- 書香校園伴我成長演講稿 推薦度：
- 書香校園演講稿 推薦度：
- 小學生書香校園演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
書香校園的演講稿范文
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容�，F(xiàn)如今，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的書香校園的演講稿范文，歡迎大家分享。
書香校園的演講稿范文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨祟惥竦募Z食。在書中我曾經(jīng)與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書中享受藝術(shù)美，享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，還可以欣賞“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自己的能力，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的`外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當時人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號！這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。
而看書也使我學到了很多道理，比如：《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔責任，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會勝利。《三國演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義；《福爾摩斯》，則讓我領(lǐng)會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。
我覺得讀書是件快樂的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐�！倍嗌賯�旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔，是想像力無羈的騰飛，是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識，增長智能，還可以培養(yǎng)個性品德。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。
書香校園的演講稿范文 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《好書伴我成長》。
書是人類生命中一件不可缺少的物品，我們的良師益友。書是無邊無際的大海，我就像一塊小小的海綿，盡可能多地吸取書中的“營養(yǎng)”。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂的書讓我學習，讓我思考，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識，我喜歡讀，坐在課堂里，聆聽老師的講解書，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶；課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長。
認真去讀一本書，讀出主人公的心情，仿佛自己就是故事中的主角，書中的一切，就是那漫天的`煙花，五彩斑斕，綻放的是熱情，是美好！留下的是精彩，是難忘！看不盡的煙花是永恒！再美的花，也有凋零的時候，可一本好書，卻能讓你愛不釋手，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道，每看一遍都會有新的收獲。
今年為了確保鋼琴考級能夠順利過關(guān)，所以，每天都要練習2—3小時的鋼琴。鋼琴這東西既枯燥又單調(diào)。在練習的過程中，只要彈錯一個音，就要從頭到尾重新來幾遍，真是相當?shù)目植�。我往往為了要練習這個讓我“垂死掙扎”的“恐怖”東西而磨磨蹭蹭、拖延時間。有時，我甚至不想練習，而且，我時刻感覺自己像一只籠中小鳥一樣，不能玩耍，只能像一個機器人一樣彈鋼琴，為此，我對鋼琴失去了昔日的興趣，我和它的關(guān)系越來越疏遠，就好像是陌生人一樣，每次來到琴凳前，我就唉聲嘆氣，真不知道，什么時候才是個頭哇。但是，當我想到保爾`柯察金為了練習拳擊，不知摔了多少跤，但他依舊勁頭十足，堅持練習。一想到這兒，我就感到特別慚愧，對于一個四肢健全的人來說，居然連這點困難都不能克服，不能堅持下來，我還真得向保爾好好學習呢！學習他那以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻，即使雙目失明、四肢癱瘓，保爾`柯察金依然沒有放棄自己的理想與追求。于是，我開始發(fā)奮圖強、堅持不懈的努力練琴。
今后，我依然會與好書為友！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！
書香校園的演講稿范文 篇3
老師們、同學們：
早上好！我是來自六（3）班的熊鈺靈。
