青春是用來(lái)奮斗的演講稿4篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的青春是用來(lái)奮斗的演講稿，歡迎大家分享。
青春是用來(lái)奮斗的演講稿1
尊敬的各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了910名朝氣蓬勃的新同學(xué)。你們的融入，將使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力！我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！對(duì)上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
時(shí)光飛逝，我到二塘中學(xué)工作已經(jīng)一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直在思考著一個(gè)問(wèn)題：我希望同學(xué)們成為一個(gè)什么樣的人？二塘中學(xué)將給你們的青春打上什么樣的烙��？今天，我想和大家分享一些我的思考，也許不夠完善，也許帶了些個(gè)人情感，但卻是我的深刻感悟，也是我對(duì)大家的期望和要求。所以我今天演講的主題是《不負(fù)青春，成就自我》。
有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：上帝給了每個(gè)人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是多彩的、豐富的，也充滿了好奇、沖動(dòng)和誘惑。但我想告訴同學(xué)們：青春更是用來(lái)奮斗的！早幾天，我在網(wǎng)上看了一篇文章，題目是：多少人輸給了一句，我本可以！是的，河南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一個(gè)粉墻工人也許一輩子都在想，如果當(dāng)初我努力一點(diǎn)，我本可以考上一個(gè)好高中，如果我再努力一點(diǎn)，我本可以考上一個(gè)好大學(xué)，我本可以找到一份好工作，過(guò)上舒適的生活，而不是像現(xiàn)在這樣走南闖北，到處打工，靠苦力謀生！這么多年他深刻感受到知識(shí)的`重要！所以開(kāi)學(xué)之際，他在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的黑板上寫(xiě)到：不奮斗，你的才華如何配得上你的任性，不奮斗，世界那么大，你拿什么去看看，每個(gè)人心中都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒(méi)人替你起航，只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，與其說(shuō)這是勉勵(lì)同學(xué)們，不如說(shuō)是在鞭策他自己。
這個(gè)暑假，幾乎每天都有家長(zhǎng)打電話給我，想盡一切辦法要讓自己的孩子來(lái)讀書(shū)，那些六、七等生的家長(zhǎng)甚至不惜花幾萬(wàn)塊錢(qián)也想到我們二塘中學(xué)來(lái)。印象非常深刻的是，他們當(dāng)中有一對(duì)兄弟倆，這次中考一個(gè)是六等生，一個(gè)是七等生，都沒(méi)有正式錄取到我們學(xué)校。在廣東打工的父母親為了給他們讀書(shū)，東拼西湊3。5萬(wàn)元，爭(zhēng)取到讀高中的兩個(gè)名額，繳費(fèi)那天我看到了他們瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的母親，衣服不好卻干凈整潔，我頓時(shí)心酸，并由衷感慨母親是多么的偉大！因?yàn)樗麄儑L盡了沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化的苦頭，他們都說(shuō)，再苦再累，也要讓孩子讀完高中。
親愛(ài)的同學(xué)們，有一句話是這樣說(shuō)的：怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。人生只有兩條道路可以選擇：要么吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。可是現(xiàn)在，我們有些同學(xué)談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起，聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購(gòu)物、玩的是刷微博，追韓劇；而一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起，逃課、抽煙、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書(shū)呆子，罵他們傻，只知道讀書(shū)，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上平中，上一本，甚至上211，上985，而他們卻要考慮去民族，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
同學(xué)們，面對(duì)今天讀書(shū)的單調(diào)或辛苦，你選擇了不作為，你未來(lái)的工作和生活，還會(huì)有多少冷眼、孤獨(dú)、痛苦、慘敗甚至生離死別，我如何相信你就一定有作為？雖然青春不只一條路，是不急于見(jiàn)分曉，但是，走在前面的吃苦，走在后面的吃土，世間無(wú)論哪條路，大多都是這個(gè)譜。很多年之后也許你才明白，你們?nèi)蘸罅鬟^(guò)的淚，有一半是當(dāng)初腦子里進(jìn)的水。孩子們，家長(zhǎng)和老師都無(wú)意于對(duì)你們苛刻，只是我們?cè)敢獯藭r(shí)幫你擦額頭的汗，卻唯恐日后你一個(gè)人去抹眼底的淚。今天你熬得住多少苦累，未來(lái)才擔(dān)得起多少責(zé)任。同學(xué)們，叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層！記得馬云在《不吃苦，你要青春干什么》這篇演講中這樣說(shuō)到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干什么？”
著名作家xx在給兒子的一封信中這樣寫(xiě)到：我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō)：“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)�！�
同學(xué)們，有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功，才會(huì)有未來(lái)��！可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎？我的回答是：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”我們應(yīng)該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)。一位哲人說(shuō)過(guò)“人生中任何時(shí)候都是奮斗的起點(diǎn)，我相信每一次努力都會(huì)開(kāi)花結(jié)果”。起點(diǎn)，就是今天，更是現(xiàn)在，它一定不是等待中的明天。所以接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是高一、還是高三的同學(xué)們，無(wú)論是初一、初二、還是初三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的是你要從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從你的內(nèi)心深處想要學(xué)習(xí)，從堅(jiān)持上課不開(kāi)小差、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)這些小事和細(xì)節(jié)做起。
