住今天努力學(xué)習(xí)。卡來(lái)爾激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力!敝袊(guó)古人更給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  努力學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲!币虼,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,抓住今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。

  同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮努力踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。

  所以我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧!

  謝謝大家!

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