在這個秋風送爽的時節(jié)里，我們又迎來了新的一天。這次國旗下講話的主題是“在書香中快樂成長”。
打造書香校園，是我們南義中心小學全體師生美好的追求。一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的'優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園�！币虼�，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，為未來打下堅實的基礎(chǔ)。
你們瞧，早讀時校園里處處洋溢著書香的芬芳，充盈著生命的活力。漫步校園，我們可以朗朗誦讀、默默吟詠。在語文閱讀課期間，我們還可以在老師的指導下，博覽群書，增進知識，開闊視野，去了解中華歷史的源遠流長，去品味中華文化的博大精深。
雅言傳承文明，書香浸潤人生。老師們、同學們，我想借此機會鄭重地向大家提出倡議：讓我們與好書為友，與博覽同行，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。書是我們永遠的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；書是我們的精神之樹，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。書中有人類無窮的財富，我們可以從中自由的汲取營養(yǎng)。
書是夠用一輩子的干糧，是一把解開疑團的萬能鎖，是一扇窺視世界的窗……書是你的、我的、大家的，書是全人類永恒的朋友！所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，書香飄滿園;讓我們共同努力營造書香校園，共創(chuàng)美好明天！ 今天的講話完畢，謝謝大家！
書香校園的演講稿范文 篇4
各位老師，各位領(lǐng)導：
大家晚上好。
今天我演講的題目是《讀書，我的生活》。
記得一年前，學校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會時，覺得自己作為一名新教師應(yīng)該參加。可是說真的，老師的工作很忙，忙得我一有時間就想躺在床上睡一覺，哪里還有時間能安下心來認真的讀書。沒想到，參加讀書會以后，竟也“被—逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書，像《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學教育學》、《做最好的老師》、《告訴孩子，你真棒》等。
當然，我并不是為了讀書而讀書，死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要，關(guān)鍵是否在讀的過程中產(chǎn)生問題的聯(lián)想，而不是單純的書上說是什么就是什么，沒有自己的主見。
在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程—真正成為一個不斷選擇的過程。讀書也一樣，我們必須學會選擇，選擇讀什么書，什么時候讀書，怎樣讀書。讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，能使我們專業(yè)有所進步。讀各種各樣的其他書籍，能使我們知識豐富。《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學教育學》、《義務(wù)教育初中數(shù)學新課程標準》等書的閱讀使我的專業(yè)知識豐富起來�！蹲鲎詈玫慕處煛�、《班主任工作》、《告訴孩子，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美好。
作為一名新教師。應(yīng)該結(jié)合教育教學工作實際來重知識，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學實踐能力的教育理論圖書。課程改革改變了原來的`一切，要求在學習上，學生主動學習，學生是主體，教師只是起從旁輔助、引導的作用，教育的重心已不再是教給學生固有的知識，而是培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，作為教師只有及時地跳出學科本位思想的束縛，汲取最新科研成果，才能適應(yīng)新課程教育教學的需要和教育發(fā)展的需要。
新課程反映了社會對教師工作的質(zhì)的需求，教師必須隨著新課程所建立的學習方式改變自己的教學方式，而教學方式的變化是由教育觀念決定的，因此，我們教師應(yīng)盡快提高專業(yè)化水平，提高自身綜合素質(zhì)，加強對優(yōu)秀教育理論著作的學習。像各種教案、教參類的圖書應(yīng)該看，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書，不是學習、借鑒，而是照抄、照搬，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質(zhì)，反而有害。
總之，要多讀書，讀好書，不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，其他各個學科的書籍我們都應(yīng)該有所了解，只有對其他學科了解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素質(zhì)不斷提高，才能不斷的適應(yīng)當今日新月異的社會，從而也更加能夠結(jié)合自己的專業(yè)特點發(fā)揮自己的專長，從而使自己更加專業(yè)化，從而取得成功。