學(xué)會(huì)忍受學(xué)習(xí)中的孤獨(dú)和寂寞，學(xué)會(huì)承受努力中的辛苦和壓力。40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán)；高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”——新東方；經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。摩西奶奶說(shuō)：“哪怕你現(xiàn)在已經(jīng)80歲了，只要開(kāi)始努力，都會(huì)有收獲。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志；如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。既然夢(mèng)想成為那個(gè)更好的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的路，付出別人無(wú)法無(wú)法想象的努力！沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。
最后，送同學(xué)們一句話：請(qǐng)逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活！希望大家在新的一年奮力拼搏，不負(fù)青春，成就更好的自己！
青春是用來(lái)奮斗的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我站在臺(tái)下，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有曾經(jīng)與我一起奮斗的人——葉風(fēng)。在頒獎(jiǎng)時(shí)，臺(tái)下響起如雷般掌聲，當(dāng)時(shí)的我有了疑惑：為什么在臺(tái)上的是他而不是我？當(dāng)他走下臺(tái)來(lái)，我眼神復(fù)雜地看了他一眼，想過(guò)去祝賀，又礙于面子止步不前，心情十分低落�；氐郊液�，我絞盡腦汁也沒(méi)想出為什么他比我好那么多。以前，我倆的成績(jī)不分上下，可現(xiàn)在已是相去甚遠(yuǎn)。入夜，我在床上翻來(lái)覆去，很晚才沉沉睡去。
第二天，我決定去問(wèn)問(wèn)他，虛心請(qǐng)教，才能迎頭趕上。原來(lái)他付出的努力比我多得多：每天一早起床，他就背誦前一天學(xué)過(guò)的單詞，像趕趟兒似的，一個(gè)接一個(gè)，碰到背不出的，就拿起筆在本子上抄寫(xiě)十遍甚至更多，再大聲朗讀，直到流利地背出。吃飯時(shí)還邊聽(tīng)不知放了多少遍的錄音，聽(tīng)完努力模仿磁帶中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，不厭其煩！心中的疑惑漸漸解開(kāi)，這一刻我露出了苦澀的笑容。
他的'努力還不止這些，良好的習(xí)慣讓他無(wú)論走到哪里，都會(huì)隨身攜帶一本小冊(cè)子——摘錄本，利用零碎的時(shí)間，隨時(shí)復(fù)習(xí)。這種堅(jiān)持長(zhǎng)期下來(lái)，效果顯而易見(jiàn)。
聽(tīng)到這里，我的感觸很深，努力奮斗不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō)的，需要付出實(shí)際行動(dòng)，并且始終堅(jiān)持。
我轉(zhuǎn)身走在路上，心里已經(jīng)豁然開(kāi)朗：他一步步走向高處，靠的是一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地努力奮斗，不畏困難。而相比較自己，有時(shí)顯得浮躁，靜不下心來(lái)，缺乏鉆研精神，沒(méi)有持久力。找到差距，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，也要制定計(jì)劃，努力奮斗，追趕上他的腳步！
青春是用來(lái)奮斗的演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
該來(lái)的還是來(lái)了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí)，想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光，心中難免會(huì)有些傷感，但這并不代表我喜歡初三，因?yàn)樗膲毫Ρ纫郧暗母�，家人的期望比起前更高，我的神�?jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但是時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的'女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數(shù)、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但是我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。在學(xué)校里，我從來(lái)不敢對(duì)自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì)被拉下來(lái)；在課堂上，我從來(lái)都不敢走神，我怕我會(huì)錯(cuò)過(guò)什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來(lái)不及鞏固，真的，我好累。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，就會(huì)取得成功的！初三，我的奮斗年！
青春是用來(lái)奮斗的演講稿4
提起青春，你會(huì)想到什么？是朝氣蓬勃、活力四射，還是個(gè)性張揚(yáng)、不服倔強(qiáng)？作為一名中學(xué)生我們要相信，青春是奮發(fā)努力，勵(lì)精向上！
毛澤東爺爺曾提出“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。”鼓勵(lì)著知識(shí)青年到農(nóng)村去改造，在國(guó)家最艱難的歲月，同當(dāng)?shù)厝嗣褚黄�，接受磨練。毛澤東也是青年時(shí)期參軍，接受馬克思主義思想，把青春奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)，成就了一代偉人。他們的奮斗，正是青春是用來(lái)奮斗的`這一信念的完美體現(xiàn)！我們作為中學(xué)生，正處于生命之春，一定要向偉人學(xué)習(xí)奮斗精神！
古人云：“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年�！蔽覀�?cè)诖蠛玫那啻翰粖^斗，何時(shí)奮斗？同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谀銍@息抱怨中學(xué)生活苦時(shí)，多想想自己的目標(biāo)與夢(mèng)想！他們是自己前進(jìn)奮斗的永恒動(dòng)力。青春如同一粒種子，安逸慣了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩！前有古人之鑒為標(biāo)桿，后有奮發(fā)之人接重任。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想可能不同，但是，我們奮斗的方式相同。請(qǐng)相信，如果把青春拿來(lái)奮斗，那么，將來(lái)的你一定會(huì)慶幸自己發(fā)憤圖強(qiáng)，不負(fù)韶華！
同學(xué)們，現(xiàn)在我們好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)縫制鎧甲，將來(lái)我們學(xué)以致用，成為國(guó)家棟梁！用我們的青春書(shū)寫(xiě)奮斗！
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