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實用的小學生競選班長演講稿范文匯編6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的小學生競選班長演講稿6篇,希望對大家有所幫助。
小學生競選班長演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫朵朵,今天很高興參加競選班長。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的.人來擔當,我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。
這次我如果當上了班長,我一定會比以前做得更好,我會嚴格要求自己,刻苦學習,遵守紀律,起好模范帶頭作用,協(xié)助老師積極開展好班級的各項活動,當好老師的小助手。如果同學們有了困難,我會及時幫助他們,絕不會袖手旁觀,因為助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德。
如果我落選了,我也不灰心。這說明我離當班長的標準還有一段距離,那么我要取他人的長處來彌補自己的短處。
請同學們相信我,支持我,投上你手中那寶貴的一票吧!
謝謝大家!
小學生競選班長演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
首先非常感謝老師給我這么一個鍛煉自我、展示自我的機會!
我叫xx,在一年級時我就光榮地加入了少先隊,從一年級到現(xiàn)在擔任過語文、數(shù)學組長,我學習踏實、認真,工作熱情、負責,做事耐心細致,熱愛勞動、熱愛集體,有一定的工作經(jīng)驗和組織能力,更重要的是我勤學好問。并且我還有很多業(yè)余愛好:唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。
入校X年來,在老師的教育下,我曾獲得了xx個三好學生和X個優(yōu)秀少先隊員獎狀,還得過許多喜報!
如果我競選上班長,我將不負老師和同學們的厚望,在老師的指導下,和同學們一起,搞好學習,抓好紀律,協(xié)助老師做好班級各項工作,力爭當好老師的小幫手,同學們的.好朋友!爭取讓我們這個班集體成為優(yōu)秀的班級!
如果競選不上,我依然要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,為我們這個班集體增光添彩!
請同學們支持我!謝謝!
小學生競選班長演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
將軍拿破侖曾說過:“不想當將軍的兵,不是好兵。”那么,我想說:“不想當班長的學生,不是好學生。”所以,我篤定我自己有能力勝任班長一職。
走進麟峰小學已有五年的時間了,在老師的教育與幫助下,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個環(huán)境,讓我消除了剛進校門的'陌生。
在課余時間,我會教弟弟寫字算術(shù),當一個好姐姐。我會幫父母做家務(wù),捶捶背,談?wù)勑模斠粋好女兒。我還會幫奶奶做她年邁了做不到的事情,當一個好孫女。我算是一個稱職的女生。
在社區(qū),我是一名社區(qū)活動積極分子,經(jīng)常參加居委會的各項社區(qū)活動,為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。并且,當老師要人傳話時,一般幾乎沒幾個人在教室里,有時還得老師親自去叫。而我,卻可以下課一直待在教室里待命,隨時幫老師辦事。
如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力地工作,努力做好老師的小助手,還會全心全意地為同學服務(wù)。并改掉自身存在的種種缺點,做好同學們的領(lǐng)頭雁。
如果我競選失敗,我也不會氣餒。這說明我與這個職務(wù)的要求還有一定的差距,我會靜下心來找距離,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。
最后,我想說,不論誰當上了班干部,他們都是為班級服務(wù);都是在為班級帶來快樂;都是在為班級創(chuàng)造輝煌創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個人是我,所以,希望大家把你手中那一張最珍貴的票投給我,我絕對不會讓你們感到后悔與失望。并且,我是為了老師的輕松,更是為了全班同學的學習進步而努力!謝謝大家!
小學生競選班長演講稿 篇4
敬愛的老師親愛的同學們:
大家好!
我叫趙飛揚,我想當班長已經(jīng)很久了,我認為,班長是一個務(wù)必對班級負責的人,我想讓我當班長,對自己鍛煉鍛煉,在任何時候都能夠主動帶好頭。
如果我當上了班長,我就會讓組長快速收好作業(yè),而且全部收齊。把課堂說話的'變成不說話的,安安靜靜的等老師來。在下課的時候要先告訴大家準吧好下節(jié)課的學習用品。
下課了,不能在教室里到鬧,不能玩拍手游戲,我會在課間查看。在做眼保健操時,帶頭不說話,做眼保健操。跑步時要把口號喊的大聲點。在唱歌時,也要大聲唱,上課要用心發(fā)言,不做小動作,上課了帶頭做好。
因此我要為班級做貢獻,期望大家投我一票。
小學生競選班長演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我們四x班舉行班級干部競選會,我想當班長,我覺得我能帶好頭,能管好自己,同時協(xié)助老師做力所能及的事,希望大家能支持我,謝謝。
班長多么光榮的稱號,它是老師的得力助手,同學學習的楷模,也是聯(lián)系老師和同學的橋梁。今天我站在這里競選班長,希望老師和同學們相信我,支持我,我一定會學好各門功課,在同學有困難的.時候,我會積極主動地幫助他們,使我們班的成績都有所提高,做一個讓老師放心,同學滿意稱職的班長!
不管我競選成功與否,我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁,為大家,為班級做事。假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們每個人都要成為實干家,不需要用過多的語言來修飾。假如我當上了我會好好管理班級,當然我也要管理好自己,把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。
假如我落選了,我也不會傷心。因為那說明了我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。我推動的東西越多,我就越富有,因為心里的每一個希望都會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛煉的機會吧!
小學生競選班長演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我之所以走上這個競選班長的舞臺,是因為我對自己的能力有足夠的信心,相信自己一定能夠成為班長。
我叫**,是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,現(xiàn)在有個別人學習不好。
如果我當上了班長,我會實行“三方政策”:第一,從學生學習興趣入手,許多同學現(xiàn)在上學就像進監(jiān)獄,要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學生的`興趣必定會變得深厚起來,學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂。
第二,既然有了學習興趣,當然也要端正學習態(tài)度,到學校不是來玩的,是來學習的。許多學生來學校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機,但經(jīng)常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規(guī)定學生一天只能帶一塊錢,并及時沒收游戲機等玩具,讓學生一心一意地學習,那么,學習成績肯定會上升;
第三,在校園里,我們時?吹竭@樣的畫面:幾個高年級學生將低年級驅(qū)逐出籃球場,這時老師來了,高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道,實際上卻有著惡劣的影響,那些高年級的人欺負慣了,就會變得傲慢無禮,漸漸學會抽煙打架,斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火,等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。
而如果我當上了班長,我會在體育課或活動課時,使他們安分守己地在操場上活動,并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢,謝謝大家!
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