書香校園的演講稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天能在我�！皶阈@”，“書香班級”啟動儀式發(fā)言，我感到十分榮幸。學校舉行這次活動的目的在于引導我們?nèi)w師生形成“愛讀書”，“多讀書”的良好習慣，提高我們?nèi)w師生的綜合素質(zhì)，陶冶我們的情操，形成濃郁的校園文化氛圍。
讀書的益處歷代先賢們早已給出了無數(shù)的闡述，其中我最喜歡培根的觀點：讀書足以益情，足以長才。
益情是讀書給我們最重要的一項益處。
讀書能夠賦予我們文采，讀書能增長才干，促進專業(yè)的發(fā)展。這一點對于我們教師而言尤為重要。時代在發(fā)展，教育理念和方法在不斷的更新。閉門造車，單憑經(jīng)驗辦事是肯定不行的，僅僅局限于周圍幾個人的探討也是不行的，而是應(yīng)盡可能的'多獲取，多借鑒，取長補短，不斷的充實和完善自我。
那么，我們應(yīng)該讀什么樣的書，又怎樣去讀書呢？我認為，凡是有益的書籍都可以嘗試一下，凡是空余的時間都可以用來讀書。讀書不必講究地點，不能只盯著自己喜歡的一兩本書，而應(yīng)該廣泛涉獵，以求知識的全面。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯。
當然，這并不是說所有的書要去細細研讀，對于大多數(shù)書籍而言，我們沒有必要咬文嚼字，刨根問底，淺讀以下即可。但對于那些關(guān)乎我們專業(yè)發(fā)展的書籍，還是應(yīng)該細細研讀的。我們的主業(yè)是傳授知識，教書育人，所以我們還是應(yīng)該有所偏重。
要提高讀書的效率，做讀書筆記也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的，對我們有所啟發(fā)的語句摘錄下來，讀完一本書后隨手寫幾句體會，日積月累，你就再也不會為閱讀和寫作而犯愁了，“書癡者文必工”，此時的你一定會“胸中有丘壑，下筆定有神”。
“青春須作賦，皓首要窮經(jīng)”行動起來吧，老師們，同學們，讓我們一起暢游在書的海洋里，我們能終生與書為伴實在是人生的一大幸事。我相信，在我們大家的共同努力下，城區(qū)一中的每一個班級一定會書香四溢，城區(qū)一中的校園一定會溢滿書香。
謝謝大家！
書香校園的演講稿范文 篇6
各位老師，各位同學：
非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》
親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋! 我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，我所收獲的，是我種下的。每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩與各位共勉：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善正如身體上的缺陷，可以通過適當?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸!
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明有些同學可能會抱怨，我們的課程太多，根本沒有時間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：墻上并沒有縫，釘子卻能擠進去，因為釘子有一種“鉆勁”。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣，發(fā)揚“釘子”精神擠出時間去讀書。
有同學說，我作業(yè)太多，沒時間讀書。真的是這樣嗎?仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，下課時，有人在看書，你卻在追逐打鬧;吃過飯后，有人在看書，你還是在追逐打鬧;放學后，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧;回到家，有人在書房看書寫作業(yè)，你卻是在看電視、玩游戲;這能叫沒時間嗎? 時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的.多，時間就給你給的多。
同學們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的時間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閑時間的100%用來讀書，那么你就有時間讀書了。不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點書，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會成才。
讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。
同學們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話，與偉人交流，在不自不覺中，你也會成為智者，成為偉人的。 同學們，為了我們的成長和祖國的繁榮，請養(yǎng)成每天讀書的好習慣吧!
英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天，你讀書了嗎?
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。 因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。 只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書……
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由; “人生應(yīng)該讀幾本墊底的書�！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。
同學們，太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
謝謝大家!
書香校園的演講稿范文 篇7
大家好！我是（1）班的xxx。今日，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，教師的聲音就像一縷縷陽光暖和著我們的心靈。我們愛學習，由于我們懂得一個道理，只有把握科學文化學問，長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，教師教會了我們許多的學問。還常常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們翻開了學問的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神奇的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香�！碑敯倩R放，百鳥爭春，在這書的海洋里，我查找神奇。書是我們獵取豐富學問的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個幸福的人�！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的學問淵博，書是我們永久的`教師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《隱秘花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了英勇頑強……。我們在讀書中歡樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
通過讀書，我漸漸的喜愛上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的許多同學也都間續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。
書，翻開了我們心靈的窗戶，教會了我們和善、英勇、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更寬闊的世界。
今后我還會讀更多、更好的書，我信任同學們的選擇會和我一樣，由于讀書是歡樂的！
感謝大家！
書香校園的演講稿范文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《書香潤澤校園，閱讀豐富心靈》
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。在這如詩的五月，我們同樂學校的“校園圖書角”在校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在老師的悉心指導下，在同學們的積極努力下，于今天正式成立，并成功上架了。這是我們?nèi)w師生的一件大好事、大喜事，也是各位同學共享讀書快樂，交流讀書收獲，共同進入讀書世界的一大幸事。
大家都聽過一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。它記載著人類的文明。讀書，既能豐富我們的'知識，開拓我們的視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學會思考問題的方法、學到新的本領(lǐng)手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。開卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個品德高尚的有思想的朋友。
古今中外，大凡有所成就之人，都是熱愛讀書，與書為友的人，因為在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話；讀書，還能讓我們學到最優(yōu)秀、規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。讀多了，你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。一旦與書本結(jié)緣，注定就會與幸福結(jié)緣，一
步一步邁向人世間最美好的境界！
但是我們自己的圖書畢竟是少數(shù)的，為了讓大家讀到更多的書籍，所以我們學校成立了“校園圖書角”，這樣課余時間我們就可以盡情徜cháng）徉（yáng）在書的海洋里。
那么我們應(yīng)該如何去讀書呢？
首先，要選擇自己喜歡的圖書，并且一定要讀完，不可半途而廢；其次，要養(yǎng)成動筆的習慣。
俗話說：“不動筆墨不讀書�！痹谧x書的過程中，我們要養(yǎng)成記讀書筆記的好習慣。遇到好的語句段落記下來，有什么感想記下來，想要仿寫也不妨試試。相信這樣的好習慣一定會讓你受益終生。
此外我們還要注意愛護圖書，要輕拿輕放，看后要擺放整齊。 這些書籍是我們共享的財富，所以不能私自帶回家里，更不能據(jù)為己有。每天看后要及時歸還。
學校是我家，管理靠大家。希望同學們都做文明讀書人，讓我們校園溢滿濃濃書香，讓我們的生活充滿閱讀的快樂。
書香潤澤校園，閱讀豐富心靈。同學們，讓我們把握今天，用知識來武裝自己，為精神打底，為人生奠基；讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲（jí）取知識的靈氣；讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂；讓我們發(fā)揮聰明才智，共創(chuàng)人生壯麗篇章。我相信，“校園圖書角”的成立，必將使校園書香四溢，花開滿園。
最后祝同學們每天都能收獲知識，每天都能收獲快樂！
我的演講完了，謝謝大家！
書香校園的演講稿范文 篇9
很快就要畢業(yè)了，在御花園這個美麗的書香校園學習生活的點點滴滴都讓我難以忘懷。
當我還是一年級的新生時，我不是那么喜歡看書。每天跟小伙伴一塊除了瘋玩，好像沒有什么更多的愛好。
有一天，我沒有興致玩了，就靠墻站著發(fā)呆。這時，班主任走過來對我說：“文雨，你為什么不去圖書角拿幾本書來看呢？后面有好多童話故事書哦！”我聽從了老師的建議，走到圖書角拿了一本《安徒生童話》看了起來。那時很多字不會讀，只能借助拼音幫助閱讀。每天讀一點，每天讀一篇，慢慢地我知道了“可憐的小紅帽”，“美麗的白雪公主”和“可愛的灰姑娘”，那些感人的故事一下把我吸引了，讓我第一次對《安徒生童話》愛不釋手。
從那以后，我變成了一個“小書迷”。每當我找到一本有意思又適合我們小學生讀的書時，我一定會抓緊每一分每一秒把它看完。有時會忘記了吃飯，也不想睡覺。時間長了，看的書多了，我看書的速度非常快，一天之內(nèi)，我可以看完一本《巴金小說》。
當我愛上看書后，我的作文寫得越來越好，語文成績也一直是優(yōu)秀的。
因為我愛看書，愛讀書，書一次又一次地給我?guī)砜鞓�，讓我變得更有氣質(zhì)。有句名言說得好：書籍是人類進步的'階梯。同學們，如果你想進步，那就像我一樣變成一個愛書之人吧！讓我們在成長中讀書，在讀書中成長。感謝您，我的母�！利惖臅阈@！
書香校園的演講稿范文 篇10
親愛的同學們、老師們：
大家好！
我覺得我是一個很幸運的人，因為媽媽給我取了一個動聽的名字——包甜甜。
我是一個幸運的人，因為我們老師說我叫包甜甜，要讓我用甜甜的聲音前來發(fā)言。
同學們其實我們都是一個幸運的人兒，因為我們將要參加的是一項趣味盎然的活動——讀書，讀更多有意義的書。
每天早上在離開家門上學的時候，我總是大聲跟媽媽道別，“媽媽我讀書去了�！眿寢屗徒o我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧！
是的，我愛讀書，下課后、午修時、放學了，我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了，看到班里同學向我投來羨慕的目光時，我對那些書兒心存感激。
真的，讀書可以增長我們的知識，我知道我們所處的時代是知識的時代。同學們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞說：“已知是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
讀書可以陶冶情操，當我們心存煩躁時，能靜下心來讀點自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
讀一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本書好就像聽一場音樂，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。同學們，讓我們擬一個充實的讀書計劃，讓我們建一個溫馨的.班級讀書角；珍惜每一次閱讀課，養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣；增加自己的積累，有感而發(fā)時寫讀后感，與同學朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價值。書海茫茫，書山巍巍。讓我們一起在書海揚帆遠航，勝利抵達理想的彼岸；讓我們共同攀登書山這進步的階梯，成功地登上智慧的頂峰！
金秋十月是個收獲美麗的季節(jié)，讓我們抓住十月的尾巴，捧起書本，甜甜地品讀美麗，收獲美麗。
書香校園的演講稿范文 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
無邊綠翠憑羊牧，一馬飛歌醉碧霄"描寫了塞北遼闊草原的夢想，"江南可采蓮，蓮葉何田田"抒寫了江南百姓的夢想。我的夢想?yún)s與眾不同，它來自我對于書卷的喜愛，對于墨香的鐘情。
心懷一種夢想，夢想著能夠生活于上古無邪的歲月。
"昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。"五千年來在漫長的歲月里被吟誦了千萬次，在華夏悠遠的歷史長河里感動過億萬人。《詩經(jīng)》，用自己率真的敘述和靈動飄逸的比興觸動我們的心靈，讓我心懷純凈體會大千世界的美好。"關(guān)關(guān)雎鳩，在河之舟；窈窕淑女，君子好逑。"雖然著筆不多卻能把男女之間的朦朧愛情向往表現(xiàn)得惟妙惟肖。讓我心懷向往；"蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方。"更是表現(xiàn)了癡心男子對美好愛情的執(zhí)著追求，對幸福的堅定渴望。"淇則有岸，隰則有泮�？偨侵纾孕﹃剃�。信誓旦旦，不思其反。"描寫了癡情而又堅強的婦人對背信棄義的負心人的回憶與斥責。
英國詩人庫伯說："上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村，人類創(chuàng)造了城市。"遠古先人們用自己經(jīng)歷的真情與浪漫，描繪了他們無邪的生活，描繪了我夢想中的純美世界。
心懷一種夢想，向往一個能夠?qū)儆谖业男撵`家園。
古老的地壇，在微風的吹拂下矗立了幾百年。面對殘損的墻壁和暗紅色的太陽，我看到史鐵生的輪椅碾過鋪滿碎石的林間小道，那里留有史鐵生掙扎拼搏的汗水、憧憬未來的努力、堅定執(zhí)著的夢想。輪椅上的生活是痛苦漫長的卻因為有了高大的地壇派遣他的苦悶，為他帶來了新的渴望。古老的泥土上，有他輪椅的車輪碾過無數(shù)道轍印，與那頹圮的籬墻相互照應(yīng)，共同留下了歲月的見證。
人總是要有一種方式可以寄托精神，神圣而莊嚴的地壇寄托了史鐵生的人生歷程，我夢想一座屬于我的地壇，寄托我的成長，寄托我的憂樂。
心懷一種夢想渴望能夠把巴黎圣母院那振聾發(fā)聵的鐘聲再敲響。
那古老的鐘聲已慢慢消逝，喜愛文學的青年卻無法忘卻卡西莫多屹立在鐘樓頂端俯視巴黎那一刻，你長長地嘆息道："唉——這就是我所愛過的一切！"正是你，一個充滿正義的人、一個心地善良的人、面對你憎惡的敵人你不曾猶豫，你伸開堅強有力的雙臂遮蔽著你心愛的吉普賽少女，那是你渴望已久的夢想，為了這一點點微不足道的幸福，善良的你不再懼怕敵人兇惡，為了心愛的女郎，你敢于放棄生命敢于蔑視邪惡。我贊美的就是你的勇氣、你對愛的果敢。丑陋的卡西莫多放棄自己的生命，捍衛(wèi)自己對于愛情的渴望，他的英勇、他的善良擊打著中世紀自私丑陋的靈魂，他是我夢想中的英雄，雖然出身極其低微。
"你是人間四月天，笑聲點亮了四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變。"讀著書中優(yōu)美的文字，品味書中至真至愛的文字，能夠與書相伴一生，是我今生最大的夢想。為了書中的一縷墨香，我貪婪的堅守著…書香校園演講稿篇4
是什么蕩滌著我的心靈？那無疑是閱讀。漢語是我的母語，母語浸潤著我的心靈。而漢字則是母語的書面載體，在橫平豎直的漢字中，承載著悠久的歷史，燦爛的文化。當我面對著端莊遒勁或雋秀飄逸的美觀書寫時，那山的穩(wěn)重堅定、水的輕靈睿智、風的流暢爽朗、云的悠然飄蕩，這些漢字的美質(zhì)，便融化于我的性格修養(yǎng)中了。
我讀書讀的很雜，不僅讀寫在書本上的文字，還喜歡讀寫在天空和大地上的`文字。我讀星星，讀出了流星的生命閃爍的光華；我讀大地，我讀出了落葉歸根的剎那，化作春泥更護花的獻身精神！因此我越來越愛上了閱讀，并且形成了閱讀的習慣。而我閱讀習慣的養(yǎng)成，要感謝我的恩師——我的中學語文老師閆路平老師。是我的老師引領(lǐng)我走出課本，走向廣闊的生活，走向豐富多彩的人生！
是閱讀教會了我做人要感恩，滴水之恩當涌泉相報；是閱讀教會了我做人要寬容，海納百川有容乃大；是閱讀教會了我做人要堅強，不慕虛榮，壁立千仞，無欲則剛。
古今中外數(shù)不清的作者用詞匯的瓊漿澆灌至真至純的情感，用文字的精妙演繹至善至仁的故事，用語言的色彩描繪至美至艷的風景.諸葛亮用諄諄的告誡激勵百代賢臣良將的斗志，閃耀著永遠不滅的光芒；朱自清把父親的背影印在無數(shù)兒女的心湖，蕩漾起美麗不息的親情漣漪；安徒生讓裸身的皇帝拷問蕓蕓眾生弄虛作假的靈魂，編織了成人世界不朽的童話。海德格爾將抽象的哲學命題闡釋為詩意棲居的生活圖景。
是閱讀帶領(lǐng)我走近孔孟老莊，唐詩宋詞漢xx。構(gòu)建我精神的家園，滋潤我干涸的心田。從閱讀的修養(yǎng)中體現(xiàn)禮儀之邦的美德，展示文明古國的輝煌。閱讀還帶領(lǐng)我認識培根的深邃，歌德的睿智，莎士比亞的豐富，帕斯卡爾的思維，造就了我高尚的人品。
曾嗅得陶淵明東籬下菊花的芳香，聽到蘇東坡坎坷仕途上愛國情懷的酣暢，感動于杜子美安得廣廈千萬間大庇天下寒士的大愛胸襟，震撼于文天祥的以身殉國而今而后庶幾無愧的悲壯。領(lǐng)悟到古代希臘荷馬史詩的偉大，體現(xiàn)出瓦爾登湖旁大衛(wèi)·梭羅的思索，認識到詩經(jīng)楚辭綿延不絕的藝術(shù)風骨，自豪著漢唐盛世泱泱大國的輝煌，如此，我才會真正讀懂列強踐踏時屈辱歷史的記錄，決策錯誤時民生凋敝的反省，才會真正書寫災(zāi)難來臨時眾志成城的頌歌，民族振興時國力強盛的樂章。陶醉于涼爽季節(jié)西湖的蒙蒙煙雨，溫朗天氣內(nèi)蒙古高原誘人心魄的團團白云，才會在心有千結(jié)時寄托那縷連綿雨絲，喜上眉梢時借用那片和煦陽光······
歷史的尺度有多深，閱讀的尺度就多深，生活的外延有多廣，閱讀的外延就多廣�？墒窃鯓釉诤迫鐭熀５陌倩▓@中品嘗到思想的芬芳，采擷到能力的花朵？用心靈去感悟心靈，用感情去點燃感情，用高尚去喚醒高尚，用美好去傳播美好，讓閱讀浸潤我的心靈精神，讓真善美的本性張揚！
閱讀，是我心中的一泓清泉,在我的生命長河中將永遠流淌！
書香校園的演講稿范文 篇12
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“書香怡人”。
總有一縷飄逸的清香，無時無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學會了感受，是它，教我學會了聆聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。
漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春之活力，和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋之昂揚，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用，千金散去還復來”的豪邁氣概，去體會那“但愿人長久，千里共嬋娟”的.美好祝愿，去感受那“鷹擊長空，魚翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系國家的遠大抱負而折服，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚的慨嘆，讀“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書如一團跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
書香校園的演講稿范文 篇13
敬重的教師，親愛的同學們：
你們好！我講話的題目是：書香校園。
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去涼爽；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限暖和；歡樂時，它與你一起歡舞；哀痛時，它撫平你心中的傷痛。它是誰？它就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風情的書，一種沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角——文字，鐫刻歷史，分散才智，始終魅力四射的精神食糧！
讀書是我生命的泉水，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實好玩的朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大，工作之余，開頭有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時，就像有一股股暖和而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中漸漸沐浴著我，牽動了我的心，讓我在不知不覺中沉醉，在悄然無聲中領(lǐng)會教育真諦。
美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣，把人帶往遠方”。是��！書給了我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象，書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比較的。
讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》，折服于Jane對愛情的執(zhí)著，這也是一種信仰，一種為了實現(xiàn)自我的堅持。由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實生活，我們在實現(xiàn)自我時的狀態(tài)，虎頭蛇尾是常常，半途而廢也不稀奇。我們離勝利有時只有一步之遙的堅持�！逗啇邸方虝�，堅持自己的信仰，不畏困難一步步實現(xiàn)它。透過美國女作家米切爾的《飄》，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時代，人們對戰(zhàn)斗前后的態(tài)度。是怨天尤人，還是努力適應(yīng)；是死守舊制，還是嘗試轉(zhuǎn)變；是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士。態(tài)度問題，態(tài)度打算了一切。我們的生活是由自己來制造的，我要學習郝思佳做生活的強者，英勇的面對轉(zhuǎn)變�！墩l動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新奇的處事態(tài)度帶給我們，讓我們更好的生活，更好的把握時機。書，讓我懂得了生活是自己的，用自己積極態(tài)度贏得好生活。
與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我贊嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我頓悟我們的教學是一門藝術(shù)，是一項宏大的工程�！哆M展與教育心理學》讓我明嘹了學生的成長過程，各個年齡階段學生在思維、情感、認知等方面的進展水平，在平常的教學中，可據(jù)此來結(jié)合學生的詳細狀況，選擇適宜的教學活動，運用能激發(fā)兒童興趣的教學語言等；《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領(lǐng)悟到優(yōu)秀教師的風采，深感教學的藝術(shù)性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學術(shù)相結(jié)合的課堂教學；《給教師的建議》為我解開了很多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子制造自由安康成長的空間；與書為舞，我一每天變得充實，一每天懂得人生的真諦，一每天實現(xiàn)教師的使命。
書籍中，那些大文學家、大教育家、大藝術(shù)家布滿生命激情和才智的言語，大哲學家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車賣漿之流的珍貴的品質(zhì)和真誠的愛心，都會我們的生命變得特殊開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮；使我們的感情特殊豐富和細膩，特殊飽滿和名貴；使我們永久不滿現(xiàn)狀、不斷進取、大膽制造、革新自我，永久追求那種令學生激情滿懷的'生命境地；使我們的教學產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。
我想，假如沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂，或許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后，才能充實豐盈我們安康的生命和一顆恒抱盼望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個不行多得的知己。在安靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊重，讓我有一種擺脫了世俗的吵鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的幻想，時時暖和著我的人生。
書香校園的演講稿范文 篇14
敬愛的各位引導、老師：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《師生共讀營造書香校園》。
我愛書，更愛讀書。我一直在書海中航行。書，帶給我精力上的快樂，知識上的潛能。讀一本好書，就像得到一個知心朋友。它給我?guī)頊剀�，給我安慰和激勵，多年來，我與書作伴，當我孤獨和疲乏時，便會打開一本書，在書中排遣情緒，調(diào)整狀況。打開書，就像走進了理想的叢林，林中的人物會教我如何找回自信，會精確的引導我走完人生之路。與書交朋友，我永遠不會孤獨，它讓我心靈更崇高。書，永遠也不會把我拋棄，而且對我的職業(yè)有著極大的輔助，我的工作，我的成功與讀書是分不開的。長期以來，我讀過的書很多，像四大名著、《上下五千年》《新世紀教師素養(yǎng)》《走進新課程》——，寫下的讀書筆記和心得體會，達5萬多字。我要把我讀書的快樂帶給我的學生，結(jié)合中小打造書香校園活動，帶領(lǐng)我校學生掀起了讀書的熱潮。
倡導師生同讀，以教師的讀書習慣，潛移默化地影響學生，是我校讀書活動的一個亮點。在開啟讀書活動后，學校向全校學生發(fā)出“讓書香飄進校園”的倡議。同時，為了有效推進書香校園建設(shè)，我校圖書室每周二，周三，周四中午定時向?qū)W生開放。作為學校的圖書管理員，我自身也是一個愛看書的人，常常喜歡在幽雅的輕音樂中，展開書卷。現(xiàn)在，這個愛好也潛移默化地沾染了我的學生。于是，把書借給學生后，我就拿起書，和他們一起靜靜閱讀，誰也不忍心破壞這讀書的美好意境，連翻書的聲音也變得溫順起來。此時，師與生的眼神在文字間跳躍，思緒在文明間穿梭，心靈在書香的浸潤中變得澄澈而充實。我們一起走進知識的海洋，智慧的世界。一則則小故事蘊含著深入的道理，一段段小經(jīng)歷濃縮了生命的真理。俗話說：不動筆墨不讀書。當閱讀接近尾聲，我會放下書，領(lǐng)導學生做讀書筆記，教他們寫心得體會。習慣成自然，中，高年級的同窗每讀完一個故事，都會寫下自己的心得體會。低年級同窗我也教他們，摘抄好詞，佳句。經(jīng)常向?qū)W生推舉閱讀書目，把讀書活動推向高潮。
“書籍是人類提高的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時期的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無限的智慧。
朋友們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的`財富。讓我們沿著先人的足跡，尋覓他們發(fā)明的瑰寶，學習他們的精力。為此，我校根據(jù)學生的年齡特點，集知識性，趣味性和教育性，開展有新鮮感，有吸引力的班級讀書活動。如：低年級舉行“我讀書，我快樂”活動。中年級采用“讀好書，摘好句、抄好詞的采蜜活動。比比誰的“蜜”最多、最甜。高年級情勢多樣，如：五年級舉行“推舉一本好書，講一個名人的讀書故事”。六年級以“讀有益的書，做博學的人”為主題，開展了系列讀書活動。
目前，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，通過多種情勢的讀書活動，師生們在閱讀中習得了教育和學習的方法，體驗到讀書的愉快，享受了收獲的幸福。
一學期的讀書活動，晉升了全校師生的文化素養(yǎng)，有效地增進了教師專業(yè)的發(fā)展；也使同窗們開闊了視野，獲得了智慧，為今后的成長積聚了精力的底蘊。打造書香校園，是我們?nèi)f里長征剛剛邁出的第一步，雖然取得了一些成效，但我知道未來任重而道遠，讀書的癥結(jié)是堅持，只要我們堅持不懈，就能攀登高峰。謝謝大家！
【書香校園的演講稿】相關(guān)文章：
書香的校園作文11-24
書香校園作文05-18
書香校園的作文07-14
書香校園口號12-28
書香校園作文09-14
書香校園作文11-14
創(chuàng)書香校園11-08
書香校園的作文08-31
書香校園作文08-14
營造書香校園資料03-05